2023年西安高新區(qū)第四初級中學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年西安高新區(qū)第四初級中學招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于（）。A.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：B2.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.元認知策略B.組織策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】：D3.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.開拓創(chuàng)新的理念B.資助發(fā)展的意識C.因材施教的意識D.素質(zhì)教育的理念【答案】：D4.下列關(guān)于學習策略的說法，不正確的一項是（）。A.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體B.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志C.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來D.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學習策略【答案】：A5.因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.個別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】：B6.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢【答案】：D7.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。A.課程目標B.課程標準C.課程D.課程計劃【答案】：B8.教育學正式成為獨立學科的標志是（）的出現(xiàn)。A.《教育學》B.《普通教育學》C.《大教學論》D.《教育漫話》【答案】：B9.我國的學校，到（）時期已經(jīng)發(fā)展的較為完備，形成了國學和鄉(xiāng)學并存的學校體系。A.商代B.西周C.戰(zhàn)國D.春秋【答案】：B10.西方教育史上，最早將教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想付諸實踐的教育家是（）。A.夸美紐斯B.盧梭C.柏拉圖D.裴斯泰洛齊【答案】：D11.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,一般將遷移分為（）。A.近遷移和遠遷移B.一般遷移和具體遷移C.正遷移和負遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】：B12.下列強調(diào)在學習過程中要把學與思辯證地結(jié)合起來的是（）。A.博學宇文B.學而不思則罔，思而不學則殆C.吾嘗終日不食，終夜不寢以思，無益學也D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：B13.語文劉老師每節(jié)課前都要向同學們介紹:“今天我們學習的課文是……”這屬于赫爾巴特教學過程四階段中的（）。A.方法B.聯(lián)合C.系統(tǒng)D.明了【答案】：D14.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.獎勵B.懲罰C.興趣D.社會認同【答案】：C15.教育隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并在人類社會的發(fā)展過程中不斷演變。以下關(guān)于教育本質(zhì)的描述，不正確的一項是（）。A.教育活動通過培養(yǎng)人而作用于社會，促進社會發(fā)展B.教育不是人類社會特有的現(xiàn)象，動物世界也存在各種各樣的教育C.教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的社會實踐活動D.教育以對人的身心發(fā)展產(chǎn)生影響為直接目標【答案】：B16.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.概括B.分析C.綜合D.抽象【答案】：A17.新冠肺炎、禽流感、炭疽熱、人間鼠疫都是一些傳染性極強的疾病，對人們的生命健康造成很大的威脅。引起這些傳染病的致病微生物分別是（）。A.病毒、病毒、細菌、細菌B.病毒、病毒、病毒、病毒C.病毒、細菌、病毒、細菌D.細菌、細菌、細菌、細菌【答案】：A18.山西省人民政府在2018年就應(yīng)對空氣重污染采取臨時交通管理措施發(fā)文，其發(fā)文字號書寫正確的是：A.晉政〔2018〕第15號B.晉政〔2018年〕15號C.晉政（2018）15號D.晉政〔2018〕15號【答案】：D19.下列有關(guān)我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是（）。A.唐朝時發(fā)明了管形火器“突火槍”B.西漢時期蔡倫改進了造紙術(shù)C.宋代在航海交通上已普遍使用指南針D.隋唐時期已經(jīng)有了活字印刷的書籍【答案】：C20.我國現(xiàn)存最早的醫(yī)書是（）。A.《千金方》B.《傷寒雜病論》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《本草綱目》【答案】：C21.甲經(jīng)營兩年的個人獨資企業(yè)由于市場不景氣而破產(chǎn)。對于企業(yè)債務(wù)，甲應(yīng)（）。A.以個人財產(chǎn)承擔無限責任B.以法人資產(chǎn)為限承擔責任C.承擔無限連帶責任D.以注冊資本為限承擔責任【答案】：A22.發(fā)現(xiàn)行星運動定律的天文學家是（）。A.哥白尼B.托勒密C.開普勒D.伽利略【答案】：C23.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。這句話出自（）。A.《報蘇武書》B.《報桓譚書》C.《項羽本紀》D.《報任少卿書》【答案】：D24.天津“泥人張”彩塑形神畢肖、栩栩如生，被譽為民族藝術(shù)的奇葩，深受中外人士喜愛。如果該商品以人民幣表示的出口價格上漲5%，其他條件不變，美元貶值后該商品以美元標價應(yīng)（）。A.下降5%以上B.上漲5%以上C.下降不足5%D.上漲不足5%【答案】：B25.一位長者對一個青年人說:“批評和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點，是剛過馬路濺上的。當時擦一定會很糟，所以就等到泥巴干了再去處理。”但是，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標題的是（）。A.批評與侮辱B.異雜邏輯C.事物具有辯證性D.生活中的邏輯不是單一的【答案】：B26.必要條件：當一事物情況M不存在時，另一事物情況N也一定不會存在，那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。根據(jù)這一定義，下列各項中，M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是（）。A.一個數(shù)能被2整除(M)，該數(shù)為偶數(shù)(N)B.良好的家庭教育(M)，孩子成才(N)C.發(fā)生重大安全責任事故(M)，人員傷亡(N)D.—個國家自然資源豐富(M)，該國經(jīng)濟發(fā)達(N)【答案】：A27.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標管理，他認為，目標不僅是管理者下達的，而且要得到被管理者的認同，只有這樣，有難度的工作才不會被員工所拒絕和回避。這句話表達的意思是：A.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標B.目標由管理者確定C.德魯克提出目標管理方法D.工作不應(yīng)有難度，否則員工會拒絕【答案】：A28.①也許是月亮的香氣吧，我這么想②看見蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識到了我③我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來④從江岸直到我的樓下是一大片沙坪，月光照著，茫然一白，但帶點兒青的意味⑤月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子⑥不知什么地方送來晚香玉的香氣將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）A.⑤④⑥①③②B.④⑤②③⑥①C.②③⑥⑤①④D.⑥①④②③⑤【答案】：A29.“孝”是晚輩對長輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語屬于道德語言，反映的是良心，表達的是敬意，蘊含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當今社會我們說“誠信是通行證”，足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\信”二字，其本義實際上也主要指的是言語方面，所以真誠、出自肺腑的言語，自在孝言孝語之列，反之則不然，所以用心行孝是當今社會的內(nèi)在要求。這段文字意在說明：（）A.“孝”包括“親”“敬”“誠”三方面內(nèi)涵B.“孝”是當代不可或缺的道德倫理價值觀C.堅持孝的倫理觀就是要遵照長輩的命令D.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠懇【答案】：D30.下列新聞標題中語意明確的一句是（）。A.獨聯(lián)體國家看不上2006年世界杯足球賽B.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場D.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨【答案】：B31.①不該辦的事情堅決不能辦，不該拿的東西堅決不能拿，不該去的地方堅決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導干部交友必須講原則④不要把個人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當堅守的道德和法律底線將以上5個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③①②④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.⑤④①②③【答案】：B32.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復。

⑤此時，俄羅斯科學家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當?shù)脑~語是（）。A.制造存儲B.創(chuàng)造存儲C.制造儲藏D.創(chuàng)造貯存【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德他律B.教師道德自律與他律統(tǒng)一C.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化D.教師道德自律【答案】：ABD34.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.明禮誠信B.團結(jié)友善C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：CD35.認知過程包括（）A.感覺B.知覺C.思維D.記憶【答案】：ABCD36.教學過程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認為評價教學過程最優(yōu)化的基本標準有效果標準和時間標注兩條，下列屬于標準效果的內(nèi)涵的有（）。A.評價要依據(jù)具體條件和實際問題B.為在一定時間內(nèi)取得一定成績而消耗最少的物資和經(jīng)費C.師生在一定的時間內(nèi)花費最少的精力取得一定的成果D.要從學習成績、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個方面全面衡量效果【答案】：ABCD37.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.復雜性C.客觀性D.單一性【答案】：ABC38.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD39.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計劃、有固定機構(gòu)與場所，有專職教學人員，對學生進行系統(tǒng)的文化科學知識和思想品德訓練的培養(yǎng)的教育。”這種教育是指（）。A.實體教育B.學校教育C.正規(guī)教育D.社會教育【答案】：ABC40.語文老師在講授“堅韌不拔”的概念時，要求學生課后整理出關(guān)于這個詞的詩句和人物事例，目的是讓學生能夠深刻理解其含義，進而達到自己行為的內(nèi)化。這樣的作業(yè)布置體現(xiàn)（）。A.顯性正向功能B.顯性負向功能C.隱性正向功能D.隱性負向功能【答案】：AC41.下列屬于當代教育特征的有（）。A.科學教育是當代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面B.教育成為經(jīng)濟發(fā)展的杠桿，今天的教育就是明天的經(jīng)濟C.教育成為社會的公共事業(yè)，面向全體人民，為全民服務(wù)D.教育不局限于學齡階段，而是貫穿人的一生【答案】：ABCD42.人的心理是（）。A.主觀映象B.大腦活動的產(chǎn)品C.客觀現(xiàn)實的反映D.腦的功能【答案】：ACD43.下列歷史事件中，發(fā)生在漢代的有（）。A.文景之治B.七國之亂C.黃巢起義D.安史之亂【答案】：AB44.下列名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)正確的有（）。A.武松——大鬧快活林（《水滸傳》）B.祥子——怒辭楊宅（《駱駝祥子》）C.劉備——白帝城托孤（《三國演義》）D.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹（《西游記》）【答案】：ABCD45.簡報導語的主要寫法有（）A.描寫式B.結(jié)論式C.概述式D.提問式【答案】：ABCD46.造成黃土高原水土流失的主要自然原因包括（）。A.降水集中B.多暴雨C.土壤貧瘠D.毀林開荒【答案】：AB47.（）是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.內(nèi)心信念B.道德評價C.傳統(tǒng)習俗D.社會輿論【答案】：ACD48.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老