《質(zhì)點(diǎn)-參考系和坐標(biāo)系》導(dǎo)學(xué)案5

5/5《質(zhì)點(diǎn)參考系、坐標(biāo)系》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：班姓名：第組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道質(zhì)點(diǎn)的概念及條件。2.知道參考系的概念及作用。3.掌握坐標(biāo)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.質(zhì)點(diǎn)、概念的建立。2.明確參考系的概念及運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.質(zhì)點(diǎn)模型的條件判斷。2.坐標(biāo)系的建立?！局R(shí)鏈接】我們知道宇宙中的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)著，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是最基本、最普遍的運(yùn)動(dòng)形式，那么什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)呢？機(jī)械運(yùn)動(dòng)：。舉例說(shuō)明：，。力學(xué)是研究?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：畫家如何描述運(yùn)動(dòng)：；文學(xué)家如何描述運(yùn)動(dòng)：；科學(xué)家如何描述運(yùn)動(dòng)？一、物體和質(zhì)點(diǎn)自然界物體的運(yùn)動(dòng)是多種多樣的，要想詳細(xì)而準(zhǔn)確地描述一個(gè)物體的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)（如鳥的飛行），是一件十分困難的事。我們?nèi)绾伪容^準(zhǔn)確且簡(jiǎn)單地描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)？經(jīng)驗(yàn)：=1\*GB3①．觀察遠(yuǎn)處高空飛行的鳥=2\*GB3②．觀察公路遠(yuǎn)處行駛的汽車=3\*GB3③．觀察太空中繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的地球科學(xué)抽象:分析:一個(gè)物體有質(zhì)量，有大小，物體的許多部位都在運(yùn)動(dòng)且不盡相同。１．只有１．只有，沒有和的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。２．質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，一種理想化的模型，這種忽略因素（大小和形狀）、突出因素（質(zhì)量）的處理方法是一種非常重要的科學(xué)研究方法。反思、驗(yàn)證：1.任何一個(gè)物體在任何情況下都可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)？2.大的物體都不能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，小的物體都能簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)？問題：=1\*GB3①．研究飛鳥翅膀的運(yùn)動(dòng)時(shí)，能將鳥簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)嗎？=2\*GB3②．研究汽車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，能將汽車簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)嗎？=3\*GB3③．研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，能將地球簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)嗎？３．一個(gè)物體能否看成，取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計(jì)，而跟自身３．一個(gè)物體能否看成，取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計(jì)，而跟自身和無(wú)關(guān)。４．一個(gè)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究的問題的性質(zhì)，同一個(gè)物體在不同的問題中，有的能被看作，有的卻不能被看成?？偨Y(jié)：針對(duì)訓(xùn)練：（B級(jí)）1．下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的是（）A.沿著斜面下滑的木塊B.研究斜面上的木塊是下滑還是翻滾C.電扇的葉片D.自轉(zhuǎn)中的地球E．奧運(yùn)會(huì)冠軍王軍霞在萬(wàn)米長(zhǎng)跑過(guò)程中的位置變化F.研究火車從上海開到北京所用的時(shí)間（B級(jí)）2．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）A.地球很大，一定不能看做質(zhì)點(diǎn)B.原子核很小，一定能看做質(zhì)點(diǎn)C.同一物體在不同的情況中，有時(shí)可看做質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)則不可看做質(zhì)點(diǎn)D.質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，無(wú)實(shí)際意義二、參考系自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中,絕對(duì)靜止的物體是不存在的.但是運(yùn)動(dòng)是具有相對(duì)性的.生活經(jīng)驗(yàn):靜坐在汽車?yán)锏某丝?，司機(jī)說(shuō)他靜止沒動(dòng)，路旁的孩子贊嘆他前進(jìn)得真快。一個(gè)說(shuō)他靜止，一個(gè)說(shuō)他運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？學(xué)習(xí):觀察課本第10頁(yè)圖1.1-3和1.1-4，閱讀圖旁文字，回答以下問題１．根據(jù)兩圖可得出什么結(jié)論？２．就圖1.1-4能否提出一些問題？（例如為什么跳傘者總是在飛機(jī)的正下方）1.參考系:1.參考系:描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，用來(lái)做的假設(shè)不動(dòng)的另一個(gè)物體。（1）描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，（1）描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇.但是,選擇不同的參考系來(lái)觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果會(huì)有所不同.（2）由于運(yùn)動(dòng)描述的相對(duì)性,凡是提到運(yùn)動(dòng),都應(yīng)該弄清楚它是相對(duì)哪個(gè)參考系而言的.參考系選取得當(dāng),會(huì)使問題的研究變得簡(jiǎn)潔、方便。（3）在實(shí)際問題中應(yīng)以研究問題的方便、對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單為原則。在研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，通常取大地或相對(duì)于大地不動(dòng)的物體做參考系。問題討論：3.在以下三例中，各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)分別是以什么物體為參考系的？=1\*GB3①地球的公轉(zhuǎn)②一江春水向東流③太陽(yáng)東升西落。為了定量描述物體的位置隨時(shí)間的變化規(guī)律，我們可以在參考系上建立適當(dāng)?shù)臑榱硕棵枋鑫矬w的位置隨時(shí)間的變化規(guī)律，我們可以在參考系上建立適當(dāng)?shù)?，這個(gè)坐標(biāo)系應(yīng)該包含、和。練習(xí)：4.如圖所示，若某一物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，此刻它的位置坐標(biāo)=，若它運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，此刻它的位置坐標(biāo)=。22B-20OAx/m【反思提升】1.將一個(gè)物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)需要注意什么？2.如何合理地選擇參考系？3.你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都學(xué)到過(guò)什么坐標(biāo)系？4.說(shuō)說(shuō)你對(duì)全球定位系統(tǒng)的了解。§1.1《質(zhì)點(diǎn)參考系、坐標(biāo)系》檢測(cè)卡（A級(jí)）1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）A、質(zhì)點(diǎn)就是質(zhì)量很小的物體B、質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體C、質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際上并不存在D、如果物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題是無(wú)關(guān)緊要的因素時(shí)，即可把物體看成質(zhì)點(diǎn)（B級(jí)）2、在下述問題中，能夠把研究對(duì)象當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的是（）A、研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間的多少B、自轉(zhuǎn)中的地球C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車D、在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員E、正在進(jìn)行花樣溜冰的運(yùn)動(dòng)員F．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片G、研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化H、一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上（B級(jí)）3、敦煌曲子詞中有這樣的詩(shī)句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參考系分別是（）A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水（B級(jí)）4、公路上一輛卡車緊急剎車，由于慣性，卡車上的貨物相對(duì)車廂向前滑行了x＝15mm，為了測(cè)出這個(gè)距離x，我們選擇的最