湖北恩施學(xué)院《現(xiàn)代漢語(yǔ)2》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)湖北恩施學(xué)院

《現(xiàn)代漢語(yǔ)2》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中，對(duì)于《鳥(niǎo)》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判B.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵2、對(duì)于法國(guó)文學(xué)，在巴爾扎克的《人間喜劇》中，以下關(guān)于其創(chuàng)作特色的描述，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.以浪漫主義的手法展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)的光怪陸離和人性的復(fù)雜B.運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法，構(gòu)建了一個(gè)龐大而真實(shí)的法國(guó)社會(huì)全景圖C.采用象征主義的手法，隱晦地表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和不滿(mǎn)D.借助荒誕派的表現(xiàn)形式，揭示了人類(lèi)存在的荒誕和無(wú)意義3、英國(guó)文學(xué)中的文藝復(fù)興時(shí)期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其舞臺(tái)魅力？（）A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺(tái)布景D.深刻的思想內(nèi)涵4、在德國(guó)表現(xiàn)主義文學(xué)中，作品常常通過(guò)夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤5、日本近代作家夏目漱石的作品關(guān)注知識(shí)分子的內(nèi)心世界，他的哪部小說(shuō)以主人公的自我探索為主題？（）A.《我是貓》B.《哥兒》C.《三四郎》D.《心》6、日本平安時(shí)代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點(diǎn)滴，其文學(xué)風(fēng)格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實(shí)自然C.詼諧幽默D.以上都是7、英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類(lèi)的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是8、美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與?！分校先伺c哪種海洋生物進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗？（）A.鯊魚(yú)B.鯨魚(yú)C.海豚D.章魚(yú)9、在英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌中，雪萊的作品充滿(mǎn)了理想主義和革命精神。以下關(guān)于雪萊詩(shī)歌特點(diǎn)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.表達(dá)對(duì)自由、平等的追求B.運(yùn)用豐富的想象和象征手法C.詩(shī)歌節(jié)奏明快，韻律和諧D.風(fēng)格沉郁，充滿(mǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲觀失望10、在日本古典文學(xué)中，和歌是一種重要的詩(shī)歌形式。以下關(guān)于和歌特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.形式簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言?xún)?yōu)美B.注重表達(dá)個(gè)人情感和自然之美C.通常具有嚴(yán)格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情11、德國(guó)作家黑塞的作品富有哲理和詩(shī)意，以下對(duì)于《荒原狼》的主題，表述不準(zhǔn)確的是（）A.探索人性的復(fù)雜性B.揭示現(xiàn)代社會(huì)的精神困境C.倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)價(jià)值觀D.展現(xiàn)個(gè)體的孤獨(dú)與掙扎12、英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長(zhǎng)詩(shī)，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛(ài)情B.贊美自然C.宣揚(yáng)宗教教義D.批判社會(huì)黑暗13、在德國(guó)文學(xué)的浪漫主義時(shí)期，諾瓦利斯的作品充滿(mǎn)神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能營(yíng)造神秘氛圍？（）A.夢(mèng)幻般的場(chǎng)景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對(duì)死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入14、在印度現(xiàn)代文學(xué)中，泰戈?duì)柕淖髌肪哂歇?dú)特的魅力。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌凤L(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.充滿(mǎn)了對(duì)生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)的元素C.詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有哲理D.主要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，批判黑暗現(xiàn)象15、關(guān)于17世紀(jì)英國(guó)清教徒文學(xué)，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價(jià)值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚(yáng)C.德萊頓D.蒲柏二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析薩克雷《名利場(chǎng)》中女主人公蓓基·夏潑的形象，探討作品對(duì)社會(huì)名利場(chǎng)和人性弱點(diǎn)的揭示。2、（本題5分）探討《老人與?！分械墓陋?dú)主題與人類(lèi)生存狀態(tài)。3、（本題5分）簡(jiǎn)述唯美主義文學(xué)的藝術(shù)主張和審美標(biāo)準(zhǔn)，探討其在文學(xué)史上的地位和局限性。4、（本題5分）闡述麥卡勒斯《心是孤獨(dú)的獵手》中孤獨(dú)主題的多層次展現(xiàn)，分析作品中人物的精神困境。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）俄羅斯白銀時(shí)代的文學(xué)作品展現(xiàn)出豐富的藝術(shù)風(fēng)格和精神追求。以阿赫瑪托娃的詩(shī)歌為切入點(diǎn)，詳細(xì)論述白銀時(shí)代文學(xué)的特點(diǎn)和文化意義，分析其作品如何在動(dòng)蕩的社會(huì)背景下表達(dá)個(gè)人情感、對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。2、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的成長(zhǎng)小說(shuō)，包括其主人公的成長(zhǎng)歷程、心理變化和對(duì)人生意義的探索。以知名的成長(zhǎng)小說(shuō)為例，分析成長(zhǎng)小說(shuō)如何反映社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，探討成長(zhǎng)小說(shuō)在塑造讀者價(jià)值觀和人生觀方面的重要作用。3、（本題5分）外語(yǔ)教學(xué)方法的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言習(xí)得效果有著重要影響。以德語(yǔ)教學(xué)為例，探討交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和沉浸式教學(xué)法等不同教學(xué)方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。分析教師如何根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇合適的教學(xué)方法，以及如何在教學(xué)實(shí)踐中綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。4、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的教育主題作品，分析教育體制、教育方法和教育理念在作品中的呈現(xiàn)。思考這類(lèi)作品對(duì)教育改革和人才培養(yǎng)的啟示。5、（本題5分）分析某一外國(guó)文學(xué)作品中的復(fù)仇主題，探討其背后的文化、心理和道德因素。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討《不能承受的生命之輕》中的存在主義思想在作品中的體現(xiàn)。2、（本題10分）以《罪與罰》中的城市貧困問(wèn)題為背景