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文檔簡介
數(shù)學試卷第頁(共頁)2023年貴州省初中學業(yè)水平考試·數(shù)學一、選擇題(每小題3分,共36分.每小題均有A,B,C,D四個選項,其中只有一個選項正確)1.5的絕對值是()A.±5 B.5C.-5 D.51.B【解析】解:5的絕對值是5.故選:B.2.如圖所示的幾何體,從正面看,得到的平面圖形是()2.A【解析】從正面看到的平面圖形為等腰梯形.3.據(jù)中國經(jīng)濟網(wǎng)資料顯示,今年一季度全國居民人均可支配收入平穩(wěn)增長,全國居民人均可支配收入為10
870元.10
870這個數(shù)用科學記數(shù)法表示正確的是()A.
0.108
7×105 B.
1.087×104C.
1.087×103 D.
10.87×1033.B【解析】解:10870=1.087×104.故選:B.4.如圖,AB∥CD,AC與BD相交于點E.若∠C=40°,則∠A的度數(shù)是()
A.
39° B.
40° C.
41° D.
42°4.B【解析】解:∵AB∥CD,∴∠A=∠C,∵∠C=40°,∴∠A=40°,故選:B.5.化簡a+1a-1a結(jié)A.1 B.aC.1a D.-5.A【解析】解:由題意,原式=a+6.“石阡苔茶”是貴州十大名茶之一.在我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)前后,某茶葉經(jīng)銷商對甲、乙、丙、丁四種包裝的苔茶(售價、利潤均相同)在一段時間內(nèi)的銷售情況統(tǒng)計如下表,最終決定增加乙種包裝苔茶的進貨數(shù)量,影響經(jīng)銷商決策的統(tǒng)計量是()包裝甲乙丙丁銷售量(盒)15221810A.
中位數(shù) B.
平均數(shù) C.
眾數(shù) D.
方差6.C【解析】解:由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故影響該店主決策的統(tǒng)計量是眾數(shù).故選:C.7.5月26日,“2023中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會”在貴陽開幕,在“自動化立體庫”中有許多幾何元素,其中有一個等腰三角形模型(示意圖如圖所示),它的頂角為120°,腰長為12m,則底邊上的高是()
A.
4m B.
6m C.
10m D.
12m7.【解析】解:如解圖,作AD⊥BC于點D,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,∴∠B=∠C=12(180°﹣∠BAC)=又∵AD⊥BC,∴AD=12AB=12×12故選:B.解圖8.在學校科技宣傳活動中,某科技活動小組將3個標有“北斗”,2個標有“天眼”,5個標有“高鐵”的小球(除標記外其它都相同)放入盒中,小紅從盒中隨機摸出1個小球,并對小球標記的內(nèi)容進行介紹,下列敘述正確的是()A.
摸出“北斗”小球的可能性最大B.
摸出“天眼”小球的可能性最大C.
摸出“高鐵”小球的可能性最大D.
摸出三種小球的可能性相同8.C【解析】∵有3個標有“北斗”,2個標有“天眼”,5個標有“高鐵”的小球,∴小紅從盒中隨機摸出1個小球,摸出標有“北斗”的概率是33摸出標有“天眼”的概率是23摸出標有“高鐵”的概率是53∵510>310>210,∴摸出故選:C.9.《孫子算經(jīng)》中有這樣一道題,大意為:今有100頭鹿,每戶分一頭鹿后,還有剩余,將剩下的鹿按每3戶共分一頭,恰好分完.問:有多少戶人家?若設有x戶人家,則下列方程正確的是()A.x+13=100 B.3x+1=C.x+13x=100 D.x+9.C10.已知,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則點P(a,b)所在的象限是()
A.
第一象限 B.
第二象限 C.
第三象限 D.
第四象限10.【解析】解:由二次函數(shù)的圖象的開口方向向上,對稱軸在y軸的右側(cè),∴a>0,x=?b2a>0,∴b<0,∴P故選:D.11.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC=5,CD=3.按下列步驟作圖:①以點D為圓心,適當長度為半徑畫弧,分別交DA,DC于E,F(xiàn)兩點;②分別以點E,F(xiàn)為圓心,以大于12EF的長為半徑畫弧,兩弧交于點P;③連接DP并延長交BC于點G.則BG的長是(
A.
2 B.
3 C.
4 D.
511.A【解析】解:由題可得,DG是∠ADC的平分線.∴∠ADG=∠CDG,∵AD∥BC,∴∠ADG=∠CGD,∴∠CDG=∠CGD,∴CG=CD=3,∴BG=CB﹣CG=5﹣3=2.故選:A.12.今年“五一”假期,小星一家駕車前往黃果樹旅游,在行駛過程中,汽車離黃果樹景點的路程y(km)與所用時間x(h)之間的函數(shù)關系的圖象如圖所示,下列說法正確的是()
A.
小星家離黃果樹景點的路程為50kmB.
小星從家出發(fā)第1小時的平均速度為75km/hC.
小星從家出發(fā)2小時離景點的路程為125kmD.
小星從家到黃果樹景點的時間共用了3h12.D【解析】解:根據(jù)圖形與y軸交點坐標可得:小星家離黃果樹景點的路程為200km,所以A不正確;(200﹣150)÷1=50(km/h),小星從家出發(fā)第1小時的平均速度為50km/h,所以B不正確;由圖象可得:小星從家出發(fā)2小時離景點的路程為75km,所以C不正確;(150﹣75)÷(2﹣1)=75(km/h),150÷75+1=3(h),所以D正確.二、填空題(每小題4分,共16分)13.因式分解x2-4的結(jié)果是
.13.(x+2)(x﹣2)【解析】解:x2﹣4=(x+2)(x﹣2)故答案為:(x+2)(x﹣2)14.如圖,是貴陽市城市軌道交通運營部分示意圖,以噴水池為原點,分別以正東、正北方向為x軸、y軸的正方向建立平面直角坐標系,若貴陽北站的坐標是(-2,7),則龍洞堡機場的坐標是______.14.(9,﹣4)【解析】如圖,由題中條件確定點O即為平面直角坐標系原點,龍洞堡機場的坐標為(9,﹣4).解圖15.若一元二次方程kx2-3x+1=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的值是______.15.9【解析】解:∵一元二次方程kx2﹣3x+1=0有兩個相等的實數(shù)根,∴Δ=(﹣3)2﹣4k×1=0,且k≠0,解得:k=9故答案為:9416.如圖,在矩形ABCD中,點E為矩形內(nèi)一點,且AB=1,AD=3,∠BAE=75°,∠BCE=60°,則四邊形ABCE的面積是______.16.3?【解析】解:連接AC,在矩形ABCD中,∠B=90°,AB=1,AD=3,∴AC=AB2+BC2=2,∴AB=12AC∵∠BAE=75°,∴∠CAE=15°,過E作EF⊥AC于H,交BC于F,∵∠BCE=60°,∴∠ECA=30°,∴∠CEF=60°,∴△CEF是等邊三角形,∴EH=FH,∴∠EAH=∠FAH=15°,∴∠BAF=45°,∴△ABF是等腰直角三角形,∴BF=AB=1,∵BC=3,∴CF=EF=3?1,∴EH=12EF=3?12,∴四邊形ABCE的面故答案為:3?解圖三、解答題(本大題共9題,共98分.解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)17.(1)計算:(-2)2+(2-1)0-1;(2)已知,A=a-1,B=-a+3.若A>B,求a的取值范圍.17.解:(1)原式=4+1-1=4;(2)∵A=a-1,B=-a+3,且A>B,∴a-1>-a+3,
解得a>2.18.為加強體育鍛煉,某校體育興趣小組,隨機抽取部分學生,對他們在一周內(nèi)體育鍛煉的情況進行問卷調(diào)查,根據(jù)問卷結(jié)果,繪制成如下統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
某校學生一周體育鍛煉調(diào)查問卷
以下問題均為單選題,請根據(jù)實際情況填寫(其中0~4表示大于等于0同時小于4).
問題1:你平均每周體育鍛煉的時間大約是()
A.
0~4小時B.
4~6小時
C.
6~8小時
D.
8小時及以上
問題2:你體育鍛煉的動力是()
E.
家長要求
F.
學校要求
G.
自己主動
H.
其他
(1)參與本次調(diào)查的學生共有______人,選擇“自已主動”體育鍛煉的學生有______人;(2)已知該校有2600名學生,若每周體育鍛煉8小時以上(含8小時)可評為“運動之星”,請估計全??稍u為“運動之星”的人數(shù);(3)請寫出一條你對同學體育鍛煉的建議.18.解:(1)200,122;【解法提示】參與本次調(diào)查的學生總?cè)藬?shù)為36+72+58+34=200(人);∵“(G)自己主動”在扇形統(tǒng)計圖中的占比為61%,∴“自己主動”體育鍛煉的學生人數(shù)為200×61%=122(人).(2)根據(jù)題意,可知D選項的學生可評為“運動之星”,∴2
600×34200=442(人)答:估計全??稍u為“運動之星”的人數(shù)為442人;
(3)學生應多進行體育鍛煉,有助于增強身體素質(zhì).(答案不唯一,合理即可)19.為推動鄉(xiāng)村振興,政府大力扶持小型企業(yè).根據(jù)市場需求,某小型企業(yè)為加快生產(chǎn)速度,需要更新生產(chǎn)設備,更新設備后生產(chǎn)效率比更新前提高了25%,設更新設備前每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品.解答下列問題:(1)更新設備后每天生產(chǎn)______件產(chǎn)品(用含x的式子表示);(2)更新設備前生產(chǎn)5000件產(chǎn)品比更新設備后生產(chǎn)6000件產(chǎn)品多用2天,求更新設備后每天生產(chǎn)多少件產(chǎn)品.19.解:(1)1.25x;(2)根據(jù)題意,得5000x=60001.25x解得x=100,經(jīng)檢驗,x=100是原分式方程的解且符合實際∴1.25x=125,答:更新設備后每天生產(chǎn)125件產(chǎn)品.20.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,延長CB至D,使得BD=CB,過點A,D分別作AE∥BD,DE∥BA,AE與DE相交于點E.下面是兩位同學的對話:(1)請你選擇一位同學的說法,并進行證明;(2)連接AD,若AD=52,CBAC=23,求20.解:(1)任選擇一位同學求解即可.選擇小星.證明如下:如解圖,連接BE,∵AE∥BD,AB∥DE,∴四邊形ABDE是平行四邊形,∴AE=BD,又∵BC=BD,∴AE=BC,∴四邊形ACBE是平行四邊形,又∵∠C=90°,∴四邊形ACBE是矩形,∴BE⊥CD;解圖(2)設CB=2x,則AC=3x,∴BD=BC=2x,∴CD=4x.在Rt△ACD中,∵∠C=90°,∴AD=AC2+C又∵AD=52,∴5x=52,解得x=2,∴AC=32.21.如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC是矩形,反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖象分別與AB,BC交于點D(4,1)和點E,且點D為AB(1)求反比例函數(shù)的表達式和點E的坐標;(2)若一次函數(shù)y=x+m與反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖象相交于點M,當點M在反比例函數(shù)圖象上D,E之間的部分時(點M可與點D,E重合),直接寫出m的取值范圍21.解:(1)∵點D(4,1)在反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖∴k=4×1=4,∴反比例函數(shù)的表達式為y=4x(x>0)∵四邊形OABC為矩形,且點D為AB的中點,∴AB=2,∴點E的縱坐標為2,當y=2時,x=2,∴點E的坐標為(2,2);(2)-3≤m≤0.【解法提示】由題可知,D(4,1),E(2,2),當一次函數(shù)y=x+m的圖象經(jīng)過點D時,則1=4+m,解得m=-3;當一次函數(shù)y=x+m的圖象經(jīng)過點E時,則2=2+m,解得m=0.∵一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的交點M在D,E之間,且可與點D,E重合,∴m的取值范圍為-3≤m≤0.22.貴州旅游資源豐富,某景區(qū)為給游客提供更好的游覽體驗,擬在如圖①景區(qū)內(nèi)修建觀光索道.設計示意圖如圖②所示.以山腳A為起點,沿途修建AB,CD兩段長度相等的觀光索道,最終到達山頂D處,中途設計了一段與AF平行的觀光平臺BC為50m,索道AB與AF的夾角為15°,CD與水平線夾角為45°,A,B兩處的水平距離AE為576m,DF⊥AF,垂足為點F.(圖中所有點都在同一平面內(nèi),點A,E,F(xiàn)在同一水平線上)(1)求索道AB的長(結(jié)果精確到1m);(2)求水平距離AF的長(結(jié)果精確到1m).(參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.25,cos15°≈0.96,tan15°≈0.26,2≈1.41)22.解:(1)由題意,得AE=576,∠BAE=15°,在Rt△ABE中,由cos∠BAE=AE得AB=AEcos∠BAE答:索道AB的長約為600m;(2)∵AB=CD,∴CD=600,如解圖,過點C作CG⊥DF于點G,由題意,得∠DCG=45°,在Rt△CDG中,由cos∠DCG=CG得CG=CD·cos∠DCG=600×22≈423(m)∴AF=AE+BC+CG=576+50+423=1049(m).答:水平距離AF的長約為1049m.解圖23.如圖,已知⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,連接CO并延長交AB于點D,交⊙O于點E,連接EA,EB.(1)寫出圖中一個度數(shù)為30°的角:______,圖中與△ACD全等的三角形是______;(2)求證:△AED∽△CEB;(3)連接OA,OB,判斷四邊形OAEB的形狀,并說明理由.23.(1)解:∠1(或∠2或∠3或∠4),△BCD;【解法提示】∵CE是⊙O的直徑,△ABC為等邊三角形,∴CE垂直且平分線段AB,∴∠1=∠2=12∠ACB=30°,又∵A?=A?,B?=B?,∴∠4=∠1=30°,∠3=∠2=30°;∵∠CAD=∠CBD=60°,∠1=∠2,CD=CD,∴△ACD≌△(2)證明:∵⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,CE是⊙O的直徑,∴CE⊥AB,∠CBE=90°,∴∠ADE=∠CBE=90°,又∵B?=B?,∴∠3=∠∴△AED∽△CEB;(3)解:四邊形OAEB是菱形,理由如下:∵∠1=30°,∴∠AOE=60°,∵OA=OE,∴△OAE是等邊三角形,同理可得△OBE是等邊三角形,∴OA=AE=EB=OB,∴四邊形OAEB是菱形.解圖24.如圖①,是一座拋物線型拱橋,小星學習二次函數(shù)后,受到該圖啟示設計了一建筑物造型,它的截面圖是拋物線的一部分(如圖②所示),拋物線的頂點在C處,對稱軸OC與水平線OA垂直,OC=9,點A在拋物線上,且點A到對稱軸的距離OA=3,點B在拋物線上,點B到對稱軸的距離是1.(1)求拋物線的表達式;(2)如圖②,為更加穩(wěn)固,小星想在OC上找一點P,加裝拉桿PA,PB,同時使拉桿的長度之和最短,請你幫小星找到點P的位置并求出坐標;(3)為了造型更加美觀,小星重新設計拋物線,其表達式為y=-x2+2bx+b-1(b>0),當4≤x≤6時,函數(shù)y的值總大于等于9,求b的取值范圍.24.解:(1)∵點C為拋物線的頂點,點C在y軸正半軸上,且OC=9,∴可設拋物線的表達式為y=ax2+9(a≠0).∵A在x軸上,且OA=3,∴A(3,0),將A(3,0)代入y=ax2+9中,得0=9a+9,解得a=-1,∴拋物線的表達式為y=-x2+9;(2)∵點B在拋物線上,且點B到對稱軸的距離為1,∴B(1,8).如解圖,作點A關于y軸的對稱點A′,連接A′B交y軸于點P′,連接A′P,∴PA+PB=PA′+PB≥A′B,即當點P與P′重合時,PA+PB的值最小,最小值為A′B的長.∵A(3,0),∴A′(-3,0).設直線A′B的表達式為y=kx+c(k≠0),將A′,B兩點的坐標代入,得0=-3k∴直線A′B的表達式為y=2x+6,當x=0時,y=6,∴點P的坐標為(0,6);解圖(3)由題意,得新拋物線的對稱軸為直線x=-2b2×∵-1<0,∴拋物線開口向下,∴拋物線上的點到對稱軸的距離越近,對應的y值越大,拋物線上的點到對稱軸的距離越遠,對應的y值越小.分情況討論:①當0<b<5,4≤x≤6時,此時y的最小值在x=6處取得,最小值為13b-37,由題意,得13b-37≥9,解得b≥4613∴b的取值范圍為4613≤b<5②當b≥5,4≤x≤6時,此時y的最小值在x=4處取得,最小值為9b-17,由題意,得9b-17≥9,解得b≥269∴b的取值范圍為b≥5.綜上所述,b的取值范圍為b≥461325.如圖①,小紅在學習了三角形相關知識后,對等腰直角三角形進行了探究,在等腰直角三角形ABC中,CA=CB,∠C=90°,過點B作射線BD⊥AB,垂足為B,點P在CB上.(1)【動手操作】如圖②,若點P在線段CB上,畫出射線PA,并將射線PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°與BD交于點E,根據(jù)題意在圖中畫出圖形,圖中∠PBE的度數(shù)為______度;(2)【問題探究】根據(jù)(1)所畫圖形,探究線段PA與PE的數(shù)量關系,并說明理由;(3)【拓展延伸】如圖③,若點P在射線CB上移動,將射線PA繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°與BD交于點E,探究線段BA,BP,BE之間的數(shù)量關系,并說明理由.25.解:(1)∵CA=CB,∠C=90°,∴∠ABC=12×(180°?90°(2)PA=PE,理由如下:如解圖②,過點P作PG∥AB交AC于點G,∵△ABC為等腰直角三角形,∴△CPG為等腰直角三角形,∴CG=CP,∠AGP=∠C+∠CPG=135°.∴∠PBE=∠AGP.又∵
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