四川省南充市高坪中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷

高坪中學(xué)2024年秋季初2023級(jí)(初二)期中質(zhì)量監(jiān)測滿分：100分時(shí)間：45分鐘一、單項(xiàng)選擇題(共15小題，每小題4分，共60分)江壁虎的說法錯(cuò)誤的是()A.鸚鵡學(xué)舌B.黑猩猩疊木箱摘香蕉9.下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的分析不正確的是()B.剛出生的小袋鼠會(huì)爬向母親的育兒袋，說明先天性行為能滿足動(dòng)物生存的基本需求A.一些細(xì)菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病B.有些細(xì)菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病真菌的抗生素C.地衣是真菌和藻類共生在一起形成的，藻類為真菌提供有機(jī)物①利用乳酸菌制酸奶②利用酵母菌釀酒③利用醋酸桿菌釀醋④利用霉菌制醬12.以下生活實(shí)例與其所依據(jù)的生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)不正確的是()C.制作泡菜時(shí)壇口要加水密封缺氧條件抑制乳酸菌的生長繁殖13.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，敘述錯(cuò)誤的是()B.老鼠、蚊子這樣的有害動(dòng)物滅絕后，不會(huì)影響C.太陽鳥在吸食花蜜的同時(shí)也幫助植物傳粉14.如圖是巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)探究的變量是鵝頸的有無B.實(shí)驗(yàn)前，甲、乙兩瓶中的肉湯應(yīng)該煮沸C.鵝頸瓶的妙處是阻止了空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯D.一段時(shí)間后，甲瓶肉湯比乙瓶肉湯先腐敗15.以下生物概念符合如圖所示關(guān)系的是()A.I無脊椎動(dòng)物Ⅱ腔腸動(dòng)物Ⅲ線形動(dòng)物IV渦蟲B.J脊椎動(dòng)物魚類Ⅲ兩棲類IV蟾蜍C.I種子植物Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物IV銀杏D.I無脊椎動(dòng)物Ⅱ環(huán)節(jié)動(dòng)物Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物IV沙蠶二、非選擇題：(每小空2分，共40分)生物試卷第2頁共4頁“縮手反射模型”簡要說明：①兩塊輕質(zhì)鋁材用油承相連；②“氣動(dòng)人工肌肉”通入高壓空氣可實(shí)現(xiàn)收縮：③觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)能控制氣動(dòng)人工肌肉的收縮和舒張。(1)“人工智能”團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)后，知道運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是()A.②①③④B.②④①③C.①②③④D.④①②③(2)圖一中軸承模擬了圖二中的[,其在運(yùn)動(dòng)中起作用。(3)圖一中當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，氣動(dòng)人工肌肉(填字母)收縮，另一個(gè)氣動(dòng)人工肌肉舒張，這樣就完成了縮手反射。(4)科創(chuàng)老師給予了該團(tuán)隊(duì)高度肯定，他認(rèn)為該模型有智能化假肢的雛形。如果其控制系統(tǒng)與人體的系統(tǒng)連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動(dòng)作。17.某同學(xué)看抖音上說“手機(jī)屏幕上的微生物比馬桶蓋上的微生物還多”,他對(duì)該說法表示懷疑，為此他做了如下實(shí)驗(yàn)：第①步第②步用兩個(gè)無菌棉棒分擦拭手機(jī)屏幕和馬桶蓋表面，之后，分別在甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿第③步第④步(1)第①步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行_____處理，其目的是殺死培養(yǎng)基中原有細(xì)菌和真菌，防止雜菌污染。(2)在①--④實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟(填序號(hào))是接種。強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力，丙裝置在木實(shí)驗(yàn)中的作用是培養(yǎng)皿甲組乙組天數(shù)123123菌落數(shù)(個(gè)) 。丙(3)圖丙中的(填字母)代表乙圖中的泥鰍和黃鱔。