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文檔簡介

Unit2AreYouWuChen?主講教師：XX第三課時(shí)1.學(xué)會用Whoistheboy/girl?等句子詢問他人姓名并能在生活中靈活運(yùn)用。2.在真實(shí)語境中，理解和運(yùn)用句型Sheisagirl./Heisaboy./Sheis…/Heis…來介紹他人性別和姓名。3.熟悉課文中出現(xiàn)的歷史人物：Nezha，HuaMulan，并了解他們的故事。Learningobjectives目錄CONTENTS01、PartB:Let’stalk02、PartB:Let’scheck—Let’splay

PartB:Let’scheck—Listen,

tick

or

cross.03、PartB:Let’stalkHeisaboy.HeisNezha.Look!Whoisthegirl?PartB:Let’stalkWho’stheboy?Sheisagirl.SheisHuaMulan.Oh,Isee.Sheisagirl.Whoistheboy?Oh,Isee.HeisSuNan.PartB:Let’scheck—Let’splay.SheisKitty.Who’sthegirl?PartB:Let’scheck—Listen,tickorcross.√×√×look看who誰the（指已提到或易領(lǐng)會到的人或事物）girl女孩he他a一；一個(gè)boy男孩Who’s=whois是誰she她oh哦see明白；理解重點(diǎn)梳理Practice看一看，連一連。Whoishe?Hi,I’magirl.真題演練單項(xiàng)選擇。1.—Whois_____?—HeisTom.sheboyheC真題演練單項(xiàng)選擇。2.Aliceisnotaboy.Sheisa______.boygirlfanBLet’slearnmore英雄少年——哪吒替父從軍——花木蘭哪位同學(xué)知道他們的故事呢？給大家分享一下吧！運(yùn)用本節(jié)課句型，與小組

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