Unit1Topic1件（上好課）仁愛英語七年級上冊

Unit1MakingNewFriends仁愛版英語七年級上冊Topic1WelcometoChina!Warmingup—Review—Consolidation——Practice—SummaryLearninggoals

1.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本話題SectionsA～C的單詞；2.

引導(dǎo)學(xué)生熟練讀寫26個英語字母及大小寫；3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)be動詞am,is,are的一般現(xiàn)在時在不同情況下形式的變化及am的縮寫形式：IamKangkang.=I’mKangkang.ThisisMissWang.—Areyou…?—Yes,Iam./No,I’mnot.4.引導(dǎo)學(xué)生用英語表達問候、告別、感謝、歡迎、介紹及辨認他人等交際功能的基本表達法進行交流。--What’sthis?

--ItisA./It’sA.1.2.3.4.5.6.7.Game:找字母！WarmingupDHGEWarmingupBFCAWarmingupLook,sayandwriteWarmingupWarmingupWarmingupWarmingupWarmingupWarmingupWarmingupWarmingupWarmingupWarmingup你會用英語和別人打招呼嗎？GreetingHi,LiMei.Hi,WuLei.WarmingupHello,Linda.Hello,Mike.Doyouknowhowtogreetpeople?Goodmorning!Goodmorning!WarmingupGoodmorning,I’mJayChou.Goodmorning,IamJetLi.Greetandintroduceyourselves打招呼并自我介紹WarmingupGoodmorning!IamKangkangGoodmorning!

IamMichaeL.WelcometoChina!Thankyou!生生互動操練以上對話。WarmingupMissWang,thisisMichael....1alookandsayWarmingupThisisMichael.ThisisKangkang.ThisisJane.Warmingup1bUseThisis…andmakeyourownconversationsaccordingto1a.A:Thisis…Thisis…B:Nicetomeetyou!C:…T:Hello,class.Thisis…T:…,thisis…S1:Howdoyoudo?S2:Howdoyoudo?(shakehands握手)AaBbCcDdEeFfGg[e?][bi:][si:][di:][i:][ef][d?i:]HhIiJjKkLlMmNn[e?t?][a?][d?e?][ke?][el][em][en]OoPpQqRrSsTt[?u][pi:][kju:][a:][es][ti:]UuVvWwXxYyZz[ju:][vi:][‘d?blju:][eks][wa?][zi:]Twenty-sixEnglishletters元音字母AaEeIiOoUu字母學(xué)一學(xué)ReviewAHJKBCDEGPTVZFLMNSXIYOQUWR

[e?]

[e]

[a?

]

[i:][ju:]Don’tforgetand[?u][a:]字母所含的元音音素歸類Review重點語法1.26個英文字母1、帶有/i:/讀音的字母有B,C,D,E,G,P,T,V,Z2、帶有/e/讀音的字母有F,L,M,N,S,X,Z3、帶有/ei/讀音的字母有A,H,J,K4、帶有/ai/讀音的字母有I,Y5、帶有/ju:/讀音的字母有Q,U,W6、帶有/a:/讀音的字母有R7、帶有/ou/讀音的字母有O五個元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu.Review1.早上/下午好2.你好3.見到你非常高興。4.歡迎到中國/北京。5.謝謝?！璆oodmorning/afternoon.Hello!/Hi!Nicetomeet/seeyou. WelcometoChina/Beijing.Thankyou.=Thanks.

句型填一填Consolidation6.您好(首次見面)。7.下午好

8.給你。9.再見！10.這是…（介紹）Howdoyoudo?Goodafternoon. Hereyouare.Goodbye!/Bye！Thisis...（介紹）ConsolidationSectionAKangkangMichaelJaneMaria(視頻P1-1a)Look,listenandunderstand.Hello!I’mKangkang.AreyouMichael?Hello!Hello!AreyouMaria?No,I’mnot.I’mJane.Nicetomeetyou,too.Oh,nicetomeetyou,Jane.WelcometoChina!Thanks.（視頻P1-2a）Yes,Iam.Hi,Maria!Hi,Kangkang!1alook,listenandsay.

(視頻P3-1a)Howdoyoudo?Howdoyoudo?SectionBWhataretheytalkingabout?Pleaseguess.Consolidation2143Trytonumber.Consolidation()–Goodafternoon,Mr.Chen!–Goodafternoon,XiaoZeng!()–Goodbye,Mr.Chen!–Bye.()–Howareyou?–Fine,thanks.Andyou?–I’mOK.()–Hereyouare.–Thankyou.43211

2

34Letusmatch(錄音P5-1a)ConsolidationSectionCSingthe“ABC”song.（視頻P6-3）Howareyou?___________.Andyou?

_____________,Kangkang!Dad,thisisMissWang.MissWang,thisismydad.Howdoyoudo?124Lookatthepicturesandcompletetheconversations.Thenlisten,numberthepicturesandcheckyouranswers.I’m_____.Hello!IamKangkang.____________Nancy?No,____Lily.

Fine,thanksHowdoyoudo

Howdoyoudo?______________?3GoodmorningNicetoseeyou.OKAreyouI’m(錄音P8-3)Goodmorning,MissWang!Nicetoseeyou,too_________________.SectionDLook,readandfillA:Goodafternoon,Mr.Chen!B:_____________,XiaoZeng!GoodafternoonConsolidationLook,readandfillA:___________?B:Fine,thanks.Andyou?A:________.HowareyouI’mOKConsolidationLook,readandfillA:Hereyouare.B:

__________.

ThankyouConsolidationA:________,Mr.Chen!B:Bye.GoodbyeLook,readandfillConsolidationHowtogreet?ThisisMs.Jones.ThisisMr.Brown.Goodafternoon,Mr.Brown!B:__________________________A:Goodafternoon,Ms.Jones!ConsolidationLookatthepictureandmakeadialog.A:Goodafternoon,Jim.B:Goodafternoon,Nashi.Howareyou?A:Iamfine,thanks.Andyou?A:Iamfine,too.GoodafternoonJimNashifineConsolidation

語法一.冠詞a,an,the的用法a＋輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前，an

＋元音音素開頭的單數(shù)名詞前，the＋特指的事物1.如果名詞前有修飾語，則以其第一個因素是讀元音還是輔音而決定用a或an.acup

anorangecupan

appleaniceapplethepen語法學(xué)一學(xué)2.不定冠詞a,an的區(qū)別以及定冠詞the的用法。冠詞用法歌訣名詞是禿子，常要帶帽子?？蓴?shù)名詞單，需用a或an。輔音前用a，an用元音前。若為特指時，則需用定冠。復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見。碰到代詞時，冠詞均不現(xiàn)。注：1).遇到可數(shù)的單數(shù)名詞，不用忘記冠詞。如：

Ahorseisausefulanimal.2).不論單數(shù)還是復(fù)數(shù)，只要是特指（即說話雙方心目中都明白指的是哪個或哪些），就要用定冠詞the。如：

Takethechairtheclassroom.3)遇到復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，泛指不可用the。如：

Welovescience.Wehavefriendsallovertheworld.4)如果名詞前已有this，that，these，those，whose，which，my，your，their，his，her，its，some，every等一類詞時，就不能再加定冠詞。5)巧記不定冠詞a和an的區(qū)別:不見原因(元音),別施“恩(n)”用a或an填空。______map______pen______ruler______orange______jacket______apple(蘋果)______book(書)______egg(蛋)______Englishmap______desk(書桌)11.______eraser(橡皮檫)12.______picture(圖片)13.______oldman(老人)14.______“S”15.______“M”16.______“D”17.______“U”18.______“A”19.______“H”20.______“R”aaaanaanaananaanaanananaaananan典型例題practice語法二動詞be的用法.1.口訣Be

是原形,搖身一變成is,am,are。下面介紹一則口訣,幫你熟記“動詞be的構(gòu)成”：我(I)用am,你(you)、我們（we）、他們（they）(you)用are,

is連著他(he)，她(she),它(it)。單數(shù)名詞用

is,復(fù)數(shù)名詞全用

are

2.基本句型結(jié)構(gòu)：陳述句（肯定句、否定句），疑問句（特殊疑問句、一般疑問句）1.動詞be的用法動詞be有三種形式：am,is,are,它們都是“是”的意思，被稱為“be動詞”。1)am用于第一人稱單數(shù)I。其完全形式是Iam...，縮寫形式是I’m...,但Iam在句末時不能縮寫。I`mKangkang.AreyouMichael?Yes,Iam./No,I`mnot.e.g.Iam/I’mLiLei.我是李雷。AreyouMr.Li?Yes,Iam.你是李先生嗎？是的，我是。2)is用于第三人稱單數(shù)。Mr.Brown,thisismymom.e.g.MyteacherisMissWang.我的老師是王小姐。3)are用于第二人稱單數(shù)、復(fù)數(shù)或第一人稱復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)。e.g.YouareLinPing.你是林平。MydadandIareathome.爸爸和我都在家。3.常見縮寫形式Iam=Itis=whatis=mynameis=thatis=isnotarenotI’mIt’swhat’smyname’sthat’sisn’taren’tpractice當你被介紹認識某人后,你應(yīng)該說:“____”.A.Goodmorning!B.Thankyou!C.Nicetomeetyou!【答案】C【解析】：三個選項分別表示早上好；謝謝你和很高心見到你。和陌生人初次見面應(yīng)該說Nicetomeetyou!考點：交際用語典型例題practice7.Howdoyoudo?（你好?。┗卮穑篐owdoyoudo?用于較正式的場合初次見面，表莊重、禮貌的正式問候語，常伴隨握手動作。當別人向你介紹一位新朋友時，你應(yīng)該對新朋友說：_________A.Goodmorning!B.Howdoyoudo?C.Thankyou.D.Howareyou?【答案】B【解析】Goodmorning!早晨好；Howdoyoudo?你好；Thankyou.謝謝你；Howareyou?你好嗎。當別人向你介紹一位新同學(xué)時，你應(yīng)該對新同學(xué)說：Howdoyoudo?所以選B。典型例題Practice—Howareyou?—I’m_____.Thanks.A.goodB.niceC.Fine【答案】C【解析】句意為：---你好嗎？---我很好，謝謝。good：好的，nice：漂亮的，fine：身體健康的。根據(jù)語境，Howareyou?提問身體健康狀況，故選C?？键c：考查形容詞語義辨析。典型例題Practice—Welcometomyschool.—_____________A.OK.B.Thanks.C.You’rewelcome.【答案】B【解析】句意：歡迎到我的學(xué)校。謝謝。對別人的歡迎要表示感謝，故選B?？键c：考查情景交際。PracticeIwanttobe

engineerwhenIgrowup.

A.aB.anC.the【答案】B【解析】本題考查冠詞的用法。句意:當我長大了,我想成為一名工程師。設(shè)空處表泛指,且engineer以元音音素開頭,故應(yīng)用不定冠詞an。Tomhas

usefulbook.

bookisveryinteresting.

A.the;A B.a;The C.an;A D.an;The【答案】B【解析】本題考查冠詞的用法。第一空表泛指,且useful以輔音音素開頭,故應(yīng)用不定冠詞a;第二空特指前句中提到的那本有用的書,故應(yīng)用定冠詞The。—Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?—Somebread,

eggandaglassofmilk.

A.a B.anC.the D./【答案】B【解析】B本題考查冠詞的用法。根據(jù)答語"一些面包,一個雞蛋和一杯牛奶"可知設(shè)空處應(yīng)用不定冠詞,且egg以元音音素開頭,故用an。4.Thisis

interestingstoryforthekids.

A.anB.aC.【答案】A【解析】本題考查冠詞的用法。句意:這是一個適合小孩的有趣的故事。表示泛指時要用不定冠詞;又interesting以元音音素開頭,故要用不定冠詞an。.-Hello,areyouMr.Morrison?-Yes.That's_______________.A.him B.me C.you D.us【答案】B【解析】句意：——你好，你是莫里森先生嗎?——是的。是我?？疾榇~辨析。him他；me我；you你/你們，us我們。根據(jù)areyouMr.Morrison?可知ACD三項不合語境，故選B。）Chongqinghasbecome_____hotcityfortourists.A.a B.an C.the D.／【答案】A【解析】句意：重慶已成為一個旅游熱點城市。不定冠詞a/an表示泛指，定冠詞the表示特指。一個旅游熱點城市表示泛指，排除C；hot[h?t]以輔音音素開頭，前面用不定冠詞a，故答案為A。Ⅰ.用Howareyou,Howdoyoudo填空。1.—

?

—I’mfine.Thankyou.2.—Howdoyoudo?—

?

【答案】

1.Howareyou

2.Howdoyoudo詞匯縱橫【解析】

“Howareyou?”用來表示熟人之間的關(guān)心和問候,也可以詢問對方的身體狀況,意思是“你好嗎”。其答語通常是“I’mfine/OK,thankyou/t