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文檔簡介

23

紙船和風(fēng)箏統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級上冊第八單元第一課時(shí)作者：xiaoxveziliao猜字小能手zhuā

抓

住

形聲字規(guī)律zhé

zā折紙船

扎風(fēng)箏箏zhēng風(fēng)箏紙鳶抓住

風(fēng)箏

愿意愿形旁表義聲旁表音心原

kū哭（哭聲）（哭泣）（痛哭）字形特點(diǎn)、聯(lián)系生活

松鼠膽小如鼠

鼠目寸光shǔ熟字組詞祝你幸福xìng聯(lián)系語境

風(fēng)箏

松鼠

抓住祝你幸福

愿意

哭朗讀指導(dǎo)紙船和風(fēng)箏讓（

）后來，紙船和風(fēng)箏又讓他倆（

）圍繞紙船和風(fēng)箏，課文講了一件什么事？有一天，他們吵架了，兩個人都很（

）。123456默讀課文1-6自然段，不出聲、不動唇、不指讀。想一想：1.紙船和風(fēng)箏怎么讓松鼠和小熊成為好朋友？2.哪幾個自然段寫小熊向松鼠表示友好？3.哪幾個自然段寫松鼠向小熊表示友好？默讀課文2-3自然段，松鼠向小熊表示友好，它都做了哪些事？用“?”圈出表示松鼠動作的詞。折紙船

放紙船

放松果

掛紙條

寫祝福想象畫面，用“先……再……然后……最后”說一說松鼠是怎么做的？口訣：三點(diǎn)水水上漂，風(fēng)字邊風(fēng)里飄。與水有關(guān)，在水面漂浮。與風(fēng)有關(guān)，在空中飄蕩。讀一讀，比一比紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。呈現(xiàn)了紙船在小溪里漂的過程，有畫面感和節(jié)奏美。默讀課文4-5自然段，小熊向松鼠表示友好，它都做了哪些事？用“?”圈出表示小熊動作的詞。扎風(fēng)箏

掛草莓

寫祝福風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。山頂山腳

松鼠住在山頂，小熊住在山腳，雖然距離很遙遠(yuǎn)，但是他們卻成了好朋友，他們喜不喜歡對方送來的禮物呢？默讀2-6自然段，畫一畫相關(guān)的句子?！皦摹?在新華字典中的基本解釋為：1.令人不滿的；惡劣的（跟“好”相對）。2.破??；變得無用或者有害。3.使破損；使敗壞。4.壞主意；壞手段。5.用在某些動詞或形容詞后，表示程度深?！皹穳牧恕薄案吲d極了”小小書法家左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)折張祝扎抓但吵哭小小書法家左右結(jié)構(gòu)折張祝扎抓但吵左右

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