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文檔簡介
用水計量時間年級：五年級學科：小學科學（教科版）3.學習準備：科學書、紙、筆。實驗材料：鐵架臺、滴漏、秒表、水杯、滴管等。溫馨提示1.思考問題和進行探究活動時，可以按下“暫停鍵”。2.難以理解的問題可以拖動進度條，反復觀看。日晷燃香蠟燭聚焦聚焦水為什么可以用來計時呢？探索水流的速度有什么特點？探索從200毫升到150毫升要多長時間？探索水量從200毫升到150毫升需要多少時間探索同一裝置（初始水位相同），流出等量的水用時基本相同。28秒27秒27秒探索27秒？？？猜測1：時間都一樣猜測2：時間會越來越短猜測3：時間會越來越長探索水量從150毫升到100毫升需要多少時間31秒31秒31秒探索水量從100毫升到50毫升需要多少時間31秒31秒31秒36秒36秒36秒探索水量從50毫升到0毫升需要多少時間31秒31秒31秒36秒36秒36秒41秒42秒41秒研討1.水流的速度是均勻的嗎？不均勻其他條件一致時，水位高，流速快；水位低，流速慢。31秒31秒31秒36秒36秒36秒41秒42秒41秒水流的速度越來越慢。研討2.怎樣才能讓水以均勻的速度往下流？保持水位不變，水流的速度就不變。31秒31秒31秒36秒36秒36秒41秒42秒41秒研討流水孔泄水孔1.錐體可以上下移動控制流水孔的大小。2.泄水孔可以保持水位不變，讓水均勻地往下滴。3.隨著下方水越來越滿，浮標也越來越高，推動指針轉動，這樣就可以看時間啦。錐體浮標小結1.同一裝置（初始水位相同），流出等量的水用時基本相同。2.水流的速度受到
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