專題22 選修一：歷史上重大改革回眸 十年（2015-2024）高考歷史真題分類匯編（原卷版）

2013-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專題22選修一：歷史上重大改革回眸1．（2024年全國甲卷）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料

北魏獻文帝、孝文帝皆年幼繼位，馮太后長期主持朝政。她主張“準古典”，即遵從周漢魏晉傳統(tǒng)制度文化，鑒于西晉末年以來北方歷經動亂、學校不興，她下令在各郡置博士、助教官，建立官辦學校，又因“皇子皇孫，訓教不立”，下令在都城平城（今山西大同）創(chuàng)立“皇宗學”，專門教育皇室子弟。孝文帝在皇宗學學習期間，“未嘗不《書典》在懷，《禮經》為事”。鮮卑人喜歡歌舞，馮太后親自參與編寫淺顯易懂的《勸戒歌》300余首，并譜成曲調演唱，以鮮卑人喜聞樂見的形式宣講中原文化，這些措施為進一步改革做了準備。馮太后去世后，孝文帝將她的謚號定為“文明”?！獡?jù)《魏書》等（1）根據(jù)材料，概括馮太后教育改革的主要內容。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析馮太后教育改革的意義。1．（2023年全國甲卷）【歷史—選修1：歷史上重大改革回眸】材料農奴制改革前，俄國鐵路建設較為緩慢。1855年，俄國鐵路總長度僅為980俄里。1861年農奴制改革后，為適應經濟發(fā)展需要，政府又制定了一系列財政和行政管理措施。并為私有鐵路公司作為建設資金的股票和債券提供5%的收入擔保。1870-1880年，俄國政府將境外發(fā)行債券中的6億盧布入股政府的專項鐵路建設基金，以用于購買私有鐵路公司的債券、股票等。19世紀80年代至90年代，政府全面收購私有鐵路公司，統(tǒng)一造價。隨著帝國主義在遠東地區(qū)矛盾的加劇，90年代俄國鐵路修建的重心轉向中亞、西伯利亞和遠東地區(qū)。至90年代末，鐵路長達5萬多俄里?！幾詮垙V翔、逯紅梅《19世紀下半期俄國私有鐵路建設及政府的相關政策》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析19世紀后半期俄國鐵路建設發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明俄國農奴制改革對鐵路建設的影響。2．（2023年全國乙卷）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料一候選郎中陳時政奏請：“日本伊藤（博文）罷相來游中土……查伊藤既為日本維新之臣，必能識新政之綱領，知變法之本原……如才堪任使，即可留之京師，著其參預新政，自于時局更多裨益也。”翰林院編修黃曾源奏陳：“建議之臣言聯(lián)英、日以拒俄者，十之八九，而言和俄以疑英、日者，蓋百不得一矣……是伊藤之益于新政者，不可知；而其為害于邦交者，已有不可勝言者矣”“為今之計，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修補之”。——據(jù)《戊戌變法檔案史料》材料二百日維新期間，光緒帝向嚴復詢問變法對策。嚴對曰：“請皇上于未變法之先，可先到外洋一行，以聯(lián)各國之歡，并到中國各處，縱人民觀看，以結百姓之心?！薄獡?jù)《中國近代史資料叢刊·戊戌變法》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分別概括陳時政、黃曾源、嚴復的主張。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，對三人的主張進行整體評價。1．（2022年全國乙卷）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料

商鞅變法，嚴懲百姓私相斗毆行為，獎勵軍功，授以爵位田宅，養(yǎng)成“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”的風氣，秦國的軍隊幾乎戰(zhàn)無不勝，統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，被當時六國人稱為“虎狼之國”。荀子曾訪問秦國，他認為秦國管理有效，承認秦國軍隊戰(zhàn)斗力強悍：“齊之技擊，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之銳士。”但他認為按商鞅之法組建的秦國軍隊，“隆勢詐，尚功利”，無禮義教化，“干賞蹈利”（求賞逐利），只能稱之為“盜兵”，“尚功利之兵，則勝、不勝，無常”，不能與春秋時齊桓公的軍隊相比，更不能與商湯王、周武王那樣的仁義之師相提并論。——摘編自《荀子》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析荀子稱商鞅變法后的秦國軍隊為“盜兵”的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價商鞅的軍事改革。2．（2022年全國甲卷）[歷史-—選修1：歷史上重大改革回眸]材料有學者認為，“與萬國對峙”是日本明治維新的最高目標，為扭轉內憂外患的局面，明治政府將“安內競外”視為治國安邦之道，在日本官方文書中頻繁出現(xiàn)類似“與萬國對峙”的表述。1868年，日本以明治天皇名義發(fā)布的《宣揚國威哀翰》，主張“開拓萬里波濤，宣布國威于四方”，勾勒出“大陸政策”的擴張方向。此后，伊藤博文把廢藩視為“抵御外辱，仲張皇威于海外”“與萬國并立”的條件。木戶孝允提出，“以文明開化為國家富強之途徑”，1870年，外務權大丞柳原前光強調，“朝鮮國北連滿洲，西與清國之地相接，使之屈服，實為保全皇國之基礎，將來亦為經略、奪取萬國之源也”?！幾运纬捎小缎戮幦毡窘贰罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，概括日本提出“與萬國對峙”的背景及實施方略。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明日本提出“與萬國對峙”目標的歷史影響。3．（2022年江蘇卷）【歷史上重大改革回眸】材料王安石變法與他早期在浙東的施治經歷多有關聯(lián)。北宋時，浙東負山近海，河渠淤塞，深受海水倒灌與干旱之苦。當?shù)孛癖姵⑻锏刭|押給“豪右”，靠借高利貸維持生產。王安石到任后，深感當?shù)厣敓o道，地方無可用之才，學校無教導之官，不利風教，遂行大刀闊斧的改革，成效顯著。有詩贊曰：荊公（王安石）宰吾鄞，學校振士風。留心及水利，經游詳記中。旱澇切民瘼，往返勞行蹤。當時青苗法，實惠遍村農?！幾葬A潮《王安石與浙東的崛起》（1）據(jù)材料概括當時浙東經濟社會發(fā)展面臨的困難，并結合所學知識，指出王安石變法所借鑒的浙東施治措施。（2）據(jù)材料并結合所學知識，說明王安石在浙東的施政原則。4．（2022年河北卷）閱讀材料，回答問題材料

1992年4月，按中央統(tǒng)一部署，山東諸城對150家市屬獨立核算企業(yè)進行審計，發(fā)現(xiàn)有103家虧損，其中43家資不抵債，同年10月，諸城市政府選擇5家企業(yè)進行試點改革，涵蓋小型國有工業(yè)企業(yè)，小型國有商業(yè)企業(yè)、小型集體企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，第一家試點改制企業(yè)—國營電機廠的改革方案由職工提出，其內容為：將企業(yè)凈資產平均出售給每一位員工，國有土地使用權不入股，讓企業(yè)有償使用，諸城市政府將之總結核定為“人人持股，平均持股”的股份合作制方案，準予實施，并在全市推廣，至1994年7月，該市288家鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上企業(yè)有272家實現(xiàn)改制、其中210家實行了股份合作制改造。1996年，中央九部委對諸城改革進行聯(lián)合調查，對其改革給于高度評價。諸成實行企業(yè)股份制改革后，經濟活力迅速迸發(fā)，21世紀初期，吸引多家世界500強企業(yè)投資落戶，一躍進入中國百強縣行列?！幾赃t福林主編《偉大的歷程：中國改革開放40年實錄》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分析諸城市企業(yè)改革的背景。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，總結諸城市企業(yè)改革的路徑。5．（2022年湖南卷）【選修1：歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料

1898年6月，光緒皇帝頒布科舉改革的諭旨，主要內容是：在鄉(xiāng)試、會試中以策論取代八股文；調整鄉(xiāng)試、會議三場考試的內容，將史論與政論列為第一場，時務與實學列為第二場，四書五經列為第三場；每場發(fā)榜一次，上榜者方可參加次場考試。這次改革因政變而中斷。隨著形勢的發(fā)展和新政的深入，廢除科舉猶如箭在弦上，不可阻擋。但廢科舉事關重大，阻力重重。于是，清政府采取回避的態(tài)度，對科舉制進行局部改革。1901年6月至8月，清廷停止武科舉，文科舉取消八股，鄉(xiāng)、會試改用策論，注重實學和時務，“考官閱卷，合校三場，以定去取，不得偏重一場”?！木幾躁P曉紅《科舉停廢與近代中國社會》等（1）根據(jù)材料，比較1898年和1901年科舉改革舉措的異同。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析1901年清政府重啟科舉改革的原因。6．（2022年廣東卷）閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料北魏孝文帝認為使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛陽是帝宅王里，可“光宅中原”，故有意遷都。由于迭經戰(zhàn)亂，洛陽早已衰敗，太和十七年（493）孝文帝巡幸洛陽，令穆亮和漢族人氏李沖，董爵等人籌劃重建。兩年后，北魏“六宮及文武，盡遷洛陽。”考古發(fā)掘證明，北魏洛陽城的核心格局繼承和發(fā)展了中原正統(tǒng)王朝的都城模式和制度，主要建筑的規(guī)模、位置和名稱等于魏晉一致。遷洛早期重建的洛陽宮太極殿廣泛吸收和借鑒了魏晉洛陽城、南朝建康城和平城太極殿的形制。整個城市分為宮城、內城和外郭城。布局謹嚴，規(guī)模宏大，遠超前代。筑外郭城以及在城內統(tǒng)一規(guī)劃建造里坊，使郭城區(qū)域的功能進一步明確和豐富，是中國古代都城營建的一大創(chuàng)舉。三重城圍都城行制的出現(xiàn)，也改變了過去都城前朝后市的布局。開東魏、北齊鄴都南城和隋唐長安城宏大整齊之先河。——摘編至錢國祥《北魏洛陽外郭城的空間格局復原研究》等（1）概述孝文帝重建洛陽的原因和舉措。（2）簡析北魏重建洛陽在古代都城發(fā)展史上的意義。7．（2022年遼寧卷）閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代儒家教育倡導學生游學，“以廣其聞見”。至清末，很多新式學堂注重以日本為師”，同時糅合德、法、英、美的教育理念，在學生心智、體育教育方而進行制度化設計，其中“遠足會”是比較通行的活動。1907年9月，湖州的各個中小學堂組織了一次“遠足會”，各數(shù)員分隊督率自己學校的學生，“且步且歌，聲容步伐，顏見整齊”。同年，山陰縣學堂舉行“遠足會”，“與地理、歷史、物理上有關系者，無不留心考察”。學生們在“遠足會”之后，還要寫“遠足記”。有學生寫道：“經過烽火墩，登其，覺空氣清新，百倍于尋常”；還有學生在遠足上海法租界后寫道：“上海乃吾國之土地……租界之權，皆為外人所管轄，反客為主。名為租界，實與割地無異”?！幾岳畛汕纾骸哆h足：清末新式學堂的師生“從游”》（1）根據(jù)材料，概括清末“遠足會”興起的背景。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析清末“遠足會”的作用。8．（2022年福建卷）閱讀材料，完成下列要求。材料

唐代后期，一批理財型官員密集出現(xiàn)。安史之亂以后，內外戰(zhàn)爭不斷，政府開支大增。鑒于“寇盜未戢，關東漕運，宜有倚辦”，朝廷以戶部侍郎劉晏為度支鹽鐵轉運使，“鹽鐵兼漕運，自晏始也”。劉晏主持理財工作近20年，不額外征發(fā)丁男，不過分勞擾郡縣，借助商人活動和市場作用，革除國家財政工作的積弊，效果顯著。鹽鐵使第五琦負責理財時，因“國用未足”而鑄錢，并創(chuàng)立鹽法，取得“人不加賦，所入仍舊”的成效。及楊炎當政，視財賦為國家的根本、民生的關鍵，遂推行兩稅法，在“賦不加斂”的前提下，保證了財政收入，穩(wěn)定了政治局面，鞏固了政權基礎。這一系列舉措為后世所借鑒，影響深遠。此后直至晚清，唐代理財型官員仍常為后人所稱道?！幾宰酝踔贍巍端逄莆宕贰返龋?）根據(jù)材料，概括唐代理財型官員密集出現(xiàn)的背景。（2）根據(jù)材料并結合王安石變法的宗旨，分析唐代理財型官員為后人稱道的原因。1．（2021年全國乙卷）閱讀材料，回答問題材料

1901年1月，慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭，宣布新政變法開始。4月，清廷催促各省督撫大臣“迅速條議具奏，勿再延逾觀望”。7月，兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞聯(lián)銜會奏，連上三折，此即《江楚會奏變三折》。第一折關于教育改革，涉及建立近代學校教育體制、變革科舉制度、獎勸游學等內容；第二折關于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法、革除弊政等方面；第三折關于軍事與經濟改革，主張通過向西方學習，以實現(xiàn)國家富強，內容包括用西法練兵，學習西方近代農業(yè)技術，改良農業(yè)，發(fā)展工業(yè)等。江楚會奏的變法方案對清末的改革擬訂了詳細規(guī)劃，得到朝廷嘉許并予以采納。清末新政正式進入具體實施階段。——據(jù)《張文襄公全集》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析“江楚會奏”變法方案與洋務運動的相同點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價“江楚會奏”變法方案。2．（2021年全國甲卷）閱讀材料，回答問題材料地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要內容。北魏前期，在少數(shù)民族聚集的地區(qū)廣設軍鎮(zhèn)，相當于州，鎮(zhèn)下置戍，相當于郡，對所在地區(qū)實行軍事控制。上孝文帝為推行均田制、三長制，下令將全國分為38州，除北方邊境地區(qū)外，中原各地全面裁撤鎮(zhèn)、戍，改為州、郡、縣，地方管理回歸漢晉體制。孝文帝還將州、郡、縣依所管地區(qū)大小、民戶多少等，各分為上、中、下三等，各等級地方長官的品級不同，其下所設屬員多少也有相應的差別，規(guī)定地方長官“依戶給俸”，即據(jù)民戶多少確定俸祿；又將州刺史帶將軍號的辦法推而廣之，各州刺史、各郡太守例加將軍號，將軍府僚屬納入吏部管理，實際管理一州一郡行政事務，這為隋朝時將地方官吏全部納入朝廷管理奠定基礎。“依戶給俸”在孝文帝以后停用，而地方行政機構分為三等九級，直到唐代一直沒有改變?！獡?jù)《魏書》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括孝文帝地方行政制度改革的主要內容。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析孝文帝地方行政制度改革的意義。3．（2021年河北卷）閱讀材料，回答問題材料

10世紀初，遼太祖耶律阿保機在韓知古、韓延徽等人的幫助下建立政權。初創(chuàng)之時，遼境內除了有從事游牧的契丹、奚等民族，還有從事農耕的漢族。當時，“庶事草創(chuàng)”，沒有完備的法律制度。對此，神冊六年（921年），耶律阿保機對大臣道：“凡國家庶務，鉅細各殊，若憲度不明，則何以為治？群下亦何由知禁”，于是命大臣“定治契丹及諸夷之法，漢人則斷以《律令》”。其中，“治契丹及諸夷之法”為適用于契丹等游牧民族的法律，即《決獄法》。該法由耶律突呂不奉詔編撰，為遼朝最早的一部基本法典，對契丹等游牧民族的不同習慣法作了調整，保留了不少草原傳統(tǒng)法律條文。“斷以《律令》”即沿用唐朝律法斷案，適用于漢族?！幾云醾b主編《中國改革通史》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析遼太祖法律改革的背景。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括遼太祖法律改革的特點。4．（2021年湖南卷）閱讀材料，完成下列要求。材料

漢初郡國并行，諸侯王國地位在中央政府管轄的郡之上。隨著諸侯王勢力膨脹，地方割據(jù)勢力與朝廷之間的矛盾日益激化。景帝時，采納晁錯強硬削藩的建議，先后以各種罪名削去楚王、趙王和膠西王的部分封地，并下詔削奪吳王劉濞的會稽、豫章郡，結果引發(fā)吳楚七國之亂。平定叛亂后，景帝吸取漢初王國制度的教訓，趁機采取了一系列控制諸侯王國勢力的變革措施。首先，確立以郡為國的原則，新建王國不再跨郡，遠不如舊王國強大。后來，景帝又下詔，“令諸侯王不得復治國”，免除諸侯王的行政權力；“天子為置吏”，徹底堵住各諸侯王從前通過任用官吏培植私黨的途徑；同時削減王國官吏，使他們的規(guī)模、儀制無法與朝廷抗衡。從此諸侯王強大難制的局面大為緩和，為漢武帝以推恩令進一步解決王國問題，創(chuàng)造了必要條件?！木幾粤謩Q《秦漢史》等（1）根據(jù)材料，簡析漢初諸侯王國勢力膨脹的制度因素。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，比較漢景帝解決王國問題措施與漢武帝推恩令的不同之處。5．（2021年江蘇卷）閱讀材料，回答問題材料

明治以前，受朱子學影響，日本思想界多批判王安石及其新法。明治時期，日本對王安石的關注提升。有人認為，當時日本國勢與趙家相類，外患不在遼夏之下。后來，隨著國家主義思潮膨脹，思想界對王安石的評價發(fā)生根本變化，贊揚其輔佐神宗，務在富國強兵。有人將宋神宗比擬為振興王權、宣揚國威的路易十四，將王安石比作法國重商主義的典范范柯爾貝爾。更有留學西歐的學者引王安石為知己，認為其經濟政策一改中國傳統(tǒng)的退守主義，變?yōu)閿U展財源的積極主義；取市易、青苗、均輸?shù)雀缮嬷髁x手段，使國家握有利權；義取之以道，興實利與人民，令國民不被其害。破空前古，正與當時泰西經濟觀念相同?！幾詮埑手摇度毡窘M程中的王安石變法研究》等（1）據(jù)材料概括說明明治時期日本思想家對王安石變法的認識。（2）據(jù)材料并結合所學知識，說明以上認識產生的原因。6．（2021年廣東卷）閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料

長期以來，我國農村實行農產品統(tǒng)購統(tǒng)銷的流通體制。1981年底召開的全國農村工作會議提出，在農副產品的購銷中實行合同制，通過合同將國家計劃和農民生產協(xié)調起來。1983年開始，中央陸續(xù)制定調整農副產品購銷的政策，逐步減少農副產品統(tǒng)購派購的品種和數(shù)量，并采取多渠道經營。1984年，農業(yè)豐收導致全國性的“賣糧難”，改革流通體制，勢在必行。1985年，中共中央一號文件規(guī)定，“從今年起，除個別品種外，國家不再向農民下達農產品統(tǒng)購派購任務，按照不同情況，分別實行合同定購和市場收購”。有關部門相繼出臺一系列針對統(tǒng)購派購制度的改革文件，規(guī)定：糧食、棉花、油料、烤煙、蠶繭、糖料等大宗農副產品繼續(xù)由國家定價，實行合同定購，農民完成合同定購任務后，可以自由購銷?！幾晕淞χ骶帯吨腥A人民共和國經濟史》等（1）簡析20世紀80年代農產品流通體制改革的原因，并概括其內容。（2）簡要評價20世紀80年代農產品流通體制改革。7．（2021年海南卷）閱讀材料，回答問題材料

清末京師大學堂的置廢頗為曲折。甲午戰(zhàn)爭后，改革求變呼聲起，光緒帝下旨興建京師大學堂，工部尚書孫家鼐負責籌備工作。1898年9月27日，“在孫家鼐上奏籌備方案之后，光緒帝面見各軍機大臣，對此沒有進行太多的討論，大學堂籌備被擱置”。1898年12月6日，上諭今“各直省添置學堂，實力舉辦”，“著由戶部籌定的欺，按年撥給京師大學堂，以崇體割”。12月31日，京師大學堂正式開辦。1899年5月6日，因御史參奏京師大學堂“糜費過甚，請飭歸并刪除”，清廷要求孫家鼐對其整頓。7月17日，上諭批準孫家鼐因病續(xù)假，由吏部左侍郎、大學堂總教習許景澄“暫行管理”大學堂事務。1900年4月20日，許景澄上奏，稱大學堂開辦以來，圖書、儀器購置費用在常年經費動支，未動用20萬兩開辦經費，呈請繳還此款。適逢“庚子事變”，他再次奏請“暫行裁撤京師大學堂”，并說：“創(chuàng)建大學堂之意，原為講求實學、中西并重，西學現(xiàn)非所急，而經史諸門，本有書院、官學”，不必另立學堂。7月9日，該折獲準。1901年9月14日，清廷頒布興學上諭：“京師已設大學堂應切實整頓”。1902年1月10日，京師大學堂正式復辦?！幾允Y寶麟《從京師大學堂到學部：清末中央教育財政的形成》（1）根據(jù)材料，概括京師大學堂創(chuàng)辦曲折的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概述舊民主主義革命時期，有識之士對待“西學”和“中學”態(tài)度轉變的歷程。1．（2020年全國Ⅰ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料

表2清末新政時期部分商務法規(guī)、章程內容商會簡明章程（1904年）商務繁富之區(qū)設立商務總會，商務發(fā)達稍次之地則設商務分會。商人通例（1904年）肯定商人的地位，規(guī)定享有的權利和應遵循的通行規(guī)則等。公司律（1904年）規(guī)定公司的創(chuàng)辦程序、組織形式與經營方式，商辦公司與官辦公司、官商合辦公司“享一體保護之利益”。獎給商勛章程（1906年）凡制造新式機器者，獎以三等至一等商勛，賞加四品至二品頂戴。華商辦理農工商實業(yè)爵賞章程（1907年）凡集股創(chuàng)辦企業(yè)的華商，根據(jù)資本額多少，可分別獲一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵賞?！幾灾煊ⅰ锻砬褰洕吲c改革措施》等（1）根據(jù)材料，概括清末新政在振興商務方面采取的措施。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析材料中的法規(guī)、章程對傳統(tǒng)商業(yè)的突破性意義。2．（2020年全國Ⅱ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料熙寧二年（1069年），宋廷開始精簡軍隊，壓縮編制，到元豐八年（1085年）禁、廂軍總數(shù)減為80萬左右，比原先減少30多萬。熙寧七年，開始實行“將兵法”，把當?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等，混合編組為“將”，下設“指揮”。每“將”自2000多人至1萬多人不等，通常為5000人左右，設正、副將為長官，選擇有作戰(zhàn)經驗和才能的人擔任。諸將長官統(tǒng)領并訓練本將士兵，以達到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路，在本路轄區(qū)內更戍，但也有一部分將兵到指定的別路更戍。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括王安石實行將兵法的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價王安石將兵法改革。3．（2020年全國Ⅲ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料

農奴制改革前，俄國出口商品主要包括糧食、亞麻、獸皮、皮貨、木材等，糧食占出口額的35%以上；進口商品主要為工業(yè)品，即工廠所需的機器和設備、顏料、皮棉、煤。從1822年起，俄國對進口商品實行高關稅，對外國商品的輸入進行限制，農奴制改革后，俄國的出口結構中，農產品仍然占最大份額，糧食占出口額一半以上，主要出口英國，由于工業(yè)急需金屬、機器和設備，俄國降低了保護關稅稅率，使進口機器的支出由1861～1865年的730萬盧布增加到1876～1880年的4680萬盧布。到90年代，與改革前相比，俄國對外貿易額增加2倍以上?！幾裕ㄌK）B．T．瓊圖洛夫等編《蘇聯(lián)經濟史》（1）根據(jù)材料，概括俄國農奴制改革前后對外貿易的變化。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析對外貿易發(fā)生變化的原因。4．（2020年江蘇卷）康熙帝一生，投入頗多的精力整飭吏治、研究吏治。閱讀下列材料：材料康熙帝畢生親理朝政，在處理政務中直接了解官員?？偠?、巡撫等地方重要文武官員離京赴任前陛辭，康熙都留心考察官吏，有針對性地與他們研討問題，并及時予以指示和糾正。除地方大員外，他還嚴格考察和整飭在京部院官員?？滴跏拍辏?680）五月，諭諸臣“大臣為小臣之表率，源清則流潔”，嚴防官場不良風氣上行下效。他認為“吏尤以廉為貴也”，一向注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)清正廉潔的典型。他發(fā)現(xiàn)和表彰的清官于成龍，升任兩江總督后，訓屬吏，剔積弊，“官吏望風改操”。康熙在《廉靜論》中指出：“民安而吏稱其職矣，吏稱其職而天下治矣?！庇捎陂L期不懈地整飭吏治，政治局勢得以穩(wěn)定，康熙也就有力量實現(xiàn)他的抱負，建設強盛的大清帝國?！幾悦险研拧犊滴踉u傳》完成下列要求：（1）據(jù)材料歸納康熙帝考察官吏的舉措，概括他的吏治思想。（2）據(jù)材料并結合所學知識，說明康熙帝整飭吏治所取得的實效。5．（2020年海南卷）閱讀材料，完成下列要求材料

下表1979~1988年中國公立醫(yī)院改革進程（摘要）——摘編自昝馨《歷史的往復：1978~1992年的中國公立醫(yī)院改革》（1）根據(jù)材料，概括1979~1988年中國公立醫(yī)院改革的舉措和特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明1979~1988年中國公立醫(yī)院改革的背景。1．（2019年全國Ⅰ卷）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料

秦朝推行的“二十等爵”制，始創(chuàng)于商鞅變法時為獎勵軍功所設立的軍功爵制。漢承秦制，繼續(xù)沿用“二十等爵”制，但根據(jù)實際情況有所調整。曹魏末年，專權的晉王司馬昭為取代曹魏政權，“深覽經遠之統(tǒng)，思復先哲之軌，分土畫疆，建爵五等，或以進德，或以酬功”。此次改革仿照《周禮》，設公、侯、伯、子、男五個等級，把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”，爵位由子孫承襲?！白则T督已上六百余人皆封”。由此，面向文武官員的“五等爵”制確立。通過五等爵分封，司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開來，成為司馬氏建立晉朝的前奏?！幾詶罟廨x《漢唐封爵制度》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，分別說明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對象，并簡析兩種爵位制的各自作用。2．（2019年全國Ⅱ卷）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料

日本明治政府成立后，推行“四民平等”，中下級武士被列為士族，并在士族中占絕大多數(shù)。給士族支出的俸祿占政府財政收入的25%以上，政府負擔沉重，多次采取措施進行改革，最終以30年期公債的形式，一次性解決。許多士族將所得公債債券投入到經濟領域，但多因不善經營而失敗，急劇沒落，生活艱難，對政府極度不滿。1877年，明治維新的功臣西鄉(xiāng)隆盛在多數(shù)士族的擁戴下，發(fā)動了大規(guī)模武裝叛亂，對政府構成嚴重威脅。政府派兵鎮(zhèn)壓，史稱“西南戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭歷時8個月，以政府的勝利而結束。武士階級逐漸消亡?！幾裕ㄈ眨┷啾咎伞度毡臼贰罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，分別說明中下級武士在明治維新前期和后期的作用及其原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析明治政府在“西南戰(zhàn)爭”中取勝的意義。3．（2019年全國Ⅲ卷）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料

甲午戰(zhàn)后，以康有為為代表的維新派主張開議院。隨著維新運動的高漲，康有為認為“民智未開”，開議院為時過早。1898年，康有為在《應詔統(tǒng)籌全局折》中提出：設制度局，負責“審定全規(guī)，重立典法”，“撰敘儀制官制諸規(guī)則”，甚至“酌定憲法”；制度局議定章程之后，交由法律局、稅計局、學校局、農商局等12個專局來負責執(zhí)行；制度局成員由皇帝擢拔，對皇帝負責；議事程序是“派王大臣為總裁，體制平等，俾易商榷，每日值內，同共討論”，最終由皇帝裁決。開制度局的建議得到了光緒皇帝的重視和支持，但遭到保守勢力的反對，最終未能實現(xiàn)?！幾浴段煨缱兎n案史料》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析康有為從主張設議院轉向開制度局的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括康有為所設計的制度局的特點。4．（2019年江蘇卷）【歷史上重大改革回眸】清末民國時期，中國面臨千年未有之變局，學界和政界紛紛討論王安石變法。梁啟超和孫中山是其中頗具代表性的兩位。閱讀下列材料：材料一

（宋）元祐以降，指凡公（王安石）所變之法，皆曰“惡法”，其為意氣偏激，固無待言……吾常謂天下有絕對的惡政治，而無絕對的良政治。茍其施政之本意，而在于謀國利民福，殆可謂之“良”也已?！簡⒊锻醢彩瘋鳌凡牧隙?/p>

“王安石所行的新法，都是民生主義的事實。”（《孫中山全集》）……清末民國時期，很多學界政界人士積極主張學習西方，但很快發(fā)現(xiàn)西方文化也存在巨大問題與缺陷，需要在中華文化中尋找智慧加以補充改進?！a東、周一星《略論王安石變法的現(xiàn)代影響》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出梁啟超與前人對王安石變法的不同態(tài)度及其原因。（2）王安石新法中“民生主義的事實”歷歷可知。據(jù)材料二并結合所學知識，以免役法為例，指出王安石是如何進行政策設計的，并說明其積極效果。（3）據(jù)材料二并結合所學知識，分析清末民國時期學界和政界關注王安石變法的主客觀原因。5．（2019年海南卷）【選修1：歷史上重大改革回眸】材料

舉行貴族議事會是北方一些民族的傳統(tǒng)議事決策方式，匈奴、蒙古、女真皆有之。1615年，努爾哈赤選出了“正直賢良”的大臣八員，與一些貴族一起，審議本部族內的民事、刑事糾紛。此后逐漸發(fā)展，形成議政王大臣會議制度。議政王大臣會議處理過清朝的一些重大軍政事務，如平定三藩、攻取臺灣、反擊沙俄等。雍正年間，因用兵西北，設軍機處，后為定制，議政王大臣會議逐漸有名無實。1791年，乾隆皇帝下諭旨廢除議政王大臣會議制度?！幾源饕葜骶帯逗喢髑迨贰罚?）根據(jù)材料并結合所學知識，說明清前期議政王大臣會議的作用。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析議政王大臣會議制度被廢除的原因。1．（2018年全國Ⅰ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中，包含年號的制定。此前的紀年方法是，將新君即位后的第二年作為元年，以在位年序紀年?；实墼谖粫r沒有特定的名號，如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”，與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外，諸王國各以諸侯王之年紀事，更易產生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時，創(chuàng)制了“元封”年號，將當年稱為“元封元年”，朝廷所定的年號通用于全國所有地方，后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年號制都被沿用，且影響到朝鮮、日本、越南等國。——據(jù)（日）宮崎市定《中國史》等（1）根據(jù)材料，說明漢武帝改革前后紀年方法的區(qū)別。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。2．（2018年全國Ⅱ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料1949～1966年，國家制定了科技政策，積累了發(fā)展科技的經驗。此后很長時間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學與文化知識的社會風氣。1977年9月，中共中央發(fā)布《關于成立國家科學技術委員會的決定》，國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機構。在《關于召開全國科學大會的通知》中，中央“號召全國青少年奮發(fā)努力，學政治、學文化，樹立愛科學、講科學、用科學的風氣”。同年，恢復高考和研究生考試招生制度，制定了新的留學政策。1978年11月，中央正式發(fā)出《關于落實知識分子政策的幾點意見》，要求把黨的知識分子政策落到實處。1981年12月，國務院科技領導小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領全國科技工作，統(tǒng)籌安排全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊伍，協(xié)調各部門工作。此后，各地、各部門的科研機構和科技管理機構也紛紛恢復和創(chuàng)設?！幾怨潞甑戎骶帯吨腥A人民共和國專題史稿》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明1977～1981年我國科技體制改革的背景。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括1977～1981年我國科技體制改革的主要內容及影響。3．（2018年全國Ⅲ卷）【歷史上重大改革回眸】材料19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團練等承擔。近代湖南治安尤難，地方官向來重視，戊戌變法時期，湖南維新運動頗為活躍。1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下，參照日本警察制度與租界巡捕制度，在省城長沙創(chuàng)設了湖南保衛(wèi)局。根據(jù)《湖南保衛(wèi)局章程》，保衛(wèi)局由官商合辦，職責是“去民害，衛(wèi)民生，檢非違，索罪犯”，其機構設置實行三級體制，即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后，湖南保衛(wèi)局被清廷裁撤?！幾皂n延龍等《中國近代警察史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析湖南保衛(wèi)局創(chuàng)建的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明湖南保衛(wèi)局相對于以前的治安機構有何不同。4．（2018年江蘇卷）（2018年江蘇卷文綜歷史24）【歷史上重大改革回眸】戊戌變法時期，改革科舉制度的主張引起了較大的社會反響。閱讀下列材料：材料一梁啟超提出了比較系統(tǒng)的改革科舉制度的方案。他的上中下三策從總體上是要解決舊的科舉考試不求實際、摧殘人才、于世無補的弊病，引導人們崇尚實學，以新的文化知識來解決中國的現(xiàn)實問題。上策是以學堂制代替科舉制；中策則存科舉之名，同時設立各種實學考試；下策是對考試內容作本質的變更，摒棄過去八股取士的做法。這樣就會涌現(xiàn)一批講實際、重應用、了解中國和世界的新人?！幾岳钕菜取读簡⒊瑐鳌凡牧隙涤袨榇瞬輸M上疏，請廢八股。光緒帝慮及各種變法的奏章多為保守大臣反對，此疏交付廷議必引起大嘩。于是決定不付廷議，徑下詔：自下科始，鄉(xiāng)、會試及歲科各試，廢八股，改試策論。后依張之洞建議，鄉(xiāng)試以歷代掌故為主，兼及五洲各國政藝，“會試亦如之冶”。迂腐的讀書人對此“驚怪不知所為”。書商則“乘時射利，獵取中外時報，補綴成篇，標以俗名，如《三場要訣》之類，獲利亡算”?！幾詶钏傻染帯吨袊焚Y料選輯》完成下列要求：（1）據(jù)材料一并結合所學知識，說明梁啟超要求改革科舉制的背景。（2）據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡評戊戌變法時期的科舉制改革。5．（2018年海南卷）材料

710年，唐睿宗李旦登基，改年號為“景云”。其時，吐蕃、突厥、契丹等與唐關系緊張，以前采取的臨時任命將領率兵出征的辦法，已難以應對邊境危機。景云二年，唐朝派出河西節(jié)度使，募集軍隊，駐守河西走廊，“自此始有節(jié)度之號”。同年，改變以前朝廷臨時遣使分“道”巡察地方的辦法，設置十三道按察使，駐地相對固定，大多由所在地行政長官兼任，代表朝廷糾舉、處理所在道的州、縣官員違法亂紀行為，“風俗一變”。712年，唐玄宗正式即位，隨后十余年間，節(jié)度使制度在邊境地區(qū)廣泛推行，十三道增為十五道。這些制度成為“開元盛世”的重要保證，也給唐玄宗晚年的政治動蕩埋下了隱患?！幾园卒撝骶帯吨袊沃贫韧ㄊ贰返龋?）根據(jù)材料，說明唐代景云年間改革的目的。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析唐代景云年間改革的影響。1．（2017年全國Ⅰ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料新中國工資制度自1956年改革以后，在近30年中基本沒有大的變動。1978年9月，中共中央發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門組織力量調查研究，提出工資改革意見。1982年，中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會通過有關決定，其中提出尤其要改變腦力勞動者報酬偏低的狀況。隨后，中央決定于1985年進行工資改革，其原則：企業(yè)職工的工資和獎金要同企業(yè)的經濟效益高低、個人貢獻大小掛鉤，職工工資總額同企業(yè)經濟效益按比例浮動；要逐步適當拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況；今后中央只管省、自治區(qū)、直轄市和中央兩級機關，以及全國性的重點大專院校和科研、文化、衛(wèi)生事業(yè)單位，其他各級機關和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理；國營企業(yè)實行工資總額同經濟效益掛鉤的辦法以后，國家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調整；使絕大多數(shù)工作人員的工資都有一定的增加，對中青年業(yè)務骨干、中小學教師給予適當照顧?！幾郧f啟東等《新中國工資史稿》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括20世紀80年代工資改革的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明20世紀80年代工資改革的意義。2．（2017年全國Ⅱ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料一清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對?！獡?jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也。茍不務除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣?！粤簡⒊段煨缯冇洝罚?）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括清末北京街道管理改革的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。3．（2017年全國Ⅲ卷）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料北周武帝時期制定的《大律》“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1537條，“條流苛密，比于齊（北齊）法，煩而不要”、宣帝“更峻其法”，導致“上下愁怨”、“內外離心”。隋文帝取代北周建立隋朝，開皇初年兩次“更定新律”，史謂《開皇律》。隋朝統(tǒng)治者鑒于《北齊律》“法令明審，科條簡要”，將其作為制定《開皇律》的主要參考，并“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，廢除“前代鞭刑及梟首”等“苛慘之法”，“以輕代重，化死為生”；定罪500條，刪繁就簡，比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千余條。唐朝官修史書評價《開皇律》“刑網(wǎng)簡要，疏而不失”?！獡?jù)《隋書》（1）根據(jù)材料，概括隋代法律制度改革的特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析隋代《開皇律》制定的意義。4．（2017年江蘇卷）中華文明多元并存，各族文化相互交融.閱讀下列材料，回答問題：材料北魏孝文帝改革，總結和肯定了以前民族融合的成果，又促進了這一融合進程的迅速發(fā)展.這一時期的民族融合，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動政策，還有在血與火的民族斗爭中的附帶同化.在內容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族融合的同時，也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識、胡漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液.——摘編自朱紹侯《中國古代史》（1）據(jù)材料并結合所學知識，歸納北魏孝文帝漢化改革的主要內容，概括指出“胡樂、胡舞”等所反映的現(xiàn)象.（2）據(jù)材料概括這一時期民族融合的特點.（3）據(jù)材料并結合所學知識，簡析北魏孝文帝改革對社會發(fā)展的積極作用.5．（2017年海南卷）閱讀下列材料，回答問題。1978年底，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農民為擺脫貧困，暗中自發(fā)將集體耕地包干到戶。1979年2月，中共安徽省委召開會議，決定在肥西縣山南公社進行包產到戶試點，指出：許多干部一講到包產到戶，就心有余悸，可以說談“包”色變，但農民普遍希望包產到戶，這是矛盾，必須要在實踐中加以檢驗。會議強調試點不宣傳、不報道、不推廣。1979年9月，中共中央下發(fā)文件，認為因某些副業(yè)生產的特殊需要和邊遠山區(qū)、交通不便的單家獨戶可以實行包產到戶，一般不加以提倡。1980年9月，中央下發(fā)《關于進一步加強和完善農業(yè)生產責任制的幾個問題》，指出：“在生產隊領導下實行的包產到戶是依存于社會主義經濟，而不會脫離社會主義軌道的，沒有什么復辟資本主義的危險?！?982年9月，中共“十二大”對以包產到戶為主要形式的農業(yè)生產責任制改革予以肯定，包產到戶在農村迅速推廣。1980年11月，全國農村實行包產到戶的生產隊為15％；到1983年初，這一比例達到93％?！幾院K主編《的七十年》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括人們“談‘包’色變”的主要原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明農業(yè)生產責任制改革推進的特點及改革的意義。1．（2016年全國Ⅰ卷）閱讀下列材料，回答問題。材料1721年，英國議會首次對行政高官進行質詢。1783年，下院議長宣布，任何議員都有權向大臣或官員提出問題，被質詢者可以答復，也可以拒絕答復。1835年，質詢首次出現(xiàn)在英國議會下院的議事程序單上，并公布于眾，被質詢者必須在規(guī)定時間內做出答復。從此，質詢成為英國議會對內閣進行監(jiān)督和問責的一項固定制度。進入20世紀后，質詢時間固定為星期一到星期四每天下午1個小時。對于普通質詢，被質詢人可在7天內答復；對于緊急質詢，被質詢人必須在3天內答復。70年代后，下院設立了與政府工作相對應的多個專門委員會，各委員會可以分別就政府的內政和外交問題向有關政府官員提出質詢，發(fā)現(xiàn)政府工作中的問題，督促有關部門加以改善。——埃弗爾·詹寧斯《英國議會》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括英國議會質詢制度的發(fā)展變化，并指出這一制度的實質。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明英國議會質詢制度的積極作用。2．（2016年全國Ⅱ卷）閱讀下列材料：材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊，八旗將士領取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操習新式槍炮。1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構。1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎上征募士兵，并有嚴格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大?！獡?jù)《清史稿》等請回答：（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評清政府軍事改革的影響。3．（2016年全國Ⅲ卷）閱讀下列材料：材料廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內容。公元398年，拓跋珪遷都平城，仿中原傳統(tǒng)制度設立太廟，早先草原部落聯(lián)盟時代的首領以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀，他們的子孫被封為王公，享有政治軍事特權，成為北魏政權的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號，宣稱按“宗有功、祖有德”的原則，推最先實現(xiàn)在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖，不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，為了不違“天子七廟”這一儒家禮制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟。廟號改定后，孝文帝下令，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。——呂思勉《魏晉南北朝史》請回答：（1）根據(jù)材料，概括孝文帝廟號改革的內容。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析孝文帝推行廟號改革的意義。4．（2016年江蘇卷）[歷史上重大改革回眸]農奴制改革是俄國歷史上的重要事件，它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料：材料一人們有理由推斷，農民對解放宣言會無比感激，無比高興?？蓪嶋H上，宣言在農民中間引起的與其說是欣喜，不如說是失望。要理解這一奇特的事實，我們就必須努力置身于農民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關自由勞動、人類尊嚴、民族進步一類的言辭，落到俄國農民耳朵里，猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子，有食物吃，有錢買衣服穿而已?！幾匀A萊士《俄國》材料二克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐，因為如若不然，俄國就會永遠不再是一個強國。但是，沙皇政府則懷舊地回顧過去，希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇：一方面，想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動，例如，解放農奴。另一方面，想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望，又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎來依靠?！幾阅埂抖韲贰氛埢卮穑海?）據(jù)材料一并結合所學知識，分析“農民”對“解放宣言”不滿的原因。（2）據(jù)材料二并結合所學知識，分析俄國農奴制改革具有保守傾向的原因。（3）據(jù)上述材料，總結俄國農奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓。1．（2015年全國Ⅰ卷）歷史上的重大改革材料：從秦朝鑄造“半兩”錢開始，銅幣主要以重量為名。漢代的“五銖”錢，“重如其文”，直到隋代，都被視為標準性的錢幣。由于盜鑄、剪鑿良幣以取銅等原因，錢幣實際重量與錢幣上銘文不符的現(xiàn)象時常發(fā)生，隋末劣幣盛行，“千錢初重二斤，其后愈輕，不及一斤”，幣值混亂，影響流通。針對這種情況，武德四年（621）唐高祖下詔鑄“開元通寶”錢，即在錢幣上鑄“開元通寶”字樣（或識讀成“開通元寶”），大小仿漢“五銖”，稱作一文，亦稱一錢，每十錢重一兩。“新錢輕重大小最為折衷，遠近甚便之”。這成為衡法由十六進位制變?yōu)槭M位制的關鍵?！板X”取代“銖”成為“兩”以下的重量單位。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標識重量。宋代以后，使用皇帝的年號作為錢名逐漸成為常制，如“熙寧通寶”“光緒元寶”等?！幾耘硇磐吨袊泿攀贰返龋?）根據(jù)材料，指出唐代幣制改革的主要內容。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明唐代幣制改革的意義。（2）意義：終止了“五銖”錢長期流行的歷史，開啟了新的貨幣體系；幣值與錢幣重量脫鉤，為