《直陳式現(xiàn)在時(shí)》課件

《直陳式現(xiàn)在時(shí)》PPT課件本課件介紹英語(yǔ)語(yǔ)法中的直陳式現(xiàn)在時(shí)，涵蓋時(shí)態(tài)的基本用法、例句和練習(xí)。課程概述學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握直陳式現(xiàn)在時(shí)的基本概念熟悉直陳式現(xiàn)在時(shí)的用法能夠正確運(yùn)用直陳式現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行表達(dá)課程時(shí)長(zhǎng)本課程共計(jì)4課時(shí)，預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)4小時(shí)。授課語(yǔ)言本課程以中文授課，并配有中英雙語(yǔ)字幕。學(xué)習(xí)建議建議課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，并積極參與課堂互動(dòng)。何謂直陳式現(xiàn)在時(shí)表達(dá)事實(shí)直陳式現(xiàn)在時(shí)用來(lái)描述當(dāng)前正在發(fā)生的事，或者經(jīng)常發(fā)生的事情?？陀^陳述這種時(shí)態(tài)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)時(shí)間，主要用于表達(dá)客觀事實(shí)或一般性規(guī)律。區(qū)別于一般現(xiàn)在時(shí)直陳式現(xiàn)在時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)在語(yǔ)義和用法上有區(qū)別，它更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，而不是習(xí)慣性動(dòng)作。直陳式現(xiàn)在時(shí)的用法描述現(xiàn)在正在發(fā)生的事情例如，"Iameating"，描述的是正在進(jìn)行的動(dòng)作。表達(dá)習(xí)慣性或規(guī)律性動(dòng)作例如，"Sheeatsbreakfasteverymorning"，描述的是規(guī)律性的行為。陳述客觀事實(shí)或真理例如，"Thesunsetsinthewest"，描述的是一個(gè)客觀事實(shí)。與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別11.語(yǔ)義一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作，直陳式現(xiàn)在時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)詞。22.時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)指一般性動(dòng)作，直陳式現(xiàn)在時(shí)指正在進(jìn)行的動(dòng)作。33.形式一般現(xiàn)在時(shí)通常以動(dòng)詞原形表示，直陳式現(xiàn)在時(shí)則需要使用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。直陳式現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成主語(yǔ)主語(yǔ)是句子的核心，表示動(dòng)作的執(zhí)行者或狀態(tài)的承受者。例如：我、你、他、我們、你們、他們。動(dòng)詞動(dòng)詞表示動(dòng)作或狀態(tài)，是句子的核心部分，表示主語(yǔ)所做的事情或所處的狀態(tài)。例如：說(shuō)、寫(xiě)、看、聽(tīng)、走、跑、學(xué)習(xí)、工作、休息等。賓語(yǔ)賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，通常位于動(dòng)詞后面。例如：書(shū)、電影、音樂(lè)、朋友、食物等。其他成分其他成分包括狀語(yǔ)、定語(yǔ)等，用來(lái)修飾或補(bǔ)充句子中的其他成分。例如：時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、方式狀語(yǔ)等。第一人稱單數(shù)人稱代詞動(dòng)詞形式例句我我動(dòng)詞原形我吃飯。第二人稱單數(shù)第二人稱單數(shù)指代你，也就是說(shuō)話者所面對(duì)的一個(gè)人。直陳式現(xiàn)在時(shí)第二人稱單數(shù)的構(gòu)成，只需要將動(dòng)詞原形直接加在代詞“你”后面即可，不需要任何變化。1你代詞2動(dòng)詞原形不做任何變化第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)指的是第三人稱代詞he,she,it以及單數(shù)名詞。用直陳式現(xiàn)在時(shí)描述第三人稱單數(shù)主體時(shí)，動(dòng)詞需要加-s或-es。第一人稱復(fù)數(shù)人稱動(dòng)詞形式例句我們動(dòng)詞原形我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。第二人稱復(fù)數(shù)第二人稱復(fù)數(shù)是指你（你們）的意思，表示說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)話者（們）的稱呼。直陳式現(xiàn)在時(shí)中，第二人稱復(fù)數(shù)的動(dòng)詞形式與第一人稱復(fù)數(shù)相同，都是動(dòng)詞原形。2你們指代兩個(gè)或兩個(gè)以上的人1動(dòng)詞原形例如：eat、play、study第三人稱復(fù)數(shù)當(dāng)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞或代詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱復(fù)數(shù)形式。例如：Theyarestudents.(他們是學(xué)生。)Thebooksareonthetable.(書(shū)在桌子上。)直陳式現(xiàn)在時(shí)的從屬語(yǔ)從時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)主要表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，常用副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)修飾。地點(diǎn)狀語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)主要表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)，常用副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)修飾。方式狀語(yǔ)方式狀語(yǔ)主要表示動(dòng)作進(jìn)行的方式，常用副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)修飾。原因狀語(yǔ)原因狀語(yǔ)主要表示動(dòng)作發(fā)生的原因，常用副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)修飾。時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)的作用時(shí)間狀語(yǔ)用來(lái)修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。時(shí)間狀語(yǔ)的類(lèi)型時(shí)間副詞：now,today,yesterday,tomorrow時(shí)間介詞短語(yǔ)：onMonday,inthemorning,at3pm時(shí)間狀語(yǔ)從句：whenIarrive,afterheleaves時(shí)間狀語(yǔ)的位置時(shí)間狀語(yǔ)通常放在句末，也可以放在句首或句中。地點(diǎn)狀語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)描述事件發(fā)生的地點(diǎn)，幫助讀者更好地理解事件發(fā)生的具體環(huán)境。地點(diǎn)狀語(yǔ)通常由介詞短語(yǔ)構(gòu)成，例如：inthepark,athome,onthebus等。地點(diǎn)狀語(yǔ)可以放在句首、句中或句末，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義而定。地點(diǎn)狀語(yǔ)可以是名詞短語(yǔ)、代詞短語(yǔ)或介詞短語(yǔ)。方式狀語(yǔ)表達(dá)方式方式狀語(yǔ)通常描述動(dòng)詞的動(dòng)作方式，例如：仔細(xì)地、快速地、安靜地。使用副詞副詞是最常見(jiàn)的用來(lái)表達(dá)方式的詞語(yǔ)，例如：slowly、quickly、carefully。使用介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)也能表達(dá)方式，例如：inahurry、withcare、withease。使用動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式也可以用來(lái)表達(dá)方式，例如：toread、towrite、tospeak。原因狀語(yǔ)介紹原因狀語(yǔ)用來(lái)解釋句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的原因，通常由“因?yàn)?，由于，由于”等詞引導(dǎo)。例如，我遲到了，因?yàn)槲宜^(guò)頭了。常見(jiàn)標(biāo)志詞常見(jiàn)的原因狀語(yǔ)標(biāo)志詞包括：因?yàn)?，由于，由于，由于，因?yàn)?，由于，因?yàn)?，由于，由于，因?yàn)?。目的狀語(yǔ)目的狀語(yǔ)概述目的狀語(yǔ)用來(lái)修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，表示行為的目的或意圖。目的狀語(yǔ)通常由“為了”、“為了……”、“以……為目的”等引導(dǎo)。例句我去圖書(shū)館，是為了借書(shū)。她努力學(xué)習(xí)，是為了考上大學(xué)。直陳式現(xiàn)在時(shí)常見(jiàn)疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句通常以助動(dòng)詞開(kāi)頭，后面接主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞。特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)句以疑問(wèn)詞開(kāi)頭，后面接一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)。反意疑問(wèn)句反意疑問(wèn)句由陳述句和一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問(wèn)部分組成，兩部分之間用逗號(hào)隔開(kāi)。一般疑問(wèn)句疑問(wèn)詞一般疑問(wèn)句以“是”或“否”開(kāi)頭。語(yǔ)序一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序是：助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞+其他成分?；卮鹨话阋蓡?wèn)句的回答通常用“是”或“否”來(lái)回答。特殊疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞特殊疑問(wèn)句以疑問(wèn)詞開(kāi)頭，例如：誰(shuí)、什么、哪里、什么時(shí)候、為什么等。這些詞用來(lái)詢問(wèn)特定信息。句型結(jié)構(gòu)特殊疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞+其他成分反意疑問(wèn)句定義反意疑問(wèn)句是將陳述句變成疑問(wèn)句，通常在陳述句后加上一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問(wèn)句，表示疑問(wèn)或確認(rèn)。結(jié)構(gòu)反意疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)為：陳述句+簡(jiǎn)短疑問(wèn)句。規(guī)則簡(jiǎn)短疑問(wèn)句的動(dòng)詞與陳述句的動(dòng)詞一致，否定與肯定相反。直陳式現(xiàn)在時(shí)的常見(jiàn)否定句帶有否定詞的否定句否定詞通常放在動(dòng)詞之前，例如：不，沒(méi)，沒(méi)有等。例如：我不喜歡吃辣，他沒(méi)去上班。否定副詞的否定句否定副詞通常放在動(dòng)詞之后，例如：從來(lái)不，永遠(yuǎn)不等。例如：他從來(lái)不喝酒，她永遠(yuǎn)不穿裙子。帶有否定詞的否定句否定詞否定詞通常放在動(dòng)詞之前，例如：沒(méi)有、不、沒(méi)、不是、從未、無(wú)等。否定句式帶有否定詞的否定句通常采用“主語(yǔ)+否定詞+動(dòng)詞+其他”的句式。例子例如，“我沒(méi)有去過(guò)巴黎”，“他不是我的朋友”，“我們從未見(jiàn)過(guò)她”。否定副詞的否定句否定副詞否定副詞用于否定句中，表示否定意義。常見(jiàn)的否定副詞包括：不、沒(méi)、無(wú)、未、從未、不見(jiàn)得、未必、不一定、絕不、決不、毫不、一點(diǎn)也不、根本不、壓根不等。否定副詞位置否定副詞通常位于句首或動(dòng)詞之前。例如：我不喜歡吃辣椒。否定副詞的否定句當(dāng)句子中含有否定副詞時(shí)，就構(gòu)成否定副詞的否定句。例如：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪。直陳式現(xiàn)在時(shí)的練習(xí)1句型轉(zhuǎn)換將陳述句轉(zhuǎn)換為疑問(wèn)句，反問(wèn)句，否定句。2情景對(duì)話在不同情景中運(yùn)用直陳式現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。3詞語(yǔ)填空根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的動(dòng)詞形式填空。4寫(xiě)作練習(xí)用直陳式現(xiàn)在時(shí)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的日記或故事。通過(guò)各種練習(xí)形式，幫助學(xué)生鞏固直陳式現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力?？偨Y(jié)回顧直陳式現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。用法描述正在發(fā)生的事，陳述事實(shí)或規(guī)律。構(gòu)成動(dòng)詞原形，根據(jù)人稱和數(shù)變化。課后作業(yè)11.練習(xí)