外研版八年級(jí)上英語知識(shí)點(diǎn)歸納

外研版八年級(jí)上英語知識(shí)點(diǎn)歸納目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1知識(shí)點(diǎn)概述1.2語法點(diǎn)歸納1.4功能句型匯總二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材分析4.2學(xué)情分析4.3教學(xué)資源整合五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2課堂講解7.3課堂實(shí)踐7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動(dòng)交流8.4成果展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書計(jì)劃9.2板書內(nèi)容9.3板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充十三、拓展及延伸13.1拓展資源13.2延伸知識(shí)點(diǎn)13.3課外活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1知識(shí)點(diǎn)概述1.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法1.1.2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法1.1.3形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)1.2語法點(diǎn)歸納1.2.1一般現(xiàn)在時(shí)1.2.2一般過去時(shí)1.2.3一般將來時(shí)1.3.1動(dòng)物名稱1.3.2家庭成員稱呼1.3.3常見交通工具1.4功能句型匯總1.4.1詢問時(shí)間1.4.2表達(dá)喜好1.4.3描述位置和方向二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法2.1.2學(xué)會(huì)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.3能夠正確運(yùn)用形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過情境教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力2.2.2利用任務(wù)型教學(xué)法提高學(xué)生的合作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注自然的情感態(tài)度2.3.2增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力3.2情境教學(xué)法3.2.1模擬生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3.3交際型教學(xué)法3.3.1利用角色扮演，提高學(xué)生的交際能力四、教學(xué)資源4.1教材分析4.1.1外研版八年級(jí)上英語教材的特點(diǎn)4.2學(xué)情分析4.2.1學(xué)生的英語水平及學(xué)習(xí)興趣4.3教學(xué)資源整合4.3.1網(wǎng)絡(luò)資源與教材的整合五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)5.2.1被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1多媒體課件6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生課本6.2.2練習(xí)冊(cè)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成詞匯練習(xí)8.2合作探究8.2.1分組討論語法點(diǎn)8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得8.4成果展示8.4.1學(xué)生演示對(duì)話九、板書設(shè)計(jì)9.1板書計(jì)劃9.1.1設(shè)計(jì)課堂重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)板書9.2板書內(nèi)容9.2.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化表9.3板書結(jié)構(gòu)9.3.1按照教學(xué)內(nèi)容分模塊板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1填空題10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1鞏固動(dòng)詞時(shí)態(tài)10.3作業(yè)要求10.3.1按時(shí)完成，家長(zhǎng)簽字十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.2課件內(nèi)容11.2.1英語動(dòng)畫視頻11.3課件使用方法11.3.1配合課堂講解使用十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生課堂參與度12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1增加互動(dòng)環(huán)節(jié)12.3教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充12.3.1補(bǔ)充相關(guān)閱讀材料十三、拓展及延伸13.1拓展資源13.1.1英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.2延伸知識(shí)點(diǎn)13.2.1英語文化背景知識(shí)13.3課外活動(dòng)建議13.3.1組織英語角活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)課件14.1.1課件14.2教學(xué)素材14.2.1聽力材料重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1知識(shí)點(diǎn)概述1.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法動(dòng)詞時(shí)態(tài)是英語語法中的重要組成部分，用以表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。八年級(jí)上英語教材中主要介紹了一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等時(shí)態(tài)的用法。1.1.2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法被動(dòng)語態(tài)表示動(dòng)作的承受者是主語，與主動(dòng)語態(tài)相比，其結(jié)構(gòu)有所不同。構(gòu)成上，需要使用“be+過去分詞”的形式。1.1.3形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)用于表示事物之間的比較和最高程度。規(guī)則變化和不規(guī)則變化是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法學(xué)生能夠正確運(yùn)用動(dòng)詞時(shí)態(tài)表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等。2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過情境教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力情境教學(xué)法可以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語，通過模擬生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力任務(wù)型教學(xué)法能夠讓學(xué)生在完成實(shí)際任務(wù)的過程中，提高語言運(yùn)用能力和合作能力。四、教學(xué)資源4.1教材分析4.1.1外研版八年級(jí)上英語教材的特點(diǎn)外研版八年級(jí)上英語教材注重語法知識(shí)的系統(tǒng)性和實(shí)用性，結(jié)合生活中的實(shí)際情境，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用語法點(diǎn)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，如現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成進(jìn)行時(shí)等，是學(xué)生理解和運(yùn)用的難點(diǎn)。5.2重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)5.2.1被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用是本節(jié)課的重點(diǎn)，學(xué)生需要掌握其構(gòu)成和用法，并在實(shí)際語境中正確運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1多媒體課件多媒體課件可以幫助學(xué)生更直觀地理解語法點(diǎn)，通過動(dòng)畫、圖片等形式，增加課堂的趣味性。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1利用多媒體課件，展示與動(dòng)詞時(shí)態(tài)相關(guān)的動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2課堂講解7.2.1通過PPT展示動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化規(guī)則，講解被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。7.3課堂實(shí)踐7.3.1分組進(jìn)行角色扮演，模擬生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)語法點(diǎn)。7.4鞏固練習(xí)7.4.1設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識(shí)。7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成教材后的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。8.2合作探究8.2.1分組討論練習(xí)題，共同解決遇到的困難。8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生分享在自主學(xué)習(xí)和合作探究中的心得體會(huì)。8.4成果展示8.4.1學(xué)生演示角色扮演的對(duì)話，展示對(duì)語法點(diǎn)的理解和運(yùn)用。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書計(jì)劃9.1.1根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課堂重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的板書。9.2板書內(nèi)容9.2.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化規(guī)則，被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。9.3板書結(jié)構(gòu)9.3.1按照教學(xué)內(nèi)容分模塊進(jìn)行板書，清晰展示知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1填空題、選擇題等，鞏固動(dòng)詞時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用。10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識(shí)。10.3作業(yè)要求本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，吸引學(xué)生的注意力。1.2在講解語法點(diǎn)時(shí)，語調(diào)要緩慢、明確，以便學(xué)生更好地理解。1.3在引導(dǎo)學(xué)生回答問題時(shí)，語調(diào)要鼓勵(lì)、肯定，激發(fā)學(xué)生的自信心。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.2在講解語法點(diǎn)時(shí)，留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。2.3控制課堂提問的時(shí)間，避免占用過多時(shí)間，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)參與。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問題，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。3.3針對(duì)不同學(xué)生的回答，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。四、情景導(dǎo)入4.1利用多媒體課件，展示與動(dòng)詞時(shí)態(tài)相關(guān)的動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.2通過實(shí)際情境的模擬，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語法點(diǎn)。五、教案反思5.1課后反思教學(xué)效果，了解學(xué)生