第5講明至清中葉（1368年至1840年）-統(tǒng)一多民族國家的鼎盛與危機一輪通史復習

通史縱橫·概覽第5講明至清中葉(1368年至1840年)——統(tǒng)一多民族國家的鼎盛與危機主題重構·融通高考真題·品悟大題攻略·建模通史縱橫·概覽主題重構·融通主題融通一版圖奠定——明至清中葉的國家治理和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展任務驅動1.學術情境——認識明朝的一條鞭法材料歷代稅制改革有“積累莫返”之害,有“所稅非所出”之害……以一條鞭法為例,“夏稅、秋糧……里甲、土貢……未幾而里甲之值年者,雜役仍復紛然?！M知其為重出之差乎?……有明自漕糧而外,盡數(shù)折銀……天下之銀既竭,兇年田之所出不足以上供;豐年田之所出足以上供,折而為銀,則仍不足以上供也,無乃使民歲歲皆兇年乎?”“故條鞭之利于一時者少,而害于后世者大矣?！薄幾渣S宗羲《明夷待訪錄》思考:根據(jù)材料并結合所學,評析黃宗羲對一條鞭法的看法。提示:看法:黃宗羲認為一條鞭法利小弊大。評析:黃宗羲認識到一條鞭法并稅后不斷增加稅種以及賦稅征銀會加重農(nóng)民負擔(進而認識到歷代稅制改革有“積累莫返”之害,有“所稅非所出”之害)。體現(xiàn)了黃宗羲作為傳統(tǒng)士大夫的民本精神、家國情懷和責任擔當。但黃宗羲沒有認識到明朝中后期土地兼并嚴重、財政危機和統(tǒng)治危機并存的背景下實行一條鞭法的必要性。沒有認識到一條鞭法放松人身控制,順應并促進商品經(jīng)濟發(fā)展、白銀貨幣化和社會轉型趨勢。體現(xiàn)了黃宗羲的階級和時代局限。2.學習情境——認識統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展材料圖1綱要上第13課明朝形勢圖(1433年)圖2綱要上第14課清朝疆域圖(1820年)思考:根據(jù)材料并結合所學,為“明清時期中國統(tǒng)一多民族國家逐步定型”的觀點尋求依據(jù)。提示:角度一:可從統(tǒng)一多民族國家的疆域規(guī)?；敬_定的角度作答。如:新疆、西藏、蒙古、東北、臺灣等地區(qū)納入中國版圖,現(xiàn)代中國的版圖逐漸定型。角度二:可從統(tǒng)一多民族國家的民族構成基本確定的角度作答。如:以漢、滿、蒙、回、藏等民族為主體,華夏認同觀念增強。角度三:可從統(tǒng)一多民族國家地方治理形式促進中央集權加強的角度作答。如:改土歸流;冊封制度;理藩院設置;因俗而治的邊疆政策。史論闡釋1.明清君主專制強化的特點2.清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的特點特點闡釋軍事和政治手段并用(1)清朝前期,對于民族地區(qū)的叛亂貴族進行堅決的軍事打擊,先后平定了準噶爾部和大、小和卓的叛亂。(2)通過封爵、給俸、聯(lián)姻、朝覲等措施,極力安撫少數(shù)民族上層人物因地制宜,因俗而治(1)根據(jù)邊疆不同地區(qū)的情況設置不同的行政機構,加強中央對邊疆民族地區(qū)的管轄。(2)東北和新疆地區(qū),主要實行軍府制度;在蒙古族聚居的北疆地區(qū),實行盟旗制度特點闡釋充分利用藏傳佛教藏傳佛教是蒙藏人民共同篤信的宗教,清統(tǒng)治者對喇嘛教領袖不斷賜封,形成了達賴、班禪、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛系統(tǒng),影響遍布蒙藏廣大地區(qū)邊疆的建設與開發(fā)為維持邊疆地區(qū)各族人民與駐防官兵的經(jīng)濟生活需求,清政府實行了一系列發(fā)展邊疆生產(chǎn)與開發(fā)經(jīng)濟的措施

3.明清鄉(xiāng)約制度的特點和作用(1)特點①由人民公約,而不是官府命令。②非成文法則。中國農(nóng)村的鄉(xiāng)約向來是世代相續(xù),口頭相傳,沒有見之于文字,見之于契約。③以鄉(xiāng)為單位而不是以縣為單位,從小處著手,易收功效。④以聚會的形式,使鄉(xiāng)人相親,風俗淳厚。(2)作用①有利于維護社會秩序,加強基層社會治理。②有利于發(fā)展生產(chǎn)。③促進了儒家文化和傳統(tǒng)道德的傳播。主題融通二趨向近代——明至清中葉社會經(jīng)濟與思想文化的變化任務驅動1.學習情境——探究明清時期經(jīng)濟發(fā)展的新現(xiàn)象材料圖1綱要上第15課清朝前期玉米、甘薯推廣種植圖圖2綱要上第15課《盛世滋生圖》(局部)思考:(1)根據(jù)圖1,分析圖1中所示現(xiàn)象產(chǎn)生了哪些影響。(2)根據(jù)圖2,選取一個角度,指出《盛世滋生圖》的史料價值,并對材料提供的信息作出合理闡釋。(要求:表述成文,史論結合,邏輯清晰)提示:(1)影響:玉米、甘薯等高產(chǎn)作物引進并推廣種植,促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展,提高了糧食產(chǎn)量,促進了人口增長;改變了種植結構;改變了人們的飲食結構;但一定程度上加劇人地矛盾,大量開墾荒地引起環(huán)境破壞等問題。(2)示例:《盛世滋生圖》作為繪畫史料,雖因技法的干擾、主觀意志的介入或藝術創(chuàng)作的需要等因素,可能會對當時社會現(xiàn)實的反映存在一些誤差或者偏差。但徐揚以寫實的手法描繪了乾隆皇帝南巡時在蘇州的見聞,較為真實地再現(xiàn)了當時的社會風貌,是研究乾隆時期蘇州工商業(yè)發(fā)展的二手史料。圖中所見,蘇州河上船帆如云,販賣商品不僅來自國內南北9省,還有來自國外的洋貨。可知當時蘇州交通便利,商業(yè)繁榮,長途販運業(yè)發(fā)達,也說明了蘇州作為商業(yè)中心的重要地位。自產(chǎn)自銷商店出現(xiàn),在這里初級商品經(jīng)過商業(yè)資本的運作又變成了生產(chǎn)資料,我們可以看到商業(yè)資本向工業(yè)資本的轉化,形成了商業(yè)資本和工業(yè)資本的合一。錢莊的大量出現(xiàn),不僅適應了商品流通量大大增加的需要,同時還對促進商品流通、活躍金融市場起了重要作用。總之,蘇州是明清以來工商業(yè)最發(fā)達和最早出現(xiàn)資本主義萌芽的城市之一,是我國的經(jīng)濟中心之一?！妒⑹雷躺鷪D》為我們研究乾隆時期蘇州工商業(yè)發(fā)展的歷史,提供了豐富而又形象的史料。2.學術情境——認識明清時期中國的科學技術(2023·天津等級考·T16)閱讀材料,完成下列要求。材料徐光啟的《農(nóng)政全書》共70多萬字,分農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、桑蠶、種植等12個門類。徐光啟撰寫6萬多字,皆為親身體驗所得。他在書中轉錄了大量前代和同時代的農(nóng)業(yè)文獻,并附有自己的見解或評論。

17世紀末至18世紀,《農(nóng)政全書》傳至日本和朝鮮。日本學者據(jù)《農(nóng)政全書》整理、編寫了“救荒本草”“野菜譜”“甘薯記”,此后,這些內容在日本應對歷次大饑荒中起到了重要作用。日本實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化后,《農(nóng)政全書》仍然受到重視,為推進現(xiàn)代有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了重要借鑒。

1735年,法國人杜赫德等編寫的《中華帝國全志》出版,書中含有《農(nóng)政全書》等中國科技典籍的部分內容;1738年,該書英譯本在倫敦出版,中國桑蠶織造技術和經(jīng)驗促進了法英兩國絲織業(yè)的發(fā)展。18-19世紀,俄國翻譯了《農(nóng)政全書》,推廣了中國的桑蠶織造技術?！幾浴犊茖W技術史》等(1)根據(jù)材料并結合所學內容,概括《農(nóng)政全書》的基本特點;說明該書在國外的傳播及所起的作用。(2)根據(jù)材料并結合所學內容,簡述對明清時期中國科學技術狀況的認識。提示:(1)特點:內容豐富,涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)諸多領域;以轉錄歷代農(nóng)業(yè)文獻為主,對傳統(tǒng)農(nóng)學技術進行了總結;注重生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。傳播:17世紀末至18世紀傳到日本、朝鮮和歐洲各國。作用:在日本應對大饑荒中發(fā)揮了作用,為日本農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供借鑒;有助于法、英、俄等國桑蠶織造技術的改進。(2)認識:明清時期科技的發(fā)展與成果以經(jīng)驗總結為主,某些技術領先于世界;總體已經(jīng)開始落后于西方近代科技發(fā)展潮流;在“西學東漸”的同時也有“中學西漸”;促進了中外文化交流。史論闡釋1.明清時期經(jīng)濟領域的新現(xiàn)象2.明清時期市民階層發(fā)展對社會生活的影響維度闡釋社會風氣明代“萬般皆下品,惟有讀書高”不再是士人標榜的信條,仕途未明而棄儒經(jīng)商者比比皆是;進一步導致傳統(tǒng)等級地位的松動個性解放反抗封建禮教的束縛,明清之際啟蒙思想家把學術同時政相聯(lián)系,提出“經(jīng)世致用”的思想,與市民階層要求參政議政的社會思潮相一致構筑新的價值體系市民階層的思想意識具有“對友誼和忠義的崇拜”“勸善戒惡的道德觀”等特點,逐漸構建起自己的價值體系維度闡釋推動世俗文學發(fā)展推動戲曲、小說等通俗文學興起市民意識覺醒市民享樂意識、自主意識與商業(yè)意識覺醒,人們的生活方式與價值觀念也發(fā)生了一定程度的變化,給傳統(tǒng)社會注入了新的活力主題融通三

危機初現(xiàn)——明至清中葉的內部危機和外部危機任務驅動1.社會情境——探究清朝前中期的內部危機(2023·山東等級考·T16)閱讀材料,回答問題。(14分)程元通控告棚民案乾隆朝后期及嘉慶朝,大批異籍農(nóng)民涌入安徽等地,就山搭棚,墾荒為生,被稱為棚民。乾隆五十九年,安徽徽州休寧程氏的一些族人私下將山場租給棚民種苞谷。隨著開種山場規(guī)模擴大,部分族人與棚民發(fā)生糾紛并持續(xù)多年,遂于嘉慶十二年以族長程元通名義派程怡仁到都察院控告棚民。程氏狀詞“我們住居地方,環(huán)抱皆山,禍遭流匪方會中等向無業(yè)地棍程金谷等盜租山場,搭棚糾集多人,私行開墾,種植苞谷,以致山傾石泄,漲塞河道,山上墳塋盡行挖掘,山下田廬皆受其害。該棚匪千百成群,實為地方之患?！奔螒c上諭“或設立禁約,責令逐漸遷移,或勘定界址,就地妥為安插,不致無籍之徒愈聚愈多,日久為害地方,亦不至驅逐過驟,激成事端?！云谟蓝艩幎?輯寧民業(yè)為要?！钡胤教幚硪庖娮脭嗌街魍诉€部分租價銀,“方會中等遵即拆棚領銀,挈屬回籍”。其他棚民,或“酌定章程,分年飭令退山”,或“呈明入籍,照舊編甲?！背题省罢仗撃笄楣?jié)混供……杖九十,徒二年半。據(jù)供母老丁單,斥縣查明照例辦理?！逼渌说?按律處理。嗣后,禁“山場混召異籍之人搭棚開墾”,“嚴定專條,有犯從重科罪”,令各族長、祠長“勒石公祠中,俾共知警惕”。——摘編自中國第一歷史檔案館《嘉慶朝安徽浙江棚民史料》(1)該案主要是由哪些矛盾引發(fā)的?(2)案件的處理體現(xiàn)了當時社會治理的哪些特點?提示:(1)矛盾:人地矛盾;棚民與原住民的矛盾;生態(tài)環(huán)境破壞;玉米與傳統(tǒng)農(nóng)作物種植的矛盾;一些族人將族產(chǎn)共產(chǎn)私下出租。(2)特點:以維護社會秩序為主要目的;中央批示地方實際處理;發(fā)揮地方民間組織協(xié)調作用;注重倫理孝道;分類處理,兼顧多方利益;發(fā)揮法律與鄉(xiāng)約的作用。2.學習情境——認識清朝的閉關自守政策材料綱要上第14課《清高宗實錄》卷1435乾隆五十八年八月己卯綱要上第14課《清仁宗實錄》卷320嘉慶二十一年七月己卯思考:(1)概括材料中清朝拒絕英國使團擴大貿(mào)易的理由。(2)結合所學知識,補充一條清朝拒絕英國擴大貿(mào)易的原因,并說明你的根據(jù)。提示:(1)理由:天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有;與原定的體例不符;擔心他國效仿;英國對中國的禮儀不通,而且所帶物品并非珍奇。(2)原因:防止列強侵略沿海地區(qū)。根據(jù):乾隆嘉慶年間,英國已經(jīng)確立了海上霸主地位,其不斷擴展殖民地,對中國形成了包圍之勢。中國統(tǒng)治者為了維護統(tǒng)治,閉關自守,拒絕英國擴大貿(mào)易的要求。史論闡釋1.清朝中期社會危機出現(xiàn)的原因2.明清時期中英發(fā)展比較維度中國英國經(jīng)濟自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢工業(yè)革命完成,機器化大生產(chǎn),資本主義迅速發(fā)展政治專制主義中央集權制君主立憲制軍事裝備落后,軍備松弛船堅炮利對外閉關自守殖民擴張,掌握資本主義世界霸權文化思想僵化,科技落后思想解放,近代科技迅猛發(fā)展高考真題·品悟考點年份(2022-2024)備考策略明朝和清朝前中期的國家制度與社會治理2024-1.考查特點(1)高頻考點:明清時期的政治制度與國家治理、君主專制的加強、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、經(jīng)濟的發(fā)展、進步思潮與文學藝術的發(fā)展。(2)常規(guī)考點:明清時期精耕細作農(nóng)業(yè)的發(fā)展。2023(1)湖北選擇考·T5;(2)重慶選擇考·T6;(3)北京等級考·T52022(1)湖北選擇考·T5;(2)山東等級考·T4;(3)湖北選擇考·T4明朝和清朝前中期的經(jīng)濟與社會生活2024(1)甘肅選擇考·T5;(2)山東等級考·T42023福建選擇考·T52022廣東選擇考·T5考點年份(2022-2024)備考策略明朝和清朝前中期的文化交流與傳播2024(1)浙江1月選考·T6;(2)重慶選擇考·T6;(3)浙江6月選擇考·T172.備考指導(1)明清時期的政治制度與國家治理、君主專制的加強、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展、商品經(jīng)濟的發(fā)展、進步思潮與文學藝術的發(fā)展,仍是高考復習的主要內容,但同時也要注意明清時期的對外關系。(2)注意明清對邊疆地區(qū)的管理對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的貢獻。(3)注意從世界視野認識清朝前中期的對外關系和統(tǒng)治危機。(4)關注明清時期的文化發(fā)展特點與當時政治、經(jīng)濟發(fā)展的關系。2023(1)廣東選擇考·T6;(2)海南等級考·T52022-典題示例(2024·全國新課標卷·T28)清乾隆進士李調元在《賣田說》中借佃戶王某之口說明“賣田以佃田”的好處:家中有十畝耕地,難以養(yǎng)活十口之家;賣出自己的十畝地,則可以長期租佃一百畝維持生計,且能免于官府錢糧加派。當時農(nóng)業(yè)中租佃關系的盛行(

)A.延續(xù)了個體農(nóng)耕方式B.遏制了土地兼并擴大C.抑制了商業(yè)貨幣經(jīng)濟D.削減了國家賦稅來源命題情境本題以清朝農(nóng)業(yè)中租佃關系的盛行構建學習情境考教鏈接(1)考查主旨:租佃關系的盛行與個體農(nóng)耕方式的發(fā)展(2)教材題源:“然而就全社會來看,男耕女織、自給自足的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟還占據(jù)壓倒優(yōu)勢?！标P鍵能力【易錯陷阱】邏輯錯誤:忽視了租種的土地仍以家庭為單位經(jīng)營,忽略了攤丁入畝政策以占有的土地作為課稅依據(jù),就容易誤認為國家賦稅來源減少,結果錯選D?！ぷ兪接柧?.(變情境·康乾盛世的繁榮局面)明清時期中國農(nóng)耕經(jīng)濟進入了鼎盛時期,出現(xiàn)了康乾盛世的繁榮局面。中國的GDP甚至達到了當時世界的三分之一,但是有人認為這種狀況只是一種“沒有發(fā)展的增長”。形成這種觀點的主要原因是()A.明清時期尚未出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟因素B.明清時期官營手工業(yè)始終占據(jù)主導地位C.經(jīng)濟增長仍以小農(nóng)經(jīng)濟的方式來實現(xiàn)D.明清繼續(xù)堅持宣揚國威的“朝貢貿(mào)易”【解析】選C。明清時期中國是以小農(nóng)經(jīng)濟為主,而當時的歐洲已經(jīng)開始工業(yè)革命,所以針對“中國的GDP甚至達到了當時世界的三分之一”有人說這種經(jīng)濟是“沒有發(fā)展的增長”,故選C;明朝時出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟萌芽,排除A;官營手工業(yè)在明代前期以前占據(jù)主導地位,明清時期官營手工業(yè)始終占據(jù)主導地位是錯誤的,排除B;明清統(tǒng)治者繼續(xù)堅持宣揚國威的“朝貢貿(mào)易”的說法與題意主旨無關,排除D。2.(變考向·商品經(jīng)濟向農(nóng)村滲透)明清時期,江南地區(qū)出現(xiàn)了一種獨特的土地制度,比如江蘇蘇州地區(qū)“佃人之田者,十八九皆所謂租田……租田有田底田面之稱。田面者,佃農(nóng)之所有,田主只有田底而已”。據(jù)此可知,明清時期江南地區(qū)(

)A.土地兼并愈發(fā)嚴重 B.租佃關系遭到了破壞C.人地矛盾日益突出 D.商品經(jīng)濟向農(nóng)村滲透【解析】選D。據(jù)材料“佃人之田者,十八九皆所謂租田……租田有田底田面之稱。田面者,佃農(nóng)之所有,田主只有田底而已”可知,明清時期隨著租佃制的發(fā)展,土地所有權與經(jīng)營權分離,且田主和田面的分離加快了土地的流轉,助推土地市場的交易活動,增加了市場交易的活躍性,有利于增加土地的商品化因素,適應了商品經(jīng)濟發(fā)展的需求,故選D;一田二主制將土地的產(chǎn)權分割為兩層,使得土地的買賣和轉讓更加靈活和多樣化,這有助于農(nóng)民通過出售或抵押田面權來獲取資金,從而有可能避免完全失去土地,同時,佃農(nóng)通過擁有部分土地所有權,也增強了其在土地交易中的談判地位,一定程度上有利于抑制土地兼并,排除A;一田二主制是租佃關系發(fā)展的結果,故排除B;一田二主制通過提高土地利用效率的方式,在一定程度上減輕了因人口增長而對土地資源造成的壓力,但一田二主制的形成更多地是受到土地市場、社會經(jīng)濟條件等多種因素的影響自發(fā)形成的一種產(chǎn)權安排,兩者不存在直接因果關系,排除C。真題體驗知識點一明朝和清朝前中期的國家制度與社會治理1.(2023·湖北選擇考·T5)科舉及第人數(shù)是衡量區(qū)域社會流動、經(jīng)濟發(fā)展與文化建設等程度的重要指標。下圖為明代湖北進士及湖北籍人物著作分布情況。由此可見(

)A.人文環(huán)境與人才選拔相互影響B(tài).交通條件制約人才分布的格局C.政區(qū)等級與文教水平保持一致D.文化成就與人口升降密切相關【解析】選A。材料提及明代湖北進士、湖北籍人物著作以黃州、武昌、承天、荊州等地最為集中,可知進士集中之地與著作集中之地基本一致,人才選拔與人文環(huán)境形成良性循環(huán),故選A;“制約”夸大化,交通條件只是影響人才分布的因素之一,排除B;武昌府的地位高于黃州府,但黃州府的人才、著作多于武昌府,排除C;“人口升降”與題意無關,排除D。2.(2022·湖北選擇考·T5)明代不少士子憑借記誦時文范文應試,而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間,官員徐文溥上奏:“近時時文流布四方,書肆資之以賈利,士子假此以僥幸,宜加痛革……其書坊刊刻一應時文,悉宜燒毀,不得鬻販?！痹撟嗍柚饕槍Φ默F(xiàn)象是(

)A.士子應考投機取巧 B.書商刊刻時文牟利C.儒學正統(tǒng)地位動搖 D.八股文體日益僵化【解析】選A。由材料中“憑借記誦時文范文應試”“士子假此以僥幸”“書坊刊刻一應時文”,可知明朝時期,士子記誦范文應考,投機取巧,不注重閱讀儒家經(jīng)典,導致出現(xiàn)打擊書坊刊刻時文的主張,故選A;“不少士子憑借記誦時文范文應試,而不注重閱讀儒家經(jīng)典”,可知該奏疏主要針對士子應考投機取巧,不注重閱讀儒家經(jīng)典的行為,而非針對書商牟利,排除B;依所學,明朝時期,八股取士,儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位,排除C;材料強調的是士子應考投機取巧,未涉及八股文體,排除D。3.(2022·山東等級考·T4)明朝時期,朝廷除對各地的監(jiān)察御史進行考核外,還要求地方按察使司按時據(jù)實上報御史巡按地方時有無鋪張浪費以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在(

)A.保證監(jiān)察規(guī)范有效B.限制監(jiān)察御史權力C.協(xié)調中央與地方的關系D.拓寬對地方的監(jiān)察渠道【解析】選A。根據(jù)材料可知,朝廷在對各地的監(jiān)察御史進行考核的同時,還要求地方上報御史巡按地方時的相關情況,說明朝廷加強對監(jiān)察御史的管理,目的是保證監(jiān)察規(guī)范有效,A正確;材料強調的是加強管理,而不是限制監(jiān)察御史權力,排除B;材料沒有涉及協(xié)調中央與地方的關系,排除C;材料強調的是加強對監(jiān)察御史的管理,沒有涉及拓寬對地方的監(jiān)察渠道,排除D。4.(2022·湖北選擇考·T4)明代繼承前代“以例輔律”的傳統(tǒng)。律一經(jīng)頒行,即成定制,因而難以應對不斷出現(xiàn)的新問題,故朝廷不得不大量增補各類“例”以維護社會正常秩序,甚至將六部辦定的“成案”提升為“現(xiàn)行則例”。此舉(

)A.提升了社會治理的能力B.杜絕了司法腐敗的可能C.確保了審判結果的公正D.導致了社會矛盾的激化【解析】選A。據(jù)材料可知,此舉有利于提升社會的治理能力,故選A;“杜絕”的說法過于絕對,排除B;這一做法不一定能夠確保審判結果的公正,排除C;這一做法實際上有利于緩和社會矛盾,排除D。5.(2023·重慶選擇考·T6)康乾二帝常在木蘭圍場接見蒙古王公,狩獵后舉辦宴會和表演。趙翼曾描述乾隆時的摔跤表演:“由來角抵古所傳,百戲中獨近戎務?！瓏抑卮擞猩钜?所以習勞裕平素。君不見教坊子弟也隨行,經(jīng)月不陳默相妒?！贝颂帯吧钜狻敝?)A.耀兵威于異域 B.敦教化以厚風俗C.寓綏遠于講武 D.倡戲劇以娛萬民【解析】選C。據(jù)材料摔跤表演“獨近戎務”“國家重此有深意,所以習勞裕平素”可知,摔跤表演與蒙古戰(zhàn)爭事務最接近,乾隆帝意在告知蒙古王公清廷軍人訓練有素、戰(zhàn)斗力強,從而達到威懾蒙古王公、維護社稷安定的意圖,故選C;“異域”指國外地區(qū),蒙古屬于清朝版圖一部分,排除A;“敦教化”不合題意,摔跤表演是一種力量較量,不是“教化”,排除B;“娛萬民”不合題意,與材料涉及清朝皇帝與蒙古王公的關系相悖,排除D。6.(2023·北京等級考·T5)清乾隆帝曾詔諭山東巡撫,稱其奏折所述事宜為日常公事,不合體制。此后,乾隆帝多次曉諭各省督撫,此類公事應當使用題本文書,經(jīng)內閣等部門呈送;只有“案關重大,決不待時者”才可用奏折。由此判斷(

)A.奏折最早出現(xiàn)在乾隆年間B.奏折制度有利于制衡皇權C.奏折具有機密高效的特點D.奏折需要經(jīng)內閣中轉呈送【解析】選C。據(jù)材料“只有‘案關重大,決不待時者’才可用奏折”可知,乾隆時期規(guī)范了對奏折使用的要求,只有那些特別重要、緊急的事務,才可通過奏折進行上奏,說明奏折具有機密高效的特點,便于皇帝對地方的控制,故選C;奏折最早出現(xiàn)在康熙時期,排除A;材料中描述的是對奏折制度的規(guī)范和要求,與制衡皇權無關,排除B;常規(guī)文書經(jīng)內閣中轉呈送,而奏折單獨呈送皇帝,不經(jīng)中轉,排除D。知識點二明朝和清朝前中期的經(jīng)濟與社會生活7.(2024·山東等級考·T4)宋元時期,畜牧獸醫(yī)專著記述最多的是馬,并以醫(yī)馬、相馬的書為多;明清時期,最主要的記述對象是牛,各種相牛、養(yǎng)牛、醫(yī)牛的書占畜牧獸醫(yī)專著總數(shù)的50%以上。這是因為明清時期(

)A.政府強化了軍事資源控制B.土地兼并進一步加劇C.政治相對穩(wěn)定促進了經(jīng)濟發(fā)展D.游牧文明與農(nóng)耕文明交融加強【解析】選C。據(jù)材料并結合所學可知,明清時期政治相對穩(wěn)定,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟有所發(fā)展,人們對與農(nóng)耕密切相關的牛的關注逐漸增多,而減少了對與農(nóng)業(yè)關系不大的馬的關注,導致關于相牛、養(yǎng)牛、醫(yī)牛等方面的專著增多,C正確;材料所述現(xiàn)象與軍事資源控制關系不大,排除A;土地兼并導致自然經(jīng)濟遭到破壞,人們可能會減少對牛的關注,與材料主旨相反,排除B;“游牧文明與農(nóng)耕文明交融加強”不能解釋人們在農(nóng)耕生產(chǎn)中對牛的重視,排除D。8.(2024·甘肅選擇考·T5)明朝中后期,商品經(jīng)濟繁榮。海禁之時,民間私商多私攜物品前往交趾諸處,經(jīng)日本轉手販賣,換取日本長崎銀,將至中國,鑿沉其舟,攜銀以歸。私商冒險帶回白銀的深層原因是,當時明朝(

)A.東南沿海倭患嚴重 B.白銀主要來自日本C.海上商業(yè)貿(mào)易發(fā)達 D.經(jīng)濟高度依賴白銀【解析】選D。據(jù)材料并結合所學可知,明朝中后期,商品經(jīng)濟繁榮,貨幣在經(jīng)濟活動中的作用愈發(fā)重要,白銀成為主要的流通貨幣,對白銀的需求量大增。因此,民間私商冒險從海外帶回白銀,深層原因是當時明朝經(jīng)濟高度依賴白銀,故選D;東南沿海倭患嚴重是海禁的原因之一,但不是私商冒險帶回白銀的深層原因,排除A;明朝中后期的白銀,很大一部分來自美洲的銀礦,還有一部分來自歐洲和日本,且材料中沒有對明朝白銀的來源進行對比,不能得出其白銀主要來自日本,排除B;材料中明朝采取了海禁的政策,不利于海上商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展,排除C。9.(2023·福建選擇考·T5)清前期,蘇州女性流行以鮮花為頭飾,當?shù)赜钟小苞L語東風二月過,山中花少市中多。桑畦盡作栽花地,那得繅絲有綺羅”之語。這反映了該地區(qū)()A.消費觀念的奢靡化 B.產(chǎn)品加工的專業(yè)化C.土地利用的精細化 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場化【解析】選D。據(jù)材料“流行以鮮花為頭飾”“山中花少市中多”“桑畦盡作栽花地”可知,當?shù)剜l(xiāng)村地區(qū)原本種植桑樹的土地用來種植鮮花用于市場買賣,反映了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)市場化程度高,故選D;“流行以鮮花為頭飾”說明頭戴鮮花只是當?shù)仄匠５牧餍蓄^飾,不存在奢侈的說法,排除A;桑田中種植的鮮花直接用于市場消費,材料中不存在產(chǎn)品加工的現(xiàn)象,排除B;以鮮花取代桑樹種植只能反映土地種植作物的變化,并未體現(xiàn)農(nóng)民對土地利用和管理的精細化,排除C。10.(2022·廣東選擇考·T5)清代從廣州出口的瓷器中,除了江西、浙江的名窯產(chǎn)品外,還有廣東、福建專門燒制的貿(mào)易瓷。廣州等地有的瓷窯還聘請來自歐洲的畫師,負責在瓷坯上繪制歐風圖像。這種現(xiàn)象反映當時(

)A.廣州處于中外交流的前沿B.出口瓷器產(chǎn)自官營手工作坊C.西方藝術在中國頗受歡迎D.重農(nóng)抑商政策受到明顯削弱【解析】選A。清代出口瓷器眾多,“廣州等地有的瓷窯還聘請來自歐洲的畫師,負責在瓷坯上繪制歐風圖像”的現(xiàn)象,說明當時廣州對外經(jīng)濟、文化交流頻繁,處于中外交流的前沿,A正確;明朝中葉以后,制瓷業(yè)等手工業(yè)領域,私營手工業(yè)已超過官營手工業(yè),且官營手工作坊的產(chǎn)品是不進入市場流通的,排除B;“在中國頗受歡迎”的說法夸張,排除C;清代仍堅持重農(nóng)抑商的政策,“明顯削弱”無法體現(xiàn),排除D。知識點三明朝和清朝前中期的文化交流與傳播11.(2023·廣東選擇考·T6)明代小說《二刻拍案驚奇》載,浙江人蔣生行商至漢陽,看中了縉紳馬少卿的女兒。蔣生本來以為“經(jīng)商之人,不習儒業(yè),只恐有玷門風”,怕婚事不成。馬少卿卻認為“江浙名邦,原非異地;經(jīng)商亦是善業(yè),不是賤流”,遂許婚。這雖是文學描述,但從中可見明中后期(

)A.綱常禮教束縛被打破B.自然經(jīng)濟結構逐步解體C.市民階層的分化加劇D.重農(nóng)抑商觀念受到?jīng)_擊【解析】選D。據(jù)材料“經(jīng)商亦是善業(yè),不是賤流”可知,明中后期人們對商業(yè)的態(tài)度逐漸從排斥轉向認可,說明當時商品經(jīng)濟的繁榮對傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商觀念產(chǎn)生了沖擊,新的價值觀逐漸形成,故選D;明朝時期的心學進一步強化了人們的儒學信仰,封建綱常禮教在新文化運動時期才逐漸發(fā)生動搖,排除A;鴉片戰(zhàn)爭后中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟才開始逐漸解體,明中后期中國的經(jīng)濟結構依然以自然經(jīng)濟為主導,排除B;材料中馬少卿的身份是縉紳,廣義上屬于傳統(tǒng)士大夫階層,排除C。12.(2023·海南等級考·T5)瓊劇源于明代傳入的“軍戲”。它以中板為主,融匯了多種外來劇種的聲腔和曲牌,到20世紀30年代才有現(xiàn)名。有戲諺云:“生腳儒雅且瀟灑,旦腳文靜又婉嬌。彩旦辣,花生刁,書僮天真梅香飄?！豹毺氐奈幕瘍忍N和表演形式使其遠播粵、桂等地以及東南亞一些國家。這一歷程主要反映(

)A.故土情結助推文化傳承B.人口遷徙促進文化交流C.商路暢通帶動文化傳播D.藝術形態(tài)彰顯文化魅力【解析】選D。據(jù)材料信息可知,瓊劇是在融合多種外來劇種的基礎上形成的,并由此形成了獨特的文化內涵與表演形式,從而影響了粵、桂等地以及東南亞一些國家。這就說明內容豐富、內涵獨特的藝術形式具有強大的文化魅力,故選D;其他選項不符合材料主旨,排除。13.(2024·重慶選擇考·T6)明清時期,宋代女子吳妙靜的故事在嶺南地區(qū)廣為流傳。她最初僅因為出資修橋造福民眾而聞名,之后卻被地方官紳塑造為節(jié)孝雙全的人物,乃至成為當?shù)嘏缘陌駱??？梢姰敃r(

)A.理學滲透到基層社會B.婦女社會地位顯著提升C.公益事業(yè)進一步發(fā)展D.官紳階層思想趨于創(chuàng)新【解析】選A。據(jù)題干“她最初僅因為出資修橋造福民眾而聞名,之后卻被地方官紳塑造為節(jié)孝雙全的人物,乃至成為當?shù)嘏缘陌駱印辈⒔Y合所學知識可知,明清時期,地方官紳出于教化需要,不斷塑造有關吳妙靜的故事,并將其塑造為節(jié)孝雙全的女性形象,成為當?shù)嘏缘陌駱?官紳對其形象進行塑造的目的是在地方推行教化,強化人們對統(tǒng)治的認同感,從而將地方文化逐步整合到統(tǒng)一的中國文化之中,可見理學滲透到基層社會,故選A;社會地位是指在政治、經(jīng)濟等方面的地位,中國古代婦女地位并未得到顯著提升,排除B;材料的主旨是借助對吳妙靜形象的塑造,加強社會教化,并非公益事業(yè)的發(fā)展,排除C;官紳階層仍然維護傳統(tǒng)的儒家思想,其思想并非趨于創(chuàng)新,排除D。14.(2024·浙江6月選考·T17)南宋陳亮為學“俱以讀書經(jīng)濟為事,嗤(嘲諷)黜空疏、隨人牙后談性命者,以為灰?！?世人“以為此近于功利,俱目之為浙學”;葉適指出“(士、農(nóng)、工、商)四民交致其用而后治化興,抑末厚本,非正論也?！泵鞔跏厝收J為“四民異業(yè)而同道”,明末清初黃宗羲進一步提出“工商皆本”。這些學者的理念(

)A.挑戰(zhàn)了封建的綱常倫理B.反映士農(nóng)階層地位逐步下降C.促使重農(nóng)抑商政策轉變D.體現(xiàn)了經(jīng)世致用的務實精神【解析】選D。據(jù)材料“南宋陳亮為學……明末清初黃宗羲進一步提出‘工商皆本’”可知,宋明以來這些學者的觀點都關注社會現(xiàn)實,注重務實,注重解決實際問題,體現(xiàn)了經(jīng)世致用的務實精神,故選D;題干主要反映四位學者主張務實、注重實際和對“農(nóng)本工商末”這一基本概念的否定和突破,沒有涉及挑戰(zhàn)封建的綱常倫理的相關史實,排除A;題干材料沒有體現(xiàn)士農(nóng)階層地位逐步下降的內容,這些學者的理念主要是對傳統(tǒng)經(jīng)濟觀念和職業(yè)觀念的重新審視,排除B;宋明時期,政府依然沿襲重農(nóng)抑商政策,這些學者的理念沒有促使重農(nóng)抑商政策發(fā)生根本性轉變,排除C。大題攻略·建模大題攻略五變化、趨勢類題型剖析1.題型特點前后變化型(1)量變型變化:變化之前怎么樣,之后怎么樣,即歷史事件在原有的基礎上程度有所上升或者下降,類似由A變成A+或由A變成A-設問模式:“根據(jù)材料……概括/指出/簡述……的趨勢/變化/發(fā)展”(2)質變型變化:由什么變?yōu)槭裁?即歷史事件前后出