2018-2019年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元-化學(xué)與生活期末復(fù)習(xí)試卷【A4打印版】

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活期末復(fù)習(xí)試卷【A4打印版】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、“中國(guó)高鐵，世界第一”。高鐵列車車體材料使用了含鎳（niè）的不銹鋼，工業(yè)上火法煉鎳原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑。下列是對(duì)上述信息的一些說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)中NiO發(fā)生了還原反應(yīng)B．氣體產(chǎn)物中可能存在COC．該不銹鋼中還含有碳D．該不銹鋼是一種新型的化合物2、某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：①純凈水和礦泉水都是純凈物；②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化；③面粉廠和加油站都要嚴(yán)禁煙火；④霉變的大米（含有黃曲霉毒素）只要洗干凈就可放心食用；⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好；⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。其中正確的是A．⑤⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②③④3、日常生活中的下列做法正確的是A．霉變的食物煮熟后再食用B．用聚氯乙烯塑料包裝食品C．使用煤爐時(shí)緊閉窗戶保持溫度D．用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金4、下列說(shuō)法或做法正確的是A．青少年缺硒這種微量元素會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良B．2019世界能源大會(huì)把核能作為含碳能源重要替代品，核電站把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．DAC法能夠?qū)崿F(xiàn)直接從空氣中捕獲二氧化碳，該法可緩解全球嚴(yán)重的溫室效應(yīng)D．廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用5、下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別及常見(jiàn)用途的說(shuō)法中，完全正確的一組是選項(xiàng)俗稱化學(xué)式類別常見(jiàn)用途A消石灰Ca（OH）2堿用于改良酸性土壤B干冰CO2有機(jī)物用于人工降雨C小蘇打NaHCO3酸用于焙制糕點(diǎn)D純堿NaOH堿用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)A．A B．B C．C D．D6、下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出隨手關(guān)燈 B．減少使用塑料袋C．騎自行車出行 D．夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低7、下列說(shuō)法不正確的是A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素B．生物細(xì)胞中含量最多的金屬元素是鈣元素C．把含有可溶性鈣鎂化合物的水稱為硬水D．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也與空氣污染有關(guān)8、下列食物中富含油脂的是A．米飯 B．白菜 C．雞蛋 D．肥肉二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。大米、番茄和牛奶是生活中常見(jiàn)的食品，每100g食品中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表：蛋白質(zhì)/g脂肪/g糖類/g礦物質(zhì)/g鈣磷鐵大米6.70.9787136-番茄0.60.328370.4牛奶3.13.56120900.1（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是（填字母）。A．原子 B．單質(zhì) C．元素（2）人體若缺少_________元素（填元素符號(hào)），則可能易患佝僂病，上表中富含該元素的食品是_______。（3）大米中的主要成分淀粉屬于（填字母）。A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì)（4）牛奶中含有的營(yíng)養(yǎng)素共有________種。（5）番茄中富含維生素C，其化學(xué)式為C6H8O6，相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說(shuō)明維生素C溶液具有________（填“酸性”或“堿性”）。2、能源利用、環(huán)境保護(hù)和新材料的開(kāi)發(fā)是我們共同關(guān)注的問(wèn)題，材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）化石燃料主要包括煤、石油和__________。（2）在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是_________。（單項(xiàng)選擇）A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面積C．減少CO2生成量 D．使C8H18等分子變得更?。?）C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80-215℃時(shí)，又會(huì)分解放出H2。①C60屬于___________（填字母序號(hào)）。A．混合物B．氧化物C．單質(zhì)D．化合物②C60可用作吸氫材料是利用了其__________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素（CO（NH2）2），同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。（5）碳及含碳的物質(zhì)有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是__________。A．物質(zhì)Y不能為稀硫酸 B．X可以是酒精C．反應(yīng)①一定是化合反應(yīng) D．反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)（6）實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行CO還原CuO實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在A處可觀察到的現(xiàn)象是_________。②請(qǐng)寫出A、B中的化學(xué)反應(yīng)方程式A：________、B：__________。3、能源、環(huán)境和安全已成為人類日益關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）目前世界上多數(shù)國(guó)家利用的能量主要來(lái)自______、石油和天然氣等化石燃料的燃燒，在工業(yè)上，利用石油中各成分的______不同將它們分離，得到汽油、柴油等產(chǎn)品。（2）為了節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染，廣西大力推廣使用乙醇汽油，乙醇屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（3）2021年3月12日，中國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功完成長(zhǎng)征七號(hào)改遙二運(yùn)載火箭，本次發(fā)射火箭第二級(jí)推進(jìn)劑為液氧/液氧。目前，氫氧燃料電池已經(jīng)被使用，氫氧燃料電池是一種將______能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。4、化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空：（1）為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品等食物，補(bǔ)充人體需要的______（填元素符號(hào)）元素。（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是__________。（3）小華洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤，這是由于__________（用化學(xué)方程式表示）。（4）為減少汽車尾氣排放，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（5）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，生活中硬水軟化的方法是________。（6）測(cè)體溫時(shí)水銀體溫計(jì)中汞柱會(huì)上升的微觀原因是_________。（7）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是__________（任寫一條）。5、2021年5月15日，“天問(wèn)一號(hào)”搭載祝融號(hào)火星車成功著陸火星。（1）火星車使用的新型鎂鋰合金屬于______（填“金屬”或“復(fù)合”）材料，實(shí)現(xiàn)了探測(cè)器的輕量化（2）火星車熱控材料——納米氣凝膠的主要成分是二氧化硅，化學(xué)式為_(kāi)_____，其中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（3）火星車集熱窗內(nèi)裝有正十一烷（C11H24），此物質(zhì)屬于______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。（4）火星車傳回的火星地表圖像在視覺(jué)上呈現(xiàn)為橘紅色，是因?yàn)槠涞乇韽V泛分布赤鐵礦。實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（5）祝融號(hào)著陸后，展開(kāi)太陽(yáng)能板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，驅(qū)動(dòng)儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。人類正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源還有______（寫一種）。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、可燃冰外觀像冰，但是點(diǎn)火可以燃燒，燃燒生成二氧化碳和水?？扇急闹饕煞质羌淄榈乃衔?，它在低溫、高壓的條件下形成，具有熱值高等優(yōu)點(diǎn)。已知某可燃冰的主要成分是CH4·6H2O。（1）甲烷屬于______(有機(jī)物、無(wú)機(jī)物)。（2）計(jì)算62gCH4·6H2O燃燒得到多少克水？_______2、鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示?，F(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，圖象如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是_____，這時(shí)除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外，日常生活中要多攝入_____等食物。(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____，a的數(shù)值為_(kāi)____。(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。3、不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說(shuō)明書的一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（1）該藥片的主要補(bǔ)鈣成分為_(kāi)_______（填化學(xué)式）。（2）已知維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的質(zhì)量比是_______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）每片藥片含鈣_______mg。（4）假設(shè)某一哺乳期婦女每天除食物攝入外,還儒要另外補(bǔ)充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”_______片。4、如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分中的碳酸鈣由______種元素組成，其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。（2）鈣是人體必需的______元素（填“常量”或“微量”），兒童缺鈣會(huì)患______。（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是______。（4）碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后在胃中可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。5、維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O），會(huì)引起夜盲癥。請(qǐng)回答：（1）維生素A1屬于_____（選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）（2）維生素A1相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____；（3）維生素A1中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____（寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）。6、蘋果酸（化學(xué)式為C4H6O5）是蘋果醋中的主要成分，具有解毒、降脂等藥效。請(qǐng)問(wèn)：（1）蘋果酸由_____種元素組成，蘋果酸中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。（2）蘋果酸屬于_____（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（3）蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。7、人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)稱Vc）可能患?jí)难?，如圖為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：（1）“Vc”屬于_____（填“有機(jī)”“無(wú)機(jī)”）化合物。（2）“Vc”中碳?xì)溲踉拥膫€(gè)數(shù)比是_____。（3）“Vc”中含量最高的是_____元素。（4）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時(shí)，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用_____片。8、兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成，其中鋅屬于_____元素（填“常量”或“微量”）。（2）葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_(kāi)____。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？9、人類為了維持生命和健康，必須攝取食物以獲得營(yíng)養(yǎng)。（1）六大基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。（2）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為。（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（4）90g葡萄糖中所含氧元素的質(zhì)量為g。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、葡萄糖在加熱的條件下能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色氧化亞銅沉淀．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度，他們每人都進(jìn)行了如下兩步實(shí)驗(yàn)：[步驟一]用一支大試管取一定量淀粉與水混合，再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，各人控制溫度不同，加熱持續(xù)時(shí)間相同．[步驟二]：然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物，在其中一支小試管內(nèi)（編號(hào)為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強(qiáng)堿性，再滴入4﹣5滴CuSO4溶液，并加熱至沸；在另一支小試管（編號(hào)為B）內(nèi)滴加2﹣3滴碘水．觀察并記錄現(xiàn)象．（1）由于各人控制的溫度不同，出現(xiàn)了下列三種情況．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)，幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)情況匯總表．現(xiàn)象結(jié)論第一種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉沒(méi)有轉(zhuǎn)化為葡萄糖第二種情況A試管中：_____B試管中：__________第三種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）在步驟二中，A試管內(nèi)所加NaOH溶液的作用是_____．2、在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。（提出猜想）A．只有CO2B．只有COC．既有CO2，也有CO（查閱資料）微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)，而CO2遇該試紙不變色（設(shè)計(jì)方案）化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開(kāi)彈簧夾，通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是：__。裝置C中的現(xiàn)象是：___聚乙烯塑料在空氣的燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__（討論）(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，處理方法是___________。(3)聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。3、聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？（查閱資料）青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。（實(shí)驗(yàn)操作）步驟一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個(gè)錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察。（現(xiàn)象記錄）根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量，下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是____。A．混合液放置時(shí)間不同B．被測(cè)混合液的體積不同C．錐形瓶大小不同(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是_________________________。(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________。(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：_______________。4、面包是我們常吃的食物。（1）面包包裝常用聚乙烯塑料袋，它屬于______（填序號(hào)）。A金屬材料B無(wú)機(jī)非金屬材料C合成材料D復(fù)合材料（2）取少許面包的碎屑，滴加______（填一種試劑的名稱）可以檢驗(yàn)面包中含有淀粉。（3）在面包制作過(guò)程中常用膨松劑（是一種食品添加劑），它在發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究：（查閱資料）Ⅰ.2NaHCO3（固）Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。Ⅱ.通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水。Ⅲ.碳酸鈉比較穩(wěn)定，普通加熱不分解；堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）不與氨氣反應(yīng)，常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。（觀察與思考Ⅰ）檢驗(yàn)該膨松劑的成分按圖1連接好裝置（鐵架臺(tái)略去，下同），檢查裝置氣密性后，在各儀器中裝入試劑，點(diǎn)燃酒精燈。①打開(kāi)彈簧夾1，關(guān)閉彈簧夾2，觀察現(xiàn)象；能說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。②關(guān)閉彈簧夾1，打開(kāi)彈簧夾2，觀察現(xiàn)象：能說(shuō)明產(chǎn)物中有氨氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，依據(jù)觀察到的現(xiàn)象是：充分反應(yīng)后，玻璃管中______（填“有”或“無(wú)”）固體殘留?？梢缘贸鲈撆蛩蓜┑某煞质翘妓釟溻c和碳酸氫銨的混合物。（觀察與思考Ⅱ）測(cè)定該膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量用下圖裝置測(cè)定該膨松劑中樣品產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣的質(zhì)量（裝置B裝有膨松劑，整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）。③通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品受熱分解產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，裝置C的作用是______。若沒(méi)有裝置E，會(huì)使測(cè)定結(jié)果______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A的作用是除去空氣中的______（填化學(xué)式），在停止加熱后，繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，目的是______（填序號(hào)）。A將裝置內(nèi)殘留的二氧化碳全部趕入D中。B防止反應(yīng)后剩余固體變質(zhì)。⑤若對(duì)裝置C、D、E連接順序進(jìn)行調(diào)整，即可用于測(cè)定另一份同質(zhì)量相同樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量，則C、D、E連接順序應(yīng)調(diào)整為_(kāi)____。（拓展探究）若上述③裝置D在實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差為9.24g，上述⑤調(diào)整后裝置C在實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)