《5 琥珀》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《5琥珀》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列哪個(gè)字不屬于《琥珀》一課中的生字？A.琥B.瓊C.璧D.珍2、下列哪個(gè)詞語不屬于《琥珀》一課中的成語？A.滴水穿石B.舉世聞名C.美輪美奐D.震耳欲聾3、下列詞語中加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）。A.蠟（造成的）B.渾（渾濁）C.蒼蠅（蒼綠）D.輕盈（輕巧）4、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的成語填空。①這塊琥珀之所以非常（），是因?yàn)椋ǎ┑纳n蠅和蜘蛛被永久保存了下來。A.珍貴B.價(jià)值連城C.驚人的發(fā)現(xiàn)D.成雙成對(duì)②這塊琥珀在陽光的照耀下（），吸引著旅行者的目光。A.過目不忘B.閃閃發(fā)光C.目不暇接D.絢麗多彩4、②B解析：“B.閃閃發(fā)光”最符合琥珀在陽光照射下閃爍著金光的特性。5、題目：閱讀下面句子，選出加點(diǎn)字的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A.琥珀和木炭經(jīng)久不變色。（經(jīng)久：長久，始終）B.琥珀的硬度很高。（硬度：材料堅(jiān)硬的程度）C.那些珍寶全都是在山里的東西。（山里：山中）D.野兔捕捉不到它，漸漸地對(duì)它失去了興趣。（漸漸：逐漸，慢慢地）6、題目：根據(jù)課文內(nèi)容，填空。題目：琥珀的形成過程可以分為四個(gè)階段，下面分別用數(shù)字標(biāo)出每個(gè)階段的意義。1.（）動(dòng)物或植物等生物體死亡后，被埋藏在地下。2.（）經(jīng)過長時(shí)間的地質(zhì)作用，生物體內(nèi)部的有機(jī)物逐漸分解，形成了一個(gè)空腔。3.（）空腔周圍的黏土、沙粒和礦石等無機(jī)物質(zhì)逐漸填充進(jìn)去。4.（）這些無機(jī)物質(zhì)繼續(xù)發(fā)生化學(xué)變化，最終形成琥珀。二、閱讀理解（30分）【閱讀文章】《琥珀》在很久很久以前，有一片廣闊的森林。在這片森林里，生活著各種各樣的動(dòng)物。其中，有一只聰明的松鼠，它每天都要收集各種食物，為自己的冬天儲(chǔ)備。有一天，松鼠在森林里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透的琥珀。它好奇地?fù)炱痃?，仔?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)琥珀里有一個(gè)小昆蟲，還有幾片樹葉。松鼠心想：這塊琥珀真是神奇，里面竟然有我的朋友——小昆蟲，還有我收集的樹葉。松鼠把這塊琥珀帶回了家，放在了自己的書桌上。每天，它都會(huì)仔細(xì)觀察琥珀里的昆蟲和樹葉，仿佛它們就是自己的好朋友。有一天，松鼠在觀察琥珀時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲的翅膀上有一塊痕跡。它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這塊痕跡像是一個(gè)小小的腳印。松鼠頓時(shí)明白了，這塊琥珀是幾千萬年前的一瞬間，一只小昆蟲不小心掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀。松鼠明白了琥珀的來歷，心里充滿了敬意。從此，它更加珍惜這塊琥珀，每天都會(huì)把它放在書桌上，與它相伴。1.以下哪項(xiàng)不屬于文章中提到的動(dòng)物？A.松鼠B.小昆蟲C.大象D.貓頭鷹2.松鼠為什么把這塊琥珀帶回家？A.它覺得琥珀很漂亮B.它發(fā)現(xiàn)琥珀里有自己的朋友C.它想賣給其他人D.它想拿琥珀換食物3.文章中提到，琥珀是幾千萬年前的一瞬間形成的。請(qǐng)問以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了琥珀的形成過程？A.一只小昆蟲掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀B.松鼠把一塊松脂放在了森林里，后來松脂凝固成了琥珀C.一只貓頭鷹掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀D.一塊石頭掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀三、寫作題（34分）題目：以“一次意外的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇短文。字?jǐn)?shù)不少于200字。寫作導(dǎo)引：琥珀是幾百萬年前的樹脂被埋在地下，經(jīng)過漫長年代的轉(zhuǎn)變而形成的化石。它不僅美麗，還蘊(yùn)含著無窮的科學(xué)魅力。如果你家里有一塊琥珀，試著寫寫你和它之間的故事?？梢悦枋瞿闶侨绾伟l(fā)現(xiàn)它的，它帶給你哪些奇妙的感受和體驗(yàn)。比如，你是否在琥珀中發(fā)現(xiàn)了小昆蟲的痕跡，是否在探索中體會(huì)到生命的奇跡？《5琥珀》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列哪個(gè)字不屬于《琥珀》一課中的生字？A.琥B.瓊C.璧D.珍答案：C解析：在《琥珀》一課中，生字包括“琥”、“瓊”、“珍”，而“璧”字并未出現(xiàn)在該課文中，因此選擇C。2、下列哪個(gè)詞語不屬于《琥珀》一課中的成語？A.滴水穿石B.舉世聞名C.美輪美奐D.震耳欲聾答案：D解析：在《琥珀》一課中，出現(xiàn)了“滴水穿石”、“舉世聞名”、“美輪美奐”等成語，而“震耳欲聾”并未出現(xiàn)在該課文中，因此選擇D。3、下列詞語中加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（）。A.蠟（造成的）B.渾（渾濁）C.蒼蠅（蒼綠）D.輕盈（輕巧）答案：D解析：“輕盈”二字中，“輕”表示分量小，“盈”意為滿、充滿，形容女子身材苗條、體態(tài)柔軟。在這里，整個(gè)詞語用來形容蒼蠅翅膀的輕巧姿態(tài)。4、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的成語填空。①這塊琥珀之所以非常（），是因?yàn)椋ǎ┑纳n蠅和蜘蛛被永久保存了下來。A.珍貴B.價(jià)值連城C.驚人的發(fā)現(xiàn)D.成雙成對(duì)②這塊琥珀在陽光的照耀下（），吸引著旅行者的目光。A.過目不忘B.閃閃發(fā)光C.目不暇接D.絢麗多彩答案：①D,C解析：①根據(jù)課文內(nèi)容，蒼蠅和蜘蛛都已被保存在琥珀里，形成了一種意外的保存現(xiàn)象，因此選“成雙成對(duì)”。②琥珀透過陽光顯現(xiàn)出的光澤，應(yīng)選“閃閃發(fā)光”。4、②B解析：“B.閃閃發(fā)光”最符合琥珀在陽光照射下閃爍著金光的特性。5、題目：閱讀下面句子，選出加點(diǎn)字的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A.琥珀和木炭經(jīng)久不變色。（經(jīng)久：長久，始終）B.琥珀的硬度很高。（硬度：材料堅(jiān)硬的程度）C.那些珍寶全都是在山里的東西。（山里：山中）D.野兔捕捉不到它，漸漸地對(duì)它失去了興趣。（漸漸：逐漸，慢慢地）答案：D解析：本題中“漸漸”的使用不合適。因?yàn)椤皾u漸”表示逐漸、慢慢地，通常用來描述事物變化的過程，而句子中描述的是野兔失去了對(duì)珍貴琥珀的興趣，這是一個(gè)瞬間的過程，不適合用“漸漸”來描述。正確的表達(dá)應(yīng)該是“逐漸”或者直接去掉這個(gè)詞。因此，D項(xiàng)的“漸漸”使用錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)字使用都是正確的。6、題目：根據(jù)課文內(nèi)容，填空。題目：琥珀的形成過程可以分為四個(gè)階段，下面分別用數(shù)字標(biāo)出每個(gè)階段的意義。1.（）動(dòng)物或植物等生物體死亡后，被埋藏在地下。2.（）經(jīng)過長時(shí)間的地質(zhì)作用，生物體內(nèi)部的有機(jī)物逐漸分解，形成了一個(gè)空腔。3.（）空腔周圍的黏土、沙粒和礦石等無機(jī)物質(zhì)逐漸填充進(jìn)去。4.（）這些無機(jī)物質(zhì)繼續(xù)發(fā)生化學(xué)變化，最終形成琥珀。答案：1.①2.②3.③4.④解析：本題考查對(duì)琥珀形成過程的識(shí)記。根據(jù)課文內(nèi)容，琥珀的形成過程可以分為以下四個(gè)階段：1.①動(dòng)物或植物等生物體死亡后，被埋藏在地下。2.②經(jīng)過長時(shí)間的地質(zhì)作用，生物體內(nèi)部的有機(jī)物逐漸分解，形成了一個(gè)空腔。3.③空腔周圍的黏土、沙粒和礦石等無機(jī)物質(zhì)逐漸填充進(jìn)去。4.④這些無機(jī)物質(zhì)繼續(xù)發(fā)生化學(xué)變化，最終形成琥珀。因此，每個(gè)階段的數(shù)字對(duì)應(yīng)的意義分別是：1.①，2.②，3.③，4.④。二、閱讀理解（30分）【閱讀文章】《琥珀》在很久很久以前，有一片廣闊的森林。在這片森林里，生活著各種各樣的動(dòng)物。其中，有一只聰明的松鼠，它每天都要收集各種食物，為自己的冬天儲(chǔ)備。有一天，松鼠在森林里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透的琥珀。它好奇地?fù)炱痃辏屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)琥珀里有一個(gè)小昆蟲，還有幾片樹葉。松鼠心想：這塊琥珀真是神奇，里面竟然有我的朋友——小昆蟲，還有我收集的樹葉。松鼠把這塊琥珀帶回了家，放在了自己的書桌上。每天，它都會(huì)仔細(xì)觀察琥珀里的昆蟲和樹葉，仿佛它們就是自己的好朋友。有一天，松鼠在觀察琥珀時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲的翅膀上有一塊痕跡。它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這塊痕跡像是一個(gè)小小的腳印。松鼠頓時(shí)明白了，這塊琥珀是幾千萬年前的一瞬間，一只小昆蟲不小心掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀。松鼠明白了琥珀的來歷，心里充滿了敬意。從此，它更加珍惜這塊琥珀，每天都會(huì)把它放在書桌上，與它相伴。1.以下哪項(xiàng)不屬于文章中提到的動(dòng)物？A.松鼠B.小昆蟲C.大象D.貓頭鷹2.松鼠為什么把這塊琥珀帶回家？A.它覺得琥珀很漂亮B.它發(fā)現(xiàn)琥珀里有自己的朋友C.它想賣給其他人D.它想拿琥珀換食物3.文章中提到，琥珀是幾千萬年前的一瞬間形成的。請(qǐng)問以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了琥珀的形成過程？A.一只小昆蟲掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀B.松鼠把一塊松脂放在了森林里，后來松脂凝固成了琥珀C.一只貓頭鷹掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀D.一塊石頭掉進(jìn)了松脂里，后來松脂凝固成了琥珀【答案】1.C2.B3.A三、寫作題（34分）題目：以“一次意外的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇短文。字?jǐn)?shù)不少于200字。寫作導(dǎo)引：琥珀是幾百萬年前的樹脂被埋在地下，經(jīng)過漫長年代的轉(zhuǎn)變而形成的化石。它不僅美麗，還蘊(yùn)含著無窮的科學(xué)魅力。如果你家里有一塊琥珀，試著寫寫你和它之間的故事?？梢悦枋瞿闶侨绾伟l(fā)現(xiàn)它的，它帶給你哪些奇妙的感受和體驗(yàn)。比如，你是否在琥珀中發(fā)現(xiàn)了小昆蟲的痕跡，是否在探索中體會(huì)到生命的奇跡？示例：一次意外的發(fā)現(xiàn)在一個(gè)夏日的午后，空氣潮濕而悶熱，我決定到客廳的窗臺(tái)上，給正在吃零食的小鳥們喂食。隨手拿起一片面包的時(shí)候，一粒小豆子大小的物體意外地滑進(jìn)了我的手中，定睛一看，這珠子大小的東西居然是淡黃色、透明的琥珀！它不像是蟲子，又和普通的雜物差別很大，我覺得這個(gè)琥珀似曾相識(shí)，又好像沒見過。我小心翼翼地將其捧在手中，想象著它在遠(yuǎn)古森林里被樹脂包裹的時(shí)間，叮當(dāng)?shù)拈W著光澤，一圈圈的紋路，像是大自然一幀定格的畫面。我回到書房，躺在我那溫馨的小床上，此時(shí)我已經(jīng)有了各種獨(dú)特的想法和猜測：它是在淺淺的沙灘上，被波波海浪沖走，還是在從樹上落下時(shí)，被雨水打翻了……就像一篇有魔法的童話，它串聯(lián)起了我對(duì)于自然、生命的理解，也給了我和世界一個(gè)全新的視角。解析：開頭：通過描寫一個(gè)夏日午后的