初中道德與法治七年級上冊期中試卷及答案-統(tǒng)編版-2024-2025學年

期中試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為屬于法律所禁止的違法行為？A.遵守交通規(guī)則，有序通行B.參加學校組織的公益活動C.抄襲他人作業(yè)D.在公共場合大聲喧嘩2、以下哪個說法是正確的？A.法律是由道德觀念決定的B.法律是維護社會秩序的有力工具C.道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障D.法律與道德沒有關(guān)系3、以下哪一項是正確處理同學之間矛盾的方法？A.通過爭吵來解決問題B.用暴力手段迫使對方屈服C.采取冷戰(zhàn)態(tài)度，避免直接交流D.通過溝通尋求共識4、下列哪項行為體現(xiàn)了對他人尊重的態(tài)度？A.不經(jīng)允許就使用他人物品B.當眾嘲笑別人的錯誤C.聽取別人意見時保持耐心D.在背后議論他人5、小明的父母都是農(nóng)民，他們勤勞樸實，靠自己的雙手辛勤勞動生活。以下關(guān)于小明家庭美德的認識，正確的是：A.小明的家庭美德體現(xiàn)在追求物質(zhì)享受上B.小明的家庭美德體現(xiàn)在依賴父母的經(jīng)濟支持上C.小明的家庭美德體現(xiàn)在尊重父母、孝順父母上D.小明的家庭美德體現(xiàn)在過度節(jié)儉、不追求生活質(zhì)量上6、在班級組織的一次公益活動中，同學們積極參與，共同為社區(qū)清理垃圾，這種行為體現(xiàn)了以下哪種集體主義精神？A.個人利益至上B.集體利益優(yōu)先C.個人與集體利益兼顧D.集體利益無足輕重7、下列關(guān)于集體榮譽感的說法，錯誤的是：A.集體榮譽感是一個人對自己所屬的集體的榮譽的認同和愛護。B.集體榮譽感是個人自尊心和自信心的重要來源。C.集體榮譽感可以增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。D.集體榮譽感可以取代個人的責任感和奮斗精神。8、下列關(guān)于法律的特征，表述錯誤的是：A.法律是由國家制定或認可的。B.法律是以國家強制力保證實施的。C.法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。D.法律是道德的體現(xiàn)，與道德沒有本質(zhì)區(qū)別。9、在校園生活中，下列哪一項行為不符合誠信原則？A.借東西按時歸還B.考試時互相抄襲答案C.對朋友許下的承諾盡力去實現(xiàn)D.承認自己的錯誤并改正10、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友，以下哪個觀點是正確的？A.可以隨意透露個人信息給網(wǎng)友B.不應(yīng)該在網(wǎng)上結(jié)交任何朋友C.應(yīng)該謹慎對待網(wǎng)上交友，保護好個人隱私D.認為網(wǎng)絡(luò)交友完全安全可靠11、以下哪項行為符合誠信原則？A.作業(yè)抄襲B.考試作弊C.實事求是地報告自己錯誤D.竊取他人隱私12、以下關(guān)于公平的說法，正確的是：A.公平是個人利益的最大保障B.公平是個人奮斗的基石C.公平是個人成功的必要條件D.公平是個人發(fā)展的關(guān)鍵二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料小華是一名初中生，他所在的學校即將舉辦一次“道德與法治”主題的班會。班會上，小華和同學們討論了以下幾個問題：（1）如何樹立正確的道德觀念？（2）如何增強法治意識？（3）如何在日常生活中踐行道德與法治？請根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，回答以下問題：1、請簡要說明樹立正確的道德觀念的重要性。2、請列舉至少兩個增強法治意識的方法。3、請結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行道德與法治。第二題閱讀理解題閱讀下列材料，回答后面的問題。在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流溝通的重要工具。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出。比如，個人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，學會正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，對于青少年來說尤為重要。學校和家長應(yīng)該共同努力，教育孩子如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己，避免受到傷害。同時，政府也在不斷加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，制定相關(guān)法律法規(guī)，確保網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序。根據(jù)上述材料，請回答以下問題：1、為什么說網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流溝通的重要工具？（5分）2、在享受網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時，我們面臨哪些安全問題？（10分）3、面對網(wǎng)絡(luò)安全隱患，我們應(yīng)該采取哪些措施來保護自己？（10分）第三題：材料分析題閱讀材料：近年來，我國政府高度重視青少年學生的法治教育，通過多種途徑加強法治教育，提高青少年的法治意識。以下是一段關(guān)于法治教育的報道：【材料一】某市開展“法治進校園”活動，邀請法官、檢察官、律師等專業(yè)人士為中學生授課，讓學生了解法律知識，提高法治觀念?！静牧隙磕持袑W開展“模擬法庭”活動，讓學生扮演法官、律師、被告人等角色，通過模擬法庭審判，增強學生的法治實踐能力。【材料三】某市青少年宮開設(shè)“法治課堂”，邀請法律專家為青少年講解法律知識，引導學生樹立正確的法治觀念。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、法治教育對青少年學生有哪些意義？1、增強法治意識，提高法律素養(yǎng)；2、樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；3、提高自我保護能力，預(yù)防違法犯罪；4、培養(yǎng)公民責任感，為建設(shè)法治社會貢獻力量。2、某中學開展“模擬法庭”活動有哪些作用？1、讓學生了解法庭審判過程，提高法律素養(yǎng)；2、增強學生的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；3、提高學生的實踐能力，鍛煉法律思維；4、培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高綜合素質(zhì)。3、某市青少年宮開設(shè)“法治課堂”有何意義？1、普及法律知識，提高青少年的法治意識；2、引導學生樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；3、培養(yǎng)青少年的公民責任感，為建設(shè)法治社會貢獻力量；4、為學生提供學習法律知識的平臺，拓寬知識面。第四題：閱讀材料在我國，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，擁有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)、最高任免權(quán)。以下是一篇關(guān)于人民代表大會制度的閱讀材料。閱讀材料：隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，公民的民主意識、法治意識不斷增強。為了保障公民的民主權(quán)利，我國實行人民代表大會制度。人民代表大會制度是我國根本的政治制度，體現(xiàn)了我國人民當家作主的本質(zhì)要求。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，代表全國人民行使國家權(quán)力。以下是關(guān)于人民代表大會制度的相關(guān)知識：（1）我國人民代表大會制度的組織原則是民主集中制。（2）全國人民代表大會的主要職權(quán)有：制定和修改憲法、制定和修改法律、決定重大國家事項、監(jiān)督國家機關(guān)等。（3）我國人民代表大會制度的優(yōu)越性包括：保障了人民當家作主、動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)、保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)、維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。小題1、根據(jù)閱讀材料，簡述我國人民代表大會制度的組織原則。第五題閱讀材料：在一次社區(qū)活動中，小明和他的同學們一起參與了環(huán)保行動。他們不僅學習到了如何正確分類垃圾，還了解到了保護環(huán)境的重要性。小明發(fā)現(xiàn)，通過自己的努力可以讓周圍變得更加美好。他意識到，每個人的行為都對環(huán)境有著直接或間接的影響，因此決定從自己做起，減少使用一次性塑料制品，并且鼓勵家人和朋友也參與到環(huán)?；顒又衼?。問題與答案：1、根據(jù)材料，小明參加了什么樣的活動？這次活動讓小明意識到了什么？2、為什么說“每個人的行為都對環(huán)境有著直接或間接的影響”？請結(jié)合材料內(nèi)容簡要說明。3、假如你是小明的好友，請你為小明設(shè)計一條宣傳語，旨在鼓勵更多人加入到環(huán)保行動中來。期中試卷及答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為屬于法律所禁止的違法行為？A.遵守交通規(guī)則，有序通行B.參加學校組織的公益活動C.抄襲他人作業(yè)D.在公共場合大聲喧嘩答案：C解析：選項A和B是法律鼓勵做的行為，選項D雖然違反了公共秩序，但不是法律明確禁止的違法行為，而選項C的抄襲他人作業(yè)則違反了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律，屬于法律所禁止的違法行為。2、以下哪個說法是正確的？A.法律是由道德觀念決定的B.法律是維護社會秩序的有力工具C.道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障D.法律與道德沒有關(guān)系答案：C解析：法律與道德是相輔相成的，道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障。選項A和D的說法是錯誤的，法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范，與道德觀念有聯(lián)系但不是由道德觀念決定的；選項B雖然正確，但不是最全面的表述，因此選項C是最合適的答案。3、以下哪一項是正確處理同學之間矛盾的方法？A.通過爭吵來解決問題B.用暴力手段迫使對方屈服C.采取冷戰(zhàn)態(tài)度，避免直接交流D.通過溝通尋求共識答案：D.通過溝通尋求共識解析：在人際交往中遇到矛盾時，應(yīng)該采用積極正面的方式去解決。溝通是解決人際沖突的有效途徑之一，它能夠幫助雙方理解彼此的觀點，找到共同點，從而達成共識。而選項A、B、C中的方法不僅不能有效解決問題，還可能加劇矛盾，甚至導致關(guān)系惡化或違反校規(guī)校紀。4、下列哪項行為體現(xiàn)了對他人尊重的態(tài)度？A.不經(jīng)允許就使用他人物品B.當眾嘲笑別人的錯誤C.聽取別人意見時保持耐心D.在背后議論他人答案：C.聽取別人意見時保持耐心解析：尊重他人是一種基本的社會美德。選項C表明了在交流過程中展現(xiàn)出的尊重，即認真聽取對方的意見，并給予適當?shù)姆答?，這體現(xiàn)了對他人的重視。相比之下，選項A侵犯了他人的物權(quán)；選項B傷害了他人的自尊心；選項D則是在沒有當事人參與的情況下對其做出評價，這些都是不尊重他人的表現(xiàn)。5、小明的父母都是農(nóng)民，他們勤勞樸實，靠自己的雙手辛勤勞動生活。以下關(guān)于小明家庭美德的認識，正確的是：A.小明的家庭美德體現(xiàn)在追求物質(zhì)享受上B.小明的家庭美德體現(xiàn)在依賴父母的經(jīng)濟支持上C.小明的家庭美德體現(xiàn)在尊重父母、孝順父母上D.小明的家庭美德體現(xiàn)在過度節(jié)儉、不追求生活質(zhì)量上答案：C解析：家庭美德是指家庭成員之間相互尊重、理解、關(guān)愛、支持的美德。小明父母勤勞樸實，小明尊重父母、孝順父母，體現(xiàn)了良好的家庭美德。選項A和B與題意不符，選項D雖然節(jié)儉是美德之一，但不能因此忽視對父母的精神關(guān)愛。因此，正確答案是C。6、在班級組織的一次公益活動中，同學們積極參與，共同為社區(qū)清理垃圾，這種行為體現(xiàn)了以下哪種集體主義精神？A.個人利益至上B.集體利益優(yōu)先C.個人與集體利益兼顧D.集體利益無足輕重答案：B解析：集體主義精神強調(diào)個人應(yīng)該服從和服務(wù)于集體利益，把集體的利益放在首位。在公益活動中，同學們共同為社區(qū)清理垃圾，體現(xiàn)了他們愿意為集體利益付出努力，犧牲個人時間的精神。選項A和D與集體主義精神相悖，選項C雖然正確，但不如選項B直接體現(xiàn)集體主義的核心。因此，正確答案是B。7、下列關(guān)于集體榮譽感的說法，錯誤的是：A.集體榮譽感是一個人對自己所屬的集體的榮譽的認同和愛護。B.集體榮譽感是個人自尊心和自信心的重要來源。C.集體榮譽感可以增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。D.集體榮譽感可以取代個人的責任感和奮斗精神?！敬鸢浮緿【解析】集體榮譽感雖然可以增強個人的責任感和奮斗精神，但并不能取代它們。集體榮譽感是個人對集體的認同和愛護，同時也是個人自尊心和自信心的重要來源。因此，選項D的說法是錯誤的。其他選項均正確描述了集體榮譽感的作用。8、下列關(guān)于法律的特征，表述錯誤的是：A.法律是由國家制定或認可的。B.法律是以國家強制力保證實施的。C.法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。D.法律是道德的體現(xiàn)，與道德沒有本質(zhì)區(qū)別。【答案】D【解析】法律和道德是兩種不同的社會規(guī)范。法律是由國家制定或認可、以國家強制力保證實施的、對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。而道德主要依靠社會輿論和人們的內(nèi)心信念來維系，是人們在社會生活中自發(fā)形成的道德規(guī)范。因此，選項D的說法是錯誤的。其他選項正確描述了法律的特征。9、在校園生活中，下列哪一項行為不符合誠信原則？A.借東西按時歸還B.考試時互相抄襲答案C.對朋友許下的承諾盡力去實現(xiàn)D.承認自己的錯誤并改正答案：B解析：誠信是指誠實守信，考試時互相抄襲答案不僅違反了學校的規(guī)章制度，也是對個人能力和他人努力的不尊重，因此不符合誠信的原則。10、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友，以下哪個觀點是正確的？A.可以隨意透露個人信息給網(wǎng)友B.不應(yīng)該在網(wǎng)上結(jié)交任何朋友C.應(yīng)該謹慎對待網(wǎng)上交友，保護好個人隱私D.認為網(wǎng)絡(luò)交友完全安全可靠答案：C解析：在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)交友已成為青少年社交的一部分。但是，由于網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬性和不確定性，我們應(yīng)該保持警惕，避免隨意泄露個人信息，確保個人安全。因此，謹慎對待網(wǎng)絡(luò)交友，保護好個人隱私是最正確的做法。11、以下哪項行為符合誠信原則？A.作業(yè)抄襲B.考試作弊C.實事求是地報告自己錯誤D.竊取他人隱私答案：C解析：誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，實事求是地報告自己錯誤是誠實守信的表現(xiàn)，符合誠信原則。A、B兩項屬于不誠實的行為，D項侵犯了他人隱私，均不符合誠信原則。故選C。12、以下關(guān)于公平的說法，正確的是：A.公平是個人利益的最大保障B.公平是個人奮斗的基石C.公平是個人成功的必要條件D.公平是個人發(fā)展的關(guān)鍵答案：C解析：公平是個人發(fā)展的必要條件，它為每個人提供了平等的權(quán)利和機會。A、B、D三項雖然在一定程度上表達了公平的重要性，但與題目要求的“正確的是”不符。故選C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀材料小華是一名初中生，他所在的學校即將舉辦一次“道德與法治”主題的班會。班會上，小華和同學們討論了以下幾個問題：（1）如何樹立正確的道德觀念？（2）如何增強法治意識？（3）如何在日常生活中踐行道德與法治？請根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，回答以下問題：1、請簡要說明樹立正確的道德觀念的重要性。2、請列舉至少兩個增強法治意識的方法。3、請結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行道德與法治。答案：1、樹立正確的道德觀念的重要性：道德觀念是人們在社會生活中形成的行為準則和道德規(guī)范，是維護社會秩序、促進社會和諧的重要基礎(chǔ)。樹立正確的道德觀念，有助于提高個人素質(zhì)，增強社會責任感，促進社會公平正義。2、增強法治意識的方法：（1）學習法律法規(guī)，了解法律的基本知識；（2）尊重他人合法權(quán)益，遵守社會公德；（3）積極參與法治宣傳教育活動，提高法治素養(yǎng)；（4）樹立正確的法律觀念，自覺維護法律尊嚴。3、在日常生活中踐行道德與法治：（1）遵守學校紀律，尊敬師長，團結(jié)同學；（2）關(guān)愛他人，助人為樂，傳遞正能量；（3）誠實守信，不抄襲、不作弊；（4）遵紀守法，不參與違法犯罪活動；（5）關(guān)注社會熱點問題，積極參與公益活動。第二題閱讀理解題閱讀下列材料，回答后面的問題。在現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流溝通的重要工具。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出。比如，個人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐等現(xiàn)象屢見不鮮。因此，學會正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，對于青少年來說尤為重要。學校和家長應(yīng)該共同努力，教育孩子如何在網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己，避免受到傷害。同時，政府也在不斷加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，制定相關(guān)法律法規(guī)，確保網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序。根據(jù)上述材料，請回答以下問題：1、為什么說網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流溝通的重要工具？（5分）答案：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展極大地促進了信息的傳播速度和范圍，人們可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)獲取到最新的資訊，無論是學習資料、新聞報道還是日常生活的小貼士等。此外，網(wǎng)絡(luò)提供了多種交流平臺，如社交媒體、即時通訊軟件等，讓人們能夠跨越地域限制，輕松地與世界各地的人建立聯(lián)系，分享觀點和感受。因此，網(wǎng)絡(luò)成為了現(xiàn)代社會不可或缺的信息獲取和交流溝通的工具。2、在享受網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時，我們面臨哪些安全問題？（10分）答案：盡管網(wǎng)絡(luò)帶來了極大的便利，但也伴隨著一系列的安全隱患。首先，個人隱私可能遭到侵犯，用戶的個人信息容易被非法收集和利用；其次，網(wǎng)絡(luò)欺詐行為頻發(fā)，如假冒網(wǎng)站、虛假廣告等手段騙取錢財；再次，網(wǎng)絡(luò)暴力也是一個不容忽視的問題，它可能導致受害者心理壓力增大甚至產(chǎn)生嚴重的心理問題；最后，網(wǎng)絡(luò)成癮也是青少年面臨的普遍問題，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)不僅影響學習和生活，還可能損害身體健康。3、面對網(wǎng)絡(luò)安全隱患，我們應(yīng)該采取哪些措施來保護自己？（10分）答案：為了有效防范網(wǎng)絡(luò)風險，可以從以下幾個方面入手：一是增強自我保護意識，不輕易向陌生人透露個人信息；二是安裝并定期更新防病毒軟件，避免電腦被惡意軟件感染；三是謹慎處理網(wǎng)上交易，盡量選擇信譽好的商家和支付平臺；四是遇到可疑情況及時向有關(guān)部門求助；五是培養(yǎng)健康的上網(wǎng)習慣，合理安排上網(wǎng)時間，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)。家長和學校也應(yīng)該加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育，共同營造一個健康、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第三題：材料分析題閱讀材料：近年來，我國政府高度重視青少年學生的法治教育，通過多種途徑加強法治教育，提高青少年的法治意識。以下是一段關(guān)于法治教育的報道：【材料一】某市開展“法治進校園”活動，邀請法官、檢察官、律師等專業(yè)人士為中學生授課，讓學生了解法律知識，提高法治觀念?！静牧隙磕持袑W開展“模擬法庭”活動，讓學生扮演法官、律師、被告人等角色，通過模擬法庭審判，增強學生的法治實踐能力。【材料三】某市青少年宮開設(shè)“法治課堂”，邀請法律專家為青少年講解法律知識，引導學生樹立正確的法治觀念。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、法治教育對青少年學生有哪些意義？答案：1、增強法治意識，提高法律素養(yǎng)；2、樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；3、提高自我保護能力，預(yù)防違法犯罪；4、培養(yǎng)公民責任感，為建設(shè)法治社會貢獻力量。2、某中學開展“模擬法庭”活動有哪些作用？答案：1、讓學生了解法庭審判過程，提高法律素養(yǎng)；2、增強學生的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；3、提高學生的實踐能力，鍛煉法律思維；4、培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高綜合素質(zhì)。3、某市青少年宮開設(shè)“法治課堂”有何意義？答案：1、普及法律知識，提高青少年的法治意識；2、引導學生樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)；3、培養(yǎng)青少年的公民責任感，為建設(shè)法治社會貢獻力量；4、為學生提供學習法律知識的平臺，拓寬知識面。第四題：閱讀材料在我國，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，擁有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)、最高任免權(quán)。以下是一篇關(guān)于人民代表大會制度的閱讀材料。閱讀材料：隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，公民的民主意識、法治意識不斷增強。為了保障公民的民主權(quán)利，我國實行人民代表大會制度。人民代表大會制度是我國根本的政治制度，體現(xiàn)了我國人民當家作主的本質(zhì)要求。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，代表全國人民行使國家權(quán)力。以下是關(guān)于人民代表大會制度的相關(guān)知識：（1）我國人民代表大會制度的組織原則是民主集中制。（2）全國人民代表大會的主要職權(quán)有：制定和修改憲法、制定和修改法律、決定重大國家事項、監(jiān)督國家機關(guān)等。（3）我國人民代表大會制度的優(yōu)越性包括：保障了人民當家作主、動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)、保證了國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)、維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。小題1、根據(jù)閱讀材料