2021年廣東省歷史中考第一輪復習第一部分中國古代史第三單元繁榮與開放的時代（隋唐時期）習題（含答案）

第一部分中國古代史第三單元繁榮與開放的時代（隋唐時期）一、單項選擇題1.公元605年起，隋朝皇帝征發(fā)了幾百萬民工，開鑿大運河。下列關于大運河的描述，正確的是（）A.運河中心在長安B.運河北抵余杭，南至涿郡C.是隋文帝的政績D.起著貫通南北交通的作用2.“張公出，絲路興，文明傳?！髽I(yè)（年號）始，東都建，運河開?！辈牧现械摹敖z路”與“運河”都促進了（）A.南北交通的發(fā)展B.經(jīng)濟和文化的交流C.經(jīng)濟重心的南移D.西漢的大一統(tǒng)3.孫中山說過：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從中國學過去的?！逼錃v史依據(jù)是我國古代實行的（）A.禪讓制 B.分封制C.郡縣制 D.科舉制4.學者徐中約在《中國近代史》中說：“在當時（隋唐時期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度給布衣（平民）提供了可以做宰相、可以為公卿、可以參政的機會。于是有政治上社會對流的可能性。由此，官僚政治獲得了非常大的彈性。”該“制度”指的是（）A.察舉制 B.九品中正制C.科舉制 D.內(nèi)閣制5.“這種考試制度十分公正，因此，即使是國家中最貧窮的人，也只能說，如果他命運不濟，那是‘天意’如此，他的同胞們并沒有設置任何不公正的障礙來阻撓他的提升?！辈牧腺潛P了“這種考試制度”（）A.巧言善辯，登入仕途B.分科考試，以德取才C.品評人才，注重門第D.公平公正，平等競爭6.某同學總結(jié)出一個朝代的特點：犁耕技術走向成熟；中外交流頻繁；民族關系和諧；社會風氣開放。這描述的是（）A.漢武盛世 B.盛唐氣象C.兩宋輝煌D.康乾余暉7.以下是我國封建社會時期曾經(jīng)出現(xiàn)過的盛世景象，按時間先后順序排列正確的是（）①貞觀之治 ②文景之治③康乾盛世 ④開元盛世A.①②③④ B.②①④③C.②③④① D.③①②④8.如圖出自敦煌莫高窟壁畫，印證了唐朝耕作工具的改進。這一工具是（）A.翻車 B.筒車C.曲轅犁 D.秧馬9.網(wǎng)上惡搞“杜甫很忙”，這是對民族傳統(tǒng)文化的褻瀆，是缺乏信仰、精神空虛的反映。而《中國詩詞大會》節(jié)目，則是以詩詞形式弘揚文化自信。我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代是（）A.漢朝 B.唐朝C.宋朝 D.元朝10.唐代詩人王建在詩歌《涼州行》中描繪道：“蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂。”詩中所反映的盛唐氣象為（）A.經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛 B.民族交融更進一步C.中外文化交流頻繁 D.社會風氣昂揚進取11.唐玄宗年間，一高僧深受“山川異域，風月同天。寄諸佛子，共結(jié)來緣”感動，在日本僧人的力邀下，雖雙目失明卻六次東渡，最終到達日本傳播佛經(jīng)。該高僧是（）A.張騫 B.玄奘C.鑒真 D.馬可·波羅12.唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時期，在當時的世界上聲名顯赫，下列與唐朝史實表述正確的一項是（）A.唐太宗把金城公主嫁給了松贊干布B.唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，最為著名的文人有李白、杜甫、蘇軾等C.在唐朝進口的物產(chǎn)中，日本物產(chǎn)居于首位D.在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真13.小王同學的歷史筆記本上有文字如下圖所示，可推知他關注的是哪個地方的歷史？A.新疆 B.云南C.臺灣 D.西藏14.唐朝的對外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展，而且促進了西方乃至世界文明的進步，唐朝“開放”的表現(xiàn)包括（）①鑒真東渡日本②玄奘西游天竺③日本“遣唐使”來華④鄭和下西洋A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④15.一場持續(xù)八年的大規(guī)模動亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，使唐朝從此走向衰落。這場“大規(guī)模動亂”是指（）A.七國之亂B.安史之亂C.噶爾丹叛亂D.大、小和卓叛亂16.秦朝開鑿了溝通湘江和漓江的靈渠，隋朝開鑿了貫通南北的大運河。秦、隋兩朝的這一舉措都（）A.實現(xiàn)了經(jīng)濟重心的南移B.保障了兩朝的長治久安C.有利于鞏固國家的統(tǒng)一D.推動了對外文化的交流17.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！薄按撕印遍_通最重要的意義是（）A.加強南北經(jīng)濟文化交流B.結(jié)束南北分裂局面C.促進沿岸工商業(yè)的發(fā)展D.灌溉沿岸大片良田18.科舉制創(chuàng)立于隋朝，作為一種選官制度，其選拔標準是（）A.門第的高低 B.才能和學識C.帝王的喜好 D.財富的多寡19.有學者認為，“它（科舉制）是唯一沒有被動搖過基礎的制度，是在權威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國競爭性文士考試制度是該國特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制（）A.有利于選拔社會人才B.可以推動教育發(fā)展C.具有穩(wěn)定性和延續(xù)性D.能夠防止政權覆滅20.“以姚崇、宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵精圖治，至民夜戶不閉，道不拾遺。遂達臻全盛。”歷史上稱這段時期為（）A.文景之治 B.光武中興C.貞觀之治 D.開元盛世21.如圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉的駱駝，四肢強勁有力，駝首上揚，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側(cè)前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，右側(cè)前樂俑著圓領長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝（）A.邊疆鞏固 B.國力強盛C.兼容并包 D.重文輕武22.詩歌是社會生活的反映。唐代詩人徐來軍的《調(diào)笑令》詞：“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉?！彼枋龅氖窍铝心囊簧a(chǎn)工具？（）23.唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂?！艉T與胡妝，五十年來竟紛泊?！边@反映了當時的唐朝（）A.政治清明，社會穩(wěn)定B.經(jīng)濟繁榮，國庫充盈C.文教昌盛，人才輩出D.民族交融，相互學習24.歷史時間的表達方式具有多樣性。下列歷史事件發(fā)生時間的表述，采用了“年號紀年法”的是（）25.抗擊新冠肺炎疫情期間，日本在支援湖北高校捐贈物的包裝箱上附了一句“山川異域，風月同天”，此詩句出自唐玄宗時期日本長屋親王《繡袈裟衣緣》。當時唐朝一位高僧有感于長屋親王的一片赤誠，毅然東渡日本，弘揚佛法，傳大唐文化。這位高僧是（）A.玄奘 B.鑒真C.蔡倫 D.畢昇26.唐朝是一個繁榮與開放的時代。下列描述最能體現(xiàn)唐朝對外開放特點的是（）A.雙向交流兼容并蓄B.政策開明和同一家C.恩威并重懷柔為主D.昂揚進取澤被東西27.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中日交往的是（）A.鑒真盲目航東海，一片真心照太清B.波斯老賈度流沙，夜聽駝鈴識路賒C.何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年D.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒28.唐朝詩人杜甫在《垂老別》中寫道：“萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！痹斐蛇@一慘狀的歷史事件是（）A.八王之亂 B.七國之亂C.安史之亂 D.陳橋兵變29.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下關于唐朝的歷史，屬于歷史觀點的是（）A.618年，李淵建立唐朝，定都長安B.唐太宗時，將文成公主嫁給松贊干布C.安史之亂使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰D.唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)30.唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。這體現(xiàn)出唐代（）A.皇帝安于享樂 B.奢靡之風盛行C.文化兼容并包 D.尚武風氣流行31.唐朝時婦女喜化“啼妝”，白居易的《時世妝》描寫了“啼妝”的特點：“時世妝，時世妝，出自西域傳四方。時世流行無遠近，腮不施朱面無粉。烏膏注唇唇似泥，雙眉畫作八字低?！眿D女喜化“啼妝”反映了唐朝（）A.城市商業(yè)的繁榮B.詩歌創(chuàng)作的豐富C.社會風氣的開放D.婦女地位的提高32.唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內(nèi)地也生產(chǎn)“胡式錦”。這主要表明（）A.唐朝采取開明民族政策B.中外交流開啟唐朝盛世C.唐朝中后期手工業(yè)衰落D.中外文化交流日益加強二、綜合題33.閱讀材料，回答問題：材料一唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！薄圆烤幗滩牟牧隙铺谪懹^年間，興辦了太學、四門學、書學、算學等多種中央官學，學生來自官僚子弟和普通庶民。地方官學的學生除參加科舉考試外，還可通過選拔進入四門學學習。官學教育內(nèi)容以“五經(jīng)”、《論語》等為主。政府還鼓勵私人辦學?！幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》材料三開元八年六月，河南府谷、洛、涯三水泛漲，漂溺（淹沒）居人四百余家，“遣使賑恤（救濟）及助修屋宇。”……開元二十年九月，“以宋、滑、充、鄆四州水，免今歲稅?！薄_元二十一年，“關中久雨害稼，京師饑，詔出太倉（糧倉）粟二百萬石（容量單位，十斗為一石）賑給之?！薄幾哉绫M忠：《論唐代的水災與政府賑濟》（1）材料一反映了唐太宗怎樣的治國理念？他又是怎樣踐行這一理念的？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析唐代教育發(fā)展的積極作用。唐朝初期教育特點有哪些？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，材料中描述的災情發(fā)生在哪位皇帝在位期間？根據(jù)材料三，歸納這位皇帝的救災措施。（不能照抄材料）34.隋唐時期的中國進入蓬勃興旺的隆盛時代，令人神往。閱讀材料，回答問題：材料一進士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?？N紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美……其艱難謂之“三十老明經(jīng)，五十少進士”……故有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”（1）材料一反映了隋唐實行的什么制度？結(jié)合所學知識，概括指出這一制度對隋唐社會的影響。材料二唐朝對外交往中的幾件大事材料二表中①②處的兩個人物分別是誰？材料二說明唐朝在對外交往中實行什么政策？材料三貞觀十五年（641年）正月……松贊干布親自到柏海迎接公主，回到吐蕃后，他對親近的人說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！薄x自《中華上下五千年》（3）材料三中“公主”指的是誰？吐蕃人是今天哪個少數(shù)民族的祖先？材料四唐太宗常說：“為政之要，惟在得人……今所任用，必以德行，學識為本?！碧铺趩栁赫鳎骸昂沃^明君？”魏征說：“君之以明者，兼聽也?！碧谝詾槿?，并說：“主欲知過，比籍忠臣?！保?）基于材料四中的治國理念，唐太宗采取了哪些治國舉措？他在位期間，出現(xiàn)了哪一繁榮局面？（5）綜上所述，結(jié)合所學，請你概括出隋唐時期的時代特征。參考答案：1.D2.B3.D4.C5.D6.B7.B8.C9.B10.B11.C12.D13.D14.A15.B16.C17.A18.B19.C20.D21.C22.B23.D24.B25.B26.A27.A28.C29.C30.C31.C32.D33.(1)理念：以人為本，仁政愛民。改革賦稅、輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑、減省刑罰。(2)積極作用：擴大了科舉的生源；傳承了儒學文化；推