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2021年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)-提分搶先練381.小妍在做“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到了以下問(wèn)題,請(qǐng)分析:(1)在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),為了改變金屬盒及橡皮膜的朝向,具體操作是:________
。(2)將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面沒(méi)有發(fā)生改變,可能是因?yàn)閴簭?qiáng)計(jì)________。(3)沒(méi)有把金屬盒浸沒(méi)在水中,卻觀察到U型管兩側(cè)液面高低不同,她應(yīng)進(jìn)行的操作是:________。2.手電筒發(fā)出的光向下照射到一個(gè)空燒杯底部,光線投射到燒杯底部形成一個(gè)圓形光斑(如下圖中虛線所示)?,F(xiàn)向燒杯中注水到一定高度,由于光的________現(xiàn)象,燒杯底部的光斑(如圖中陰影部分所示)會(huì)變?yōu)橄聢D中的________。3.受過(guò)肺炎疫情的影響,各學(xué)校開(kāi)展了線上教學(xué)。有同學(xué)沒(méi)有注意保護(hù)眼睛,導(dǎo)致視力下降。
(1)如圖甲所示,視力正常的人看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)能實(shí)現(xiàn)眼睛自動(dòng)變焦,使物體成像在________上。分析兩種情形的焦距大小,看近處時(shí)的焦距________看遠(yuǎn)處時(shí)的焦距。(2)全飛秒近視手術(shù)應(yīng)用了新一代近視矯正技術(shù)。如圖乙所示,削去眼角膜上的一部分組織并從切口取出,從而使角膜相當(dāng)于一個(gè)________鏡,達(dá)到矯正近視的目的。(3)用全飛秒近視手術(shù)矯正視力后,以下會(huì)發(fā)生改變的是________。(填序號(hào))①物體成像的位置;②眼球折光系統(tǒng)的焦距;③經(jīng)過(guò)眼球折光系統(tǒng)所成像的性質(zhì)4.已知ρ紅墨水>ρ水>ρ煤油。如圖是常用的液體壓強(qiáng)計(jì),燒杯中裝的是水,金屬盒處于此位置時(shí)U形管兩邊的液面高度差為h1,如果將燒杯中的液體換成等體積的煤油并保持金屬盒的位置不變,U形管兩邊的液面高度差變?yōu)閔2,則h1________h2(選填“>”或“=”或“<”,下同)。如果燒杯中的水和金屬盒的位置不變,將U形管中的紅墨水換成煤油,U形管兩邊的液面高度差變?yōu)閔3,則h1________h3。5.亞里士多德認(rèn)為“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”;伽利略則認(rèn)為“運(yùn)動(dòng)物體并不需要力來(lái)維持”。為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)選擇不同材料的水平面的目的是________。(2)結(jié)論:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小的越________
,從而說(shuō)明力是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(3)牛頓在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出了“牛頓第一定律”。下列實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法能體現(xiàn)“理想實(shí)驗(yàn)法”的是(
)A.研究聲音能否在真空中傳播
B.研究平面鏡成像規(guī)律
C.研究二力平衡的條件
D.研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素6.某興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”。圖中甲、乙為直徑為10cm的去底塑料筒,在每個(gè)筒的一側(cè)用橡皮筋扎一橡皮膜,再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球,裝置固定在兩張桌面上。(1)調(diào)節(jié)兩個(gè)塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的開(kāi)口對(duì)齊且相距5cm,用手往外拉開(kāi)甲的橡皮膜,突然放手,聽(tīng)到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開(kāi)。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
。A.聲音具有能量
B.聲音可以在空氣中傳播
C.真空不能傳播聲音
D.聲音由振動(dòng)產(chǎn)生(2)為了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系。小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度逐漸減小,說(shuō)明了________。(3)以上兩次實(shí)驗(yàn)均用到乒乓球,請(qǐng)任意選擇一次說(shuō)明乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用________。7.如圖所示是某物體在40秒內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。分析圖像信息,前5秒內(nèi)物體通過(guò)的路程為_(kāi)_______米;在這40秒內(nèi),該物體的平均速度為_(kāi)_______米/秒。8.某中學(xué)生物興趣小組通過(guò)學(xué)習(xí)綠色植物的一生,總結(jié)了如下四個(gè)圖,據(jù)圖回答。(1)種子在適宜條件下萌發(fā),圖甲中的3________(填名稱)首先發(fā)育成根。(2)圖乙中的b側(cè)芽和頂芽關(guān)系密切。頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做________。(3)圖丁中的7是由圖丙中的________(填圖丙中數(shù)字)發(fā)育來(lái)的。9.“小京生”花生是新昌特產(chǎn)。如圖表示的是花生植株、花、果實(shí),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中的花生植株幼苗是由種子結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)。(2)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí)。圖丙中①是“麻屋子”,是指花生果實(shí)的________。(3)花生的根瘤內(nèi)有根瘤菌。與花生細(xì)胞相比,根瘤菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特點(diǎn)是________
(選填“有”或“沒(méi)有”)成形的細(xì)胞核。
參考答案1.(1)扭動(dòng)上邊的旋鈕,改變橡皮膜的朝向
(2)漏氣了
(3)打開(kāi)夾子,調(diào)整U形管兩側(cè)液面上的氣壓探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(1)在與金屬盒相連的手柄上,有一個(gè)旋鈕,這個(gè)旋鈕通過(guò)橡皮筋與金屬盒相連。只要扭動(dòng)旋鈕,橡皮筋就可以帶動(dòng)金屬盒在原地旋轉(zhuǎn),從而改變橡皮膜的朝向;
(2)如果壓強(qiáng)計(jì)漏氣,那么當(dāng)橡皮膜上受到壓力時(shí),橡皮管的氣體會(huì)向外排出,從而導(dǎo)致兩邊的液面的高度差減小,甚至幾乎不會(huì)出現(xiàn)高度差;
(3)在橡膠管上連接有一個(gè)三通管,它的兩端與橡膠管相連,剩余的一個(gè)上面固定有夾子。如果金屬盒沒(méi)有放入水中時(shí),兩邊的液面不相平,那么可以打開(kāi)這個(gè)夾子,調(diào)整氣壓,從而時(shí)U形管兩邊的液面相平。(1)在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí),為了改變金屬盒及橡皮膜的朝向,具體操作是:扭動(dòng)上邊的旋鈕,改變橡皮膜的朝向;
(2)將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面沒(méi)有發(fā)生改變,可能是因?yàn)閴簭?qiáng)計(jì)漏氣了;
(3)沒(méi)有把金屬盒浸沒(méi)在水中,卻觀察到U型管兩側(cè)液面高低不同,她應(yīng)進(jìn)行的操作是:打開(kāi)夾子,調(diào)整U形管兩側(cè)液面上的氣壓。2.折射;C光的折射規(guī)律光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變,這就是光的折射現(xiàn)象。根據(jù)光的折射規(guī)律作圖,判斷光斑面積的變化?,F(xiàn)向燒杯中注水到一定高度,由于光的折射現(xiàn)象,進(jìn)入水中的光線會(huì)靠攏法線偏折,因此燒杯底部的光斑會(huì)變小,故選C。
3.(1)視網(wǎng)膜;小于
(2)凹透
(3)①眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)的形成,凸透鏡成像的應(yīng)用近視是屈光不正的一種。當(dāng)眼在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)下,平行光線進(jìn)入眼內(nèi),其聚焦在視網(wǎng)膜之前,這導(dǎo)致視網(wǎng)膜上不能形成清晰像,稱為近視.凸透鏡成像規(guī)律是一種光學(xué)定律。在光學(xué)中,由實(shí)際光線會(huì)聚而成,且能在光屏上呈現(xiàn)的像稱為實(shí)像;由光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成,且不能在光屏上呈現(xiàn)的像稱為虛像。(1)視力正常的人看物體時(shí)成像都是在視網(wǎng)膜上;正常人看近處物體時(shí),晶狀體變厚,聚光能力強(qiáng),焦距變短,而看遠(yuǎn)處物體時(shí)晶狀體變薄,聚光能力弱,焦距變長(zhǎng);
(2)近視是成像點(diǎn)在視網(wǎng)膜前,所以需要使角膜成為一個(gè)凹透鏡,發(fā)散光線,讓像落在視網(wǎng)膜上;
(3)近視手術(shù)矯正視力,是通過(guò)改變角膜的部分組織,所以改變的是成像的位置,而眼球折光系統(tǒng)的焦距和成像的性質(zhì)沒(méi)變化;
故答案為:(1)視網(wǎng)膜;小于;(2)凹透;(3)①。4.>;<液體的壓強(qiáng)(1)U形管兩側(cè)的液面高度差反映了金屬盒上受到液體壓強(qiáng)的大小,根據(jù)公式p=ρ液gh比較水和酒精壓強(qiáng)的大小即可;
(2)用上面相同的方法比較h1和h3的大小即可。(1)金屬盒的位置不變,那么它的深度相同,ρ水>ρ煤油,根據(jù)公式p=ρ液gh可知,金屬盒上受到的壓強(qiáng)p水>p煤油,因此U形管兩邊的液面高度差h1>h2;
(2)金屬盒在水中的位置不變,根據(jù)p=ρ液gh可知,金屬盒上受到的壓強(qiáng)不變。因?yàn)榧t墨水的密度大于煤油的密度,根據(jù)公式p=ρ液gh可知,壓強(qiáng)相等時(shí),紅墨水的高度差小于煤油的高度差,即h1<h3。5.(1)改變水平面上的阻力大小
(2)慢;改變
(3)A阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn),力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(1)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,物體受到的摩擦力越大;
(2)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),意味著速度減小的越慢;如果沒(méi)有阻力,那么物體的運(yùn)動(dòng)速度就不會(huì)減小,據(jù)此分析力和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系;
(3)理想實(shí)驗(yàn)法是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問(wèn)題的方法,但得出的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,又稱推理法,據(jù)此分析判斷。(1)選擇不同材料的水平面的目的是改變水平面上的阻力大小。
(2)結(jié)論:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小的越慢,從而說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
(3)A.研究聲音能否在真空中傳播,前面的真空罩實(shí)驗(yàn)只能得到空氣越稀薄,聽(tīng)到的聲音越小的結(jié)論,而不能得到真空不能傳聲的結(jié)論,這個(gè)結(jié)論只能靠科學(xué)推理得到,故A符合題意;
B.研究平面鏡成像規(guī)律,用一個(gè)完全相同的物體到鏡后尋找像的位置,實(shí)驗(yàn)了等效替代法,故B不合題意;
C.研究二力平衡的條件時(shí),探究力的大小關(guān)系時(shí),必須控制其它因素相同,使用了控制變量法,故C不合題意;
D.研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),探究摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度相同,使用了控制變量法,故D不合題意。
故選A。6.(1)A,B,D
(2)聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),且距離越遠(yuǎn),響度越小
(3)實(shí)驗(yàn)1:放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)2:反映聲音響度的大小聲音的傳播,聲音的產(chǎn)生,聲音的特性(1)圖甲中的橡皮膜振動(dòng)發(fā)出聲音,聲音通過(guò)空氣傳播后,能量被圖乙中的橡皮膜吸收而振動(dòng)起來(lái),右邊的乒乓球吸收橡皮膜的能量跳動(dòng)起來(lái),據(jù)此分析即可;
(2)乒乓球的振動(dòng)幅度反映了橡皮膜的振動(dòng)幅度,分析聲音的響度與距離的關(guān)系即可;
(3)實(shí)驗(yàn)1中,橡皮膜的振動(dòng)不明顯,無(wú)法直接觀察到,借助乒乓球的振動(dòng)將橡皮膜的振動(dòng)放到,使我們能夠感知到;實(shí)驗(yàn)2中,乒乓球彈開(kāi)的幅度越大,相當(dāng)于橡皮膜振動(dòng)的幅度越大,那么聲音的響度越大。(1)調(diào)節(jié)兩個(gè)塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的開(kāi)口對(duì)齊且相距5cm,用手往外拉開(kāi)甲的橡皮膜,突然放手,聽(tīng)到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開(kāi)。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:聲音具有能量、聲音可以在空氣中傳播、聲音由振動(dòng)產(chǎn)生,而不能說(shuō)明真空不能傳聲,故選ABD。
(2)為了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系。小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度逐漸減小,說(shuō)明了聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),且距離越遠(yuǎn),響度越小。
(3)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用:實(shí)驗(yàn)1:放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)2:反映聲音響度的大小。
7.5;0.5速度公式及其應(yīng)用(1)根據(jù)圖像可知,物體在前10s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),首先根據(jù)v=s(2)根據(jù)公式v=s總t總計(jì)算即可。
(1)物體在前10s內(nèi)的速度為:v=st=10m8.(1)胚根
(2)頂端優(yōu)勢(shì)
(3)6種子的結(jié)構(gòu),種子的萌發(fā),芽的發(fā)育,被子植物的有性生殖(1)種子在適宜的條件下,胚中的胚芽、胚軸和胚根細(xì)胞就開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)。首先,胚根發(fā)育成根,同時(shí),胚芽逐漸長(zhǎng)成莖和葉。就這樣,一株能獨(dú)立生活的新植物誕生了。
(2)植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽和側(cè)芽之間有密切關(guān)系。頂芽旺盛生長(zhǎng)時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。如果由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng)或被摘除,一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。
(3)果實(shí)的形成過(guò)程如下:
(1)圖甲中1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉,5是種皮。種子在適宜條件下萌發(fā),圖甲中的3胚根先發(fā)育成根。
(2)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。
(3)圖丙中1是花藥,2是花絲,3是柱頭,4是花柱,5是子房,6是胚珠;圖丁中7是種子,8是果皮。圖丁中的7種子是由圖丙中的6胚珠發(fā)育而來(lái)的。
故答案為:(1)胚根;(2)頂端優(yōu)勢(shì);(3)69.(1)胚
(2)果皮
(3)沒(méi)有種子的萌發(fā),被子植物的有性生殖,植物的無(wú)性生殖(1)種子在適宜的條件下,胚中的胚芽、胚軸和胚根細(xì)胞就開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)。首先,胚根發(fā)育成根,同時(shí)胚芽逐漸長(zhǎng)成莖和葉。就這樣,一株能獨(dú)立生活的新植物誕生了。
(2)果實(shí)的形成過(guò)程及結(jié)構(gòu)如下圖:
(3))真菌的細(xì)胞與
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