《寓言二則-掩耳盜鈴》講學(xué)課件_第1頁
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《寓言二則-掩耳盜鈴》講學(xué)課件_第3頁
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文檔簡介

《寓言二則-掩耳盜鈴》講學(xué)課件1.學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，體會故事所蘊涵的道理。2.學(xué)習(xí)課文生字詞。3.正確流利的朗讀課文、背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)寓盜零濫竽郭腮捂腔挨溜（dào）（yù）（寓言）（盜竊）生字學(xué)習(xí)（líng）（丁零）（làn）（泛濫）（guō）（yú）（吹竽）（城郭）（sāi）（wǔ）（腮幫）（捂?。è）（qiāng）（腔調(diào)）（挨著）（liū）（溜走）竽裝腔勢掩盜零濫出自《呂氏春秋自知》，作者呂不韋。掩耳盜鈴課題理解看到這個題目,你會想到什么?讀一讀,看看課文講了一個什么故事,說明了一個什么道理?《掩耳盜鈴》這則寓言，講一個人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺。寓言先說那人知道手碰鈴鐺會發(fā)出聲音，別人就能發(fā)覺，于是想出了掩住自己的耳朵的辦法；最后他掩著自己的耳朵去偷鈴鐺時，立刻被人發(fā)現(xiàn)了。a.他明明知道，用手一碰，那個鈴鐺就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。b.他知道，用手一碰，那個鈴鐺就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。討論：1．看兩句話有什么不同?2．“明明知道”什么意思?3．他明明知道什么?4．鈴鐺為什么會丁零丁零響起來?用手碰鈴鐺會發(fā)生什么現(xiàn)象?“如果把耳朵掩住，不就聽不見響聲了嗎？”1.他的這個想法是聰明的，還是愚蠢的，為什么?2.他把耳朵掩住，為什么還被人發(fā)覺呢?3.他偷鈴鐺之前，知道不知道有這樣的結(jié)果從哪兒看出?4.明知道有這樣的后果，還要這樣做，欺騙的是誰?這則寓言告訴我們：做了壞事，想叫別人不知道是不可能

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