安徽省滁州市鳳陽縣清塘學(xué)校等4校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁鳳陽縣總鋪鎮(zhèn)部分學(xué)校2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級語文一、語文累積與運用（35分）1.用古詩文原句填空。（1）金樽清酒斗十千，_______。（李白《行路難（其一）》）（2）因思杜陵夢，_________。（溫庭筠《商山早行》）（3）_______，山雨欲來風滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（4）春蠶到死絲方盡，__________（李商隱《無題》）（5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表現(xiàn)了詩人長年被貶偏遠之地，飽含無限辛酸和悲涼之情的兩句詩是：_________，_________。（6）辛棄疾在《丑奴兒·書博山道中壁》中，表示有許多憂愁不能明說，只能通過對天氣的感知，來表達心中的悲涼與無奈之情的兩句詩是：_________，_________。（7）《岳陽樓記》中最能體現(xiàn)作者胸襟曠達、寵辱不驚的句子是：_________，_________?！敬鸢浮竣?（1）玉盤珍羞直萬錢②.（2）鳧雁滿回塘③.（3）溪云初起日沉閣④.（4）蠟炬成灰淚始干⑤.（5）巴山楚水凄涼地⑥.二十三年棄置身⑦.（6）欲說還休⑧.卻道“天涼好個秋”⑨.（7）不以物喜⑩.不以已悲【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“羞、直、鳧雁、蠟炬、已”等字詞容易寫錯。2.請閱讀下面文字，完成各題。一條五六丈寬的大河逶yí而下，給村莊畫上了濃墨重彩的一筆，把村莊和田野、山場了無痕跡地連接在一起，也隔離開來。薄霧輕籠的黎明、涼月初浸的夜晚，換水聲、揉搓聲、拖拽聲、捶拍聲，間以盈盈笑語、喧空嬉鬧，混合的聲浪猶如一條旖旎的襟帶，一路飄來。拭拂之下，不遠處炊煙裊裊，整個村莊頓時鮮活生動了起來。大河zī養(yǎng)了石橋村一代代人，飲水、灌溉、洗漿，哪一樣離得開這河水？每當農(nóng)婦、姑娘前來洗米洗菜時，魚兒蝦兒便擺著尾巴成群結(jié)隊地循味而來，好心人每次都有意給魚蝦留下幾片菜葉，不讓它們失望而歸，（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。拭拂（）裊裊（）逶yí（）zī（）養(yǎng)（2）“了無痕跡”中“了”的意思是（）A完結(jié)，結(jié)束B.表示可能或不可能C.完全，全然D.明白，懂得（3）畫線句子運用了____的修辭手法。（4）請把下面句子改為陳述句。飲水、灌溉、洗漿，哪一樣離得開這河水？【答案】（1）fúniǎo迤滋（2）C（3）排比比喻（4）示例：飲水、灌溉、洗漿，哪一樣都離不開這河水?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）拭拂（shìfú）：是指揩拂；裊裊（niǎoniǎo）：形容煙氣繚繞上升；逶迤（wēiyí）：形容道路、山脈、河流等蜿蜒曲折；滋養(yǎng)（zīyǎng）：意思是養(yǎng)育，培養(yǎng)。（2）“了無痕跡”指事情被掩蓋得很好，完全沒有一點線索留下?！傲恕笔侵竿耆?，故選C。（3）本題考查修辭方法，根據(jù)“換水聲、揉搓聲、拖拽聲、捶拍聲”分析，采用了排比的修辭方法。根據(jù)“混合的聲浪猶如一條旖旎的襟帶”分析，把“聲浪”比喻成“襟帶”，采用了比喻的修辭方法。（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換。首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞（“離得開”改為“離不開”），然后可以將“怎么”、“難道”這種的反問語氣詞去掉；再將反問句最后的“呢”、“嗎”等語氣助詞去掉；最后將問號改為句號。據(jù)此改為：飲水、灌溉、洗漿，哪一樣都離不開這河水。3.根據(jù)下面的選文，回答問題。不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷。忽燃做了一首《西江月》的詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背似渚菩?，磨得濃墨，蔽得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道：“自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報冤仇，血染潯陽江口?！彼谓瓕懥T，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！彼谓瓕懥T詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作?！睂懥T，擲筆桌上，又自歌了一回，再飲數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營里來。開了房門，便倒在床上，一覺直睡到五更。酒醒時，全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。當日害酒，自在房里睡臥，不在話下。（1）這段情節(jié)出自中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說《____________________》。（2）從這一情節(jié)宋江的表現(xiàn)中，你能讀出他怎么樣的內(nèi)心狀態(tài)和情緒？【答案】（1）水滸傳（2）自視頗高，壯志未酬，不滿現(xiàn)狀，圖謀造反?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文學(xué)常識。結(jié)合選段內(nèi)容“宋江”“潯陽江樓上題詩”可知，以上文段選自《水滸傳》?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說，全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。它是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說?！拘?詳解】本題考查對人物形象的分析。結(jié)合所寫的詩文內(nèi)容來分析人物的心理狀態(tài)。宋江在潯陽樓上寫了一首《西江月》詞和四句詩，表達了他內(nèi)心的憤慨不平之氣?！白杂自ソ?jīng)史，長成亦有權(quán)謀”表現(xiàn)了他的自負，他認為自己小時博覽群書，成年以后權(quán)謀出眾；“恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”運用比喻的手法，表現(xiàn)了他壯志未遂的感慨，只能如猛虎潛伏一樣，忍受著世事的黑暗污濁；“他年若得報冤仇，血染潯陽江口”和“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”表現(xiàn)了他強烈的反叛意識，要像唐朝的起義軍領(lǐng)袖黃巢一樣，用起義造反來對抗社會的不公。4.綜合性學(xué)習(xí)從今年4月起，重慶市推出“百名重慶美德少年”展示活動，此舉在社會引起強烈反響。學(xué)校準備開展“學(xué)習(xí)和爭當美德少年，做一個有道德的人”的主題活動，請你參加。（1）閱讀下面三則材料，請你說說開展“百名美德少年”展示這一活動有哪些意義。材料一：此次活動由市委宣傳部、市精神文明辦、市委教育工委、市教委聯(lián)合組織，旨在通過活動的開展，在全市未成年人中形成崇尚美德、見賢思齊，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的氛圍。材料二：重慶市委宣傳部副巡視員龔云飛：孩子們從生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等方面講述他們的美德故事，給我們展示了他們獨特的風采。重慶市這幾年評選美德少年，就是為了給孩子們樹立身邊的榜樣，弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞正能量。材料三：重慶日報編委任銳：美德，是孩子心中的一顆種子，不管他將來走向何方，所有前進的動力，都源自美德的力量。聽了他們的故事，誰都會給這些懂事的孩子豎起大拇指。_____________________________（2）本次活動需要一名學(xué)生主持人，你打算毛遂自薦，請用簡明的語言向校團委老師推薦自己。____________________________（3）初中生活即將結(jié)束，同學(xué)李曉曉準備在活動中朗誦自己寫的一段話，感謝老師三年來對他的關(guān)心和幫助，但他只寫了前兩句，請你幫他續(xù)寫完成后面句子。感恩老師，是你給了我一粒飽滿的種子，讓我走進五彩繽紛的明媚春天，享受到了更為甜美的生活；感恩老師，是你給了我一雙頑強的翅膀，讓我飛向浩瀚無邊的知識海洋，看到了更為廣闊的世界；感恩老師，_________________________________________【答案】①.（1）在全市未成年人中形成崇尚美德、見賢思齊，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的氛圍；給孩子們樹立身邊的榜樣，弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞正能量；在孩子們的心中種下美德的種子，為他們今后的人生道路提供前進的動力。②.（2）有稱呼，扣主題，講明自己的優(yōu)勢，語言得體。③.（3）示例：是你給了我一座耀眼的燈塔，讓我奔向絢麗斑斕的人生旅途，使我走向了更為燦爛的明天?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生概括能力。要求學(xué)生仔細閱讀材料，結(jié)合“在全市未成年人中形成崇尚美德、見賢思齊，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的氛圍?！薄爸貞c市這幾年評選美德少年，就是為了給孩子們樹立身邊的榜樣，弘揚傳統(tǒng)美德，傳遞正能量。”“美德，是孩子心中的一顆種子，不管他將來走向何方，所有前進的動力，都源自美德的力量?！狈治鲫U述即可。（2）本題考查學(xué)生的語言表達能力。要有稱呼，結(jié)合自己的優(yōu)點和對“學(xué)習(xí)和爭當美德少年，做一個有道德的人”主題的認識，寫出自己的優(yōu)勢，，推薦自己當主持人即可。語言簡練，開門見山。（3）本題考查學(xué)生的仿寫能力。仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于修辭格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。比喻恰當，語意連貫順暢，字數(shù)基本一致即可。二、閱讀（55分）閱讀下面文字，回答問題?！疽弧浚?1分）日前，一則名為“空間站真的要來了”的話題登上了網(wǎng)絡(luò)熱搜，在某網(wǎng)站“千秋論壇”上引發(fā)熱烈討論。以下為部分帖子。帖一【轉(zhuǎn)發(fā)《中國青年報》張柏楠答記者問】①記者：我國的空間站有什么作用呢？②張柏楠（中國航天科技集團有限公司第五研究院載人航天總體部總設(shè)計師）：空間站的主要定位就是國家未來的空間實驗室。主要是為了解決人類長期在空間飛行的關(guān)鍵技術(shù)。除此以外，空間站的技術(shù)應(yīng)用還有兩個方向。一個方向是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟社會。依靠新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，航天技術(shù)或許能給國家經(jīng)濟、社會發(fā)展帶來新的增長點。另一個方向是通過空間站積累探索太空的經(jīng)驗。③記者：為什么現(xiàn)在人類還不能像科幻片中一樣在太空中長期飛行？④張柏楠：這是因為中間還有很多未知的領(lǐng)域需要探索。目前人類長期太空飛行的紀錄是俄羅斯人創(chuàng)造的——437天。對一名航天員來說，這個時間比較長。但是，對于去火星來講，400多天是遠遠不夠的，還要去研究、解決很多科學(xué)問題?？臻g站后續(xù)還擔負很多重要的任務(wù)。⑤記者：中國載人航天的最大特點是什么？⑥張柏楠：人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展。這是一個充滿夢想、非常偉大的事業(yè)。我國載人航天飛船最重要的是以人為本，就是指航天員安全是第一位的。中國航天站不去盲目地比大小、比規(guī)模。我們一直堅持目的明確，突出重點，講求實效，實事求是?！揪W(wǎng)友跟帖】⑦千秋客：我覺得中國航天人大概是中國所有科學(xué)研究領(lǐng)域里最富有浪漫主義色彩的人了。大家都知道登月探測叫“嫦娥”，月球車叫“月兔”。而且你看，“嫦娥4號”作為人類歷史上第一個在月背順利軟著落的探測器，向全世界傳回了第一張近距離拍攝的月背影像圖，而那顆起到聯(lián)結(jié)作用的中繼通信衛(wèi)星，居然叫“鵲橋”。真是浪漫得不像話??！帖二【原創(chuàng)：最糟的宇宙，最好的地球】①（阿餅）2018年8月，NASA（美國宇航局）宣稱要用195億美元在2033年將人類送上火星。但這將是一次有去無回的單程之旅--先不說火星上是否存在不明的危險，抵達火星需要200天左右，以目前的科技水平，尚無法提供大規(guī)模的物資運輸，也就無法解決人類自身的生存問題。②不只是火星，太陽系的其他星球也不友好。在月球上，一個穿著宇航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只能支撐2分鐘；在超高壓強的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了。③就算解決了在宇宙中的生存難題，人類也可能最終只得到一個“最糟的宇宙”?！度w》系列的第二部《黑暗森林》認為，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它將很快被消滅，所以宇宙一片寂靜。這個結(jié)論被中國讀者稱為“黑暗森林猜想”。④再退一步說，即使人類順利進入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對一個大問題：時間。試想，你坐上一艘巨大的宇宙飛船踏上“尋找新家園”的奧德賽之旅，在漆黑寂靜的太空中飛向一個遙遠的目標。出發(fā)時，它花了2000年時間加速；路途中，它保持巡航速度行駛了3000年；快到目標星球時，它再用2000年減速。飛船上一代又一代的人出生又死去，地球成為上古時代虛無縹緲的夢幻。⑤而你——星辰宇宙中的蜉蝣，當年對地球投以最后一瞥時，是否意識到自己并非什么高維度的締造者？你一輩子80～100年的壽命，還不夠大陸漂移一米。與蜉蝣相比更為不幸的是，你現(xiàn)在就能想象到自己“朝生暮死”的圖景。⑥那么，人類為何總想著逃離地球呢？⑦“‘自己’這個東西是看不見的。人們撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解‘自己’?！比毡驹O(shè)計師山本耀司說的這句話，很適合用來回答這個問題。⑧最近在國際空間站上執(zhí)行“遠征19號”任務(wù)的巴拉特稱，俯瞰地球時讓他頗感震撼。他說：“毫無疑問，當你從這里俯視地球時，你就會被它的美麗所折服。有兩件事你會立刻醒悟，一件是你曾對它有多忽略，另一件是你多么希望能盡最大努力呵護它?！雹岈F(xiàn)在，請重新認識一下地球給予我們的種種特權(quán)——磁場和大氣層對太陽的雙層防御、適溫氣候、一倍的大氣壓強、重力、食物遍地……這些因素全部都剛剛好，你才能夠不穿宇航服普普通通地過著每一天。⑩當然，幾分鐘后，我們很快就會將這些恩惠忘得一干二凈。【網(wǎng)友跟帖】?風行：是啊，地球上有那么多事情要做，我們的西部要開發(fā)，東北要振興，中部要崛起，還有貧困人口問題沒解決……到太空瞎折騰什么？實際一點好不好。5.選出下列表述與材料不符合的一項（）A.空間站的技術(shù)應(yīng)用有兩個方向，一是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟社會，另一個是通過空間站積累探索太空的經(jīng)驗。B.中國航天站不比大小、比規(guī)模，只關(guān)注航天員的安全。一直堅持目的明確，突出重點，講求實效，實事求是。C.張柏楠認為現(xiàn)在人類還不能像科幻片中一樣在太空中長期飛行，是因為中間還有很多未知的領(lǐng)域需要探索。D.即使人類順利進入“太空大航海時代”、實現(xiàn)星際開拓大業(yè)，也要面對時間這個大問題。6.帖二中劃橫線的部分主要使用了什么論證方法？有什么作用？7.張柏楠認為人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，加點字能不能刪掉？為什么？8.剛到中國的法國留學(xué)生蘇菲對網(wǎng)友千秋客所說的“中國航天人的浪漫”不太理解，請你以“中繼通信衛(wèi)星”取名“鵲橋”為例，向她作出解釋。9.帖一中張柏楠認為，太空探索是一項充滿夢想、非常偉大的事業(yè)；帖二中阿餅認為人類不要總想著逃離地球。請結(jié)合以上材料談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.B6.舉例論證。舉了月球、水星等星球環(huán)境惡劣不適合人類生存的例子，有力論證了不只是火星，太陽系的其他星球也不友好。7.不能?！霸诤艽蟪潭壬稀睆娬{(diào)了載人航天的發(fā)展對人類的未來影響之大，如果去掉意思就變?yōu)槿祟愇磥硗耆Q于載人航天發(fā)展，與原文意思不符，所以不能刪。8.“鵲橋”出自中國古代的一個神話故事，恩愛夫妻牛郎織女被王母以天河分開，后來成千上萬的喜鵲搭成一座“鵲橋”，使兩人在七夕得以相會。中繼通信衛(wèi)星引導(dǎo)“嫦娥四號”在月背著陸，它和鵲橋一樣起到了關(guān)鍵的聯(lián)結(jié)作用。所以這個命名貼切而富有浪漫主義色彩。9.示例一：我贊同張柏楠對太空探索所持觀點。航天技術(shù)或許能給國家經(jīng)濟、社會發(fā)展帶來新的增長點；對未知領(lǐng)域的探索也將推動中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展；人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展；太空探索滿足了自古以來人們對外太空的浪漫幻想。所以太空探索是一項充滿夢想、非常偉大的事業(yè)。示例二：我贊同阿餅的觀點。以目前的科技水平來看，人類進軍宇宙面臨許多無法克服的困難，太空探索顯得虛無縹緲；我們的地球家園那么美麗，又為我們提供了適合生存的種種條件。由此可見，宇宙是糟糕的，地球才是我們永遠的家園，我們不要總想著逃離地球。示例三：我認為我們既要珍惜地球家園，也要發(fā)展太空事業(yè)。在目前的科技條件下，尋找新家園困難重重，而地球為我們提供了適合生存的種種條件，所以我們不要總想著逃離地球。當然，發(fā)展太空事業(yè)，能給國家經(jīng)濟、社會發(fā)展帶來新的增長點，能推動中國科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展，人類的未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，同時太空探索還滿足了自古以來人們對外太空的浪漫幻想，所以發(fā)展太空事業(yè)也是具有重要意義的?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查信息的篩選和辨析。B.有誤，根據(jù)帖一第⑥段“我國載人航天飛船最重要的是以人為本，就是指航天員安全是第一位的。中國航天站不去盲目地比大小、比規(guī)?！笨芍?，并不是選項中“不比大小、比規(guī)模，只關(guān)注航天員的安全”，選項內(nèi)容說法過于絕對，而且片面化；故選B。6題詳解】本題考查論證方法及作用。解答此題，要熟悉常見的論證方法：比喻論證、道理論證、舉例論證、對比論證、類比論證、引用論證。根據(jù)帖二中的第②段畫線句“在月球上，一個穿著宇航服的人只能存活7小時，之后會因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只能支撐2分鐘；在超高壓強的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了”可知，詳細地舉出月球氧氣含量少、水星溫度低，它們都很不適合人類生存，還舉出天王星、海王星和土星，它們的環(huán)境都很惡劣，也就是說，除了火星，其它太陽系的的星球?qū)θ祟愐埠懿挥押?，不適宜人類生存。【7題詳解】本題考查議論文語言。首先回答不能刪去，再將“很大程度上”一詞代入原句進行分析，這里肯定了載人航天的發(fā)展對人類的未來影響之大，但仍有其他原因能夠決定人類未來。但是去掉了“在很大程度上”，就變成了人類未來全都取決于載人航天發(fā)展，不符合事實，這里體現(xiàn)了議論文語言的準確性、嚴密性?！?題詳解】本題考查常識的積累與分析能力。題干要求分析“中繼通信衛(wèi)星”取名中表現(xiàn)出的中國航天人的浪漫的一面，即富有文學(xué)性、詩意的內(nèi)容，所以要調(diào)用文學(xué)積累來分析其名稱?！谤o橋”是傳說鳥神受牛郎織女的真摯情感而感動派來的喜鵲搭成的橋。相傳牛郎和織女被銀河隔開，只允許每年的農(nóng)歷七月七日相見。為了讓牛郎和織女相會，各地的喜鵲就會飛過來用身體緊貼著搭成一座橋，此橋就叫做鵲橋。牛郎和織女便在這鵲橋上相會?！爸欣^通信衛(wèi)星”的作用，結(jié)合帖一第⑦段“‘嫦娥4號’作為人類歷史上第一個在月背順利軟背落的探測器，向全世界傳國了第一張近距離拍攝的月背影像圖，而那顆起到極其關(guān)鍵作用的中繼通信衛(wèi)星”可知，“中繼通信衛(wèi)星”引導(dǎo)嫦娥四號”在月背軟著陸，它和鵲橋一樣起著關(guān)鍵的聯(lián)結(jié)作用。這個命名富有浪漫主義色彩。據(jù)此概括回答即可?！?題詳解】本題考查學(xué)生個性化閱讀文本，提出自己見解的基本能力。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后結(jié)合文本具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。從帖一中張柏楠的話可以看出，中國的空間站主要定位是國家未來的空間實驗室，通過解決人類在長期太空飛行中的關(guān)鍵技術(shù)問題，同時將航天技術(shù)應(yīng)用于經(jīng)濟社會，為國家發(fā)展帶來新的增長點。張柏楠也提到了人類長期太空飛行所面臨的挑戰(zhàn)和空間站的重要任務(wù)。他強調(diào)了人類未來在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，并表示中國航天員安全是第一位的。帖二中阿餅的觀點主要是指出太陽系中其他星球?qū)θ祟惿娴牟挥押?，并從《三體》系列中引用了“黑暗森林猜想”，認為宇宙一片寂靜。他還提到了時間的問題，即使人類能夠?qū)崿F(xiàn)星際開拓，也要面對漫長的旅程和代際人的更替，最終可能只得到一個“最糟的宇宙”。阿餅最后呼吁人們重新認識地球并珍惜它給予我們的特權(quán)。示例：在我看來，太空探索和地球的珍惜并不矛盾，而是兩個互相補充的觀點。太空探索是人類一直以來的夢想和追求，通過探索和實踐，也可以將航天技術(shù)應(yīng)用于經(jīng)濟社會，為國家發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。同時，地球是我們賴以生存的家園，我們也要保持對地球的關(guān)注和熱愛，采取可持續(xù)的發(fā)展方式，保護生態(tài)環(huán)境，解決現(xiàn)實問題，讓地球成為一個更美好的家園。因此，我認為太空探索和地球的珍惜并不是對立的觀點，而是我們應(yīng)該相互扶持、相互促進的目標。通過太空探索，我們可以不斷拓展人類的視野和想象力，同時也要牢記珍惜地球這個唯一的家園，努力讓每一天都過得有意義、有質(zhì)量?！径浚?7分）想偷一本書王秋珍①我想偷一本書已經(jīng)很久了。②它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那天藍色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，似乎從來沒人去翻一翻。③有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機的玩意兒成了大家的最愛。誰會來留意一本書呢？④慢慢地，我看見灰塵把書的封面從藍色變成了灰色。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈，還帶著褶皺，好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。⑤我只想把它偷回家。⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公室來來往往的同事，卻一直不敢給自己創(chuàng)造一個機會。⑦可機會還是來了。⑧那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前。【A】我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個聲音從天而降：“你想干嗎？”我的身子斜了斜，差點跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的?！闭f話間，我看見漂亮女同事飄逸的沙灘裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。⑨我，終于把書偷到了手。我感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和“偷”這么不文雅的字站在一起。⑩回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風機吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上一條厚重的紅木小方凳。?次日，我把書拿出，它又變成了端正的模樣?！綛】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。?我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來?？粗鼈儯曳路鹱哌M了老時光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗……?是的，這是我寫的書。每一個字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。?出版社只給了我50本樣書。我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套。?是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的同事們一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她墊過杯子、掃過灰塵的書，似乎從來都不曾出現(xiàn)過。?我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。在這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊。?某天，我終于點開一位微友的對話框問道：“你說大家喜歡讀什么書?。俊薄笆裁?？書？”微友拋出兩個問號，繼續(xù)道，“誰還看書啊？”?我仿佛聽見了她在手機前的笑聲。（有刪改）10.“我”為什么要偷漂亮女同事的書？11.聯(lián)系畫線句上下文，回答括號中的問題。①A處：我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。（本句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？）②B處：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一詞寫出了“我”怎樣的心理？）12.第⑩段運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？13.第?段說“我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠”，“我”為什么會感到不安？14.這篇小說反映了怎樣的社會現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？【答案】10.①女同事不愛書，“我”心疼自己的書；②“我”想給書找個懂它的人（或：“我”想把書送給愛書的人）11.①運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出“我”偷書時的緊張與慌亂。②“酸酸甜甜”生動地寫出了“我”當時復(fù)雜的心理?！八崴帷笔且驗闆]有為自己的書找到懂它的人，讓它受了“委屈”，而且為了它，“我”還當了一回“小偷”?！疤鹛稹笔且驗椤拔摇钡臅只貋砹?，又恢復(fù)了原樣，不用再受“委屈”了。12.第⑩段運用了動作描寫（或：細節(jié)描寫）。作用：生動具體地描寫了“我”修復(fù)書的過程，表達了“我”對書的珍愛。13.因為“我”想到在這個忙碌的時代，沒人會停下來好好地看書了?！拔摇毕虢o書找一個懂它的人，恐怕找不到。14.現(xiàn)象：傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書在社會上受到冷落，很多人沉溺于手機?！臼纠课矣X得這是一種不好的現(xiàn)象，一個不好好讀書的民族是沒有希望的民族，希望全社會都能重視這種現(xiàn)象，讓讀書成為我們生活的一部分?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和概括。結(jié)合文章第?段“出版社只給了我50本樣書，我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當初，漂亮女同事就第一時間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套”和第?段“漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇”以及第?段“當初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊”的內(nèi)容可知，“我”將自己寫的書送給同事，她卻不懂得珍惜，“我”心疼自己的書，因此想將書拿回來，送給懂它的人?！?1題詳解】本題考查詞句的理解和賞析。A處：本題要求從修辭角度賞析。文章第⑧段“我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它”，“目光像舞臺上的追光燈”，運用了比喻的修辭手法，將“目光”比作“舞臺上的追光燈”，生動形象地寫出“我”偷書時緊張慌亂的心理活動。B處：本題要求揣摩人物心理。結(jié)合文章第⑨段“我，終于把書偷到了手”，第⑩段“回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風機吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上一條厚重的紅木小方凳”和第?段“次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道”可知，我在成功偷書之后，擦拭書面并壓平整書本，看著恢復(fù)原樣的書時，產(chǎn)生了這種“酸酸甜甜”的心理。從“酸酸甜甜”一詞的本義來看，它生動地表現(xiàn)了“我”當時心理的復(fù)雜：“酸酸”是因為書給了同事，卻沒有找到懂它的人，讓它受了這么長時間的“委屈”；而且為了它，“我”天天不安心，最終還當了一回“小偷”。“甜甜”則是看著書又回來了，在自己的努力，它又恢復(fù)了原樣，不用再受“委屈”了，覺得無比的快樂。【12題詳解】本題考查人物描寫方法。第⑩段“回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風機吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳”，“拿”“擦拭”“吹”“放”“壓”等一系列的動詞，表明這個句子運用了動作描寫，同時還是細節(jié)描寫，生動具體地寫出“我”修復(fù)被弄臟的書的過程，表現(xiàn)出“我”對書極其珍愛的心理?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容的理解和概括。文章第?段說“我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠”，接著后面便道出了“我”不安的原因：“這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊”可知：在作者內(nèi)心不安后，心生疑慮，不知道在快節(jié)奏，忙碌的時代，是否有懂書的人，讀書的人，“我”內(nèi)心的不安是因為“我”懂書愛書，想給書一個好的歸宿，然而如此小的愿望都恐難實現(xiàn)。14題詳解】本題考查內(nèi)容的理解與閱讀感悟的表達。由第③段“別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機的玩意成了大家的最愛。誰會留意一本書呢”及第?段“某天，我終于點開一位微友問道：‘你說大家喜歡讀什么書啊？’‘什么？書？’微友拋出兩個問號，繼續(xù)道，‘誰還看書啊？’”和第?段“我仿佛聽見了她在手機前的笑聲”，結(jié)合以上信息，可以看出本文作者通過自己因愛書而產(chǎn)生的“偷書”行為，反映了現(xiàn)今社會中傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書受到冷落，人們整天沉溺于手機的現(xiàn)象。閱讀感悟的表達，可結(jié)合自己的生活體驗來闡述。示例：對于這種現(xiàn)象我感到很痛心。隨著時代的發(fā)展，人們越來越依賴手機，對手機有多放不下，對書本就有多拿不起。當視頻代替了閱讀，解說取代了原著，無異于天天吃著別人嚼過的饃。沉浸于短視頻、社交軟件、游戲影……肚子里沒了墨水，不僅較真精神衰退，對文化的敬畏心也會下降。近來文字失語癥、文字失寫癥頻現(xiàn)就是證明。隨著閱讀被手機碎片化，本該通過閱讀獲得的嚴肅思考能力也將逐漸退化。希望越來越多的人能手重視起來，多讀書，讓知識來武裝我們的頭腦。【三】（17分）【甲】①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】①泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠①如畫，而半山居霧若帶然。②戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若摴蒱②數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之?；蛟唬藮|海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色③，而皆若僂。（節(jié)選自姚鼐《登泰山記》）【注】①徂徠（cúlái）：山名，在泰安東南。②摴蒱（chūpú）：賭博工具，即骰（tóu投）子，俗稱色（shǎi）子。③絳皓駁色：或紅或白，顏色錯雜。15.解釋下列加點字詞在文中的意思。①去國懷鄉(xiāng)______②微斯人______③及既上______④磴幾不可登______16.翻譯下列句子。①予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？②亭東自足下皆云漫。17.甲文中“古仁人之心”指______（用原文填空）。聯(lián)系全文看，這里的“古仁人”與______形成了對比。乙文描寫泰山時運用的修辭手法有______和______。18.甲乙兩文在寫景抒情方面的相同點是什么？所表達的情感又有什么不同？【答案】15.①.離開②.如果沒有③.等到④.幾乎16.①我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想，或許不同于以上兩種表現(xiàn)。這是什么緣故呢？

②日觀亭東面，從腳底往下，一片云霧彌漫。17.①.不以物喜，不以己悲②.遷客騷人③.比喻④.擬人18.相同點：甲乙兩文都借景抒情。不同點：甲文表達了對洞庭湖壯美景色的贊美之情，由遷客騷人的覽物之情引出自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；乙文作者借泰山雪后初晴之景和日出之景，抒發(fā)了對泰山壯麗景觀的贊美之情和對大自然的熱愛之情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。①句意：離開國都懷念家鄉(xiāng)。去：離開。②句意：如果沒有這種人。微：如果沒有。③句意：等到已經(jīng)登上山頂。及：等到④句意：石階幾乎無法攀登。幾：幾乎?！?6題詳解】本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：①嘗：曾經(jīng)；求：探求；古仁人：古時品德高尚的人；或：或許、也許，表示委婉的語氣；②自：從；皆：全，都；云漫：云霧彌漫?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析和修辭手法。第①空：根據(jù)第③段中的“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，“古仁人之心”指的是“不以物喜，不以己悲”。意思是不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。第②空：根據(jù)《岳陽樓記》原文“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎”“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”和“予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”可知，是將遷客騷人與和古仁人進行對比，凸顯古仁人的博大胸襟。第③空：乙文第②段中“蒼山負雪”中“負”字把山人格化，是擬人的修辭手法，“明燭天南”中的“明燭”是把雪光比作明亮的蠟燭，是比喻的修辭手法，結(jié)合“望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然（遠望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的）”可知，生動形象地描繪出泰山雪后初晴的瑰麗景色?！?8題詳解】本題考查表現(xiàn)手法和情感主旨。第①問：根據(jù)甲文第①段“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼”和“則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”可知，通過描寫連綿陰雨、陰風怒號和濁浪排空等景象，以及商旅不通、山岳隱蔽的情景，作者表達了憂愁和蕭瑟的情感。結(jié)合第②段“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”可知，通過描繪春和景明、湖泊碧波萬頃、沙鷗翱翔、錦鱗游弋和岸邊花草等景象，作者表達了心曠神怡和歡樂的情感?？芍?，甲文主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法；根據(jù)乙文“道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然”可知，通過描寫山谷峽谷的曲折、山巔的壯麗和霧氣的籠罩，營造了一種壯美而神秘的氛圍，同時也展現(xiàn)了作者對大自然景觀的敬畏之情和對景色的喜愛之情，也采用了借景抒情的表現(xiàn)手法；綜上可知，甲乙兩文都借景抒情。第②問：甲文通過寫岳陽樓陰雨和晴朗時帶給人的不同感受，如“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”和“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”表達了對洞庭湖壯美景色的贊美之情，同時揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。乙文根據(jù)第①段“余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔”“今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒撸澜灾^之天門云”“蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然”等語句可知，本文記敘了作者登臨泰山的經(jīng)過，在山頂看到了雪后的美麗景致，以及第②段“極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之?；蛟?，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂”可知，還描繪了泰山壯麗的日出之景，寓情于景，表現(xiàn)了作者對泰山奇麗景色的贊美和對祖國山河的熱愛之情?！军c睛】參考譯文：甲文：像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，登上這座樓，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際，沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉壁，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，覺得喜氣洋洋了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？乙文：泰山正南面有三條水道，中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我起初順著中谷進去。沿著小路走了不到一半，翻過中嶺，再沿著西邊的水道走，就到了泰山的巔頂。古時候登泰山，沿著東邊的水道進入，道路中有座天門。這東邊的山谷，古時候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的?，F(xiàn)在我經(jīng)過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門云”。一路上大霧彌