華東師范大學(xué)《中國(guó)智慧》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)華東師范大學(xué)《中國(guó)智慧》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在英國(guó)文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性？（）A.眾多人物的形象刻畫(huà)B.不同故事的風(fēng)格各異C.對(duì)社會(huì)階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)2、德國(guó)詩(shī)人海涅的詩(shī)歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實(shí)批判精神，《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》中表達(dá)了對(duì)什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是3、對(duì)于古代埃及文學(xué)，以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績(jī)和宗教儀式？（）A.神話B.詩(shī)歌C.傳記D.箴言4、在古代希臘抒情詩(shī)中，以下哪位詩(shī)人的作品以歌頌愛(ài)情和美酒為主題？（）A.薩福B.品達(dá)C.阿那克里翁D.以上都是5、在歐洲中世紀(jì)的英雄史詩(shī)中，《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關(guān)于這部史詩(shī)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.歌頌了騎士的英勇和忠誠(chéng)B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風(fēng)格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實(shí)歷史事件創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)作品6、日本作家芥川龍之介的短篇小說(shuō)以其深刻的寓意和獨(dú)特的風(fēng)格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會(huì)的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是7、在日本文學(xué)中，俳句是一種獨(dú)特的詩(shī)歌形式。以下關(guān)于俳句的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.形式簡(jiǎn)潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語(yǔ)言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情8、在法國(guó)文學(xué)的古典主義時(shí)期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對(duì)貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設(shè)置C.生動(dòng)的人物形象D.富有教育意義的主題9、美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》中，老人與哪種海洋生物進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗？（）A.鯊魚(yú)B.鯨魚(yú)C.海豚D.章魚(yú)10、歌德的《浮士德》是德國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在這部作品中，浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學(xué)思考，以下分析不正確的是？（）A.體現(xiàn)了對(duì)人類知識(shí)和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結(jié)局表明了對(duì)人類精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)的思想矛盾和文化困境11、在俄國(guó)文學(xué)中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.以愛(ài)情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運(yùn)12、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫的《唐璜》具有獨(dú)特的風(fēng)格，唐璜這一形象體現(xiàn)了？（）A.對(duì)傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個(gè)人英雄主義D.以上都是13、日本江戶時(shí)代的文學(xué)形式多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)市民文化的興起？（）A.通俗小說(shuō)的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對(duì)武士精神的贊美14、在法國(guó)文學(xué)中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術(shù)價(jià)值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無(wú)病呻吟》D.《貴人迷》15、古希臘文學(xué)中的抒情詩(shī)形式多樣。以下關(guān)于抒情詩(shī)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩(shī)人的個(gè)人情感？（）A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂(lè)的緊密結(jié)合16、德國(guó)作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關(guān)于其藝術(shù)特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明B.對(duì)人物內(nèi)心世界刻畫(huà)細(xì)膩C.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判D.語(yǔ)言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力17、法國(guó)作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.對(duì)社會(huì)底層人民的同情和關(guān)愛(ài)B.對(duì)暴力革命的堅(jiān)決支持C.對(duì)人性善的信念和追求D.對(duì)社會(huì)黑暗面的批判和譴責(zé)18、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)以簡(jiǎn)潔深刻著稱，以下哪篇小說(shuō)反映了小人物的悲慘命運(yùn)？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務(wù)員之死》D.《第六病室》19、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，以下哪種對(duì)其藝術(shù)成就的評(píng)價(jià)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以宏大的敘事和細(xì)膩的心理描寫(xiě)展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的光輝，是世界文學(xué)的經(jīng)典之作B.雖然描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對(duì)人物情感和內(nèi)心世界的刻畫(huà)較為欠缺D.其藝術(shù)價(jià)值在當(dāng)時(shí)被高估，對(duì)后世文學(xué)發(fā)展沒(méi)有太大的影響20、但丁的《神曲》是中世紀(jì)文學(xué)的經(jīng)典之作，在地獄篇中，作者通過(guò)對(duì)各種罪人懲罰的描繪，想要表達(dá)的核心思想是？（）A.對(duì)教會(huì)腐敗的批判B.對(duì)人性惡的揭示C.對(duì)人類罪行的警示和救贖的渴望D.對(duì)社會(huì)不公的憤怒二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋后現(xiàn)代主義文學(xué)的不確定性、多元性和碎片化特征，分析其對(duì)文學(xué)傳統(tǒng)的顛覆。2、（本題5分）闡述《日瓦戈醫(yī)生》中俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)對(duì)普通人生活的影響。3、（本題5分）闡述象征主義文學(xué)的象征手法和神秘主義色彩，分析其對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的影響。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述《小徑分岔的花園》中時(shí)間與空間的多重可能性，思考其反映的文學(xué)創(chuàng)新和哲學(xué)思考。2、（本題5分）《罪與罰》中，主人公拉斯柯?tīng)柲峥品虻姆缸镄睦砗偷赖聮暝灤┦冀K。請(qǐng)深入剖析他的內(nèi)心世界，以及這種心理描寫(xiě)對(duì)揭示社會(huì)問(wèn)題的價(jià)值。3、（本題5分）在《徒然草》中，作者對(duì)人生無(wú)常的感慨如何通過(guò)具體事例表達(dá)出來(lái)？4、（本題5分）《遠(yuǎn)大前程》中皮普的人生理想和現(xiàn)實(shí)遭遇反映了維多利亞時(shí)代怎樣的社會(huì)階層差異和人性弱點(diǎn)？5、（本題5分）《傲慢與偏見(jiàn)》中伊麗莎白和達(dá)西的愛(ài)情故事如何打破了當(dāng)時(shí)社會(huì)的階層偏見(jiàn)？結(jié)合具體情節(jié)分析人物