五年（2018-2022）中考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編（全國(guó)）考點(diǎn) 26 酸和堿的中和反應(yīng)、溶液的酸堿度 （解析版）

考點(diǎn)26酸和堿的中和反應(yīng)、溶液的酸堿度（解析版）★學(xué)霸筆記考點(diǎn)歸納【有筆記歸納、易錯(cuò)點(diǎn)、容量大試題、隨時(shí)可用】歸納1中和反應(yīng)歸納2實(shí)質(zhì)中和反應(yīng)是否發(fā)生的判斷方法歸納3中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究歸納4鹽歸納5酸堿度的表示法—pH歸納6中考易錯(cuò)提醒、技巧提升歸納72022年、2021年、2020年、2019年、2018年五年化學(xué)中考試題《酸和堿的中和反應(yīng)、溶液的酸堿度》匯編（容量大、一次下載、值得擁有）（可供考生、教師：暑期自學(xué)、學(xué)霸筆記、備課、新課、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、重點(diǎn)高中自主招生考試、中考備考復(fù)習(xí)、組卷等等所用）★考點(diǎn)歸納歸納1中和反應(yīng)1.中和反應(yīng)：酸跟堿作用，生成鹽和水的反應(yīng)。2.通式：酸＋堿―→鹽＋水3.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的H＋與堿中的OH－反應(yīng)，生成水分子（即H＋＋OH－===H2O）。易錯(cuò)點(diǎn)：生成鹽和水的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)必須要根據(jù)反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，才能確定。4.實(shí)際生活中中和反應(yīng)的應(yīng)用（1）改良酸性土壤：可以加熟石灰[Ca（OH）2]來(lái)改良?；瘜W(xué)方程式：H2SO4＋Ca（OH）2===CaSO4＋2H2O。（2）處理廢水：工業(yè)排出的酸性廢水，可以加堿溶液中和，達(dá)標(biāo)后再排放，工業(yè)排出的堿性廢水，可以加酸溶液中和，達(dá)標(biāo)后再排放。（3）用于醫(yī)療：蚊蟲叮咬后，涂抹肥皂水；服用堿性的藥物，如Al（OH）3，來(lái)中和胃酸過(guò)多，化學(xué)方程式為Al（OH）3＋3HCl===AlCl3＋3H2O。歸納2實(shí)質(zhì)中和反應(yīng)是否發(fā)生的判斷方法（以氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)為例）方法判斷依據(jù)注意事項(xiàng)方法一借助指示劑的顏色變化（以用酸中和堿為例）①先在堿溶液中滴加幾滴酚酞試液；②為防止酸過(guò)量，應(yīng)逐滴加入酸，并不斷攪拌；③當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，恰好完全中和方法二借助反應(yīng)中的溫度變化（以用酸中和堿為例）①先測(cè)量加入燒杯中堿溶液的溫度；②邊加酸液邊不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量記錄溶液的溫度方法三借助反應(yīng)中溶液pH的變化（以用堿中和酸為例）①先測(cè)出酸溶液的pH；②逐滴加入堿溶液，并不斷攪拌，同時(shí)測(cè)定溶液的pH；③須保證溶液的pH≥7，才能證明反應(yīng)發(fā)生歸納3中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究圖1圖2(1)操作（如圖1）(2)現(xiàn)象：滴加稀鹽酸過(guò)程中，溶液的顏色開始是紅色，最后變?yōu)闊o(wú)色。(3)結(jié)論：氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，方程式為NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。(4)實(shí)質(zhì)：酸中的H＋與堿中的OH－結(jié)合生成H2O(H＋＋OH－=H2O)。（如圖2）(5)中和反應(yīng)情況分析①酚酞作用：幫助判斷無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)的發(fā)生。②中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化及溶質(zhì)成分的判斷：Ⅰ.酸入堿(將鹽酸滴入含有酚酞的氫氧化鈉中)（如圖3）圖3圖4Ⅱ.堿入酸(將氫氧化鈉滴入含有酚酞的鹽酸中)（如圖4）歸納4鹽（1）概念：由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫鹽，如NaCl、CaCl2、Na2SO4等都屬于鹽類物質(zhì)。（2）酸、堿、鹽類物質(zhì)的比較：名稱水溶液中解離出的離子特點(diǎn)舉例酸H+和酸根離子陽(yáng)離子全部是H+HCl、H2SO4堿OH-和金屬離子(或銨根離子)陰離子全部是OH-NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O鹽金屬離子(或銨根離子)和酸根離子除金屬離子和酸根離子外可能還含有其他離子NaCl、K2SO4、NaHSO4歸納5酸堿度的表示法—pH1.溶液的酸堿度與pH：溶液的酸堿度（即溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度）常用pH來(lái)表示，pH的范圍通常為0-14。測(cè)定pH最簡(jiǎn)便的方法是使用pH試紙。pH<7溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)。pH＝7溶液呈中性。pH>7溶液呈堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)。2.測(cè)定方法：使用pH試紙，將pH試紙放在白瓷片上（或玻璃片上），用膠頭滴管吸?。ɑ蛴貌ＡО粽喝。┥倭看郎y(cè)液，滴在pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH。特別提醒：（1）不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液中。（2）用pH試紙測(cè)定溶液的pH，只能取整數(shù)。（精確到整數(shù)）（3）pH<5.6的雨水是酸雨。3.歸納總結(jié)pH與溶液酸堿性及指示劑的顯色情況(通常)溶液酸堿性pH無(wú)色酚酞溶液紫色石蕊溶液酸性pH<7，且pH越小，酸性越強(qiáng)無(wú)色紅色堿性pH>7，且pH越大，堿性越強(qiáng)紅色藍(lán)色中性pH=7無(wú)色紫色歸納6中考易錯(cuò)提醒、技巧提升易錯(cuò)提醒（1）中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：非金屬氧化物和堿的反應(yīng)，金屬氧化物和酸的反應(yīng)都生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)。（2）中和反應(yīng)不屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型。（3）判斷中和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的方法：反應(yīng)后的溶液中一定含有生成的鹽，溶液中剩余的酸或堿則需根據(jù)指示劑的顏色或酸堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。（4）鹽一般是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，但有的鹽類物質(zhì)中不含有金屬離子而含有銨根(N)，如NH4Cl、(NH4)2SO4。（5）NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在治療胃酸過(guò)多和改良土壤酸性時(shí)不能使用氫氧化鈉，防止發(fā)生危險(xiǎn)和對(duì)農(nóng)作物造成傷害。（6）NaHCO3也可用來(lái)治療胃酸過(guò)多，但它與胃酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CO2，使胃脹氣，胃潰瘍患者應(yīng)慎用。（7）用pH試紙測(cè)得的溶液的pH比較粗略，讀數(shù)為整數(shù)，測(cè)不出帶有小數(shù)的數(shù)值。（8）試紙不可直接伸入溶液，以免污染溶液。（9）測(cè)定溶液的pH時(shí)，試紙不可事先用蒸餾水潤(rùn)濕，因?yàn)闈?rùn)濕試紙相當(dāng)于稀釋被檢驗(yàn)的溶液，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確。若該溶液為酸性溶液，則pH偏高；若該溶液為堿性溶液，則pH偏低；若該溶液為中性溶液，則無(wú)影響。（10）因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。（11）廁所清潔劑顯強(qiáng)酸性，除水垢；爐具清潔劑顯強(qiáng)堿性，除酸性的油污；熟石灰顯堿性，改良酸性土壤技巧提升1、正確理解中和反應(yīng)（1）生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如H2SO4+CuO＝CuSO4+H2O就不是中和反應(yīng)，2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O也不是中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的反應(yīng)物必須是酸和堿。（2）物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)后，生成物不一定是中性的。中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，但不一定是中性的，因?yàn)橛行}本身就顯堿性或酸性，如Na2CO3顯堿性、(NH4)2SO4顯酸性。（3）中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-＝H2O，從微觀角度看，氫離子和氫氧根離子消失了，變?yōu)樗肿印Ｈ鏝aOH+HCI＝NaCl+H2O。2、酸溶液與酸性溶液、堿溶液與堿性溶液的關(guān)系（1）酸溶液一定呈酸性，即pH<7；但酸性溶液（即pH<7)不一定是酸溶液，如NaHSO4、NH4Cl的水溶液pH<7，但它們不是酸溶液而是鹽溶液。（2）堿溶液一定呈堿性，即pH>7；但堿性溶液（即pH>7)不一定是堿溶液，如Na2CO3等某些鹽的溶液也呈堿性。3、4種圖像題H+的濃度越大，溶液的酸性越強(qiáng)，pH越小；OH-的濃度越大，溶液的堿性越強(qiáng)，pH越大。溶液中H+或OH-的濃度改變，則pH會(huì)相應(yīng)改變。（1）酸性溶液稀釋曲線酸性溶液的pH小于7，向其中加水稀釋，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，酸性減弱，溶液的pH增大，但不會(huì)增大到7（酸性溶液加水還是酸性，不會(huì)變成中性，所以pH不會(huì)增大到7）。（2）堿性溶液稀釋曲線堿性溶液的pH大于7，向其中加水稀釋，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，堿性減弱，溶液的pH減小，但不會(huì)減小到7（堿性溶液加水還是堿性，不會(huì)變成中性，所以pH不會(huì)減小到7）。（3）向堿溶液中加入過(guò)量的酸（1）A點(diǎn)，溶液顯堿性，酸不足，溶質(zhì)為未反應(yīng)的堿和反應(yīng)生成的鹽。（2）B點(diǎn)，溶液顯中性，酸、堿恰好完全中和，溶質(zhì)為反應(yīng)生成的鹽。（3）C點(diǎn)，溶液顯酸性，酸過(guò)量，溶質(zhì)為過(guò)量的酸和反應(yīng)生成的鹽。（4）向酸溶液中加入過(guò)量的堿（1）A點(diǎn)，溶液顯酸性，堿不足，溶質(zhì)為未反應(yīng)的酸和反應(yīng)生成的鹽。（2）B點(diǎn)，溶液顯中性，酸、堿恰好完全中和，溶質(zhì)為反應(yīng)生成的鹽。（3）C點(diǎn)，溶液顯堿性，堿過(guò)量，溶質(zhì)為過(guò)量的堿和反應(yīng)生成的鹽?！镂迥暾骖}2022年全國(guó)化學(xué)中考真題1.（2022年撫順本溪遼陽(yáng)市中考）以下是幾種食物的近似pH，其中呈堿性的是（）A.蘋果汁（2.9~3.3） B.雞蛋清（7.6~8.0）C.牛奶（6.3~6.6） D.葡萄汁（3.5~4.5）【答案】B【解析】【詳解】A、蘋果汁的近似pH為2.9~3.3，pH小于7，呈酸性，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、雞蛋清的近似pH為7.6~8.0，pH大于7，呈堿性，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、牛奶的近似pH為6.3~6.6，pH小于7，呈酸性，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、葡萄汁近似pH為3.5~4.5，pH小于7，呈酸性，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查溶液的酸堿性與pH的關(guān)系，通常情況下溶液的pH小于7，呈酸性；pH等于7，呈中性；pH大于7，呈堿性。2.（2022年百色市中考）芋頭皮上含有一種叫皂角素的堿性物質(zhì)，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍。生活中的下列物質(zhì)可用來(lái)止癢的是（）A.牙膏(pH=9.0) B.食醋(pH~2.5) C.肥皂(pH=10.0) D.洗潔精(pH～7.5)【答案】B【解析】【分析】芋頭皮上含有一種叫皂角素的堿性物質(zhì)，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍，可涂抹酸性物質(zhì)，酸堿中和，減輕痛苦?！驹斀狻緼、牙膏pH大于7，顯堿性，不符合題意；B、食醋pH小于7，顯酸性，符合題意；C、肥皂pH大于7，顯堿性，不符合題意；D、洗潔精pH大于7，顯堿性，不符合題意故選B。3.（2022年撫順本溪遼陽(yáng)市中考）歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說(shuō)法正確的是（）A.中和反應(yīng)一定生成鹽和水 B.帶正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子C.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子 D.組成元素相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)一定相同【答案】A【解析】【詳解】A、中和反應(yīng)是酸堿生成鹽和水的反應(yīng)，一定生成鹽和水，正確；B、帶正電荷的粒子不一定是陽(yáng)離子，例如原子核帶正電，錯(cuò)誤；C、原子中不一定含有中子，例如有些氫原子不含中子，錯(cuò)誤；D、組成元素相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不一定相同，例如一氧化碳、二氧化碳組成相同但是分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；故選A。

4.（2022年百色市中考）歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列歸納總結(jié)正確的是（）A.有機(jī)物一定是含有碳元素的化合物 B.含有氧元素的化合物一定是氧化物C.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】A、有機(jī)物一定含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看做無(wú)機(jī)物，符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物中一定含氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含氧元素，但是氯酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、催化劑的定義中指出，催化劑會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)速率，存在加快和減慢兩種情況，不符合題意；D、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由于反應(yīng)物不是酸和堿，該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，不符合題意。故選A。5.（2022年廣州市中考）在勞動(dòng)實(shí)踐和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要保證安全，下列做法安全的是（）A.用稀有氣體氦填充玩具氣球 B.徒手接觸強(qiáng)堿性爐具清潔劑C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.將水倒入濃硫酸中進(jìn)行稀釋【答案】A【解析】【詳解】A、氦氣密度小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用稀有氣體氦填充玩具氣球，符合題意；B、強(qiáng)堿性爐具清潔劑具有腐蝕性，不能徒手接觸，不符合題意；C、酒精具有可燃性，向燃著的酒精燈里添加酒精，容易引發(fā)火災(zāi)，不符合題意；D、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，不能將水倒入濃硫酸中，容易導(dǎo)致酸液飛濺，不符合題意。故選A。6.（2022年貴州省銅仁市中考）從不同的角度認(rèn)識(shí)NaOH+HCl=NaCl+H2O。下列選項(xiàng)正確的是（）A.基本反應(yīng)類型∶該反應(yīng)為中和反應(yīng)B.反應(yīng)實(shí)質(zhì)∶氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水C.反應(yīng)物∶氫氧化鈉可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多D.讀法∶氫氧化鈉加氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉加水【答案】B【解析】【詳解】A、基本反應(yīng)類型：該反應(yīng)兩種化合物互相交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)，即為復(fù)分解反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)實(shí)質(zhì)：酸堿中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)為氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，故說(shuō)法正確；C、反應(yīng)物：氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，不能用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、讀法：氫氧化鈉和氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。7.（2022年湖北省恩施州中考）如表是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍其中顯酸性的是（）液體血漿胰液胃液膽汁pH7.35～7.457.5～8.00.9～1.57.1～7.3A.血漿 B.胰液 C.胃液 D.膽汁【答案】C【解析】【詳解】A、血漿的pH為7.35~7.45，大于7，呈堿性，故A錯(cuò)誤；B、胰液的pH為7.5~8.0，大于7，呈堿性，故B錯(cuò)誤；C、胃液的pH為0.9~1.5，小于7，呈酸性，故C正確；D、膽汁的pH為7.1~7.3，大于7，呈堿性，故D錯(cuò)誤；故選C。8．（2022年四川省成都市中考）部分水果及飲料的pH如下：下列說(shuō)法正確的是（）A．西瓜汁顯堿性 B．橘子汁中滴入酚酞，溶液變紅C．蘇打水顯酸性 D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)該少飲檸檬水【答案】D【解析】A、西瓜汁的pH小于7，顯酸性，A錯(cuò)誤；B、橘子汁pH小于7，顯酸性，滴入酚酞，溶液不變紅，B錯(cuò)誤；C、蘇打水pH大于7，顯堿性，C錯(cuò)誤；D、檸檬水pH小于7，顯酸性，胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸顯酸性，故胃酸過(guò)多的人應(yīng)該少飲檸檬水，D正確。故選D。9．（2022年云南省昆明市中考）在pH=2的白醋中滴加石蕊溶液，溶液變（）A．紫色 B．紅色 C．無(wú)色 D．藍(lán)色【答案】B【解析】白醋的pH＝2，溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故選B。10．（2022年四川省瀘州市中考）科學(xué)探究，其樂(lè)無(wú)窮！向靜置的Ba（OH）2溶液中滴加酚酞試液觀察到美麗的顏色，振蕩后逐漸滴加稀硫酸，并靜靜觀察，會(huì)看到神奇的變化。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．滴加酚酞試液后液滴周圍變紅，并逐漸擴(kuò)散開來(lái)B．開始滴加稀硫酸，液滴處紅色瞬間消失復(fù)又變紅C．繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液中沉淀保持不變但pH增大D．發(fā)生了中和反應(yīng)：【答案】C【解析】A、氫氧化鋇溶液呈堿性，酚酞遇堿變紅色，故加入酚酞后液滴周圍變紅色，然后因?yàn)槲⒘Ｔ诓煌５倪\(yùn)動(dòng)，所以紅色逐漸擴(kuò)散開，故A正確；B、開始滴加稀硫酸，液滴處氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)，紅色瞬間消失；然后因?yàn)闅溲醺x子不斷運(yùn)動(dòng)到液滴處，液滴處溶液呈堿性，遇到酚酞又變紅，故B正確；C、繼續(xù)滴加稀硫，硫酸鋇沉淀質(zhì)量逐漸增大。當(dāng)氫氧化鋇恰好完全消耗時(shí)，沉淀量達(dá)到最大，繼續(xù)滴加稀硫酸時(shí)，溶液中沉淀保持不變。但是此時(shí)溶液中硫酸逐漸過(guò)量，溶液呈酸性，所以pH逐漸減小，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，方程式為，故D正確；故選C。11.（2022年山西省中考）老師布置了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們探究化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全部加入試管中時(shí)，片刻后，通過(guò)觀察反應(yīng)物的變化，可判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、鎂與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)物的變化為固體完全溶解且有氣泡產(chǎn)生，故可判斷出反應(yīng)的發(fā)生，選項(xiàng)符合題意；B、稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象，不可判斷反應(yīng)的發(fā)生，選項(xiàng)不符合題意；C、稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，滴加少量鹽酸，大理石只有一小部分溶解，片刻以后，現(xiàn)象不明顯，不可判斷反應(yīng)的發(fā)生，選項(xiàng)不符合題意；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)速率較快，片刻后觀察無(wú)明顯現(xiàn)象，不可判斷反應(yīng)的發(fā)生，選項(xiàng)不符合題意；故選A。12．（2022年云南省中考）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．振蕩試管 B．添加酒精C．稀釋濃硫酸 D．測(cè)定溶液的pH【答案】B【解析】A、通過(guò)運(yùn)用手腕的力量，使試管底部左右振蕩，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、不能向燃燒的酒精燈內(nèi)加注酒精，容易引發(fā)失火，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在PH試紙上，從而測(cè)量溶液PH值，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。13．（2022年浙江省寧波市中考）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．裝固體粉末C．滴加液體 D．測(cè)溶液的pH【答案】B【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、取用粉末狀藥品，先試管橫放，再用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)，使粉末落到試管底部，選項(xiàng)正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。14.（2022年廣州市中考）下列的物質(zhì)性質(zhì)和用途，有直接聯(lián)系的是（）A.濃硫酸有腐蝕性，在實(shí)驗(yàn)室中可用作干燥劑B.熟石灰溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤C.碳酸氫銨受熱易分解，可用作化肥D.金剛石無(wú)色透明，可用于制作鉆頭【答案】B【解析】【詳解】A、濃硫酸有吸水性，故在實(shí)驗(yàn)室中可用作干燥劑，不符合題意；B、熟石灰溶于水呈堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，符合題意；C、碳酸氫銨含氮元素，可用作氮肥，不符合題意；D、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于制作鉆頭，不符合題意。故選B。15.（2022年廣州市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液后過(guò)濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過(guò)量MgO后過(guò)濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸，過(guò)濾，除去硫酸鋇，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸和硝酸鋇，不符合題意；B、加入過(guò)量氧化鎂，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，過(guò)濾，除去過(guò)量的氧化鎂，可除去雜質(zhì)，符合題意；C、氯化銨固體和碳酸鉀固體，均與氯化鈣固體不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法鑒別，應(yīng)加入氫氧化鈣粉末，氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，碳酸鉀固體和氫氧化鈣固體不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；D、取樣，滴加硝酸鎂溶液，硝酸鎂和氯化鈉、硫酸鈉均不反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，不符合題意故選B。16．（2022年湖南省衡陽(yáng)市中考）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是（）A．常溫下，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性B．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物【答案】A【解析】A、常溫下，酸性溶液的pH小于7，則pH小于7的溶液一定呈酸性，故選項(xiàng)推理正確；B、H2O和H2O2的組成元素相同，但是水由水分子構(gòu)成，過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)推理不正確；C、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子不屬于離子，故選項(xiàng)推理不正確；D、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定屬于氧化物，如氯酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)推理不正確。故選A。17．（2022年四川省南充市中考）歸納和推理是重要的科學(xué)思維方法，下列說(shuō)法合理的是（）A．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，因此在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B．洗滌劑通過(guò)乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)【答案】D【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，但是在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；B、洗滌劑去除油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫侨コ臀鄣脑聿灰欢ㄊ抢萌榛饔?，如汽油去除油污，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?，不符合題意；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水屬于純凈物，不符合題意；D、酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，符合題意。故選D。18．（2022年江西省中考）化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列示例說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)觀念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)B．科學(xué)思維：堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅，能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴(yán)禁煙火【答案】B【解析】A、酸溶液中均能解離出氫離子，故酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅，能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液，不一定是堿，如碳酸鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，但是屬于鹽，符合題意；C、將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，與外焰接觸部位碳化最嚴(yán)重，說(shuō)明外焰溫度最高，不符合題意；D、可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火，不符合題意。故選B。19．（2022年四川省南充市中考）下列圖像與對(duì)應(yīng)的操作過(guò)程相符的是（）A．①表示向pH=12的NaOH溶液中滴加pH=2的稀鹽酸B．②表示電解水C．③表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固體D．④表示分別向等質(zhì)量鎂粉和鐵粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸【答案】D【解析】A、向pH=12的NaOH溶液中滴加pH=2的稀鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，堿性減弱溶液pH減小，當(dāng)鹽酸過(guò)量溶液顯酸性，溶液pH小于7，加入的鹽酸pH=2，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后生成了水，故最終溶液的pH不可能小于2，說(shuō)法不正確，不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比不是2:1，說(shuō)法不正確，不符合題意；C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，生成的水中含有氧元素，故反應(yīng)后液體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為0，說(shuō)法不正確，不符合題意；D、鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，反應(yīng)中鎂和氫氣質(zhì)量比為：24:2=12:1，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，反應(yīng)中鐵和氫氣質(zhì)量比為：56:2，等質(zhì)量鎂粉和鐵粉與足量硫酸反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)量鎂比鐵多，說(shuō)法正確，符合題意。故選D。20．（2022年四川省自貢市中考）下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作相符合的是（）A．一定量NaOH固體投入到蒸餾水中B．一定量NaOH溶液加水稀釋C．一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸D．一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液【答案】A【解析】A、一定量NaOH固體投入到蒸餾水中，氫氧化鈉溶于水放熱，溫度逐漸升高，一段時(shí)間后，溫度逐漸恢復(fù)至常溫，故選項(xiàng)圖像正確；B、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；C、一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸，溶液中開始就存在能自由移動(dòng)的離子，溶液的導(dǎo)電性不可能從0開始，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，一開始就產(chǎn)生沉淀，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。故選A。21．（2022年云南省中考）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定空氣中氧氣的含量探究CO2不支持燃燒，密度比空氣大探究酸與指示劑作用配制100g10%的氯化鈉溶液(p水=lg/mL)A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、該裝置中的橡皮管處沒(méi)有彈簧夾，紅磷與裝置中的空氣中的氧氣燃燒時(shí)放出熱量，瓶中的氣體受熱體積膨脹，部分氣體沿導(dǎo)管經(jīng)燒杯中的水排到空氣中，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶中的水的體積會(huì)大于空氣體積的五分之一，即實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將二氧化碳像倒水一樣慢慢倒入放有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明CO2不支持燃燒，密度比空氣大，選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)中，觀察到稀硫酸與稀鹽酸都能夠使石蕊變紅，都不能使酚酞變色，即該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱骄克崤c指示劑作用，選項(xiàng)正確；D、90mL水的質(zhì)量=90mL×1g/mL=90g，配制的溶液的質(zhì)量=10g+90g=100g，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10%，選項(xiàng)正確，故選A。22．（2022年四川省成都市中考）實(shí)驗(yàn)小組用圖1裝置探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如圖2。下列說(shuō)法正確的是（）A．燒杯中只能盛放稀氫氧化鈉溶液B．圖2不能證明反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．60s時(shí)溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉D．實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉與鹽酸能反應(yīng)【答案】D【解析】從圖中可以看出，隨著反應(yīng)時(shí)間的增加，溫度先上升后下降，說(shuō)明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)放熱。A、燒杯中放稀氫氧化鈉溶液還是稀鹽酸，不影響對(duì)反應(yīng)溫度的升高，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、圖2溫度升高，能證明反應(yīng)放熱，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、60s是反應(yīng)溫度達(dá)到最高點(diǎn)以后的時(shí)間，不確定反應(yīng)是加到恰好完全反應(yīng)就停止滴加，還是一直滴加注射器中溶液；若恰好完全反應(yīng)就停止滴加，溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉；若是一直滴加注射器中溶液，60s時(shí)溶液中除了氯化鈉，還有注射器中溶液的溶質(zhì)；C錯(cuò)誤，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)反應(yīng)放熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過(guò)程，能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，D正確，符合題意。故選：D。23．（2022年四川省南充市中考）下列圖示是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)考試中的具體操作，正確的是（）A．取用固體 B．過(guò)濾液體C．驗(yàn)滿氣體 D．測(cè)定溶液的pH【答案】C【解析】A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是由收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蔬取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。24.（2022年黃岡市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察現(xiàn)象B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣高溫煅燒C鑒別NaCl、NaOH與NH4NO3三種固體取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，測(cè)量溶質(zhì)溶解后溶液的溫度D檢驗(yàn)CO2氣體中是否混有HCl氣體通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察到通入氧氣的白磷燃燒，未通入氧氣的白磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，故A不符合題意；B、除去氧化鈣中少量碳酸鈣，高溫煅燒的條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，故B不符合題意；C、NaCl溶于水，溶液的溫度不變，NaOH溶于水放出熱量，NH4NO3溶于水吸收熱量，鑒別NaCl、NaOH與NH4NO3三種固體，取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，溶解后溶液的溫度不變的是NaCl，溶液的溫度升高的是NaOH，溶液的溫度降低的是NH4NO3，故C不符合題意；D、CO2氣體通入紫色石蕊試液，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，HCl氣體溶于水形成鹽酸，也能使紫色石蕊試液變紅，故D符合題意。故選D。25．（2022年江蘇省連云港市中考）為探究一瓶久置的NaOH溶液樣品是否變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，加入適量稀硫酸，有氣泡放出。實(shí)驗(yàn)三：取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。下列結(jié)論正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì) B．實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明NaOH溶液全部變質(zhì)C．實(shí)驗(yàn)三中生成的沉淀為Ba(OH)2 D．實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明NaOH溶液部分變質(zhì)【答案】D【解析】實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明溶液呈堿性；實(shí)驗(yàn)二有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，溶質(zhì)中含有碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)三加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，該沉淀為氯化鋇和碳酸鈉生成的碳酸鋇沉淀，且加入足量的BaCl2溶液，已將溶液中的碳酸鈉完全反應(yīng)，過(guò)濾沉淀后，向?yàn)V液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色，說(shuō)明溶液中還含有氫氧化鈉，故氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)。故選D。26.（2022年邵陽(yáng)市中考）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（）A.原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是原子B.碳酸鈉俗稱純堿，能使酚酞溶液變紅，所以碳酸鈉屬于堿C.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A.原子不顯電性，但分子、中子也不顯電性，則不顯電性的粒子不一定是原子，該選項(xiàng)推理不正確；B.碳酸鈉顯堿性，但碳酸鈉由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，該選項(xiàng)推理不正確；C.氧化物是指含兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，則含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀，該選項(xiàng)推理不正確；D.金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水，但該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，該選項(xiàng)推理正確，故選D。27.（2022年廣州市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液后過(guò)濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過(guò)量MgO后過(guò)濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸，過(guò)濾，除去硫酸鋇，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸和硝酸鋇，不符合題意；B、加入過(guò)量氧化鎂，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，過(guò)濾，除去過(guò)量的氧化鎂，可除去雜質(zhì)，符合題意；C、氯化銨固體和碳酸鉀固體，均與氯化鈣固體不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，無(wú)法鑒別，應(yīng)加入氫氧化鈣粉末，氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，碳酸鉀固體和氫氧化鈣固體不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；D、取樣，滴加硝酸鎂溶液，硝酸鎂和氯化鈉、硫酸鈉均不反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，不符合題意故選B。28.（2022年四川省廣安市中考）宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動(dòng)的離子B.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子體積增大C.一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒——不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同D.向含有酚酞的燒堿溶液中逐滴加入稀鹽酸至紅色消失——H+和OH-結(jié)合生成H2O【答案】B【解析】【詳解】A、氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)樵诼然c溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和Cl-；正確。B、水壺中的水燒開沸騰后，水由液體變成氣體，壺蓋被頂起，是因?yàn)榉肿娱g間隔變大的緣故；錯(cuò)誤。C、一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同；正確。D、燒堿是氫氧化鈉，燒堿溶液顯堿性使酚酞試液變紅，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液顯中性，所以酚酞試液紅色消失；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成水分子；正確。故選B。29.（2022年四川省廣安市中考）了解溶液的酸堿性，對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動(dòng)具有重要的意義。下表列出了一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)檸檬牛奶牙膏肥皂爐具清潔劑pH2-36-78-99-1012-13A.患有胃病的人應(yīng)多喝檸檬水B.人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蚊酸，使叮咬處腫大、痛癢，可用肥皂水涂抹，減輕痛癢C.用爐具清潔劑去除廚具上的油污和用洗滌劑洗掉衣服、餐具上的油污原理相同D.常溫下，將牛奶加水稀釋后pH大于7【答案】B【解析】【詳解】A、患有胃病的人含胃酸過(guò)多，應(yīng)喝蘇打水，由于檸檬pH在2-3范圍內(nèi)，小于7，呈酸性。A錯(cuò)。B、人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蚊酸，使叮咬處腫大、痛癢，可用肥皂水涂抹，減輕痛癢，據(jù)表格可知肥皂水呈弱堿性，可中和蚊酸。所以B正確。C、用爐具清潔劑去除廚具上的油污是氫氧化鈉與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用洗滌劑洗掉衣服、餐具上的油污是由于洗滌劑的乳化作用。C錯(cuò)。D、常溫下，將牛奶加水稀釋后pH只能接近7，不能大于7。D錯(cuò)。綜上所述：選擇B。30.（2022年吉林省中考）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是（）A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子一定是離子D.燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故A不符合題意；B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B符合題意；C、離子都是帶有電荷的粒子，但是帶有電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負(fù)電荷，故C不符合題意；D、燃燒都發(fā)光、放熱，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如電燈通電發(fā)光、放熱，故D不符合題意。故選B。31.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下，其中一定呈酸性的是（）A.唾液6.6-7.1 B.胃液0.9-1.5 C.乳汁6.6-7.6 D.膽汁7.1-7.3【答案】B【解析】【詳解】pH＜7的溶液呈酸性，pH＞7的溶液呈堿性，pH=7的溶液呈中性；A.唾液pH為6.6-7.1，在酸性與堿性之間，不是一定呈酸性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.胃液0.9-1.5，pH＜7溶液一定呈酸性，此選項(xiàng)正確：C.乳汁6.6-7.6，在酸性與堿性之間，不是一定呈酸性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.膽汁7.1-7.3，pH＞7的溶液呈堿性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。32.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）存放下列物質(zhì)的試劑瓶打開瓶塞后，會(huì)觀察到瓶口有白霧現(xiàn)象的是（）A.氫氧化鈉 B.濃鹽酸 C.生石灰 D.濃硫酸【答案】B【解析】【詳解】A、氫氧化鈉固體具有強(qiáng)吸水性，打開瓶塞后會(huì)潮解沒(méi)有白霧，不符合題意；B、濃鹽酸有很強(qiáng)的揮發(fā)性，打開盛放濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋時(shí)，從濃鹽酸中揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體跟空氣中的水蒸氣接觸，在瓶口附近形成鹽酸的小液滴，大量的鹽酸的小液滴聚集在一起從而產(chǎn)生白霧現(xiàn)象，符合題意；C、生石灰具有強(qiáng)吸水性，打開瓶塞后會(huì)潮解沒(méi)有白霧，不符合題意；D、濃硫酸具有強(qiáng)吸水性和脫水性，打開瓶塞后沒(méi)有白霧，不符合題意。故選B。33.（2022年湖北省十堰市中考）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)探究一】Ⅰ、向滴加有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸（如圖1所示），邊滴加邊振蕩，測(cè)得試管①中最終溶液的pH=2。Ⅱ、分別稱取0.5g氫氧化鈣粉末置于兩支試管中，各滴加2mL水，振蕩；再向試管②中加入2mL水、試管③中加入2mL稀鹽酸（如圖2所示）。振蕩并觀察現(xiàn)象。Ⅲ、向盛有氫氧化鈉溶液的試管④中加入少量硫酸銅溶液，振蕩。靜置后測(cè)得上層清液的pH=12,繼續(xù)向其中滴加幾滴稀鹽酸（如圖3所示），試管⑤中無(wú)明顯現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。試管①最終溶液中含有的溶質(zhì)有（酚酞除外）___________。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中用水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是___________。（3）試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________?！痉治鲇懻摗考淄瑢W(xué)通過(guò)“試管⑤中無(wú)明顯現(xiàn)象”得出“鹽酸不能與Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)”結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，于是繼續(xù)開展如下探究?！緦?shí)驗(yàn)探究二】取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中，直至過(guò)量，邊加邊振蕩。（4）實(shí)驗(yàn)探究二中依次觀察到的現(xiàn)象有___________?！窘Y(jié)論】鹽酸能與Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)?！窘涣鞣此肌孔罱K試管⑤溶液中大量存在的離子有___________。【答案】①.溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色②.氯化鈉和氯化氫③.證明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)④.

⑤.溶液由無(wú)色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無(wú)色，接著藍(lán)色沉淀逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色⑥.鈉離子、氯離子、氫離子、硫酸根離子、銅離子

【解析】【詳解】【實(shí)驗(yàn)探究一】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，向燒杯中滴加稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，會(huì)觀察到溶液的顏色由紅色變成了無(wú)色；故填：溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；因?yàn)闇y(cè)得試管①中最終溶液的pH=2，說(shuō)明鹽酸過(guò)量，所以試管①最終溶液中含有的溶質(zhì)有（酚酞除外）有反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的氯化氫。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中用水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是證明氫氧化鈣是與鹽酸反應(yīng)了而不是溶于水了；（3）試管④中氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;【實(shí)驗(yàn)探究二】（4）因?yàn)樵嚬堍葜械娜芤猴@堿性，說(shuō)明存在氫氧化鈉，隨著試管①反應(yīng)后的溶液的酸性溶液的加入，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液慢慢變成中性后，繼續(xù)滴加試管①反應(yīng)后的溶液，鹽酸會(huì)與氫氧化銅沉淀反應(yīng)生成氯化銅和水，過(guò)量后，溶液顯酸性，因此會(huì)觀察到溶液由無(wú)色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無(wú)色，接著藍(lán)色沉淀逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色?！窘涣鞣此肌繗溲趸c與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；若測(cè)得試管⑤清液的pH=12，說(shuō)明溶液顯堿性，存在氫氧化鈉，向試管⑤中滴加的幾滴鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)，還沒(méi)有來(lái)得及與氫氧化銅沉淀反應(yīng)，所以沒(méi)有觀察到難溶性的氫氧化銅溶解，所以試管⑤中存在的溶質(zhì)是氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉；試管①中氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，最終溶液的pH=2，鹽酸過(guò)量，所以試管①中的溶質(zhì)是氯化鈉和過(guò)量的氯化氫；取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中，直至過(guò)量，邊加邊振蕩，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，后與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，所以試管⑤中的溶液最終存在溶質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、氯化銅、氯化氫，故最終試管⑤溶液中大量存在的離子有鈉離子、氯離子、氫離子、硫酸根離子、銅離子。34.（2022年遼寧省營(yíng)口市中考）同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步認(rèn)知酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你來(lái)參與他們的探究活動(dòng)，并回答下列問(wèn)題：（1）甲試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）當(dāng)觀察到甲試管中溶液由__________恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，說(shuō)明二者恰好完全反應(yīng)；（3）乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是__________；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將乙、丙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的小燒杯中，靜置片刻，觀察到白色沉淀明顯增多。大家對(duì)得到的上層溶液的成分產(chǎn)生了興趣，于是又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。【提出問(wèn)題】小燒杯中上層溶液的溶質(zhì)成分有哪些？【做出猜想】猜想一：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想二：NaCl、NaOH猜想三：___________【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸①__________猜想一不成立另取少量溶液于試管中，滴加少量②___________③__________猜想三成立【反思拓展】（5）小燒杯中的白色沉淀成分是___________（寫化學(xué)式）。【答案】（1）HCl+NaOH=NaCl+H2O（2）紅（3）氯化鈉與氯化鋇相互交換成分后沒(méi)有沉淀、氣體或者水的生成（4）①.NaCl、BaCl2、NaOH②.無(wú)明顯現(xiàn)象③.Na2CO3（或硫酸鈉等）④.白色沉淀（5）CaCO3、BaCO3【解析】【小問(wèn)1詳解】甲試管中是氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，其方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O?！拘?wèn)2詳解】由于甲試管中裝有酚酞和氫氧化鈉溶液，氫氧化溶液呈堿性，因此一開始溶液顯紅色，隨著稀鹽酸加入，當(dāng)試管中溶液由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，說(shuō)明二者恰好完全反應(yīng)?！拘?wèn)3詳解】由于氯化鈉與氯化鋇相互交換成分后沒(méi)有沉淀、氣體或者水的生成，因此兩者不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！拘?wèn)4詳解】做出猜想：乙試管不反應(yīng)，丙試管碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成發(fā)碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故混合后一定有氯化鈉和氫氧化鈉，白色沉淀明顯增多，說(shuō)明丙試管中碳酸鈉過(guò)量，混合時(shí)為碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)，生成氯化鈉和碳酸鋇，上層清液還可能含有氯化鋇或碳酸鈉，沉淀為碳酸鈣和碳酸鋇，結(jié)合猜想一和二，可知猜想三為NaCl、BaCl2、NaOH。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知猜想一不成立，說(shuō)明溶液中不含碳酸鈉，因此滴加過(guò)量稀鹽酸后無(wú)明顯現(xiàn)象。②由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知猜想三成立，欲證明猜想三成立，只需證明溶液中含有氯化鋇，即含有鋇離子，因此可以加入含有硫酸根離子或者碳酸根離子的可溶性鹽，如碳酸鈉或硫酸鈉等，加入后出現(xiàn)白色沉淀，則說(shuō)明溶液中含有氯化鋇。③由②分析可知，出現(xiàn)白色沉淀。【小問(wèn)5詳解】由[做出猜想]的分析可知，沉淀為碳酸鈣和碳酸鋇。35.（2022年河南省中考）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做干燥劑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____（填字母）。a．酸性b．吸水性c．氧化性d．脫水性（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述氫氧化鈣（俗稱熟石灰）在生產(chǎn)或生活中的一種用途。（3）中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示該反應(yīng)的式子可寫為______。②若向稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至過(guò)量，則觀察到溶液顏色的變化是______。（4）食鹽（主要成分是NaCl）除可用作調(diào)味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過(guò)程。①溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為______（填“燒杯”“漏斗”或“玻璃棒”）。②固體甲中所含有的難溶性物質(zhì)為BaSO4、______、CaCO3和BaCO3。③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。______（簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）（5）工業(yè)廢水需處理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放，以免造成水體污染。某造紙廠欲排放200t含NaOH的廢水，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，用廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）來(lái)處理該廢水至中性，需要這種廢硫酸的質(zhì)量是多少？【答案】（1）b（2）改良酸性土壤

（3）①.

②.溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色（4）①.玻璃棒②.氫氧化鎂##Mg(OH)2③.取適量溶液乙于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含碳酸鈉，充分反應(yīng)后，靜置，向上層清液中加入無(wú)色酚酞試液，無(wú)色酚酞試液變紅，說(shuō)明含氫氧化鈉（5）19.6t【解析】【小問(wèn)1詳解】濃硫酸具有吸水性，故濃硫酸可作干燥劑。故選b；【小問(wèn)2詳解】氫氧化鈣顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤；【小問(wèn)3詳解】①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，故填：；②氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，加入稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，至稀鹽酸過(guò)量，稀鹽酸顯酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色，故觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；【小問(wèn)4詳解】①溶解所需的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒；過(guò)濾所需的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒，蒸發(fā)所需的玻璃儀器是玻璃棒，故都需要用到的一種玻璃儀器為玻璃棒；②粗鹽中含氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉，加入過(guò)量的氯化鋇，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，加入過(guò)量的氫氧化鈉，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，碳酸鋇和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，過(guò)量的氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，故固體甲中含BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3；③溶液乙中含氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，可用過(guò)量的氯化鈣溶液檢驗(yàn)碳酸鈉，且將碳酸鈉除盡，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，故可用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉，故：取適量溶液乙于試管中，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明含碳酸鈉，充分反應(yīng)后，靜置，向上層清液中加入無(wú)色酚酞試液，無(wú)色酚酞試液變紅，說(shuō)明含氫氧化鈉；【5詳解】解：設(shè)需要這種廢硫酸的質(zhì)量是x，

x=19.6t

答：需要這種廢硫酸的質(zhì)量是19.6t。36.（2022年撫順本溪遼陽(yáng)市中考）化學(xué)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展了以“物質(zhì)的鑒別”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一：氣體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別空氣與氧氣【操作及結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條木條__________該氣體為氧氣木條無(wú)明顯變化該氣體為空氣活動(dòng)二：固體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別氫氧化鈉與氯化鈉【操作與結(jié)論】分別取少量固體于兩個(gè)表面皿上，在空氣中放置一會(huì)兒，觀察到其中一種固體表面潮濕并逐漸溶解，該固體為_________，而表面無(wú)明顯變化的為另一種固體?！窘涣髋c討論】經(jīng)討論后，小組同學(xué)認(rèn)為只用水也可以鑒別兩種物質(zhì)，依據(jù)是：氫氧化鈉溶于水，溶液溫度_________（填“升高”或“降低”），氯化鈉溶于水，溶液溫度無(wú)明顯變化?；顒?dòng)三：液體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性【實(shí)驗(yàn)操作】將兩種溶液編號(hào)為甲溶液、乙溶液，并分別取樣于兩支試管中，分別滴加稀鹽酸?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，乙溶液中有氣泡產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲溶液為__________，乙溶液為另一種溶液。乙溶液中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為__________?！就卣寡由臁肯铝形镔|(zhì)還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是_________（填字母）。A.酚酞溶液B.氧化銅C.銅活動(dòng)感悟：在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，然后選擇合適的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須產(chǎn)生_________，最后才能達(dá)到物質(zhì)鑒別的目的?！敬鸢浮竣?復(fù)燃②.氫氧化鈉##NaOH③.升高④.稀硫酸⑤.⑥.AB##BA⑦.不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【解析】【詳解】{操作及結(jié)論}氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，故填復(fù)燃。{操作與結(jié)論}氯化鈉不具潮解的性質(zhì)，氫氧化鈉固體具有潮解的性質(zhì)，能夠吸收空氣中的水分，表面變得潮濕，即表面潮濕并逐漸溶解的固體為氫氧化鈉或NaOH，故填氫氧化鈉或NaOH。{交流與討論}氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放出熱量，溶液的溫度升高，故填升高。{實(shí)驗(yàn)結(jié)論}稀硫酸不能與稀鹽酸反應(yīng)，稀鹽酸能夠與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到產(chǎn)生氣泡，即加入稀鹽酸后無(wú)明顯現(xiàn)象的甲溶液是稀硫酸，故填稀硫酸；乙溶液為碳酸鈉溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。{拓展延伸}A、稀硫酸呈酸性，不能使酚酞變色，碳酸鈉溶液呈堿性，能夠使酚酞變紅，所以酚酞溶液能夠鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液，選項(xiàng)正確；B、稀硫酸能夠與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，碳酸鈉與氧化銅不能反應(yīng)，無(wú)明顯變化，即氧化銅能夠鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液，選項(xiàng)正確；C、銅的金屬活動(dòng)性較弱，位于金屬活動(dòng)性順序表中氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，無(wú)明顯變紅，碳酸鈉也不能與銅反應(yīng)，所以銅不能鑒別稀硫酸與碳酸鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故填A(yù)B；活動(dòng)感悟：由上述可知，在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，然后選擇合適的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最后才能達(dá)到物質(zhì)鑒別的目的，故填不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。37．（2022年湖南省衡陽(yáng)市中考）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)根據(jù)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)思維導(dǎo)圖，回答下列問(wèn)題。(“一”表示相連的兩類物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))(1)請(qǐng)寫出圖中甲表示的物質(zhì)類別_______。(2)酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。請(qǐng)寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____。(3)酸和堿能與指示劑反應(yīng)，而使指示劑顯示不同的顏色。如NaOH溶液能使無(wú)色酚酞變成___色?！敬鸢浮?1)金屬氧化物(2)(3)紅【解析】(1)酸能與活潑金屬、堿、鹽、酸堿指示劑、金屬氧化物反應(yīng)，故甲為金屬氧化物；(2)氫氧化鈉是堿，稀鹽酸是酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(3)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅。38．(2022年陜西省中考B卷）學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究完堿的化學(xué)性質(zhì)后，將甲、乙、丙中的無(wú)色溶液均倒入潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液明顯變渾濁且呈紅色。同學(xué)們很好奇，于是接著進(jìn)行了下列的拓展學(xué)習(xí)與探究。【反思交流】（1）小組同學(xué)做甲圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色，即停止了滴加稀鹽酸，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。做乙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的現(xiàn)象是___________。（2）廢液呈紅色，說(shuō)明廢液顯___________性。廢液變渾濁，是因?yàn)閮A倒前丙中的溶液含有___________（填化學(xué)式）?！就卣箚?wèn)題】使廢液變成紅色的物質(zhì)是什么？【做出猜想】猜想一：只有Na2CO3猜想二：只有NaOH猜想三：NaOH和Ca（OH）2猜想四：NaOH和Na2CO3你認(rèn)為以上猜想中，不合理的是猜想___________?！静殚嗁Y料】CaCl2溶液呈中性?！掘?yàn)證猜想】靜置一段時(shí)間后，取少量廢液缸中的上層紅色清液于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。靜置后，發(fā)現(xiàn)試管中的上層清液仍為紅色，由此證明了猜想___________成立?！敬鸢浮?/p>

小氣球逐漸變大

堿

Ca（OH）2

一

四【解析】反思交流：（1）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：；做乙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使裝置內(nèi)的氣體減少氣壓降低，因此在大氣壓的作用下使小氣球變鼓，故現(xiàn)象是小氣球逐漸變大；.（2）因?yàn)閺U液中有酚酞試液，堿性溶液能使酚酞變紅，因此此時(shí)溶液顯堿性；由于實(shí)驗(yàn)乙中生成了碳酸鈉，而碳酸鈉能和丙中的氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，因此說(shuō)明傾倒前丙中的溶液含有剩余的氫氧化鈣，故填：；做出猜想：甲中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，因當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色，即停止了滴加稀鹽酸，所以氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)。則甲中有酚酞和氯化鈉。乙中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉過(guò)量，則乙中有氫氧化鈉和碳酸鈉。根據(jù)反思交流可知，丙中氫氧化鈣過(guò)量，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。丙中是氫氧化鈣和氫氧化鈉。則混合后（除酚酞外）一定有不發(fā)生反應(yīng)的氯化鈉、氫氧化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可能有一種剩余。氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣都為堿性，都能使酚酞變紅，所以使廢液變成紅色的物質(zhì)一定有氫氧化鈉，所以不合理的是猜想一。驗(yàn)證猜想：根據(jù)正確的猜想可知，一定有氫氧化鈉，只需判斷溶液中是否有碳酸鈉或氫氧化鈣即可。碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存，如判斷存在其中的一種則一定沒(méi)有另外一種。根據(jù)題意加入氯化鈣后有白色沉淀生成說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，由此證明猜想四成立。39．（2022年山東省泰安市中考）在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老帥引導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。(1)測(cè)定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將_______(填字母序號(hào))。a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中

b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中(2)測(cè)混合過(guò)程中的溫度變化乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示，說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是_______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。圖2中B點(diǎn)表示的含義是_______。(3)借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過(guò)圖3所示實(shí)驗(yàn)，他觀察到溶液由紅色變成無(wú)色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______?！咎岢鰡?wèn)題】針對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想。【猜想與假設(shè)】猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉末_______溶液中有H2SO4猜想二正確方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液②產(chǎn)生白色沉淀溶液中有H2SO4，猜想二正確【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的?！驹u(píng)價(jià)與反思】(4)丁同學(xué)針對(duì)上述方案提出疑問(wèn)，認(rèn)為方案二是不合理的，理由是_______。(5)同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思與討論，最后認(rèn)為方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你選出可用藥品的字母序號(hào)_______。A．MgB．CuOC．KClD．Na2CO3(6)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮_______?！敬鸢浮?/p>

a

放熱KOH和H2SO4恰好完全反應(yīng)

2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

固體粉末減少(或消失)

溶液變成黃色

K2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，無(wú)法證明H2SO4一定存在

ABD

反應(yīng)物是不過(guò)量(或反應(yīng)物是否有剩余)【解析】【詳解】實(shí)驗(yàn)探究：（1）由pH變化曲線可知，溶液剛開始pH＜7，呈酸性，此時(shí)溶液應(yīng)是H2SO4溶液，隨著溶液的加入，溶液pH逐漸增大到7，最后大于7，所以應(yīng)是將KOH溶液滴入H2SO4溶液中，故選a；（2）由圖2可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液溫度升高，說(shuō)明酸堿中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)，B點(diǎn)此時(shí)溫度達(dá)到最高值，證明KOH溶液和H2SO4溶液恰好反應(yīng)；（3）氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：方案一：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是猜想二正確，反應(yīng)后溶液中含有硫酸，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉末，氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可觀察到鐵銹減少（或消失），溶液變成黃色，故填：固體粉末減少（或消失），溶液變成黃色；評(píng)價(jià)與反思：（4）方案二是不合理的；氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，只能證明有硫酸根離子，而不能證明有氫離子，故填：K2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，無(wú)法證明H2SO4一定存在；（5）A.Mg和稀硫酸反應(yīng)生成氣體，可以證明硫酸過(guò)量；

B.CuO和硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅溶液，可以證明硫酸過(guò)量；

C.KCl和稀硫酸不反應(yīng)，不可以證明硫酸過(guò)量；

D.Na2CO3和稀硫酸反應(yīng)生成氣體，可以證明硫酸過(guò)量；故選ABD；（6）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量或反應(yīng)物是否有剩余，故填：反應(yīng)物是否過(guò)量或反應(yīng)物是否有剩余。40.（2022年貴州省銅仁市中考）某同學(xué)在探究酸堿鹽反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向CuSO4和H2SO4混合液中逐漸加入10%的NaOH溶液，所得溶液質(zhì)量與所加NaOH溶液的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：（1）M點(diǎn)的溶質(zhì)為______。（2）原混合溶液中含H2SO4的質(zhì)量為______g。（3）ab段溶液質(zhì)量上升變緩的原因是______?！敬鸢浮浚?）硫酸銅、硫酸鈉、硫酸或(CuSO4、Na2SO4、H2SO4)（2）4.9g。（3）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則溶液質(zhì)量上升緩慢【解析】【分析】向CuSO4和H2SO4混合液中逐漸加入NaOH溶液，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，待硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)分析可知，M點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)，但硫酸未完全反應(yīng)，則M點(diǎn)的溶質(zhì)為硫酸銅、硫酸鈉和硫酸。【小問(wèn)2詳解】解：設(shè)原混合溶液中含H2SO4的質(zhì)量為x。答：原混合溶液中含H2SO4的質(zhì)量為4.9g?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)分析可知，ab段溶液質(zhì)量上升變緩的原因是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則溶液質(zhì)量上升緩慢。41．（2022年四川省德陽(yáng)市中考）鹽酸是一種重要的化工原料，但在使用前一般需測(cè)定其中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取200g未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液于錐形瓶中，然后向錐形瓶中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液至pH=7（常溫）時(shí)消耗氫氧化鈉溶液200g，求鹽酸中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？【答案】18.25%。【解析】當(dāng)溶液pH=7時(shí)，氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，故根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可計(jì)算。解:設(shè)鹽酸溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：鹽酸中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%。42．（2022年四川省涼山州中考）某造紙廠在造紙過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理至中性后才能排放?，F(xiàn)有5%的稀鹽酸365kg。能處理廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量是______？【答案】20kg。【解析】解：設(shè)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量為xx=20kg答：能處理廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量是20kg。43．（2022年云南省中考）學(xué)習(xí)小組用已知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定某硫酸溶液的濃度。取該硫酸溶液20g，滴加10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共消耗氫氧化鈉溶液40g。計(jì)算。(1)消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g：(2)該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(溫馨提示：)【答案】（1）24.5%(1)4(2）24.5%【解析】(1)消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：40g×10%=4g；(2)解：設(shè)該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x=24.5%答：該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%2021年全國(guó)化學(xué)中考真題一、選擇題（共44道題）：1．（2021年廣西百色市中考）下列實(shí)際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水 C．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多 D．用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢【答案】C【解析】中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。解：A、用熟石灰改良酸性土壤，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過(guò)多，反應(yīng)物是鹽和酸，不是酸與堿的反應(yīng)，不是利用了中和反應(yīng)原理，故選項(xiàng)正確。D、用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解析本題的關(guān)鍵。2．（2021年貴州省畢節(jié)市中考）為測(cè)定NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有一定量NaOH溶液的錐形瓶中滴加幾滴酚酞溶液，再逐滴滴加已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊滴邊振蕩、室溫下用pH計(jì)測(cè)得錐形瓶中溶液pH變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．錐形瓶中溶液為無(wú)色時(shí)其pH＝7 B．a(chǎn)點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變紅 C．b點(diǎn)時(shí)鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng) D．c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有NaCl和NaOH【答案】C【解析】解：A、錐形瓶中溶液為無(wú)色時(shí)，可能顯中性，也可能顯酸性，pH＝7或者小于7，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、a點(diǎn)溶液的pH大于7，顯堿性，a點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、b點(diǎn)溶液的pH等于7，溶液顯中性，b點(diǎn)時(shí)鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、c點(diǎn)溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說(shuō)明稀鹽酸過(guò)量，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解析本題的關(guān)鍵。3.（2021年浙江省金華市中考）稀HCl和NaOH溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（或結(jié)果），不能證明反應(yīng)發(fā)生的是A.在混合液中加金屬Zn，無(wú)氣泡產(chǎn)生B.在混合液中加無(wú)色酚酞，溶液呈無(wú)色的C.在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀D.用pH試紙測(cè)混合液pH，測(cè)得pH等于7【答案】C【解析】A、加入金屬Zn，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明稀鹽酸已完全反應(yīng)，能證明反應(yīng)發(fā)生，選項(xiàng)不符合題意；B、加入無(wú)色酚酞，溶液呈無(wú)色，說(shuō)明氫氧化鈉已完全反應(yīng)，能證明反應(yīng)發(fā)生，選項(xiàng)不符合題意；C、氯化鈉、鹽酸都能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能證明反應(yīng)發(fā)生，選項(xiàng)符合題意；D、用pH試紙測(cè)混合液的pH，如pH=7，溶液酸堿性發(fā)生了改變，能證明反應(yīng)發(fā)生，選項(xiàng)不符合題意。故選C。4.（2021年遼寧省營(yíng)口市中考）某同學(xué)用pH試紙測(cè)定了生活中一些物質(zhì)的pH如下，其中能使酚酞試液變紅的是物質(zhì)蘋果汁醬油食鹽水爐具清潔劑pH35712A.食鹽水 B.爐具清潔劑 C.蘋果汁 D.醬油【答案】B【解析】無(wú)色酚酞試液遇堿變紅，遇酸不變色。A、食鹽水的pH=7，呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變色；B、爐具清潔劑的pH=12>7，呈堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色；C、蘋果汁的pH=3<7，呈酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色；D、醬油的pH=5<7，呈酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色。故選B。5.（2021年山西省晉中市中考）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)原理，解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.檢驗(yàn)銨根離子 B.處理酸性廢水C.檢驗(yàn)氣體成分 D.證明反應(yīng)發(fā)生【答案】A【解析】A、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，氨氣能與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，可以檢驗(yàn)銨根離子，符合題意；B、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀和水，氫氧化鉀過(guò)量，又導(dǎo)致廢水顯堿性，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)生成