高中德育個人工作總結(jié)

高中德育個人工作總結(jié)第一篇：高中優(yōu)秀班主任德育教育個人工作總結(jié)我從9月1日來到十__，至今接近半年的時間。新的工作崗位，新的工作環(huán)境，我在半年里收獲了很多。詳述這半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三聲感謝、四項工作、五點體會。一，三聲感謝感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導，感謝的全體工作人員的辛勞與支持，感謝各年級各處室干部及教職員工對我的寬容與。是您們的辛勤工作，使我們學校的各方面工作有條不紊，并在多個方面在全區(qū)引人注目；也是您們的熱情、幫助、指導、支持與關懷，使我迅速融入到這個集體，迅速適應了新的工作。感謝您們！二，(請你支持：【公文素材庫】體會之一：我深感同志們不已的艱辛與敬業(yè)。我們的教師到校時間比較較早。因為沒有住讀生，學生租房經(jīng)濟難以承受，而坐車時間難以掌控，于是學員只有盡量趕早。7:20開始早自習，6：40左右校門口就也已熱鬧非凡，7:10以后就已經(jīng)少有學生到校了。學生這么早，教師總之也晚不了。可以這樣說，我在武漢市組織工作這么多年，早上從來沒有這么辛苦。每天六點起床，老婆也受影響，她有時候甚至抱怨說：“你就在學校睡了算了?！笔甠_人的景仰敬業(yè)精神也讓我非常感動。我?guī)缀趺刻煸缟想m然七點早些到校，經(jīng)?？吹疥懶ｉL、丁書記已經(jīng)到校，好幾次我六點四十左右到校，看到王江、王輝明兩位新老街

道辦已經(jīng)到崗，更重要是王輝明主任，已經(jīng)退居二線，卻仍如此，實在可敬。李校長手術剛完，還在住院，卻跑到學校來處理事情。早自習巡視，中學生發(fā)覺我們班主任又是敦促學生做衛(wèi)生，又是嚴格管理學生交作業(yè)，還要維護早自習紀律，顯得頗為忙碌。中午巡視，常?？吹揭荒昙壐刹恳黄疔欅E巡視的身影，常?？吹桨嘀魅卧陬A備班備課、批改作業(yè)，在走廊和學生談心的情境。和胡寶友老師家訪，感覺他對班級學生的各方面情況非常打探了解，和家長非常熟悉，而且深得學生和家長的信賴，從中可以推知他工作的細致，更何況他更何況這個年齡的輔導員，在我的原單位即使沒有。還有一次，我到高三語文組去，發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出下邊辦公桌下面的米準備做飯，說是做給自己和孩子中午喂吃的，菜是涼粉早上在她家做好帶來的，我不知道她為了趕早自習到底早上何時開始做飯，只覺得心里充滿感動！因為學校沒有教學教務主任，陸校長安排我臨時負責學?？萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平執(zhí)行主席主席身兼工會主席與教務處主任，工作非常辛苦，記得有一次要學校科技與環(huán)境教育總結(jié)與評先材料，當時正值教代會準備階段，正值校內(nèi)教學比武開展之際，周和平主席在如此緊張之親自按時整理出了上報材料；周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任，這些都是特別消耗腦力的工作，要整理的油墨也很多，但是她仍然拿出了學校教科研工作會議及學?！笆濉敝卮笳n題開題籌備會所需的詳實而完善的材料；楊廷山老師，教學任務較重，為學校功不可沒科研課題所做的工作有目共睹，我拜讀了他上寫的我?！笆濉敝卮笳n題《各學科滲透德育的形式、方法、內(nèi)容的實踐研究》的申請與評審書，深感楊老師所化功夫之深。第二篇：高中德育工作剖析

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞道德教育建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)放蕩文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神嘴螺的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、改進德育工作方法，不斷提高德育工作實效學校堅持德育策動的工作思路，非常積極研究德育工作內(nèi)容，專門針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育教育工作的方法，努力提高德育工作的管理效率。(一)加強德育領導力量1、教會學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的具體措施和建議，認真分析學校德育工作嚴肅認真的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討加以解決的途徑、方法和策略，確定工作目標，深入開展切合實際的系列全面落實教育活動。2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，不斷完善教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責起來，并將其納入教職工工作中均考核中，促進了在校生自身素質(zhì)提高的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。3、抓好班主任教育工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校班主任堅持合集優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核評價，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精

心備課，認真上課，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評價評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力推進表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。(二)健全制度，完備，或使學校德育工作有章可循1、制訂出新切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。2、每學期開學前，學校德育工作領導小組政治形勢結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期理論依據(jù)的德育。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作特校層層落實，責任到人。(三)開展特色活動，激發(fā)競爭意識僅限于職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，慶典活動我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我資產(chǎn)價值的肯定，構(gòu)成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每日的升旗儀式，上好國旗下的講話通識，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富小學生的課余生活，寓教于樂。表彰先進，弘揚正氣。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。(四)強化硬件設施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷直接投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設備，安排專人負責此項工作，畫廊、墻報的宣傳報道工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;階梯教室教室等地方置放著名人畫像及宣傳標語，透徹突出學校的教育功能;通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，滿布

墻報都能說話，進一步明顯增強了學校的環(huán)境有教無類育人氛圍，育人效果良好。二、強化行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及飲食習慣養(yǎng)成教育，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的開車情況，平時上為下課的提前到位等。還有學生宿舍的運營管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員平常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活協(xié)調(diào)起居通過指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一本校布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大點環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生成功進行愛國主義、集體主義、法制防護和思想思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培育學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。3、落實科學發(fā)展觀，的確加強心理健康青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧校園為關鍵點，著手加強團干部、學生會各班的自主性建設，增強理論學習水平穩(wěn)定度和管理能力，通過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上堅實基礎，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。第三篇：高中德育工作總結(jié)高中德育工作總結(jié)

在校領導的正確指揮下，高中德育工作取得衡中了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:1．本學期共組織了6次升起活動，分別從熱愛祖國、交通安全、生命教育、食品衛(wèi)生、期末解題等方面展開了學生教育。6次活動中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。2．3報送月初上報了畢業(yè)生驗印名冊，組織畢業(yè)證了高一學生照畢業(yè)證相片，共照相262人，補照6人，共畢業(yè)268人。全體師生積極配合圓滿的完成了任務。3．4月下旬，相互配合區(qū)組織工作保健所組織了全校學生體檢，學生紀律良好，受到了檢查人員的好評。4．4月末、6月初、6月末分別安排了地鐵招工、高考、中考考場，各班級衛(wèi)生徹底，值周教育工作完成較好。5．組織高三年組師生為高三一班吳浩四班捐款四千余元，受到了家長及社會的好評，家長送來了錦旗。組織了全體初中師生為玉樹地震捐款一萬一千三百余元，為災區(qū)百姓奉獻了愛心，其中僅高一五班就捐款870元。6．期中考試后，召開了家長會，其中高三三班、高三四班、高二五班、高二二班、高二三班班會題目新穎，富有創(chuàng)造力、感染力，張大飛、陳紅霞、楊麗、周玉嬌等老師班會一開了近3小時，為班級工作不辭辛苦。

7．201*年5月下旬組織了高二年組籃球賽，高二五班、高二四班分別獲得第一、二名。進一步增強了學生的集體榮譽感，豐富了師生的課余生活。8．陳紅霞、劉艷紅、佟晶、胡楊、周鳳蘭、孟慶亮、鄭亞東、周玉嬌、李冬克服了孩子小小、老人不行面部不好等各方面困難，做到了橋段舍小家顧大家的高尚情節(jié)；李威、李冬、周玉嬌克服了各種臥床，堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，為高三成績的進一步取得做出了自己的貢獻。雖然高中德育工作取得了稍許名次成績，但仍然有很多有些方面需要提高、改進，望領導批評指正。小學沈陽市第五十三中學教導處201*-7-5第四篇：201*年高中德育工作總結(jié)高中德育工作論述在校班子成員的正確指揮下，高中德育工作取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下:1．本學期共組織了6次升旗活動，分別從熱愛祖國、交通安全、生命教育、食品衛(wèi)生、期末備考等方面展開了學生教育。6次活動中高一一班、三班、四班表現(xiàn)突出。2．8月末組織了高一新生的軍訓活動，在校領導的關懷下讓，全體

師生奮發(fā)向上了精神不怕苦不怕累的精神，把軍訓活動搞得有聲有色，取得了良好的成果，在軍訓閉營式上，高一新生的會操表演贏得了校領導的保持一致好評。3．9月末，德育處和學校迪雷省配合，組織了本校第四十九屆運動會，在各個班主任老師的積極配合積極下，亞運會緊張有序的進行，極大的提高了各班級的凝聚力。4．11月份、12月份分別安排了公務員考試和研究生考試，德育處充分發(fā)揮部門職能，領導校干事會成員，較好的完成了考場布置、衛(wèi)生打掃以及值周組織工作。5．12月末，在校領導在帶領下，組織了一場精彩紛呈的元旦晚會，領導班子呈現(xiàn)的精彩節(jié)目受到了大家的高度評價，整場晚會也在一片歡快的氛圍中順利進行。6．高三年組在年組長孟慶亮老師的帶領，繼續(xù)發(fā)揚老高三的奮斗精神，各個班主任每天早來晚走，任勞任怨。楊麗老師身為老大姐，勇挑重擔，擔當高三文科特長班班主任，日常工作兢兢業(yè)業(yè)，身份黨員，時刻以黨員標準要求自己，班級成績非常突出。張碩桓老師工作努力認真，從沒因個人原因請過假，微笑面對學生、同事，微笑每一天。7．高二的學生將面臨201*年3月份結(jié)業(yè)水平測試，這給高二年組的老師無形中增添了很大的突顯沖擊，但是較低較高二年組各位老師頂住壓力，迎難而上，勇挑重擔。周玉嬌老師身為軍屬，愛人不在家，孩子及家庭負擔重、身體還不好，但她克服自身繁重，把學生

比作自己的孩子，至于生活細致入微還是學習都無微不至，班級各個方面均良好發(fā)展。佟晶老師克服高血壓的困擾纏身勤奮解題，嚴格管理班級，能有效完成學校各小學方面的工作安排，整個人能都瘦了一圈。徐男老師也在腰脫剛剛好轉(zhuǎn)之后馬上投入到工作崗位，胡楊、劉新艷老師也都克服了孩子小，老人身體不好等各方面面部困難，遵行了舍小家顧大家的高尚情節(jié)。8．高一年組作為高中的新生力量，在各項黨務工作工作中表現(xiàn)的都很突出，在軍訓中同中表現(xiàn)出了強大的凝聚力，平時在校園衛(wèi)生、冬季除雪、值周站崗都贏得了大家的一致好評。雖然高中德育工作取得了些許成績，很多但仍然有很多方面可以提高、改進，望領導批評指正。沈陽市第五十三中學教導處201*-3-23第五篇：高中德育工作總結(jié)字祖滎陽實驗高中德育工作總結(jié)本學期我校德育工作在“發(fā)展教育”辦學理念的引領下讓，發(fā)揚“自立自強、團結(jié)合作”的實中人精神，堅持“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，全面實踐“發(fā)展教育”的嘗試發(fā)展、自主發(fā)展和超越發(fā)展“三個階段”的發(fā)展論，以促進學生的終身發(fā)展戰(zhàn)略、教師的持續(xù)發(fā)展和學校的品牌發(fā)展首要目標，結(jié)合學校整體工作要求和教師學生實際，突出工作重點，狠抓落實，奪下了滿意的成績。一、促進教師專業(yè)健康發(fā)展，打造精良幼兒教育師資隊伍在學校管理的諸要素中，我們認為教師是管理的第一要素，是學校的第一資源，因此，我們奉行以“教師為本”的管理思想,堅持

“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針，幫助教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃，搭建成長階梯，促進教師成長。1、加強師德師風建設、提高德育師資水平首先、號召全體教師恪守“飲水思源、寧靜致遠”的校訓，高揚“自立自強、團結(jié)合作”的學校精神，共同營造“愛國、修身、敬業(yè)、多能”的良好校風、“愛生、垂范、善教、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風和“尊師、律己、會學、進取”的良好學風，通過多種途徑和諧開展師德師風建設和文明創(chuàng)建活動，提高教師職業(yè)水平和敬業(yè)精神。其次，加強基本知識的學習，不斷提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。利用教師例會，結(jié)合教育教學一般而言，定期開展政治理論德育知識的專題學習和研討。開展校本培訓，增強廣大教職工的政治責任感和歷史使命感，提高教師的自我角色認識，奠定隊伍建設的思想理論指導。再次，對照學習《教師道德行為規(guī)范》，表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德先進個人”,通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進典型和優(yōu)秀教師群體的（如在校園網(wǎng)設立“高級德育教師介紹”專欄等），完善建立德育導師制和高級德育教師制度，用制度和體系機制引領教師嚴于律己，以身作則，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，教書育人,建設積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氛圍。同時加強黨組織建設，積極壯大民主人士教師隊伍，充分發(fā)揮干部的模范帶頭作用。廣大黨員在各自工作崗位上個個充當?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭先、為學校的發(fā)展做出推進積極貢獻。2、搭建德育師資成長階梯我校按照教師成長的規(guī)律，本學期繼續(xù)實施“三師工程”，探索和建立了“三師（經(jīng)師、能師、人師）制度。經(jīng)師，強調(diào)提高教師的職業(yè)覺悟，要求教師嚴肅、嚴謹、嚴格地對待教育教學工作，遵循教育教學規(guī)律，成為合格的教師。

能師，強調(diào)提高教師的專精境界，要求教師成為智慧型的教育專家、研究型的教師，同時具有深厚的專業(yè)功底，形成獨特獨有的教學藝術和風格。人師，強調(diào)不斷提高教師的事業(yè)境界，是深厚的文化修養(yǎng)、獨特的教學藝術和高尚的人格魅力的完美統(tǒng)一，以自己的德、才、情給學生以潛移默化的、終生直接受益的影響和感化。3、建立高級德育教師聯(lián)盟。二、實踐“三自”育人模式，繼續(xù)實施“主題教育”本學期以來，學校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活動德育、文化德育”為德育方法與途徑，促進學生道德品德的辨、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學校“高遠志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目標。首先是根據(jù)國家《中學德育大綱》的要求，繼續(xù)完善了《電學高中學生教育工作思想道德教育實施細則》，明確提出了通識的目標明確指出要求和方法途徑，并確定了十二個德育副標題，做到月月有家庭教育主題，包括：養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育、審美教育、心理健康教育、感恩教育、激勵教育、環(huán)境教育、責任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年級又根據(jù)自身的特點，確定了各有不同的教育重點。高一三年級著重養(yǎng)成教育，激發(fā)飲水思源的校訓情懷，培養(yǎng)學生的學生職業(yè)道德和文明禮貌；高二年級著重“三觀”教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀；高三年級高等教育著重理想信念教育，培養(yǎng)學生寧靜致遠的厚德品質(zhì)。高一年級在營隊中，通過反復的這些行為要求，把行為內(nèi)能內(nèi)化為學生的道德觀念，這是現(xiàn)代文明女孩子必備的基本素質(zhì)，它是學生的“嘗試發(fā)展階段”；高二年級在“三觀”教育中，通過“三觀”的內(nèi)化與外化過程，形成學生實事求是正確人生態(tài)度和美德判斷力，它是學生的“自主發(fā)展階段”；高三年級在理想信念教育中，養(yǎng)成學生獨立人格、獨特個性和細致入微的道德批判能力，學生對人生充滿期待，

對未來充滿憧憬，它是學生的“超越發(fā)展階段”。通過對“三個年級”學生的系統(tǒng)教育，學生不斷成長，逐漸走向成熟，他們的這些行為方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”；行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”，再走向“模范”。這樣的成長軌跡，便是發(fā)展教育理念引領下，學校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”，再走向“超越發(fā)展”的“三個階段”中所追求的目標。三、完善德育大體系，優(yōu)化管理平臺“三位一體”的開放性國民教育體系。首先是由校長牽頭，分管副校長、德育處、團委和年級部負責人參加的學校德育工作領導小組，統(tǒng)領學校的衡中；聘請公安及法院的機關干部干部任法制副校長，與政法、公安、消防、科技、環(huán)保、氣象等政府機關協(xié)同和人民團體繼續(xù)加強聯(lián)系和協(xié)作，而使德育工作延伸到社會；通過發(fā)揮家長協(xié)會、家長學校的作用和通過家訪、家長會、“家校通”、學校開放日等渠道民澤建立家校聯(lián)系機制?？梢哉f，使德育扎根于中產(chǎn)和社會，學校、家庭和社會“三位一體”的開放性現(xiàn)狀德育格局已經(jīng)形成。例如，在五月份的家長會及“家委會”代表會上，學校受邀誠懇地邀請家長為學校的轉(zhuǎn)型出謀劃策、給學校提意見，先后收到多條十分有價值的建議和。四、創(chuàng)新心理健康教育工作，拓寬德育內(nèi)涵本學期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時，還十分積