高中部2017年-2018年學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃總結(jié)

...wd......wd......wd...富源學(xué)校高中部2016-2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想以寶安區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的實(shí)施意見》、《深圳市富源學(xué)校2016-2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作方案》等文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)高中部工作方案和實(shí)際，堅(jiān)持“三個(gè)三〞的德育工作要求，一是堅(jiān)持“三個(gè)常抓不懈〞〔即五常落實(shí)常抓不懈，管理育人常抓不懈，八大素養(yǎng)常抓不懈〕，二是堅(jiān)持“四個(gè)繼續(xù)加強(qiáng)〞〔即以班主任綜合素質(zhì)的提升為主線，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；以每周文明中學(xué)生量化考核為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和養(yǎng)成教育；繼續(xù)加強(qiáng)六大作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)六大作風(fēng)建設(shè)的細(xì)節(jié)落實(shí)，全力打造紀(jì)律最嚴(yán)、校風(fēng)最好的學(xué)校；以公寓部學(xué)生每日量化考核和“文明寢室〞評(píng)比為突破口，繼續(xù)加強(qiáng)公寓部的標(biāo)準(zhǔn)管理〕，三是堅(jiān)持“三自主育人模式〞〔即自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主開展。努力創(chuàng)立良好的生活和休息環(huán)境，促進(jìn)學(xué)部的內(nèi)涵開展、特色開展、和諧開展、科學(xué)開展，向高品位辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)〕。二、基本目標(biāo)堅(jiān)持一個(gè)方向：提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。圍繞兩個(gè)中心：班主任開展(成為傳遞正能量的人，成為學(xué)生領(lǐng)袖氣質(zhì)的引領(lǐng)者)，學(xué)生開展(成為高分、高能、高德，對(duì)社會(huì)有用的人)。強(qiáng)化三個(gè)自主：教學(xué)區(qū)的自主學(xué)習(xí)，生活區(qū)的自主管理，校外區(qū)的自主約束。堅(jiān)持四項(xiàng)制度：學(xué)生每周教學(xué)區(qū)、生活區(qū)量化考核制度，班級(jí)每天安全隱患排查制度，每日班務(wù)實(shí)事填寫制度，特殊學(xué)生建檔制度(問題學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生)。開好五個(gè)會(huì)議：年級(jí)長(zhǎng)班主任例會(huì)、班委會(huì)團(tuán)干部例會(huì)、生活教師例會(huì)、主題班會(huì)、分年級(jí)學(xué)生教育大會(huì)。建設(shè)六大作風(fēng)：“嚴(yán)守紀(jì)律之風(fēng)〞、“勤儉節(jié)約之風(fēng)〞、“有序排隊(duì)之風(fēng)〞、“理性上網(wǎng)之風(fēng)〞、“友愛謙讓之風(fēng)〞、“文明交往之風(fēng)〞。落實(shí)七項(xiàng)常規(guī)：上課常規(guī)、自習(xí)常規(guī)、考試常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、就寢常規(guī)、禮儀常規(guī)。抓好一個(gè)第一〔安全第一〕：切實(shí)做好系列安全教育，防踩踏安全教育、消防安全教育、用電安全教育、課外和課間活動(dòng)安全教育、乘車安全教育、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全教育、心理安全教育等，通過教育讓每一位學(xué)生重視安全、懂得安全、并且會(huì)抓安全。三、主要工作及措施：〔一〕加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位，提升德育隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)“全員德育〞工作的深入落實(shí)。工作是依靠人去做的，人的素質(zhì)若何在很大程度上決定了工作的成敗。1、加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)行為。首先，繼續(xù)推行教職工的師德考核制度，堅(jiān)持師德考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤；其次，繼續(xù)開展好“十佳班主任〞和“五最好教師〞評(píng)選活動(dòng)，提高教師的工作成就感；再次，繼續(xù)通過校本培訓(xùn)、校際交流、名師和優(yōu)秀班主任的典型示范鼓勵(lì)等策略，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，形成良好教風(fēng)，助力良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。每一位教師都是德育工作者，學(xué)校德育全員參與，每一位教職工都應(yīng)防止“三種思想〞〔一是雇傭思想，二是臨時(shí)思想，三是平均思想〕，做到兩個(gè)“繼續(xù)〞〔一是繼續(xù)端正“富源人，一家親，齊心協(xié)力干事業(yè)〞的工作態(tài)度，二是繼續(xù)樹立“對(duì)待富源事業(yè)不動(dòng)搖，對(duì)待各自工作不懈怠〞的大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)〕。2、錘煉三支隊(duì)伍，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì)。打造敬業(yè)、專業(yè)的班主任隊(duì)伍。深入落實(shí)校內(nèi)班主任培訓(xùn)工作，開展優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流活動(dòng)、主題班會(huì)觀摩課等活動(dòng)〔每月一次，以專題研究、案例交流為主〕；加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)力度，繼續(xù)推行新老班主任“師徒結(jié)對(duì)〞、“傳幫帶〞體制，強(qiáng)化“老帶新〞“新學(xué)老〞甚至是“老學(xué)新〞的學(xué)習(xí)意識(shí)；繼續(xù)強(qiáng)力推行班主任月考核制度，適當(dāng)拉大考核的距離，真正做到“干多干少不一樣〞、“干好干壞不一樣〞，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情和工作積極性；努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、工作作風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。打造高效、務(wù)實(shí)的生活教師隊(duì)伍。德育處、公寓部定期開展生活教師培訓(xùn)和崗位練兵，強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)對(duì)生活教師一日工作流程的監(jiān)視和績(jī)效考核。優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理，以生活區(qū)和班級(jí)的量化考核以及綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)為抓手，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力〞即“自理、自學(xué)、自律、自護(hù)、自強(qiáng)〞和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的建設(shè)，堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?，以德為先〞的首要?biāo)準(zhǔn)，真正培養(yǎng)出一支責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、能真正起到模范帶頭作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。〔二〕加強(qiáng)安全工作的細(xì)節(jié)落實(shí)，努力創(chuàng)立安全校園。結(jié)實(shí)樹立“安全第一〞的思想，全面加強(qiáng)安全教育，抓好安全排查和整改跟蹤工作，尤其注重各項(xiàng)安全工作的細(xì)節(jié)落實(shí)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，力爭(zhēng)做到師生重大安全事故為零，師生違法犯罪率為零，努力建設(shè)“安全富源〞。1、抓實(shí)、抓好安全值崗工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)部安全值日的無縫銜接。2、重視“三個(gè)溝通〞：一是重視學(xué)校與家庭的溝通；二是重視教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的溝通；三是重視前勤與后勤的溝通。做到對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的情況了如指掌，樹立群防群治的理念，并對(duì)重點(diǎn)人物、重點(diǎn)時(shí)段和地段進(jìn)展重點(diǎn)跟蹤和巡查。3、落實(shí)“四個(gè)防范〞：一是搞好學(xué)生進(jìn)出大門的防范，堅(jiān)決杜絕放行條的隨意性，做到一切按學(xué)校放行的標(biāo)準(zhǔn)放行；二是抓好易發(fā)生矛盾和沖突的活動(dòng)場(chǎng)所的防范，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室走廊等，切切實(shí)實(shí)做好教師的安全值崗工作，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間、午間活動(dòng)上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)等安全的指導(dǎo)與管理，尤其是對(duì)晚自習(xí)課間和下課時(shí)分樓層排隊(duì)的監(jiān)護(hù)。做到常巡視、常催促、常反響，保證學(xué)生在校園的課間安全工作；三是搞好反?，F(xiàn)象的防范，如竄年級(jí)、竄班級(jí)、竄宿舍、竄樓層等，將可能出現(xiàn)的安全問題消滅在萌芽狀態(tài)；四是抓好違禁品進(jìn)入校園的檢查防范，繼續(xù)嚴(yán)格進(jìn)展對(duì)學(xué)生接送返校時(shí)的物品定時(shí)定點(diǎn)檢查和不定期檢查工作，嚴(yán)格學(xué)生快遞郵包進(jìn)入校園的檢查工作，從源頭上杜絕違禁品進(jìn)入校園，消除校園安全隱患。4、充分利用好各種宣傳陣地，做好安全的宣傳和教育工作。通過校園播送、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、安全主題班會(huì)等形式和內(nèi)容，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)人身安全、飲食安全、活動(dòng)安全、交通安全、應(yīng)急自救等安全常識(shí)教育，進(jìn)展遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛生命的宣傳教育等，確保學(xué)生的身心安康，使安全教育經(jīng)?；?biāo)準(zhǔn)化。5、制定好各種緊急突發(fā)事件的安全預(yù)案，只要有活動(dòng)，必有安全預(yù)案，做到安全管理的制度化。6、建設(shè)特殊疾病學(xué)生安康成長(zhǎng)檔案。做好學(xué)部有特殊疾病學(xué)生的摸排工作，完善這些學(xué)生的醫(yī)院檢查材料，并對(duì)學(xué)生的病情做好跟蹤、記錄和反響。7、定期進(jìn)展教學(xué)區(qū)、公寓部的安全隱患排查，并及時(shí)上報(bào)，跟蹤排除。8、積極開展“停電演習(xí)〞、“緊急疏散演習(xí)〞和“消防演習(xí)〞等各種安全演習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力。9、開展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育，關(guān)注學(xué)生安康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極開展青春期教育講座，積極開展心理咨詢活動(dòng)和有益的安康教育?！踩硰?qiáng)化年級(jí)組管理責(zé)任制，針對(duì)不同學(xué)段的特點(diǎn)實(shí)施學(xué)段德育目標(biāo)制。1、德育工作，重在一線落實(shí)，因此德育管理重心下移，強(qiáng)化年級(jí)組德育管理責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能，年級(jí)組應(yīng)定期召開年級(jí)工作會(huì)議，針對(duì)本年級(jí)的具體情況，不同時(shí)段的不同問題，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作的落實(shí)。2、針對(duì)不同學(xué)段的特點(diǎn)實(shí)施學(xué)段德育目標(biāo)制，各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)圍繞目標(biāo)積極主動(dòng)的開展各項(xiàng)教育工作。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育〞為支點(diǎn)，以“標(biāo)準(zhǔn)行為〞為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化常規(guī)管理，夯實(shí)根基；高二年級(jí)以“開展教育〞為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡〞為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生規(guī)劃指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自我管理的引導(dǎo)，重視“德困生〞和“學(xué)困生〞的輔導(dǎo)，縮小兩極分化；高三年級(jí)以“勵(lì)志教育〞為支點(diǎn)，以“健全人格〞的理想教育為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全力備考，營(yíng)造濃厚的復(fù)習(xí)備考?xì)夥?。〔四〕?jiān)持常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合。1、狠抓常規(guī)工作的落實(shí)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。①充分發(fā)揮年級(jí)組、學(xué)生會(huì)的作用，切實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作的組織、檢查和評(píng)比工作，并做好及時(shí)反響和公布。如五常管理、課間操、路隊(duì)、儀容儀表、宿舍衛(wèi)生、違禁品檢查、黑板報(bào)和衛(wèi)生評(píng)比等。②強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)持開展文明班級(jí)、文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。各班要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，制訂班規(guī)，選拔、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班干部隊(duì)伍，讓學(xué)生管理學(xué)生，師生共管，力促良好風(fēng)氣的形成。③各班要認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《富源學(xué)校高中部違紀(jì)學(xué)生處分條例》、《富源學(xué)校高中部學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練要求》、《文明中學(xué)生量化考核制度》、等各項(xiàng)制度。④認(rèn)真落實(shí)學(xué)生量化考核制度。為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，落實(shí)養(yǎng)成教育，繼續(xù)在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)對(duì)學(xué)生進(jìn)展量化考核，考核分?jǐn)?shù)每大周上交德育處，對(duì)于不達(dá)標(biāo)者將給予相應(yīng)的處分，對(duì)于考核優(yōu)秀學(xué)生將給予相應(yīng)的表彰鼓勵(lì)。⑤標(biāo)準(zhǔn)主題班會(huì)。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)好每周開一次班會(huì)，德育處或年級(jí)組布置班會(huì)主題，班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、制作課件，德育處組織檢查，對(duì)于不符合要求的班級(jí)進(jìn)展通報(bào)批評(píng)，并對(duì)班主任進(jìn)展考核。⑥定期進(jìn)展違禁品檢查〔管制刀具、煙酒、手機(jī)等〕。每大周學(xué)生返校時(shí)德育處組織年級(jí)主任進(jìn)展違禁品檢查；每大周生活主任組織生活教師進(jìn)展違禁品檢查。除此以外，還將對(duì)重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)宿舍的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)展不定時(shí)突擊抽查，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)監(jiān)控，確保安全。⑦切實(shí)做好一些常規(guī)工作的檢查和評(píng)比。每月的文明班級(jí)、文明宿舍、學(xué)生會(huì)的每日常規(guī)檢查、每月教室大掃除、教師辦公室衛(wèi)生、黑板報(bào)都能及時(shí)檢查和評(píng)比公布。并且檢查結(jié)果直接對(duì)班主任和教師進(jìn)展考核。⑧進(jìn)一步加強(qiáng)公寓部的標(biāo)準(zhǔn)管理，提高服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)生“就餐就寢有秩序，安靜休息有保障〞。堅(jiān)持開展文明宿舍評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持建設(shè)學(xué)生生活區(qū)表現(xiàn)檔案，堅(jiān)持生活區(qū)信息每日反響制度，加強(qiáng)與班主任的溝通合作，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生活教師的績(jī)效考核力度，確保生活區(qū)管理質(zhì)量的進(jìn)一步提升。學(xué)部也將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)公寓部進(jìn)展突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。⑨繼續(xù)根據(jù)不同時(shí)段的實(shí)際情況定期開展學(xué)生出勤、趴臺(tái)、兩操標(biāo)準(zhǔn)、儀容儀表、服飾和手機(jī)、mp3等與學(xué)習(xí)無關(guān)物品禁帶等專項(xiàng)整治，同時(shí)學(xué)部還根據(jù)各年級(jí)一些不良的現(xiàn)象的出現(xiàn)開展如課堂紀(jì)律、社會(huì)不良交往等標(biāo)準(zhǔn)整頓和播送會(huì)專項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)教育，通過各種專項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)整頓、標(biāo)準(zhǔn)專項(xiàng)教育來進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生校內(nèi)外行為。2、堅(jiān)持活動(dòng)育人，積極開展形式多樣的德育主題活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的教育，固然需要不斷的口耳相傳。但一味的說教會(huì)讓學(xué)生覺得枯燥和乏味，效果也不是特別理想，為增強(qiáng)德育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，本學(xué)期根據(jù)總校德育規(guī)劃和學(xué)部實(shí)際，將開展形式多樣的德育主題活動(dòng)，寓教于活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲成功、成人的道理。①根據(jù)總校德育方案，將開展系列德育主題月活動(dòng)。九月份——做標(biāo)準(zhǔn)的我重點(diǎn)：強(qiáng)力推進(jìn)“六大作風(fēng)〞建設(shè)，打造紀(jì)律最嚴(yán)、校風(fēng)最好的學(xué)校。教師節(jié)感恩教育；中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育。十月份——做文明的我重點(diǎn)：強(qiáng)化“五常管理〞，創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)、安全、整潔、有序、文明的校園環(huán)境。國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義教育；“六我〞教育。十一月份——做安康的我重點(diǎn)：身心安康教育，杜絕煙、酒、黃、賭、毒；法制教育；禁毒教育。十二月份——做智慧的我重點(diǎn)：“八大素養(yǎng)〞教育。②進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、監(jiān)視和管理，完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量及學(xué)生的參與率，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手的實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)的養(yǎng)成。③進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生義工的管理，在校內(nèi)設(shè)立多個(gè)義工服務(wù)點(diǎn)〔校車接送、就餐秩序疏導(dǎo)、安全巡視等〕，給學(xué)生義工提供更多的鍛煉平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)。3、堅(jiān)持文化育人，積極開展校園文化建設(shè)。校園文化是一種氣氛，一種精神，不但可以優(yōu)化育人環(huán)境，更是學(xué)校開展提升的靈魂。安康、積極、向上的校園文化氣氛，會(huì)對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響。本學(xué)期將積極開展校園文化建設(shè)〔物質(zhì)文化建設(shè)〕，在加強(qiáng)學(xué)部網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)的根基上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)習(xí)要求、勵(lì)志格言、班規(guī)班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地等欄目的設(shè)計(jì)，一幅幅勵(lì)志格言、字畫上墻，力爭(zhēng)讓教室的每一面墻都“說話〞，努力營(yíng)造具有富源特色的校園文化?！参濉?、努力構(gòu)建學(xué)部、家庭、企業(yè)、社區(qū)“四位一體〞的德育教育體系。1、堅(jiān)持落實(shí)班主任家校聯(lián)系抽查制度。每月德育處、年級(jí)組將給學(xué)生家長(zhǎng)，抽查班主任的家校聯(lián)系和工作情況，以及教師們的教育教學(xué)情況，并把抽查情況及時(shí)反響。2、堅(jiān)持做好學(xué)生的家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生、溝通理念的目的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，進(jìn)一步密切家