【滬科物理下冊】第六章熟悉而陌生的力【單元測試B卷-提升卷】-（解析版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁八年級物理上冊單元測試卷（滬科版）第六章熟悉而陌生的力【B卷·提升卷】一、單選題1．甲、乙兩隊進(jìn)行拔河比賽，甲隊獲勝。下列說法正確的是（）A．甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B．甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力C．甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力D．甲隊受到地面的摩擦力等于乙隊受到地面的摩擦力【答案】B【解析】AB．在拔河時，甲隊對乙的拉力與乙對甲的拉力是相互作用力，它們的大小相等，故A錯誤，B正確；CD．每個隊在拔河時，都受到拉力和地面摩擦力的作用，比賽結(jié)果是甲隊獲勝，甲隊沒有移動，受到的摩擦力等于繩子的拉力；乙隊被拉動，受到的摩擦力小于繩子的拉力，所以甲隊的摩擦力大于乙隊的摩擦力。故CD錯誤。故選B。2．現(xiàn)在智能手機都有這樣一個功能：把手機豎著放在桌面轉(zhuǎn)90度橫放，手機顯示畫面就自動反向轉(zhuǎn)動90度，保持畫面正立，如圖所示。這源于手機內(nèi)部有一個重力感應(yīng)器，手機用它來判定方向。在把手機在桌面上從豎放轉(zhuǎn)為橫放的過程中，下列分析正確的是（）

A．感應(yīng)器會檢測到重力的大小發(fā)生了變化B．手機的重力方向沒有改變，感應(yīng)器會檢測到手機的位置變化C．感應(yīng)器會檢測到重力作用點發(fā)生了變化D．手機的重心位置不變，重心高度也不變【答案】B【解析】A．重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，手機的質(zhì)量不變，其重力是不變的，故A錯誤；B．重力的方向是豎直向下的，是不會發(fā)生變化的。當(dāng)手機由豎放改為橫放時，重力感應(yīng)器應(yīng)該是感應(yīng)到手機位置的變化，使系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)畫面的顯示。故B正確；C．重力的作用點作用在物體的重心，物體質(zhì)量、質(zhì)量分布、形狀沒有發(fā)生變化，重心是不變的。故C錯誤；D．手機由豎放改為橫放時，重心的高度降低了。故D錯誤。故選B。3．如圖10所示，在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動的小車，把一個小玩具車，在開動馬達(dá)后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如圖甲所示），當(dāng)玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時，發(fā)現(xiàn)下面的小車運動情況如圖乙所示，下列判斷正確的是（

）

A．這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前B．這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后C．這個玩具車的前輪和后輪受到的摩擦力方向均向前D．這個玩具車的前輪和后輪受到的摩擦力方向均向后【答案】A【解析】從小車的運動情況可看出，小車受到玩具車車輪施加的力的作用，從而改變了兩個小車的運動狀態(tài)；玩具車前輪下面的小車向前運動，說明玩具車前輪給它施加了向前的摩擦力作用，根據(jù)物體間力的作用是相互的，小車同時給玩具車前輪施加了向后的摩擦力作用，即玩具車前輪受到的摩擦力方向向后；同理：玩具車后輪下面的小車向后運動，說明玩具車后輪給它施加了向后的摩擦力作用，根據(jù)物體間力的作用是相互的，小車同樣給玩具車后輪施加了向前的摩擦力作用，即玩具車后輪受到的摩擦力的方向向前，故A正確；故BCD錯誤。故選A。4．在實驗時，小明將一個正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力計像圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數(shù)分別是（）

A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N【答案】D【解析】由圖示知，測力計的分度值為0.2N，倒掛時，測力計的示數(shù)為1N，即測力計的自重為1N。一個鉤碼的重力由圖示知，甲測力計所測的是兩個鉤碼及一個測力計的重力，其示數(shù)乙測量一個測力計的重力及一個鉤碼的重力，其示數(shù)故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平桌面上，GA>GB，現(xiàn)沿水平方向截去相同質(zhì)量Δm，則下列對于所切去的高度Δh正確描述是（

）

A．ΔhA可能大于ΔhB B．ΔhA一定大于ΔhBC．ΔhA一定等于ΔhB D．ΔhA一定小于ΔhB【答案】D【解析】已知GA>GB，根據(jù)G=mg可知兩物體的質(zhì)量mA>mB，設(shè)兩正方體的棱長分別為LA、LB，且正方體的體積V=SL=L2×L因mA＞mB，則由密度公式可得ρALA2×LA＞ρBLB2×LB一一一一一一①由圖可知兩正方體的棱長LA＜LB，根據(jù)①可以得到ρALA2＞ρBLB2一一一一一一②現(xiàn)沿水平方向截去相同質(zhì)量?m，由密度公式可得ρALA2×?hA=ρBLB2×?hB一一一一一一③由②③可知?hA＜?hB。故選D。6．如圖，重為500N的小強沿著豎直的直桿勻速上爬時，他受到的摩擦力為：當(dāng)小強停在A處稍作休息時，他受到的摩擦力為；當(dāng)小強沿桿勻速下滑時，他受到的摩擦力為，下列說法正確的是（

）

A．，方向豎直向下 B．，方向豎直向上C．，方向豎直向下 D．，方向都豎直向下【答案】B【解析】三種情況下，小強都處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，受到的摩擦力與重力是一對平衡力，方向是相反，大小是相等。因為小強重500N，重力方向向下，所以三種情況下的摩擦力方向都是向下的，大小都是500N。故ABC錯誤，D正確。故選D。7．如圖所示，在光滑的水平面上，一彈簧左端固定在墻壁上，右端與一金屬小球連接，O點是彈簧為原長時小球的位置?，F(xiàn)對小球施加一外力壓縮彈簧使小球到達(dá)A點，然后釋放小球，小球?qū)⒃贏B之間做往復(fù)運動。下列說法中正確的是（）A．彈簧對小球的彈力的施力物體是小球B．金屬球在AB之間運動的過程中，小球的速度大小不變C．金屬球由O向A運動的過程中，彈簧對小球的彈力由O指向AD．金屬球由A向O運動的過程中，彈簧對小球的彈力由A指向O【答案】D【解析】A．彈簧發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，所以彈力的施力物是彈簧，受力物是小球，故A錯誤；BCD．彈簧在A點被壓縮，其彈力方向指向恢復(fù)原狀的方向，對小球有指向AO的水平彈力，小球在A點釋放后，水平方向受到彈力的作用，接觸面光滑，不受到阻力，由A到O做加速運動；由O到B點，彈簧被拉伸，所受彈力指向是B到O，速度方向與彈力方向相反，小球做減速運動；在B點，速度為0，此時彈力方向由B到O，由B到O做加速運動，由O到A，彈簧被壓縮，彈力方向由A指向O，故BC錯誤，D正確。故選D。8．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、砝碼和刻度尺等，制作如圖所示的橡皮筋測力計，用砝碼和刻度尺標(biāo)注刻度，下列原因會導(dǎo)致使用該測力計時讀數(shù)偏大的是（）A．刻度尺的分度值小B．砝碼質(zhì)量比實際小C．刻度尺的分度值大D．砝碼質(zhì)量比實際大【答案】B【解析】AC.刻度尺的分度值的大小決定它的精確程度，不會導(dǎo)致讀數(shù)偏大，故A、C不符合題意。B.正常情況下砝碼上標(biāo)的質(zhì)量是砝碼的實際質(zhì)量，例如某砝碼上標(biāo)有50g字樣，這個砝碼的質(zhì)量就是50g，若砝碼質(zhì)量比實際小，則使用此砝碼制作的彈簧測力計的實際刻度就會小于，用此去稱物體的重力，讀數(shù)時，物體的重力小于，而你仍按標(biāo)準(zhǔn)值讀數(shù)，讀出來是，所以測量結(jié)果就比實際值偏大，故B符合題意。D.正常情況下砝碼上標(biāo)的質(zhì)量是砝碼的實際質(zhì)量，例如某砝碼上標(biāo)有50g字樣，這個砝碼的質(zhì)量就是50g，若砝碼質(zhì)量比實際大，則使用此砝碼制作的彈簧測力計的實際刻度就會大于，用此去稱物體的重力，讀數(shù)時，物體的重力大于，而你仍按標(biāo)準(zhǔn)值讀數(shù)，讀出來是，所以測量結(jié)果就比實際值偏小，故D不符合題意。故選B。9．如圖所示，實心均勻正方體甲、乙放在水平地面上，它們質(zhì)量相等。現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，則剩余部分的甲、乙的重力和的大小關(guān)系是（）A．一定小于 B．一定大于C．可能小于 D．可能大于【答案】A【解析】由圖可知，甲、乙正方體的體積關(guān)系為，又知兩者的質(zhì)量相等，由可知，甲、乙正方體的密度關(guān)系為現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使它們剩余部分的體積相等，且，由可知，剩余部分的質(zhì)量關(guān)系為由可知，剩余部分的重力關(guān)系為故選A。10．有同學(xué)根據(jù)如圖所示的漫畫提出了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？”的疑問。同學(xué)們對此作出了幾個猜想，其中經(jīng)得起檢驗的是（）A．靜摩擦力的大小不隨外力變化而改變B．滑動摩擦力的大小不隨運動快慢變化C．滑動摩擦力一定大于靜摩擦力的大小D．運動物體不受摩擦力只有靜止的才有【答案】B【解析】A．當(dāng)木箱沒有被推動時(木箱受到靜摩擦力)，木箱在水平方向上處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件可知，靜摩擦力的大小等于沿水平方向的外力大小，靜摩擦力的大小隨外力變化而改變，故A不符合題意；B．影響滑動摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度，與運動狀態(tài)無關(guān)，故B符合題意；C．靜摩擦力不會隨外力的增大而無限制地增大，當(dāng)外力的大小達(dá)到一定數(shù)值時，物體處于將要滑動，但又未開始滑動的臨界狀態(tài)。此時，只要外力再大一點，物體就開始滑動。當(dāng)物體處于平衡的臨界狀態(tài)時，靜摩擦力達(dá)到最大值，稱為最大靜摩擦力，其大小與兩物體間的正壓力F的大小成正比，最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，故C不符合題意；D．兩相互接觸（接觸面粗糙且相互擠壓）的物體發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢時，就會產(chǎn)生摩擦力，運動的物體可能受到摩擦力的作用。故D不符合題意。故選B。11．如圖甲所示，完全相同的A、B兩方形物塊疊放在水平桌面上，用F1=25N的水平力作用在B物塊上，A、B一起向右做勻速直線運動；若用F2=40N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)匀灰黄鹣蛴易鲋本€運動。下列說法正確的是（）A．甲圖中A物塊受到桌面對它的摩擦力大小為25N，方向水平向右B．甲圖中B物塊對A物塊的摩擦力大小為25N，方向水平向右C．乙圖中A物塊受到桌面對它的摩擦力大小為40N，方向水平向左D．乙圖中B物塊不受摩擦力【答案】B【解析】AB．對甲圖中B物塊進(jìn)行受力分析可知，在水平方向上B受到水平向右的拉力F1，A對B水平向左的摩擦力，在這兩個力的作用下保持平衡狀態(tài)，故A對B水平向左的摩擦力等于拉力F1，大小為25N；對甲圖中A物塊進(jìn)行受力分析可知，在水平方向上受到B對A的水平向右的摩擦力，桌面對A水平向左的摩擦力，在這兩個力的作用下保持平衡狀態(tài)，而A對B水平向左的摩擦力與B對A的水平向右的摩擦力是相互作用力，大小相等，為25N，故A物塊受到桌面對它的摩擦力大小為25N，故A錯誤，B正確；C．若用F2=40N的水平力作用在A物塊上，它們?nèi)匀灰黄鹣蛴易鲋本€運動，物塊A對左面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，A物塊受到桌面對它的滑動摩擦力不變，仍為25N，故C錯誤；D．若用F2=40N的水平力作用在A物塊上，A物塊受到桌面對它的滑動摩擦力為25N，此時受力不平衡，兩物塊向右做加速直線運動，B物塊一定受到摩擦力，故D錯誤。故選B。12．如圖所示，在平直路面上向右勻速行駛的小車中，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在車廂右壁，另一端連接至放在小車底板（小車底板粗糙）上的木塊，彈簧此時處于原長狀態(tài)并保持水平。下列說法正確的是（）①若彈簧未發(fā)生形變，則小車一定在做勻速運動②若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做減速運動③若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運動④若木塊受到三個力的作用，則小車可能在做減速運動，也可能在做加速運動A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④【答案】B【解析】由題意知，原來小車向右做勻速直線運動，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運動，此時彈簧處于原長狀態(tài)。①若小車運動狀態(tài)雖然改變（即做變速運動），但木塊與小車之間只是產(chǎn)生了相對運動的趨勢，而并未發(fā)生相對運動，此時彈簧不會發(fā)生形變，小車卻并不是做勻速運動，故①錯誤。②若木塊突然壓縮彈簧，說明小車在突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以才會壓縮彈簧，故②正確。③若木塊受到向右的摩擦力，說明木塊向左運動或有向左運動的趨勢，則這種情況是由于小車突然加速，而木塊由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，從而造成木塊向左運動或有向左運動的趨勢，故③正確。④木塊、彈簧隨小車一起做勻速直線運動時，木塊只受重力和支持力，若木塊受到三個力的作用，則說明其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，因此，小車可能加速，也可能減速，故④正確。故選B。13．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙和丙所示，以下說法正確的是（）A．02s，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B．46s，物體受到的摩擦力是2NC．24s，物體受到的摩擦力是3ND．04s，物體受到的摩擦力是2N【答案】B【解析】A．由v-t圖像可知，02s內(nèi)物體的速度為0，即物體靜止（處于平衡狀態(tài)），此時物體受到的摩擦力和推力是一對平衡力，二力大小相等，即推力等于摩擦力，故A錯誤;BC．由v-t圖像知，4s6s內(nèi)物體運動的速度保持4m/s不變，即做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，物體受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，由F-t圖像可知，4s6s內(nèi)物體受到的推力為2N，所以該過程中物體受到的滑動摩擦力f滑=F=2N；由v-t圖像可知，2s4s內(nèi)物體做加速直線運動，因壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，則滑動摩擦力的大小不變，仍為2N，故B正確，C錯誤。D．04s分兩個階段，前兩秒物體受靜摩擦力，大小等于推力，由F-t圖像可知，為1N，后兩秒為滑動摩擦力，大小為2N，故D錯誤。故選B。14．如圖所示，在斯諾克臺球比賽中，由于目標(biāo)球被障礙球阻擋。有時運動員會用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)打出漂亮的“弧線球”，從而繞過障礙擊中目標(biāo)，則使白球在水平桌面上做曲線運動的施力物體是（）A．球桿 B．桌面 C．白球 D．地球【答案】B【解析】ABCD．運動員用特殊的“扎桿”打法使白球高速旋轉(zhuǎn)，繞過障礙擊中目標(biāo)，白球在水平桌面上運動時，它們之間存在摩擦力，使白球改變運動狀態(tài)做曲線運動，所以使白球在水平桌面上做曲線運動的施力物體是桌面，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。15．如圖甲所示，小陶子在“探究滑動摩擦力的影響因素”后，對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，并做了進(jìn)一步的研究。他將木塊A疊放在足夠長的B木板上，一彈簧測力計將木塊A固定在左邊墻壁上?，F(xiàn)在用水平向右的力F把長木板B從右端抽出來，在0～10s內(nèi)木塊A下表面始終在長木板B上，力F與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，長木板B的速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，且4～8s內(nèi)彈簧測力計的示數(shù)為2N，則下列說法中正確的是（）A．0～10s內(nèi)，木塊A受到的摩擦力始終為靜摩擦力B．2～4s內(nèi)，長木板B所受合力為10NC．4～8s內(nèi)，地面對長木板B的滑動摩擦力大小為6ND．8～10s內(nèi)，長木板B做減速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)變大【答案】C【解析】A．由圖丙可知，0~2s內(nèi)A與B之間沒有相對滑動，木塊A相對木板B來說，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時木塊A沒有受到摩擦力；在2s-10s內(nèi)A與B之間發(fā)生了相對滑動，木塊A相對木板B來說，木塊A是向左運動的，則木塊A受到的滑動摩擦力的方向是水平向右的，故A錯誤；C．4~8s內(nèi)，長木板做勻速指向運動，A受到水平向左的拉力、水平向右的B對A的摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A受到的摩擦力為2N，由于物體間力的作用是相互的，所以A對B的摩擦力也為2N；由圖丙可知，4~8s內(nèi)，B做勻速運動，B受到水平向右的拉力、水平向左的A對B的摩擦力以及地面對B水平向左的摩擦力，由于A對B的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則A對B的摩擦力的大小仍為2N，則此時拉力的大小為8N，所以地面對長木板B的滑動摩擦力大小為=8N-2N=6N故C正確；B．由圖丙可知，2~4s內(nèi)，B做加速運動，由于A對B的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則A對B的摩擦力的大小仍為2N，則此時拉力的大小為10N，所以B受到的合力為=10N-2N-6N=2N故B錯誤；D．8~10s內(nèi)，B木塊做減速直線運動，此時A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為0，由于滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化，所以B對A的滑動摩擦力不變，彈簧測力計的示數(shù)不變，故D錯誤。故選C。16．下列四幅圖對應(yīng)說法正確的是（）

A．圖甲：貨物沿著傳送帶一起勻速上升，貨物受到沿斜面向下的摩擦力B．圖乙：一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，人受到摩擦力C．圖丙：物體被壓在豎直墻壁上保持靜止，壓力增大，摩擦力增大D．圖丁：物體被壓在豎直墻壁上向下運動，壓力增大，摩擦力增大【答案】D【解析】A．貨物沿著傳送帶一起勻速上升，處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，貨物有斜向下的運動趨勢，所以貨物受到沿斜面向上的摩擦力，故A錯誤；B．人隨電梯勻速上升，人相對于電梯來說保持相對靜止，水平方向上既沒發(fā)生相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以不受摩擦力的作用，故B錯誤；C．物體靜止，處于平衡狀態(tài)，物體在豎直方向受重力與摩擦力作用，物體受到的摩擦力等于物體的重力，物體的重力不變，當(dāng)壓力增大時，物體受到的摩擦力不變，故C錯誤；D．物體被壓在豎直墻壁上向下運動時，物體和墻壁之間是滑動摩擦力，接觸面粗糙程度不變時，壓力增大，滑動摩擦力增大，故D正確。故選D。二、填空題17．萍萍使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力，將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測力計去拉，B不會從A上方落下，當(dāng)A被拉動做勻速直線運動時，測力計a示數(shù)為3N，b測力計示數(shù)為5N，則A與水平面間的摩擦力的大小為N?！敬鸢浮?【解析】先對B分析，B此時相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力的作用，即B受到的向左的拉力等于A對B的摩擦力，而A對B的摩擦力和B對A的摩擦力為一對相互作用力，大小相等。再對A分析，A做勻速直線運動，A受到B對其水平向左的摩擦力，地面對其水平向左的摩擦力，以及水平向右的拉力，并且在這三個力的作用保持平衡，所以地面對A的摩擦力f=F1-fB-A=5N-3N=2N18．如圖是游客劃船時的照片，游客用槳向后劃水，船會加速向前運動。推動人和船向前運動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是的。【答案】水相互【解析】[1][2]游客用槳向后劃水時，船槳和水之間發(fā)生相互作用，船槳向后劃水，船就向前運動，所以推動船向前運動的力的施力物體是水；此現(xiàn)象說明力的作用是相互的。19．如圖所示，小明用力按吹起的氣球，氣球發(fā)生彈性形變。這時手會感覺到氣球?qū)κ钟幸粋€力的作用，這個現(xiàn)象證明了；越用力氣球凹得深度越大，說明力的作用效果和力的有關(guān)。

【答案】力的作用是相互的大小【解析】[1]小明用力按吹起的氣球，氣球發(fā)生彈性形變，這時手會感覺到氣球?qū)κ钟幸粋€往外的作用力，說明力的作用是相互的。[2]越用力氣球凹得深度越大，效果越明顯，說明力的作用效果和力的大小有關(guān)。20．小紅用一根彈簧完成如下實驗：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，探究彈簧的伸長量與它受到的拉力之間的關(guān)系，數(shù)據(jù)記錄在下列表格中：拉力F/N00.51.01.52.03.04.0彈簧長度L/cm6.57.58.59.511.014.218.0伸長量ΔL/cm01.02.03.07.711.5從表格信息可知，彈簧的原長為cm；當(dāng)拉力為2.0N時，彈簧伸長了cm；若用同一批次的彈簧制作彈簧測力計，它的最大測量值不超過N?！敬鸢浮?.54.51.5【解析】[1]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)拉力為零時，彈簧的伸長量為6.5cm，即彈簧的原長為6.5cm。[2]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)拉力為2.0N時，彈簧長度為11.0cm，則彈簧伸長量為[3]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)拉力達(dá)到2.0N時，彈簧的伸長與受到的拉力不再成正比，說明此時已超過彈簧的彈性限度，而在拉力為1.5N時，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，因此，若用同一批次的彈簧制作彈簧測力計，它的最大測量值不超過1.5N。21．在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖甲的重垂線檢墻體是否豎直，這是利用了重力的方向總是；如圖乙，若增大木板的傾角α，懸線OA靜止時的方向?qū)ⅲㄟx填“往左偏”“往右偏”或“保持不變”）?！敬鸢浮控Q直向下保持不變【解析】[1]建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的，如果重垂線和墻面平行，則說明墻體是豎直的。[2]重力的方向始終是豎直向下的，所以懸線OA始終指示重力的方向，故增大木板的傾角α，懸線OA靜止時的方向?qū)⒈３植蛔儭?2．如圖為一款無人機，其自重和負(fù)載的總質(zhì)量為，該無人機既可空中飛行又能吸附在墻壁、天花板等物體的表面。無人機所受的總重力為N。當(dāng)它吸附在豎直墻壁上時，受到的摩擦力大小為N，方向。（）【答案】2525豎直向上【解析】[1]無人機所受的總重力[2][3]當(dāng)它吸附在豎直墻壁上時，豎直向上的摩擦力和豎直向下的總重力是一對平衡力，所以，它受到的摩擦力等于其重力，即摩擦力的方向豎直向上。三、作圖題23．物體A與彈簧（不考慮彈簧的自重）連接，靜止在粗糙的斜面上，彈簧被拉長，畫出A的受力示意圖。

【答案】

【解析】物體A與彈簧連接，靜止在粗糙的斜面上，彈簧被拉長，則物體A受到平行于斜面向下的彈簧拉力和平行于斜面向上的摩擦力，受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，作用點都在物體A的重心上，如圖所示：

24．如圖所示為八年級小海同學(xué)在校運會上參加跳遠(yuǎn)比賽時的情景，請在圖中畫出小海所受重力示意圖。（圖中O點為重力的作用點）【答案】【解析】重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用表示，如圖所示：四、簡答題25．用一條細(xì)繩一端系重物，在相對于地面靜止時這條繩所在直線就是鉛垂線。如圖，建筑工人在砌墻時，使鉛垂線（線無彈性）上端離墻適當(dāng)?shù)木嚯x，當(dāng)鉛錘靜止時，建筑工人從不同方位，觀察墻的棱角跟鉛垂線是否重合或平行，若墻的棱角與鉛垂線重合或平行則墻壁是豎直的。請分析說明其中的道理。【答案】見解析【解析】當(dāng)鉛錘靜止時，建筑工人從不同方位，觀察墻的棱角跟鉛垂線是否重合或平行，若墻的棱角與鉛垂線重合或平行則墻壁是豎直的，因為鉛垂在重力的作用下始終是豎直向下的。五、實驗題26．小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關(guān)系，現(xiàn)記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)，如下表：（g=10N/kg）彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500600700指針的位置/cm2345677.57.5（1）分析實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：；（2）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用該彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在下表中：液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計示數(shù)F/N2.62.83.03.2

i通過分析比較此表，小華推測在液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖乙所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是；ii若可樂的密度為1.2g/cm3，試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算出醬油的密度；【答案】在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧伸長量與拉力成正比C1.4【解析】（1）[1]分析表中數(shù)據(jù)可知，所掛鉤碼的質(zhì)量在0~500g范圍內(nèi)，彈簧的長度隨著鉤碼質(zhì)量的增大而增大，且鉤碼質(zhì)量與彈簧的伸長量增大比例相同；這可以說明在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧伸長量與拉力成正比。（2）i[2]A．如圖，圖像過原點，意思是測力計示數(shù)為0時，液體密度也為0，故A不符合題意；B．如圖，當(dāng)液體密度有示數(shù)時，說明桶里裝有液體，測力計示數(shù)不會為0，故B不符合題意；C．如圖，小桶是有重力的，當(dāng)桶里沒有液體時，測力計也是有示數(shù)的，裝液體后測力計示數(shù)變大，故C符合題意；D．如圖表示的意思是，測力計示數(shù)隨液體密度的增大而減小，故D不符合題意。故選C。ii[3]當(dāng)小桶裝滿水時，測力計的示數(shù)等于小桶和水的重力和，關(guān)系如下①當(dāng)小桶裝滿可樂時，測力計的示數(shù)等于小桶和可樂的重力和，關(guān)系如下②聯(lián)立①②解得，；若小桶中裝滿醬油，則醬油的密度為27．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把右圖表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由圖像可知物體的與成正比，質(zhì)量越大重力越大．【答案】4002N重力質(zhì)量【分析】（1）通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值，設(shè)表格中空白處的物理量為m，選二、三、四、六欄中的任一一組數(shù)據(jù)與第五欄中的物理量建立等式，求出空白處的數(shù)字；（2）觀察彈簧測力計的量程和分度值以及指針指示的數(shù)值，得出正確的彈簧測力計的示數(shù)；（3）根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)，在表格中描繪出點，再連成線，畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）分析圖象，得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系．【解析】（1）由得：m=400g；（2）觀察圖象發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的量程是5N，彈簧測力計的分度值是0.5N，彈簧測力計指針指示的數(shù)字是2，故圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N；（3）根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)在表格中描繪出相應(yīng)的點，再連成線；如圖所示：（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，分析圖象也能發(fā)現(xiàn)這兩個量是成正比的，由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比；28．2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。觀看了發(fā)射視頻后，物理老師給同學(xué)們布置了一個實踐性作業(yè)，要求各學(xué)習(xí)小組結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)的力學(xué)知識，開展制作“水火箭”的項目式學(xué)習(xí)。

【項目任務(wù)】每個小組制作一個“水火箭”，并通過比賽評選出“最佳飛行”獎?！卷椖繉?dǎo)引】（1）長征二號F遙十六運載火箭點火后向下噴出熊熊烈焰，火箭隨即挾烈焰騰起。水火箭也是利用這一原理發(fā)射升空的：用打氣筒不斷向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓達(dá)到一定值時，瓶塞脫落，向下噴出水，產(chǎn)生反推力，飛行了。運載火箭和“水火箭”飛行利用的物理學(xué)知識是；【方案設(shè)計】（2）考慮到“水火箭”的動力只能由水和空氣提供以及制作材料的限制等，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的作品：在容積為2L的廢棄飲料瓶中裝入適量的水，用帶有打氣管的瓶塞將瓶口塞住。物理老師對同學(xué)們的設(shè)計提出了在飲料瓶底部位置配置上火箭頂端的導(dǎo)流罩，可以減小“水火箭”飛行時受到的阻力的建議。各學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下形狀的導(dǎo)流罩，其中設(shè)計合理的是；

【項目實施】（3）各個小組制作好了“水火箭”后開展飛行比賽，發(fā)現(xiàn)“水火箭”在豎直方向飛行上升的高度不容易測量。同學(xué)們討論后認(rèn)為可以通過測量來評選出“最佳飛行獎”；（寫出一種方法即可）【評價反思】（4）比賽中，有的小組的“水火箭”飛行效果差。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從工程的角度看，需要考慮該裝置的氣密性。請你幫忙提供一個檢查該裝置氣密性的方法?！敬鸢浮课矬w間力的作用是相互的B飛行時間見解析【解析】（1）[1]運載火箭向下噴氣，受到空氣的反作用力，向上升空；水火箭向下噴水，受到空氣的反作用力，向上升，這都是利用了“力的作用是相互的”這一物理知識工作的。（2）[2]圖示形狀的導(dǎo)流罩中，圓錐形的導(dǎo)流罩對減小水火箭飛行時受到的阻力效果最好，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。（3）[3]水火箭發(fā)射后，其最高點不易確定，所以上升高度不易測量。而水火箭起飛及落地時間較易測量，所以可通過測量飛行時間來評選出“最佳飛行獎”。（4）[4]將水火箭放入水中，用力擠壓看是否有氣泡產(chǎn)生，有氣泡產(chǎn)生，氣密性不好，無氣泡產(chǎn)生，氣密性好。29．下面是小明對“影響滑動摩擦力大小的因素”進(jìn)行探究的過程，請你利用所學(xué)的物理知識，回答下面的問題：（1）小明通過分析，以下面（請將正確選項前的字母填入空格）中的現(xiàn)象為依據(jù)，提出了猜想一：滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；A．滑雪板底面做得很光滑B．使用橡皮時越用力擦得越干凈C．地面上越重的物體推動時需要的力越大小明又根據(jù)其他現(xiàn)象提出了猜想二：滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。（2）為了驗證猜想，小明找來了一個木塊、一個彈簧測力計、一盒砝碼、一張砂紙、一快長木板、細(xì)線進(jìn)行了如圖所示實驗；

①小明將木塊放到水平長木板上，為了測量滑動摩擦力，他用細(xì)線系住木塊，用彈簧測力計拉動木塊，使木塊受到的拉力與它受到的滑動摩擦力是力，大小相等，即可間接測出滑動摩擦力的大?。虎跒榱蓑炞C猜想一，小明進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實驗，但發(fā)現(xiàn)兩次實驗彈簧測力計的示數(shù)很小，小明在木塊上放上質(zhì)量（填“相同”或“不相同”）的砝碼重新實驗后使兩次彈簧測力計的示數(shù)較大，現(xiàn)象更加明顯；③為了驗證猜想二，小明在木塊上分別放置不同質(zhì)量的砝碼如圖丙所示，進(jìn)行了多次測量，將所測得的數(shù)據(jù)記錄在了表格中、表格中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是。通過數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：。通過所測得的數(shù)據(jù)推理，當(dāng)加在木塊上的砝碼為200g時，拉動木塊，木塊所受的滑動摩擦力為N。實驗次數(shù)123接觸面木板木板木板木塊質(zhì)量（g）303030所加砝碼質(zhì)量（g）2050100壓力（N）0.50.8彈簧測力計示數(shù)（N）11.62.6滑動摩擦力（N）11.62.6【答案】A勻速平衡相同1.3接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比關(guān)系4.6【解析】（1）[1]據(jù)猜想一的內(nèi)容，說明要考慮的是接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的大小的影響；A．滑雪板底面做得很光滑，是從接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的大小的影響角度考慮的，符合題意；BC．使用橡皮時越用力擦得越干凈和地面上越重的物體推動時需要的力越大，均是從壓力角度考慮滑動摩擦力的大小的影響，不符合題意；故選A。（2）[2[3]①實驗中，需用彈簧測力計應(yīng)沿水平面勻速拉動木塊，使其做勻速直線運動，此時木塊受到的拉力與其受到的摩擦力為平衡力的關(guān)系，大小相等，讀出測力計的示數(shù)，便可知摩擦力大小。[4]②因為影響滑動摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度，而起初測得的兩次實驗彈簧測力計的示數(shù)很小，因此應(yīng)從增大摩擦力大小角度分析，結(jié)合猜想一要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，因此要控制壓力大小相等，由此可知應(yīng)在木塊上放上質(zhì)量相同的砝碼重新實驗。[5]③因為木塊對水平接觸面壓力大小等于木塊及其上面的砝碼的總重力，即第三次實驗中壓力大小[6]分析表格數(shù)據(jù)有由此可以得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比關(guān)系。[7]當(dāng)加在木塊上的砝碼為時，則此時壓力大小為而上數(shù)據(jù)分析可得在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小之比為2，由此滑動摩擦力大小等于2倍的壓力大小即等于30．小華在觀摩一次自行車比賽中，看到運動員在轉(zhuǎn)彎時，身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖甲所示．騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出疑問：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力”．我們平時騎自行轉(zhuǎn)彎時，身體的傾斜沒有這么明顯，可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小，可能與哪些因素有關(guān)呢？接著，小華小組設(shè)計實驗，并在實驗室里用小球代替運動員，探究“小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．小華提出了三種猜想.猜想一：可能與小球的速度有關(guān)；獵想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；猜想三：可能與圓弧形軌道的半徑有關(guān).把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過橫桿在O點與墻壁活動連接(能繞O點在豎直方向自由轉(zhuǎn)動)，軌道置于壓力傳感器上時，分別讓小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面處自由滾下，如圖乙所示，觀察、記錄每次壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)(注：小鋼球到達(dá)最低點時的示數(shù)最大)，記錄如下表．次數(shù)123456789小鋼球質(zhì)量m/g303030606060909090距離傳感器高度h/m0.30.40.50.30.40.50.30.40.5傳感器最大示數(shù)F/N1.661.781.902.322.562.802.983.343.70(1)小華“要想轉(zhuǎn)彎必須受力”的觀點很有道理，因為力可以．(2)小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是．(3)通過比較實驗1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，能夠初步得出的結(jié)論是．(4)通過比較(填實驗序號)三次實驗可以論證猜想二.當(dāng)小球質(zhì)量為30g時，傳感器最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h的表達(dá)式是F=．(5)小華還想驗證猜想三，請你說說簡要的做法：．【答案】改變物體運動狀態(tài)小球到達(dá)最低點時獲得相同的速度小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)F=1.2h+1.3見解析【解析】第一空．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，轉(zhuǎn)彎時，運動方向改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到力的作用，所以“要轉(zhuǎn)彎，必須受力”．第二空．小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是使小球到達(dá)最低點時獲得相同的速度；第三空．通過比較實驗1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可知，距離傳感器高度相同，小球到達(dá)最低點時獲得的速度相同，小鋼球質(zhì)量越大，傳感器最大示數(shù)也越大，可初步得出結(jié)論：小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)；第四空．要想驗證猜想二，應(yīng)保持圓弧形軌道的半徑相同，下落的高度相同，小球的質(zhì)量不同，分析可知實驗1、4、7(或2、5、8或3、6、9)符合要求；第五空．由表中數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)小球質(zhì)量為30g時，最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h成線性關(guān)系，F(xiàn)=kh+b,當(dāng)h=0.3m時，F(xiàn)=1.66N,當(dāng)h=0.4m時，