北京大學動力中心招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京大學動力中心招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.7年C.5年D.8年【答案】：B2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.、學院C.省教育廳D.學?！敬鸢浮浚篈3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.拘役D.罰款【答案】：C4.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學習能力B.遠大理想C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識B.實踐性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.關(guān)愛學生【答案】：B8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德原則【答案】：D9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A10.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.家長對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.第三方評價【答案】：D11.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).安全感C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D12.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學精神B.社會價值觀C.行為規(guī)范D.公共事務【答案】：B13.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學研究C.科學研究D.社會服務【答案】：C14.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機智【答案】：D15.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學生階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C16.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.避免失敗者B.矛盾者C.所有人D.追求成功者【答案】：A17.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.他們的行為是為了避免懲罰B.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值C.具備獨立思考和獨立評判的能力D.個人的價值準則完全依附于社會價值體系【答案】：A18.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當，教師應當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣B.不恰當，教師應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心D.恰當，教師應當關(guān)注每個幼兒發(fā)展【答案】：D19.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.積極性B.適應性和社會性C.內(nèi)化性和意志性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D20.在學生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.示范性D.長期性【答案】：C21.在品德發(fā)展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：A22.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術(shù)領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教輔人員B.教師C.公民D.行政人員【答案】：B23.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應用研究C.戰(zhàn)略研究D.基礎研究【答案】：B24.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設服務，開展科學研究的意義不大D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結(jié)合【答案】：C25.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.生來就有的B.自發(fā)產(chǎn)生的C.遺傳決定的D.自我塑造的【答案】：D26.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創(chuàng)新B.延遲評判C.自由暢想D.鼓勵批評【答案】：D27.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.并列結(jié)合學習B.下位學習C.無關(guān)學習D.上位學習【答案】：B28.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學生D.關(guān)注自我感受【答案】：C29.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（）。A.變式B.原型啟發(fā)C.定勢D.遷移【答案】：C30.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.加涅B.斯金納C.布魯納D.皮亞杰【答案】：D31.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.聯(lián)想C.回憶D.再認【答案】：D32.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學生B.教育部門和下屬學校C.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)D.教育領導和教師【答案】：A33.有機體學會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激分化B.行為強化C.刺激泛化D.刺激比較【答案】：A34.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.興趣B.記憶力C.思維力D.學習目標【答案】：D35.以下學習動機屬于內(nèi)部動機的是（）。A.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”B.“為中華之崛起而讀書”C.讀書是一種樂趣D.“萬般皆下品，唯有讀書高”【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.有關(guān)教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD37.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強化【答案】：ABCD38.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.慎獨B.篤行C.內(nèi)省D.引導E.學習【答案】：ABCE39.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.價格合適B.缺斤少兩C.制假售假D.坑蒙拐騙【答案】：BCD40.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】：ABC41.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽（）。A.劃清虛榮心和榮譽感的界限B.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點C.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系D.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系【答案】：ABC42.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴謹治學、博學多才B.帶頭踐行社會主義核心價值觀C.以身作則、為人師表D.弘揚真善美，【答案】：BD43.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.一視同仁B.尊重理解C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD44.關(guān)于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大學生在戀愛中也該自尊自重D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ABD45.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)【答案】：ABD46.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.多落實D.細管理E.常宣傳【答案】：BCDE47.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.合同管理C.平等競爭D.公開招聘E.擇優(yōu)聘用【答案】：ABE48.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德意志的升華C.道德知識的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD49.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學生是獲得教學效果的基礎【答案】：ACD50.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.個體本身的情感體驗B.倫理道德的情感體驗C.直覺的情緒體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】：BCD51.影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認為是（）。A.同伴關(guān)系B.個體身心特征C.自我意識提高D.人生價值追求【答案】：BCD52.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“智者千慮，必有一失”D.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AB53.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，