4給植物畫張“像”課件科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教科版

第一單元

周圍的植物

第4節(jié)

給植物畫張“像”科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教科版（2024）同學(xué)們,你們喜歡畫畫嗎?為什么?聚焦畫畫可以把自己喜歡的東西留存;畫畫可以讓自己充分想象;畫畫能表達(dá)心情。看來(lái)你們很喜歡畫畫,那么怎樣做才能畫得真實(shí)呢?聚焦畫前仔細(xì)觀察,按照一定的順序畫,要畫出事物的特點(diǎn),畫后要改進(jìn)。你們的想法真好,今天我們就來(lái)畫一畫植物,看誰(shuí)畫得像。聚焦活動(dòng)一:觀察植物的主要特點(diǎn)。探索我們觀察植物的時(shí)候可以怎樣觀察?觀察植物根、莖、葉的特點(diǎn);觀察植物生長(zhǎng)在哪里。按照一定順序觀察:上下、遠(yuǎn)近等?；顒?dòng)一:觀察植物的主要特點(diǎn)。探索今天老師帶來(lái)一種植物,你們認(rèn)識(shí)嗎?吊蘭?；顒?dòng)一:觀察植物的主要特點(diǎn)。探索請(qǐng)按照一定方法觀察,說(shuō)說(shuō)吊蘭的特點(diǎn)。吊蘭的葉細(xì)又長(zhǎng),并下垂;莖短?；顒?dòng)一:觀察植物的主要特點(diǎn)。探索接下來(lái)再請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)月季的主要特點(diǎn)。月季的葉片為羽狀,有鋸齒;花瓣為卵形,顏色為紅色;葉柄較長(zhǎng)?；顒?dòng)一:觀察植物的主要特點(diǎn)。探索同學(xué)觀察真仔細(xì),都能說(shuō)出這些植物的主要特征,你們對(duì)植物的學(xué)習(xí)又加深了。活動(dòng)二:我們給植物畫張“像”。探索如何把植物圖像畫得像,你覺(jué)得主要體現(xiàn)在哪些方面?能夠表現(xiàn)植物的特點(diǎn);顏色搭配合理;能夠一眼看出是什么植物。活動(dòng)二:我們給植物畫張“像”。探索接下來(lái)的一項(xiàng)任務(wù)就是畫植物的“像”,但是老師要給你們提出要求:寫出它的名稱;畫出它長(zhǎng)在哪里;畫出它的樣子和特點(diǎn)?；顒?dòng)二:我們給植物畫張“像”。探索設(shè)計(jì)記錄單,選擇植物,準(zhǔn)備畫筆。活動(dòng)二:我們給植物畫張“像”。探索展示與交流?；顒?dòng)二:我們給植物畫張“像”。探索植物的主要特征就是與其他植物的區(qū)別,掌握植物的特點(diǎn),再按照要求去給植物畫“像”,就能把植物畫得真實(shí)。我們畫出這棵植物的特點(diǎn)了嗎?我們畫的植物,別人能認(rèn)出來(lái)嗎?研討學(xué)生對(duì)照植物圖片和自己的畫作進(jìn)行對(duì)比分析。改進(jìn)自己的作品。研討例如,加上花瓶,調(diào)整植物結(jié)構(gòu)比例,涂上顏色等。我們家里種了哪些植物?應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它們?研討1.家里種植的植物有吊蘭、蘭草、仙人掌、富貴竹等。2.保護(hù)植物的方法:花草定期澆水,不采摘花朵,保護(hù)土壤,定期裁剪花草,還應(yīng)該定期施肥、除草等。繼續(xù)觀察并記錄自己種的植物,它們發(fā)生了哪些變化?拓展蒜瓣長(zhǎng)成了蒜苗。板書設(shè)計(jì)1.植物的主要特點(diǎn):根、莖、葉、花、果實(shí)的不同之處;生長(zhǎng)在不同