第4單元第1課時(shí) 10的再認(rèn)識(shí) 教案 2024新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁
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課題學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段年級(jí)一年級(jí)數(shù)與代數(shù)教材書名：《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》(人教版)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)(含重、難點(diǎn))二、升級(jí)計(jì)數(shù)單位，由“10個(gè)一”到“1個(gè)十”4.比較情況1:擺10個(gè)一情況2:擺1個(gè)十(如圖)10個(gè)一1個(gè)十小結(jié)：10個(gè)一，是1個(gè)十(板書)。這兒的“一”“十”就是數(shù)數(shù)的“單位”(板書：?jiǎn)挝?,前面的10、1是用這個(gè)單位數(shù)得的個(gè)十位個(gè)位9抽選一桌上臺(tái)展示，展示兩種撥珠法：小結(jié)：這就是數(shù)位的作用。板書：數(shù)位。一個(gè)十和()個(gè)一1個(gè)十和()個(gè)一對(duì)照著計(jì)數(shù)器(10)寫一寫，上面的珠子表示多少?生：105.對(duì)比0～9,感受10之妙。朋友說一說。例如：14:1個(gè)十和4個(gè)一組成14。10個(gè)一是1個(gè)十十位個(gè)位

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