安徽毛坦廠實驗中學(xué)2025屆高三11月期中考試數(shù)學(xué)_第1頁
安徽毛坦廠實驗中學(xué)2025屆高三11月期中考試數(shù)學(xué)_第2頁
安徽毛坦廠實驗中學(xué)2025屆高三11月期中考試數(shù)學(xué)_第3頁
安徽毛坦廠實驗中學(xué)2025屆高三11月期中考試數(shù)學(xué)_第4頁
安徽毛坦廠實驗中學(xué)2025屆高三11月期中考試數(shù)學(xué)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁/共1頁固鎮(zhèn)縣毛鉭廠實驗中學(xué)2024~2025學(xué)年高三11月月考數(shù)學(xué)考生注意:1.滿分150分,考試時間120分鐘.2.考生作答時,請將答案答在答題卡上.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷?草稿紙上作答無效.3本卷命題范圍:集合與常用邏輯用語?不等式?函數(shù)?一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用?三角函數(shù)?平面向量?數(shù)列(數(shù)列的概念?等差數(shù)列).一?選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,則中元素的個數(shù)為()A.9 B.8 C.5 D.42.等差數(shù)列滿足,,則()A. B. C. D.3.函數(shù)在區(qū)間上的最小值為()A2 B.3 C.4 D.54.已知,則()A B. C. D.15.在中,若,則的形狀是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形6.如圖,在正八邊形中,,則()A.1 B. C. D.7.已知函數(shù),其中,若在區(qū)間內(nèi)恰有兩個極值點,且,則實數(shù)的取值集合是()A. B.C. D.8.已知,則()A. B. C. D.二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項符合要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知向量,則下列說法錯誤的是()A.B.若,則的值為C.若,則的值為D.若,則與的夾角為銳角10.朱世杰(1249年—1314年),字漢卿,號松庭,元代數(shù)學(xué)家?教育家,畢生從事數(shù)學(xué)教育,有“中世紀(jì)世界最偉大的數(shù)學(xué)家”之譽.他的一部名著《算學(xué)啟蒙》是中國最早的科普著作,該書中有名的是“堆垛問題”,其中有一道問題如下:今有三角錐垛果子,每面底子四十四個,問共積幾何?含義如下:把一樣大小的果子堆垛成正三棱錐形(如圖所示,給出了5層三角錐垛從上往下看的示意圖),底面每邊44個果子,頂部僅一個果子,從頂層向下數(shù),每層的果子數(shù)分別為,共有44層,問全垛共有多少個果子?現(xiàn)有一個層三角錐垛,設(shè)從頂層向下數(shù),每層的果子數(shù)組成數(shù)列,其前項和為,則下列結(jié)論正確的是()(參考公式:)A.B.是等差數(shù)列C函數(shù)單調(diào)遞增D.原書中該“堆垛問題”的結(jié)果為1508011.設(shè)與其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,若的圖象關(guān)于對稱,在上單調(diào)遞減,且,則()A.為偶函數(shù) B.的圖象關(guān)于原點對稱C. D.的極小值為3三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知扇形的半徑為,圓心角為,若,則該扇形的面積為__________.13.已知等差數(shù)列的首項為,前項和為,若,且,則的取值范圍為__________.14.若對任意,不等式恒成立,則實數(shù)值是__________.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明?證明過程及演算步驟.15.已知、、為的三個內(nèi)角,向量與共線,且.(1)求角的大??;(2)求函數(shù)的值域.16.已知數(shù)列的前項和為且.(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)設(shè),求數(shù)列的前90項的和.17.如圖,在四邊形中.,,,平分且與相交于點.(1)若的面積為,求;(2)若,求與的面積之比.18已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當(dāng)時,求證:.19.對于函數(shù),若存在正常數(shù),使得對任意的,都有成立,我們稱函數(shù)為“同比不減函數(shù)”.(1)求證:對任意正常數(shù),都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論