2024教師年度考核工作總結(jié)范文（35篇）

2024教師年度考核工作總結(jié)范文（35篇）

2024教師年度考核工作總結(jié)范文（精選35篇）

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇1

一年來，我思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作

認真負責(zé)。

在工作中可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情

緒，合理運用教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過探究方

式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生想象力，在40分鐘的課

堂上認真要求質(zhì)量。在學(xué)年開始的時候，我們可以很快的組織班委,

選拔班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。比如楊金華、羅福泉、鄧麗華

等同學(xué)可以積極配合老師做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀班級群體，

形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此，近一年學(xué)生違法犯罪率為0,差生率

為0,被評為學(xué)校先進班。

在教學(xué)工作中，要認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，有整潔規(guī)范的作

業(yè)格式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于個別差生，可以給予悉心指導(dǎo),

經(jīng)常面對面布置作業(yè)，找出知識薄弱環(huán)節(jié)，及時填補空白。比如我

經(jīng)常利用業(yè)余時間，請假去幫助學(xué)生，制定有針對性的幫教計劃，

有目的、有計劃地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，我們通過多提

問、多檢查、及時指導(dǎo)、及時反饋，盡努力提高后進生的基本文化

知識。同時，在班級開展互助學(xué)習(xí)小組，開展一對一的學(xué)習(xí)活動，

讓學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，想互相促進，形戌良好的學(xué)習(xí)氛圍。

平時也注重“兩手抓”：一方面把尖子生培養(yǎng)好，另一方面通過尖

子生輔導(dǎo)后進生，用先進的技能幫助后進生，促進共贏。比如學(xué)期

初，我制定了幫教計劃，開展了“伸出雙手，幫助朋友”的主題活

動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進步，及時表揚和獎勵。這樣就充分調(diào)

動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育中，我們應(yīng)該認真、耐心、耐心。比如當時

有一個調(diào)皮的學(xué)生。他叫郭華富。學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，是班上

的“惡霸”o我經(jīng)常和他聊天，和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的貼心人，

和家長密切合作，發(fā)現(xiàn)有一點進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立他

在班里的威信。通過教育，他進步很快，后來戌為三好學(xué)生。

業(yè)余時間也努力學(xué)習(xí)教材，分析每節(jié)課的戌功與不足，不斷總

結(jié)經(jīng)驗，豐富自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年的教學(xué)，

班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍形成了，組織紀律性提高了，作業(yè)能按時完

成，勞動積極肯干，誠實有禮，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面

發(fā)展。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇2

逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕

耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的4年中，我一向擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實踐過程

中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育

法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；

嚴格按照有事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團

結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、用心積極的要求去規(guī)范自己的行為。

對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同

事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),

用心溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

1、課前準備：備好課。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了

解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏

輯。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。

思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組

織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息

反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生

的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語育

簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課

堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、

好玩，缺乏自控潛力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針

對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)

生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其

在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他

的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理

解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理

解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，

以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足

之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂,

深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位

學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績

明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。

三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

20_年11月，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這

既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，需要完成的是從

是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、

貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握

教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的潛力。在教學(xué)中，我大膽

探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引

導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)潛力；給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍，

在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)

的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的潛力；為學(xué)生帶給機會，培養(yǎng)

他們的創(chuàng)新潛力。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)

中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中

著重采取了問題一討論式教學(xué)法，透過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指

導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺

缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的用心嘗試，

主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生潛力,

所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組

織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績

均居全校前列，其中20_年平均分居全校同等班級第一名。20—年

所教學(xué)生段成績又獲大豐收。

四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研潛力

實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程

中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問

題，透過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以

升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教

育為出發(fā)點，提出的觀點、推薦也較為貼合客觀實際，具有必須的

實用價值。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個

良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的

進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，

在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,

開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇3

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，

面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，

“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,

工作職責(zé)心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上

課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，

嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷

提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)

有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作,

職責(zé)性較強，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑

重擔(dān)，樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。

嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作用心、主動、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識潛力

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教

學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教

學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材,

課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)

合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，

誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主

動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維潛力的同時，

有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求

的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵

學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用

啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)

新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計各

項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質(zhì)和量。

二是用心參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教

學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，

反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好學(xué)生；用心主動

地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐

形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇4

本學(xué)期，我擔(dān)任初一⑵班班主任，兼任10k102班數(shù)學(xué)老師,

以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提

高自己的能力，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不

斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教真理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各

類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)

展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營

養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生

當中做出了典范。

二、工作業(yè)績方面：

1、班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守

信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、

創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上

自強不息、力爭上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心

協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培

訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之

間批評和自我批評促上一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代

表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列

措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制,

進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想)，期

中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)

生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級

電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個約會“班級讀書節(jié)、“我爰我家”親

子活動等特色活動，效果明顯。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。

本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比

賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“—市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱

號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先

后有21人榮獲學(xué)校、年級各類比賽獎項，學(xué)生中校級主持人1人、

學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人（隊長1人、國旗手1人）學(xué)

校文學(xué)社3人（主持人1名）學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)

校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛

球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的

綜合素質(zhì)。

2、教學(xué)工作

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知

識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)

構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，

考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。

科組活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方

法，并發(fā)表自己的看法和觀點。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)

生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔

導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，布針對性的提出學(xué)生的問題，并提

出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況,

點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)

心，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)（—市侖嶺中學(xué)），獲得老師好評，

上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲—市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六

名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎一市一

等獎1名，全國三等獎—市二等獎1名，—市三等獎3名。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班

從第14名上升第8名，進步明顯。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的’私事耽誤工作的時間。并

積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、

考試成績不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)

發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、

家長開心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎

來絢麗多彩的明天。

自報優(yōu)秀等級。

被考核人簽名：

—年1月4日

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇5

一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的—大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師

職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓

實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐

能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實

課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,

使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總

結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)

建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新

課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標

準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際

教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新

的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人

的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，

構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重

學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)

成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和

歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效

果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗

的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積

極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改

革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體

表現(xiàn)在:

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意

學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)I。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為

主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注

重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，

提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討

論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文

課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，

及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的

表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以

學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分

調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由

健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變

要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效

率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,

對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是

在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功

與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注

重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也

應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次

以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，

他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進

步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師

不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切

都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程

中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，

錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理

解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是

明顯的。

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)

生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準

的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)

生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)

慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級

管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的

優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)

生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會

學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班

級活動，積極參加學(xué)校組織的名項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工

作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，

指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)

范等都布了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只

能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴

重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,

改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

總結(jié)四：20_年教師年度考核工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更

好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)I,本人特就這學(xué)期的工

作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，

努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱

讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提

高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面

臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到

了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培

訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教

學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先

進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課

堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能

力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,

有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例

《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多

媒體課件制作。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇6

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴格

要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的

工作，總結(jié)經(jīng)臉、吸取教訓(xùn)，本人就這一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培

訓(xùn)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還

注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好

教師。通過學(xué)習(xí)，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面。

我始終以一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度來對待教學(xué)工作。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會到要以

學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的

思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維

成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、小組合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

教學(xué)中，以小組合作學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，構(gòu)建新的教學(xué)模式，還

權(quán)予學(xué)生，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，起到較為理想的效

果。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時，任勞任怨、對人真誠、助人為樂、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,

毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌

握了多媒體課件制作的一些方法。所帶班級的戌績明顯提高。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看

到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工

作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇7

本學(xué)期我擔(dān)任高_和_兩個班的英語教師，剛接手這兩個班時，

通過和學(xué)生交流了解到多數(shù)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣不濃，覺得背單詞

和語法很枯燥，背過后不久就忘記了。看到英語文章滿眼是生詞，

本來想好好看的，可是看一會后講什么內(nèi)容不明白，就不想看下去,

時間久了就討厭英語了。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)

設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如

期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口

語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來

未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動走近學(xué)生，與他們聊天談心，

增進彼此的了解，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況.一方面，學(xué)生英

語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不

能適應(yīng)。另一方面，—班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但

中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧

到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具

體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是

教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生“。這一理論在我的教學(xué)

實踐中得到了驗證。因此為了提高學(xué)生的成績，結(jié)合我的學(xué)生實際,

把我的教學(xué)分成五個階段

一、培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣

布置任務(wù)紿小組去，講故事或者演電影，小品，上課時的前一

分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時令全班同

學(xué)捧腹大笑，一個小組一次輪流著來，經(jīng)過大約一個月的訓(xùn)練，同學(xué)

們喜歡上了英語。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，

多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間,

發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，

提高他們的能力。

二、狠抓詞匯

教會學(xué)生通過語音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞

變輕松，每天背誦至少一個單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強理

解鞏固。現(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。

三、聽力訓(xùn)練

由于下學(xué)期升入高_9月份就要考英語聽力，多數(shù)學(xué)生的聽力能

力薄弱，聽不懂，要求每天晚上7：30-7：50集中進行聽力訓(xùn)練，

同時教給學(xué)生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽，抓重點，

注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達的意

思，在聽的過程中適當?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記。

四、精講多練

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂

上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點難點，然后

給予他們更多的.時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)

讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過

程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準

備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和

知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事

實證明，這一方法切實可行，行之有效。

五、訓(xùn)練會題

從20_年起—省的會考要記入高考總分，為了使每一個學(xué)生得

到這2分，我利用15天左右的時間重點訓(xùn)練會考題，使學(xué)生對會考

加以重視，并在考試.中取得好成績。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠

逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主

要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,

我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。

聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自

己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教

學(xué)當中去，取得了較好的效果。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地

方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在.各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指

導(dǎo)下，取得更好成績。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇8

自己只好加班加點把它批改完。盡管作業(yè)很多，我還是很認真

批改每一位學(xué)生的作業(yè)。我會根據(jù)每個學(xué)生的情況寫上不同的激勵

評語或者找個別學(xué)生談話。學(xué)生受到了鼓勵，也會越來越認真地對

待作業(yè)。

1、虛心請教，用心備課

正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的

語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累,

更重要的是經(jīng)過了精心的準備。盡管是經(jīng)驗老到的老師，如果要上

好一節(jié)課，仍需根據(jù)學(xué)生、新的教育理念去備課，更何況我們這些

初次踏上三尺講臺的準教師。只有做好課前的準備工作才能順利上

好每一節(jié)課。因此，除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到

備課當中。

備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的

內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結(jié)合學(xué)

生實際來設(shè)計教學(xué)程序。一節(jié)課40分鐘有限，對于整篇課文的知識

點不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難

以取舍。這時，我都會虛心請教葉老師。

教育界有一句名言“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。這

是對老師素質(zhì)的一種要求。我也很認同。雖然課堂上講的知識點不

多，但是備課時要盡干能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全

局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外。此外，我覺得最困

難的是如何去引導(dǎo)學(xué)生，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點,

如何調(diào)動學(xué)生的積極性。因此，除了請教老師和隊友，還參考了很

多資料，經(jīng)過了自己的思考，寫出了較為詳細的教案，在老師的指

導(dǎo)下不斷地修改完善。

2、把握機會，上好每一節(jié)課

國慶節(jié)后，我開始走上講臺。為了慢慢適應(yīng)課堂氣氛，體驗真

實的課堂，我們大多數(shù)都是從習(xí)題課向新課過渡。一開始我上的是

試卷講評課。我以為評講試卷很簡單，只要把問題講解清楚即可。

整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講，課堂很安靜，我也不知道學(xué)

生聽明白了多少。課間馬上請教葉老師，上重復(fù)課時就有所進步了。

我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學(xué)生，讓學(xué)生參與進來,

師生共同來解答。這就避免了學(xué)生走神和不專心。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇9

本人本年度堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，熱愛祖國,

忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極落實各項

教育教學(xué)措施。謹守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。作

為政教副主任，工作能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤懇踏實，肯吃

苦；與同事們能精誠協(xié)作，以誠相待；作為團委書記，優(yōu)化學(xué)校的各

種社團，積極組織團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生會

干部的素質(zhì)；作為教研組長，我能嚴以律已，努力致力于學(xué)校各項教

研計劃的實施，組織本組語文教師學(xué)習(xí)新課程及教師素質(zhì)提升方面

的專業(yè)知識，尤其在課堂教學(xué)上，自己能起到領(lǐng)頭雁作用；作為班主

任，重視德育教育，注重學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)戌和語文學(xué)習(xí)興趣的

激發(fā)，強調(diào)能力的培養(yǎng)，一年來班上未發(fā)生一起學(xué)生安全責(zé)任事故

和違法犯罪事件；作為語文教師，我能以傳道授業(yè)為已任，以不斷豐

厚自身的文化積淀和努力提高專業(yè)素養(yǎng)為巳職，能較圓滿地完成學(xué)

校布置的各項相關(guān)任務(wù)。

本學(xué)期教育教學(xué)取得較喜人的成績:

(1)課件制作《春》在—年度優(yōu)秀計算機輔助教學(xué)(cai)課件評

選活動中，榮獲—市教育局一等獎；

(2)科研成果：—年3月30日全國教育科學(xué)—規(guī)劃教育部重點

課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題《課堂問題行為的管理策略研究》

通過了評審驗收，準予結(jié)題，并榮獲全國優(yōu)質(zhì)教育科研成果二等獎；

(3)三師活動：積極參加縣教育局“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”

演講比賽，名列第二榮獲二等獎，被市教育局評為邯鄲市師德標兵；

(4)共青團活動：擔(dān)任賈璧中學(xué)政教副主任兼團委書記，團隊活

躍，爭先創(chuàng)優(yōu)，—年五月被共青團磁縣委員會評為“先進基層團組

織“，自己被評為“新長征突擊手”；

(5)教學(xué)成績：擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，嚴格管理，攻堅克難，

超額完成了上級下達的任務(wù)，名列全縣前茅。被黨委政府評為“模

范教師”。

百尺竿頭，更進一步。成績的取得只是代表過去，我會在新的

學(xué)期里繼續(xù)努力，以更優(yōu)異的成績來回報一直以來關(guān)心、幫助、支

持我的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、家長！

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇10

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失；

有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí)、工作

生活中，在與可爰的學(xué)生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)

將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思

不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自

己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認真學(xué)習(xí)新的教育理

論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師

必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事

情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身

份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做

學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，

不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后,

我經(jīng)常走進教室，與學(xué)生一起參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交

流。當學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自

己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽

課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我

都做好

充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學(xué)中，認真

備課，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根

據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。

在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生

復(fù)習(xí)遺漏知識；在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育，教

育優(yōu)生幫助學(xué)困生。

三、勤方面

本年度，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了五年級09(2)班的語文教學(xué)和

班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我釵煉、提升能力的機

會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一

項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工

作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為

個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自

己分內(nèi)的工作。

四、績方面

在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長積極完戌教研任務(wù)，每次考

試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。

俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學(xué)工作中，我仍

有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄,

理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面，經(jīng)驗還不足，在以后的工作

中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更

大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個

性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別學(xué)困生，利用課間多次傾談，鼓勵其

確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力

向上，再接再厲，再倉」佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和

完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教

師。

總之，我會努力學(xué)習(xí)，把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們，讓孩

子們的明天更美好！教師年度工作總結(jié)

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇11

一年多來，作為一名黨員教師，我認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,

忠誠黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，堅持教書育人。思想端正,

遵紀守法，為人師表，治學(xué)嚴謹，具有較高的思想政治覺悟和文化

素質(zhì)。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作是圍繞珍愛生命，學(xué)會做人，

學(xué)會學(xué)習(xí)！的主旨抓好常規(guī)工作。

一、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

（一）抓實抓細日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育。利用班會、品德課的

時間，評價他們的言行，加大表揚寬容批評，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)

生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，觀看全國十佳孝心少年的感

人事跡，給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生有守則可依，有典范可仿，同學(xué)

間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴格按照要求

去完成對學(xué)生的教育，規(guī)范每位學(xué)生的行為習(xí)慣。

（二）在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會

做人，學(xué)會感恩，遠離毒品，珍愛生命。樹立艮好的人生觀，培養(yǎng)

良好的品格和堅定的意志。

（三）常抓文明禮貌教育，做到布禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)

生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,

保持安靜，遵守紀律。

（四）培養(yǎng)班干部，樹立模范力量，強調(diào)集體精神，加強集體互

助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

（五）通過勤下班，與學(xué)生談心，了解班級各種情況，把一些不

良之風(fēng)制止在萌芽狀態(tài)；同時逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興

趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，力爭有所提高。

二、安全紀律方面：

（一）加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，對學(xué)生進行安全教育，校

內(nèi)活動講秩序，不做危險性游戲。課間紀律，對學(xué)生提出明確的要

求，不能在課間追逐打鬧。

（二）課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常

規(guī)管理，做到明、細、嚴，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從

而提高課堂教學(xué)效率。

（三）教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，

爭做文明的小學(xué)生。

（四）排隊出校門時，教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走

好路，小心過馬路，安全上下學(xué)。

（五）注意加強交通安全、防火、防電、防溺水、防毒、防活動

傷害等防范措施教育，讓學(xué)生高度認識人命關(guān)天，安全第一。

三、衛(wèi)生方面：

（一）環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求

學(xué)生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（二）個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物

品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

四、家訪工作：

我深深地體會到，學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老

師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育，因此我非常注重家訪工作。一

年來我和副班主任通過家長會、電訪或利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)

生家中與家長座談、家長開放日或放學(xué)時與個別家長進行交流，將

孩子的表現(xiàn)告知家長，共同商量對策，并取得家長的配合，扭轉(zhuǎn)了、

等個別問題學(xué)生。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

在教學(xué)上，我貫徹以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原則，

積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、

上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛

涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)

生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自

己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我

以主人翁的精神完成了本年級語文組長的工作，組織本組語文教師

認真學(xué)習(xí)新課標，開展教研，完成了古詩教學(xué)模式的探討，積極參

與的課題研究。學(xué)無止境，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,

取其精華，付之實踐;積極參加開展的各級各類教學(xué)觀摩活動課，課

改示范課等，取別人之長，補自己之短，完成了、兩節(jié)組內(nèi)公開課。

由于我不斷努力，所教語文科期末考試成績均大大超過了縣規(guī)定的

三率指標，學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。

一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋

頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。201g年3月榮獲教學(xué)指

導(dǎo)獎;2019年3月論文榮獲第一屆全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽創(chuàng)

新杯—等獎。本校教師教育教學(xué)技能粉筆字比賽_等獎；我所帶的班級

有二十幾個同學(xué)獲得了成績獎。孩子們的不斷進步，也博得了家長

們的一致好評。

金無足赤，人無完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，

還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。如今，社會對

教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求

自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇12

二零一年即將過去，這是繁忙的一年，同時也是碩果累累的一

年。我與我的團隊在領(lǐng)導(dǎo)與各部門的支持下，圓滿地完成了各項工

作，收到了令人滿意的效果

20_年陽泉市"教學(xué)應(yīng)用年”共有十項系列活動，這是對教學(xué)

應(yīng)用工作的大力促進，我主要負責(zé)這項工作，從方案的制訂、落實、

過程設(shè)計，到整個活動的實施，以及最后的總結(jié)，后期工作都花費

了大量的心血。十項活動已圓滿結(jié)束。十項活動活動密度大、開展

時間長、涉及人員多、組織難度大，我與我的團隊都堅持親力親為,

全程參與，迎難而上，團結(jié)協(xié)作收到了很好的效果。

對整個活動過程進行了科學(xué)設(shè)計，精心安排，根據(jù)面向教育教

學(xué)的不同層面的群體，量身定制活動程序，除了總體活動方案外，

不同的活動制訂了不同的詳細方案，同時，把活動會場分設(shè)在各個

縣區(qū)，增大受眾面，加大活動的幅射面及影響力。為了把活動搞好，

十項活動過程都進行了創(chuàng)新設(shè)計，如，“十佳應(yīng)用能手”增設(shè)了教

師基本功展示環(huán)節(jié)，“十佳應(yīng)用校長”增設(shè)了專家提問與觀眾提問

環(huán)節(jié)，”十佳專題活動”的設(shè)計更是面向教育教學(xué)的不同側(cè)面。

整個教學(xué)應(yīng)用年活動的設(shè)計注重教育教學(xué)的不同角度，不同層

次，不同環(huán)節(jié)，如：“十佳應(yīng)用能手”注重對教師信息化素養(yǎng)及教

學(xué)各個環(huán)節(jié)使用信息化設(shè)備及資源的正確方法的導(dǎo)向，促進教師整

個教學(xué)過程中對設(shè)備及資源的靈活駕馭，熟練掌握；“十佳應(yīng)用校長”

注重考察校長的信息化素養(yǎng)以及對學(xué)校信息化工作推進的思路，措

施，具體做法，以及展示校長在整個學(xué)校信息化工作起到的管理與

引領(lǐng)作用；“十佳專題活動”重點示范與展示教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，

各個層面，各項工作中網(wǎng)絡(luò)資源及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的具體用法與創(chuàng)新使用。

總之，競賽活動力爭從不同方面推動學(xué)校教育信息化工作的創(chuàng)造性

開展。

從教學(xué)應(yīng)用年活動的設(shè)計到實施看，整個過程注重與實際教學(xué)

工作的結(jié)合，同時對日常工作的開展起到了很好的示范作用?！笆?/p>

佳應(yīng)用能手”的整個比賽過程，按照教師的日常教學(xué)過程設(shè)計；“十

佳應(yīng)用校長”用競賽形式導(dǎo)向校長說出自己的見解，同時，通過專

家提問，現(xiàn)場互動，形成討論、交流局面，凸現(xiàn)創(chuàng)新理念，突出新

穎做法；”十佳專題活動”展示了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研、實踐、研究性

學(xué)習(xí)、作文等不同形式的活動，對創(chuàng)造性地使用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限

度地發(fā)揮信息化工具對作用，起到了積極地研究與示范作用。通過

活動的引領(lǐng)，不僅對基層學(xué)校的教育信息化工作起到了積極的推動

作用，而且，通過觀摩現(xiàn)場活動，開闊了工作思路，學(xué)到了先進經(jīng)

驗，活動的成功舉辦，標志著我市的教育信息化應(yīng)用水平上了一個

新臺階。是我市教育信息化應(yīng)用工作的新探索、新成果。我及團隊

的工作積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用新方法、新途徑，在應(yīng)用中

創(chuàng)新，在創(chuàng)新中應(yīng)用，開創(chuàng)我市教育信息化應(yīng)用工作新局面。

年初，根據(jù)館里的工作安排，由我和代小霞、李元慶、馮飛主

要負責(zé)教學(xué)應(yīng)用工作、各類征集活動等工作。應(yīng)用年工作以及其它

各項工作的成功順利地進行，離不開團隊的團結(jié)合作與每個成員的

共同努力。代小霞負責(zé)的各類征集活動，特別是中小電腦作品制作

活動征集量大，工作繁瑣，從作品開始征集，到上報，從組織評選

到后期公布結(jié)果，她都能認真負責(zé)地做好這一切，工作中積極主動,

可喜的是，今年這項工作取得了歷年來最好的戌績，在國家、省的

獲獎率與等次大幅度提高，這和她的辛苦工作是分不開的。我要重

點說的是，在應(yīng)用年工作中，她承擔(dān)了大量的工作與任務(wù)，除了自

己獨立負責(zé)的“教育敘事征文”“專題網(wǎng)站”“學(xué)生電腦作品”三

項評比活動外，全程參與了十項活動，在活動中，首先是工作能力

得到了大幅的提高，其次是工作積極主動認真負責(zé)，十項活動組織

工作量大，特別是前三項活動涉及人員多，她在前期組織中與活動

中，工作細致認真，使整個活動能夠圓滿地完戌。再次，她為了工

作克服了許多自己的困難，很多時候，活動的舉行需要連續(xù)多天在

外，需要早出晚歸，她都能安排好孩子，全力以赴，把工作做好。

日常工作非常細致，不分份內(nèi)份外，全年進行周報記錄，我祝愿她

在今后的工作中，能夠勇挑重擔(dān)，更上一層樓。

李元慶是參加工作不久的年輕人，今年在應(yīng)用年工作中承擔(dān)了

大量的工作，可以說，這些活動的成功舉辦，和他默默無聞的奉獻

是分不開的，每次活動從前期的組織通知，到活動中的協(xié)調(diào)配合，

再到最后的歸檔整理，他都能認真完成，特別是在前三項活動，活

動地點分散，涉及人員多，他不僅要提前進行大量的前期準備，在

每天活動完后，不顧天色已晚，還要再回單位進行整理當天的活動

資料準備第二天的活動內(nèi)容，非常辛苦，但是，經(jīng)過他的努力這些

都順利地完成了?？上驳氖?，經(jīng)過一年的鍛煉，我們看到小李的工

作能力提高很快，對工作內(nèi)容也進一步熟悉，特別是和相關(guān)的縣區(qū)、

學(xué)校的工作人員關(guān)系非常融洽，希望李元慶珍惜青春年華，珍惜大

好時光，多學(xué)習(xí)，多實踐，只有在工作中，才能有較大的提高。盡

快成長為能擋一面的優(yōu)秀人才。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇13

本學(xué)期，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力

支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好

的成績?；仡欉@一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)

期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面

向全體學(xué)生，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。確立“以學(xué)生為

主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的

個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、

勞全面發(fā)展。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工

作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力

提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配

合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、求實創(chuàng)新，認真做好教育教學(xué)工作。

1.搞好班級建設(shè)，

根據(jù)班級情況，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小

學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育，增強了學(xué)

生的集體榮譽感。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班

級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競

賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。有句

話說：”抓在細微處，落在實效中”，對于各方面不太自覺的同學(xué),

我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助

這些后進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部

進行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，

課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根

據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在吃透教材的基礎(chǔ)上找

準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)

與教育實踐中，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),

注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新

理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能

力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)

展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成好各項工作。

經(jīng)過本組教師的共同努力，五9班形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)生

的學(xué)習(xí)熱情高漲，數(shù)學(xué)成績提高很快，語文成績穩(wěn)步上升，第二學(xué)

期開學(xué)初學(xué)區(qū)語文抽測9個班中成績第三。

因三年級老師生病，從三月14日開始，我給三7班代課，工作

兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)注每一個孩子的成長，得到家長的認可，學(xué)區(qū)抽測數(shù)

學(xué)8個班中成績第二。五月底原班主任上班后我服從學(xué)校安排到本

校為四4班代課，工作中有辛勞，但收獲的是更多孩子的成長，我

感到快樂。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工

作中的不足。不足有以下幾點：

1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提

高速度緩慢。

2、“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只布不斷充電，

才能維持教學(xué)的青春和活力，但自己做得不夠。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,

我今后的努力方向是：加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能

力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。結(jié)合課程改革

利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教

學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇14

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧

這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了

較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各

項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集

體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、

求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園

內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛

崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。

為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。

了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、

學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，

注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼

兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各

種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)

內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充

足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知

事物，使之在參加活動的過程當中，認知和掌握事物的特征與屬性。

在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)

幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準

備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫

教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多

種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施

教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記

錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各

環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動

材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼

兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心

集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有

道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意

見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同

家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的

培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定

的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，

窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行

清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒

園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)

幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯

粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒

不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。

培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會

整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的

發(fā)展。

安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人

身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能

在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能

力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處,

不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇15

本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成

比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，

使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想

覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的

教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、備課方面

認真?zhèn)湔n，不但各學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及

學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程

的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做

到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利

于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課，做出總結(jié)，寫好

教學(xué)反饋，認真搜集每課書的知識要點。

二、教學(xué)方面

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確

化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課

堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的

自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在

課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課

上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次

的學(xué)生都得到提高。

三、提高業(yè)務(wù)水平方面

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老

師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講,

學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料，提高

業(yè)務(wù)水平方面。

四、作業(yè)批改方面

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面

改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、

認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題,

作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方

法，做到有的放矢。

五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)

的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同

時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識

性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首

先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對

學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他

們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿

樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,

就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成

為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,

提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存

在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后

進生的轉(zhuǎn)化工作同時，要特別注意給予輔導(dǎo)，把他們以前學(xué)習(xí)的知

識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求

知欲也會隨之增加。

六、不足之處及今后的改進措施

應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進一步的做到精講多練，

在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將

針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇16

一年來，自己熱愛黨，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的

教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事認真

負責(zé)。

在工作中，能充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情

緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方

式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課

堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級

骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學(xué)，能積極配

合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)

風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、

規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常

面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身經(jīng)常

利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的

有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，和時疏導(dǎo)，和時反饋的形式,

努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小

組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促

進，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,

自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進協(xié)助

后進，以好帶差，促上雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計

劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。

定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，和時褒揚，獎勵。這樣，就充沛調(diào)

動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,

做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，

他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。

我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與

家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)奉一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立

起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)

生。

在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，

哪里存在缺乏，不時的總結(jié)經(jīng)驗，不時的空虛自身的教學(xué)水平和班

級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成

了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有

禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。教師考核自我鑒定

2024教師年度考核工作總結(jié)范文篇17

在20_年度教師年度考核工作中，我校遵照上級文件精神和指

示，依據(jù)《盤龍教育總支關(guān)于做好20_年事業(yè)單位工作人員年度考

核工作的通知》和《盤龍二小20_年度教師年度考核工作方案》，

有計劃有步驟地認真進行教師年度考核，度教師年度考核工作總結(jié)。

堅持激勵性、全面性、客觀性、導(dǎo)向性原則，全面、客觀、公正、

實事求是地評價教師工作業(yè)績，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿

地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)工

作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充

分認識到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公平地

做好這項工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強了教師年

度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長：甘紅枝

組員：汪峰張傳東鄭鈞蘭宏偉段毅

鄧建華羅銳楊剛鄧惠蘭舒霞

為了確實保障教師