吉林省吉黑十校聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
吉林省吉黑十校聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
吉林省吉黑十校聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
吉林省吉黑十校聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
吉林省吉黑十校聯(lián)考高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高一語(yǔ)文試卷考生注意:1.本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:部編版必修上冊(cè)第一至四單元及古詩(shī)詞誦讀。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。人工智能的出現(xiàn),無(wú)疑是人類(lèi)歷史上具有重大意義的事件之一。在過(guò)去的幾年中,人工智能技術(shù),包括自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等,取得了巨大的進(jìn)展。人工智能技術(shù)開(kāi)始應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如智能家居、智能醫(yī)療、智能交通等。其中,自然語(yǔ)言處理技術(shù)尤為重要,因?yàn)樗梢宰層?jì)算機(jī)更好地理解人類(lèi)的語(yǔ)言和思維,從而更加準(zhǔn)確、便利地與人類(lèi)進(jìn)行交互。而ChatGPT技術(shù)作為自然語(yǔ)言處理技術(shù)的代表,已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。那么,人工智能技術(shù)的出現(xiàn)是否會(huì)讓大量的從業(yè)者失去工作呢?這是一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。事實(shí)上,人工智能技術(shù)并不是一個(gè)取代人類(lèi)工作的工具,而是一個(gè)幫助人類(lèi)更好地完成工作的工具。ChatGPT等技術(shù)能夠自動(dòng)完成一些簡(jiǎn)單的重復(fù)性的工作,讓人類(lèi)從一些煩瑣的任務(wù)中解放出來(lái),從而更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和提升專(zhuān)業(yè)水平。相較而言,人類(lèi)仍然需要掌握一些高級(jí)技能,如創(chuàng)新力、判斷力和領(lǐng)導(dǎo)力等,這些技能是目前人工智能無(wú)法替代的。因此,我們有理由相信,人工智能不會(huì)取代全部的人類(lèi)工作。隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始使用ChatGPT等技術(shù)來(lái)替代人類(lèi)做一些工作,這意味著人工智能的確會(huì)讓一些人失業(yè)。首先受到?jīng)_擊的是那些從事與數(shù)據(jù)相關(guān)工作的人。人工智能可以處理大量的客戶(hù)查詢(xún)和投訴,從而減少人工客服的需求量;人工智能可以自動(dòng)收集和整理數(shù)據(jù),無(wú)須人工錄入;人工智能可以自動(dòng)化處理財(cái)務(wù)報(bào)表和賬目,從而減少會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)行人工處理的工作量;人工智能可以幫助人們查找和借閱圖書(shū),從而減少圖書(shū)管理員的需求;人工智能可以處理大量的銀行交易和查詢(xún),從而減少銀行職員的需求。同時(shí),一些從事與流程相關(guān)工作的人,也會(huì)因受到人工智能的影響而失業(yè)。人工智能可以自動(dòng)化處理法律文書(shū)和合同,從而減少律師的需求;人工智能可以自動(dòng)化處理保險(xiǎn)申請(qǐng)和理賠,從而減少保險(xiǎn)代理人的需求;人工智能可以幫助人們規(guī)劃旅游路線(xiàn)和行程,從而減少旅游從業(yè)人員的需求;人工智能可以自動(dòng)化處理訂單和庫(kù)存管理,從而減少零售店員的需求;人工智能可以自動(dòng)駕駛,從而減少司機(jī)的需求。此外,人工智能還會(huì)與人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)一些具有創(chuàng)意性、挑戰(zhàn)性的工作。比如,自動(dòng)烹飪食物,從而減少?gòu)N師的需求;提供在線(xiàn)教育和自適應(yīng)學(xué)習(xí),從而減少教師的需求。人工智能甚至讓演藝明星產(chǎn)生了“無(wú)力感”,越來(lái)越多的人工智能明星受到人們的歡迎。網(wǎng)絡(luò)明星“初音未來(lái)”就是一個(gè)虛擬人物,她的形象和聲音是由計(jì)算機(jī)程序合成的。“初音未來(lái)”由日本一家音樂(lè)公司開(kāi)發(fā),她被設(shè)計(jì)成一個(gè)擁有藍(lán)色雙馬尾的少女,其服飾和造型非??蓯?ài),深受年輕人,尤其是動(dòng)漫愛(ài)好者的喜愛(ài)。當(dāng)然,人工智能不一定會(huì)完全取代以上職業(yè),但可能會(huì)造成這些職業(yè)的崗位需求減少,從而讓部分人面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。然而,隨著人工智能技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,也會(huì)催生新的工作崗位和創(chuàng)新的行業(yè),這都需要人們不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。目前,人工智能已經(jīng)給一些行業(yè)帶來(lái)一定的沖擊,例如制造、金融等行業(yè),但這并不意味著人工智能會(huì)讓所有人失業(yè)。人工智能也會(huì)帶來(lái)機(jī)遇,它可以幫助企業(yè)降低成本,提高效率,從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。就制造業(yè)而言,人工智能技術(shù)可以大大提高生產(chǎn)效率和提升產(chǎn)品質(zhì)量。人工智能機(jī)器人可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn),并且可以根據(jù)不同的生產(chǎn)需求進(jìn)行靈活調(diào)整。人工智能還可以應(yīng)用于產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè),確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性。在這個(gè)過(guò)程中,人工智能機(jī)器人可以幫助企業(yè)降低成本,提高效率,同時(shí)可以讓工人從煩瑣的重復(fù)性工作中解放出來(lái),更好地發(fā)揮自己的聰明才智。在金融領(lǐng)域,人工智能技術(shù)可以幫助銀行、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)更好地管控風(fēng)險(xiǎn)。人工智能可以對(duì)客戶(hù)的信用評(píng)估進(jìn)行分析,降低不良貸款的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也可以提高貸款的準(zhǔn)確性和效率。人工智能還可以應(yīng)用于金融市場(chǎng)預(yù)測(cè),為投資者提供更加準(zhǔn)確的投資建議。這些應(yīng)用,都可以幫助金融機(jī)構(gòu)更好地管控風(fēng)險(xiǎn),提高效率,從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如,隨著金融機(jī)構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速,對(duì)人工智能專(zhuān)業(yè)人才的需求也越來(lái)越大,這就為相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),人工智能技術(shù)還可以為金融機(jī)構(gòu)提供更多的創(chuàng)新空間和商業(yè)機(jī)會(huì),也會(huì)為相關(guān)行業(yè)帶來(lái)更多的就業(yè)崗位。此外,人工智能也會(huì)催生一些新興的職業(yè)。舉例來(lái)說(shuō),機(jī)器學(xué)習(xí)是人工智能的核心技術(shù)之一,機(jī)器學(xué)習(xí)工程師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化機(jī)器學(xué)習(xí)算法和模型。數(shù)據(jù)是人工智能應(yīng)用的重要資源,數(shù)據(jù)科學(xué)家負(fù)責(zé)收集、清洗、分析和應(yīng)用數(shù)據(jù),以幫助機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能應(yīng)用更好地工作。自然語(yǔ)言處理是人工智能的另一個(gè)核心技術(shù),自然語(yǔ)言處理工程師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)自然語(yǔ)言處理算法和模型,從而使機(jī)器能夠理解和處理人類(lèi)語(yǔ)言。人工智能倫理師也是一個(gè)新興的職業(yè),主要負(fù)責(zé)研究和解決人工智能應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的倫理和社會(huì)問(wèn)題。盡管人工智能技術(shù)的應(yīng)用在日常生活中已被普及,但是它也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響,如個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全等問(wèn)題。人工智能倫理師的職責(zé)是評(píng)估這些問(wèn)題,并提出建議和解決方案。他們需要熟悉人工智能技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用,了解倫理學(xué)和社會(huì)學(xué)的相關(guān)知識(shí),以及政策和法律的要求。總之,人工智能技術(shù)潛力無(wú)窮,它的出現(xiàn)不僅不會(huì)讓人類(lèi)失去工作,相反,還可以幫助人類(lèi)更好地完成工作,提高辦事效率和提升創(chuàng)造力,從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。我們應(yīng)當(dāng)積極接納和擁抱人工智能,不斷提升自己的技能和素養(yǎng),以應(yīng)對(duì)未來(lái)工作的變化與挑戰(zhàn)。(摘編自阿碧《人工智能會(huì)讓我們失業(yè)嗎》)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.ChatGPT技術(shù)作為自然語(yǔ)言處理技術(shù)代表,可以讓計(jì)算機(jī)更好地理解人類(lèi)的語(yǔ)言和思維,從而更加準(zhǔn)確、便利地與人類(lèi)進(jìn)行交互,已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。B.日本一家音樂(lè)公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)明星“初音未來(lái)”,雖然是一個(gè)虛擬人物,但深受年輕人,尤其是動(dòng)漫愛(ài)好者的喜愛(ài),還讓一些演藝明星產(chǎn)生了“無(wú)力感”。C.人工智能機(jī)器人最大的好處就是可以幫助企業(yè)裁減更多的員工,降低成本,提高效率,同時(shí)可以讓工人從煩瑣的重復(fù)性工作中解放出來(lái),更好地發(fā)揮自己的聰明才智。D.人工智能在金融市場(chǎng)的普遍應(yīng)用,可以幫助金融機(jī)構(gòu)更好地管控風(fēng)險(xiǎn),提高效率,從而創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),還可以為金融機(jī)構(gòu)提供更多的創(chuàng)新空間和商業(yè)機(jī)會(huì)。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.文章主要從人工智能技術(shù)的應(yīng)用、人工智能導(dǎo)致部分人失業(yè)、人工智能創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)等方面論述“人工智能會(huì)讓我們失業(yè)嗎”這一備受關(guān)注的問(wèn)題。B.文章首先承認(rèn)人工智能的確存在會(huì)降低就業(yè)率這一嚴(yán)重弊端,比如,人工智能可以自動(dòng)化處理財(cái)務(wù)報(bào)表和賬目,從而減少會(huì)計(jì)從業(yè)者進(jìn)行人工處理的工作量。C.人工智能既會(huì)讓部分人面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)催生新的工作崗位和創(chuàng)新的行業(yè),因此需要人們與時(shí)俱進(jìn),不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),盡量規(guī)避人工智能所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。D.機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、自然語(yǔ)言處理工程師、人工智能倫理師都是人工智能催生出的一些新興的職業(yè),他們各負(fù)其責(zé),為社會(huì)的高效發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐“人類(lèi)需要掌握一些高級(jí)技能,這些技能是目前人工智能無(wú)法替代的”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.在不遠(yuǎn)的將來(lái),AI機(jī)器人將在各行業(yè)各領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,美國(guó)科學(xué)雜志則預(yù)測(cè),到2045年,全球50%的工作崗位將被AI替代,這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)到中國(guó)將是77%。B.真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一位鼓舞人心的領(lǐng)袖,謙遜、正直,有能力將人員和組織帶到新的高度。不依賴(lài)于他的頭銜或地位,而是依賴(lài)于他的影響力,贏得所有員工的忠誠(chéng)和全力支持。C.事實(shí)上,技術(shù)進(jìn)步并沒(méi)有減少可用工作的數(shù)量——它們實(shí)際上帶來(lái)了工作的凈增加。盡管過(guò)去的某些工作已經(jīng)絕跡,我們所有人都可以獲得以前不存在的廣泛的新就業(yè)機(jī)會(huì)。D.想象一個(gè)機(jī)器人在法律事務(wù)中取代律師或法官——這有點(diǎn)可怕。并非所有沖突和道德問(wèn)題都是非黑即白,其中很多都受到人類(lèi)與生俱來(lái)的是非意識(shí)的影響。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么“人工智能雖然已經(jīng)給一些行業(yè)帶來(lái)一定的沖擊,但并不意味著人工智能會(huì)讓所有人失業(yè)”。5.作者采用哪些方法證明人工智能不會(huì)讓我們失業(yè)?請(qǐng)根據(jù)文本概括。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。好怕的“模范村”【注】趙樹(shù)理過(guò)了幾天,地丈完了,他們果然給小戶(hù)人家送了些小便宜,有三畝只估二畝,有二畝估作畝半。丈完了地這一晚上,得貴想在小戶(hù)們面前給恒元賣(mài)個(gè)好,也給自己賣(mài)個(gè)好,因此在恒元家吃過(guò)晚飯,跟家祥攀談了幾句,就往老槐樹(shù)底來(lái)。老槐樹(shù)底人也都吃過(guò)了飯,在樹(shù)下納涼,談閑話(huà),說(shuō)說(shuō)笑笑,聲音很高。他想聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)頭對(duì)不對(duì),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)在路口站住步側(cè)耳細(xì)聽(tīng),只聽(tīng)一個(gè)人道:“小旦!你不能勸勸你爹以后不要當(dāng)恒元的尾巴?人家外邊說(shuō)多少閑話(huà)……”又聽(tīng)見(jiàn)小旦攔住那人的話(huà)搶著道:“哪天不勸他?可是他不聽(tīng)有什么法?為這事不知生過(guò)多少氣!有時(shí)候他在老恒元那里拿一根蔥、幾頭蒜,我娘也不吃他的,我也不吃他的,就那他也不改?!彼?tīng)見(jiàn)是自己的孩子說(shuō)自己,更不便走進(jìn)場(chǎng),可是也想再聽(tīng)聽(tīng)以下還說(shuō)些什么,所以也舍不得走開(kāi)。停了一會(huì),聽(tīng)得有才問(wèn)道:“地丈完了?老恒元的地丈了多少?”小旦道:“聽(tīng)說(shuō)是一百一十多畝?!毙≡溃骸昂骞硪埠宀贿^(guò)!不用說(shuō)他原來(lái)的祖業(yè),光近十年來(lái)的押地也差不多有那么多!”小保道:“押地可好算,老槐樹(shù)底的人差不多都是把地押給他才來(lái)的!”說(shuō)著大家就七嘴八舌,三畝二畝給他算起來(lái),算的結(jié)果,連老槐樹(shù)底帶村里人,押給恒元的地,一共就有八十四畝。小元道:“他通年雇著三個(gè)長(zhǎng)工,山上還有六七家窩鋪,要是細(xì)量起來(lái),丈不夠三百畝我不姓陳!”小順道:“你不說(shuō)人家是怎樣丈的?你就沒(méi)聽(tīng)有才老叔編的歌?‘丈地的,真奇怪,七個(gè)人,不一塊……’”接著把那一段歌念了一遍,念得大家哈哈大笑。老秦道:“我看人家丈得也公道,要寬都寬,像我那地明明是三畝,只算了二畝!”小元道:“那還不是哄小孩?只要把恒元的地丈公道了,咱們這些戶(hù),二畝也不出負(fù)擔(dān),三畝還不出負(fù)擔(dān);人家把三百畝丈成一百畝,輪到你名下,三畝也得出,二畝也得出!”得貴聽(tīng)到這里,知道大家已經(jīng)猜透了恒元的心事,這個(gè)好已經(jīng)賣(mài)不出去,就返回來(lái)想再到恒元這里把方才聽(tīng)到的話(huà)報(bào)告一下。他走到恒元家,恒元已經(jīng)睡了,只有家祥點(diǎn)著燈造表,他便把方才聽(tīng)到的話(huà)和有才的歌報(bào)告給家祥,中間還加了一些罵恒元的話(huà)。家祥聽(tīng)了,沉不住氣,兩眼睞得飛快,罵了小元跟有才一頓,得貴很得意地回去睡了。第二天,不等恒元起床,家祥就去報(bào)告昨天晚上的事。恒元聽(tīng)了,倒不在乎罵不罵,只恨他們不該把自己的心事猜得那么透徹,想了一會(huì)道:“非重辦他幾個(gè)不行!”吃過(guò)了飯,叫來(lái)了廣聚,數(shù)說(shuō)了小元跟有才一頓罪狀,末了吩咐道:“把小元選成什么武委會(huì)送到縣里受訓(xùn)去,把有才攆走,永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他回閻家山來(lái)!”第三天,廣聚領(lǐng)了命,即刻召開(kāi)了個(gè)選人受訓(xùn)的會(huì),仿照章工作員的辦法推了三個(gè)候選人,把小元選在三人里邊,然后投豆子,可是得貴跟家祥兩個(gè)人,每人暗暗抓了一把豆子都投在小元的碗里,結(jié)果把小元選住了。第四天,村里人,連恒元、廣聚都算上,都只說(shuō)這是拔壯丁當(dāng)兵。小元家里只有一個(gè)老娘,又沒(méi)有吃的,全仗小元養(yǎng)活,一見(jiàn)說(shuō)把小元選住了,哭著去哀求廣聚。廣聚奉的是恒元的命令,哀求也沒(méi)有效,得貴很得意,背地里賣(mài)俏說(shuō):“誰(shuí)叫他評(píng)論丈地的事?”這話(huà)傳到老槐樹(shù)底,大家才知道原來(lái)是這么一回事。小明見(jiàn)鄰居們有點(diǎn)事,最能熱心幫助。他見(jiàn)小元他娘哀求也無(wú)效,就去找小保、小順等一干人來(lái)想辦法,小保道:“我看人家既是有計(jì)劃的,說(shuō)好話(huà)也無(wú)用,依我說(shuō)就真當(dāng)了兵也不是壞事,大家在一處都不錯(cuò),誰(shuí)還不能幫一把忙?咱們大家可以招呼他老娘幾天?!毙∶飨蛐≡溃骸澳惴判陌?!也沒(méi)有多余的事!燒柴吃水,一個(gè)人能費(fèi)多少,你那三畝地,到了忙時(shí)候一個(gè)人抽一晌工夫就給你捎帶了!”小元的叔父老陳為人很痛快,他向大家謝道:“事到頭上講不起,既然不能不去,以后自然免不了麻煩大家照應(yīng),我先替小元謝謝!”小元也跟著說(shuō)了許多道謝的話(huà)。在村公所這方面,減租跟丈地的兩份表也造成了,受訓(xùn)的人也選定了,做了一份報(bào)告,吃過(guò)午飯,撥了個(gè)差,連小元一同送往區(qū)上。把這三件工作交代過(guò),廣聚打發(fā)人把李有才叫到村公所,歪著個(gè)頭,拍著桌子大大發(fā)了一頓脾氣,說(shuō)他“造謠生事”,又說(shuō)“簡(jiǎn)直像漢奸”,最后下命令道:“即刻給我滾蛋!永遠(yuǎn)不許回閻家山來(lái)!不聽(tīng)我的話(huà)我當(dāng)漢奸送你!”有才無(wú)法,只好跟各牛東算了算賬,搬到柿子洼編村去住。隔了兩天,章工作員來(lái)了,帶著縣里來(lái)的一張公事,上寫(xiě)道:“據(jù)第六區(qū)公所報(bào)告,閻家山編村各干部工作積極細(xì)致,完成任務(wù)甚為迅速,堪稱(chēng)各村模范,特傳令嘉獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)……”自此以后,閻家山就被稱(chēng)為“模范村”了。(有刪改)【注】本文節(jié)選自《李有才板話(huà)》?!独钣胁虐逶?huà)》講述了抗戰(zhàn)時(shí)期,地主閻恒元把持了敵后根據(jù)地閻家山的村政權(quán),村干部貪污盜竊,營(yíng)私舞弊,欺壓群眾,卻居然騙取了“模范村”榮譽(yù)。李有才帶領(lǐng)小字輩,以“快板詩(shī)”為武器,在章工作員的帶領(lǐng)下,同他們進(jìn)行智斗,并取得勝利。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.閻恒元營(yíng)私舞弊。在丈量土地時(shí),為了自己的利益,給小戶(hù)人家送小便宜,但被老槐樹(shù)底下的人猜透了他的心思。B.老秦認(rèn)為,盡管閻恒元在自己土地的數(shù)量上做了手腳,但大家也都跟著占了便宜。老秦的立場(chǎng)與小旦、小元并不一樣。C.得貴本想直接向恒元報(bào)告自己聽(tīng)到的消息,但由于恒元已經(jīng)睡下,只能添枝加葉地向家祥報(bào)告一番,還為此得意不已。D.得貴和家祥仿照章工作員的辦法,提前偷偷抓了一把豆子都投在小元的碗里,順利地讓小元成了受訓(xùn)的人選。7.關(guān)于文中得貴偷聽(tīng)大家談話(huà)的部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.“偷聽(tīng)”推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為后文小元受訓(xùn)和李有才被攆等情節(jié)做鋪墊。B.巧妙地呈現(xiàn)出人物的對(duì)話(huà),通過(guò)人物的語(yǔ)言展現(xiàn)出有才他們對(duì)恒元這類(lèi)人的立場(chǎng)。C.得貴的偷聽(tīng)本來(lái)是“無(wú)意”,后來(lái)是“有心”,這屬于自私狹隘的小人做派。D.這段文字揭示了矛盾的雙方,一方是閻恒元、得貴、家祥等,一方是老槐樹(shù)底下的人。8.為什么標(biāo)題中稱(chēng)“模范村”為“好怕的‘模范村’”?請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。9.茅盾曾說(shuō):“如果把他(趙樹(shù)理)的作品的片段混在別人作品之中,細(xì)心的讀者可以辨別出來(lái)?!闭?qǐng)結(jié)合選文從選材、人物塑造、語(yǔ)言角度對(duì)此簡(jiǎn)要說(shuō)明。二、古代詩(shī)文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。蘇軾,字子瞻。元祐三年,權(quán)知禮部貢舉。會(huì)大雪苦寒,士坐庭中,噤未能言,軾寬其禁約,使得盡技。巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子,且持曖昧單詞,誣以為罪,軾盡奏逐之。四年,既至杭,大旱,饑疫并作。軾請(qǐng)于朝,免本路上供米三之一,復(fù)得賜度僧牒,易米以救饑者。明年春,又減價(jià)糶常平米多作饘粥藥劑遣使挾醫(yī)分坊治病活者甚眾。軾曰:“杭,水陸之會(huì),疫死比他處常多?!蹦速隽w緡得二千,復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩,以作病坊,稍畜錢(qián)糧待之。杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。軾見(jiàn)茅山一河專(zhuān)受江潮,鹽橋一河專(zhuān)受湖水,遂浚二河以通漕。復(fù)造堰閘,以為湖水畜泄之限,江潮不復(fù)入市。以余力復(fù)完六井,又取葑田積湖中,南北徑三十里,為長(zhǎng)堤以通行者。吳人種菱,春輒芟除,不遺寸草。且募人種菱湖中,葑不復(fù)生。收其利以備修湖,取救荒余錢(qián)萬(wàn)緡、糧萬(wàn)石,及請(qǐng)得百僧度牒以募役者。堤成,植芙蓉、楊柳其上,望之如畫(huà)圖,杭人名為蘇公堤,家有畫(huà)像,飲食必祝,又作生祠以報(bào)。七年,徙揚(yáng)州。舊發(fā)運(yùn)司主東南漕法,聽(tīng)操舟者私載物貨,征商不得留難。故操舟者輒富厚,以官舟為家,補(bǔ)其敝漏,且周船夫之乏,故所載率皆速達(dá)無(wú)虞。近歲一切禁而不許,故舟弊人困,多盜所載以濟(jì)饑寒,公私皆病。軾請(qǐng)復(fù)舊,從之。未閱歲,以兵部尚書(shū)召兼侍讀。定州軍政壞馳,諸衛(wèi)卒驕惰不教,軍校蠶食其廩賜,前守不敢誰(shuí)何。軾取貪污者配隸遠(yuǎn)惡,繕修營(yíng)房,禁止飲博,軍中衣食稍足,乃部勒戰(zhàn)法,眾皆畏伏。然諸校業(yè)業(yè)不安,有卒吏以贓訴其長(zhǎng),軾曰:“此事吾自治則可,聽(tīng)汝告,軍中亂矣?!绷Q配之,眾乃定。(選自《宋史·蘇軾傳》,有刪改)10.材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。又減價(jià)A糶常平米B多C作饘粥D藥劑E遣使F挾醫(yī)G分坊治病H活者甚眾。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.“復(fù)發(fā)橐中黃金”與《念奴嬌·赤壁懷古》“雄姿英發(fā)”中的“發(fā)”意思不同。B.以,連詞,表目的,與《短歌行》“何以解憂(yōu)”中的“以”用法相同。C.度牒,指我國(guó)封建社會(huì)由朝廷發(fā)給合法出家人的證明文書(shū),又稱(chēng)祠部牒。D.生祠,舊時(shí)指為還活著的人修建的祠堂,用來(lái)表示內(nèi)心的感激和欽敬之意。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.蘇軾代理主持禮部舉行的貢舉考試時(shí),發(fā)現(xiàn)巡視考場(chǎng)的宦官常侮辱應(yīng)試士人,還抓住士人的個(gè)別言辭進(jìn)行誣陷,他就奏請(qǐng)驅(qū)逐這些宦官。B.蘇軾對(duì)杭州的百姓很關(guān)愛(ài),贏得了杭州百姓的喜愛(ài)與紀(jì)念,百姓不僅將其所筑的堤稱(chēng)為“蘇公堤”,還家家有其畫(huà)像,連飲食時(shí)都要祝福他。C.蘇軾任職揚(yáng)州時(shí),發(fā)現(xiàn)以前發(fā)運(yùn)司允許駕船人把官船當(dāng)作自己家,私自載運(yùn)貨物,于是就上奏皇上要求改變這種情況,得到了皇上同意。D.定州軍政廢弛,蘇軾于是加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),將貪污的人發(fā)配到遠(yuǎn)惡之地,繕修營(yíng)房,禁止飲酒賭博,強(qiáng)化軍隊(duì)訓(xùn)練作戰(zhàn),眾人都畏懼服從。13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)會(huì)大雪苦寒,士坐庭中,噤未能言,軾寬其禁約,使得盡技。(2)諸衛(wèi)卒驕惰不教,軍校蠶食其廩賜,前守不敢誰(shuí)何。14.蘇軾做了哪些事讓杭州百姓受益?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。半山亭招仲梁飲元好問(wèn)孤城郁郁山四周,外人到此如累囚。半山亭前淅江水,只可與君消百憂(yōu)。江山百年有此客,云樹(shù)六月生涼秋。世上紅塵爭(zhēng)白日,一丘一壑去來(lái)休。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌開(kāi)頭從大處著眼,寫(xiě)詩(shī)人所處城池的自然環(huán)境,一座孤零零的城池被四周繁茂的青山包圍。B.面對(duì)所處城池的獨(dú)特地理環(huán)境,詩(shī)人認(rèn)為別人來(lái)到這個(gè)地方,會(huì)覺(jué)得如同成為囚犯,進(jìn)了牢籠。C.淅江水從半山亭前流過(guò),亭子周?chē)鷿M(mǎn)是樹(shù)木,山林中云霧繚繞,時(shí)值六月,正是酷熱難耐的時(shí)節(jié)。D.詩(shī)歌第四句中的“君”指詩(shī)人好友仲梁,“只可”二字,可以看出詩(shī)人與友人之間深厚的情誼。16.詩(shī)的最后兩句,用對(duì)比的方式,表明詩(shī)人心境,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《歸園田居(其一)》中寫(xiě)出了詩(shī)人身在宦海而心系田園的心情的兩句是“______,______”。(2)曹操《短歌行》中,“______,______”兩句用比喻和設(shè)問(wèn)的修辭手法寫(xiě)在三國(guó)鼎立的局面下,一些人才猶豫彷徨,不知何去何從的狀況。(3)秦觀《鵲橋仙》中,贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會(huì)勝過(guò)人間無(wú)數(shù)次相聚的詞句是“______,______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(18分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題?!八煤脝??”正取代“吃了嗎?”成為不少朋友間見(jiàn)面的開(kāi)場(chǎng)白。相信很多人都沒(méi)有料想到,再日常不過(guò)的睡覺(jué)在今天會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)中國(guó)睡眠研究會(huì)之前發(fā)布的一份關(guān)于國(guó)人睡眠狀況的報(bào)告顯示,2012年至2022年,國(guó)人的入睡時(shí)間晚了2個(gè)多小時(shí),睡眠平均時(shí)間由8.5小時(shí)縮小到7.06小時(shí)。一個(gè)更廣為人知的“熱知識(shí)”是,中國(guó)有超過(guò)3億人存在睡眠障礙。而且有媒體記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),存在睡眠障礙人群日益增多,且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。當(dāng)然,睡眠也不僅是個(gè)人問(wèn)題,更是社會(huì)問(wèn)題。不少人不得不晚睡、被迫睡不好,不僅是個(gè)人自制力或情緒處理等自身的管理問(wèn)題,也有公共性影響的因素。比如,功利化的教育理念及教學(xué)方式讓孩子背負(fù)沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),因此導(dǎo)致的青少年睡眠不足現(xiàn)象持續(xù)惡化;而模糊了工作時(shí)間和私人時(shí)間的工作機(jī)制也讓職場(chǎng)人不得已持續(xù)保持“在線(xiàn)”狀態(tài)。睡眠對(duì)我們是如此重要,人生有接近三分之一的時(shí)間躺在床上。關(guān)于長(zhǎng)期睡眠不足對(duì)健康的侵害,每個(gè)人都能列出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的清單。這些侵害的發(fā)生,損害的不僅是個(gè)體的健康,也是國(guó)民的健康,單從人力資本折損的角度,睡眠問(wèn)題都足以成為一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。如何拯救睡眠,不應(yīng)只是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。而顯然,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才剛剛打響,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。18.下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”,意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.誅殺忠臣而立無(wú)節(jié)行之人,是內(nèi)使群臣不相信而外使斗士之意離也。B.家長(zhǎng)們要提醒孩子,不要相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人。C.我們需要更加堅(jiān)定地相信自己,堅(jiān)信一切皆有可能。D.看到這樣的成績(jī),相信大家都會(huì)滿(mǎn)意。19.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改??梢愿淖冋Z(yǔ)序,少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?0.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)波浪線(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論