2024-2025學(xué)年初二物理簡單機械與功單元測試含答案

2024-2025學(xué)年初二物理簡單機械單元測試題附參考答案（2014年7月17日第次11課，滿分100分，考試時間80分）出題人：張宏杰審核人：吳老師姓名：________得分：________閱卷人：________一、選擇題(每題2分，共40分)1、如圖2所示的幾種杠桿類工具，在使用時屬于省力杠桿的是()2、小明體重是500牛，他提著重100牛的水桶在水平地面上前進10米，水桶高度始終不變，小明對水桶做功（）A.100牛焦B.0焦C.5000焦D.功的大小無法計算3、四位同學(xué)在做測定滑輪組的機械效率時，得到下列四個結(jié)果，其中可能正確的是〔〕(A)0.8%(B)80%(C)100%(D)120%4、下列單位中屬于功的國際單位的是（）A瓦特B帕斯卡C焦耳D牛/米5、如圖所示，用工具撬釘子時，向哪一個方向最省力（）A、沿F1的方向；B，沿F2的方向；C，沿F3的方向；D，

沿F4的方向。6、關(guān)于功率下列說法正確的是（）A.完成的功越多，功率越大B.做功用的時間越少，功率越大C.機械效率越高，功率越大D.做功越快，功率越大7、如圖，用滑輪組將重600牛的物體勻速提升，如果人用的拉力為250牛，則下列結(jié)論中正確的是（）A．如將物體提高2米，拉力做功1000焦B．物體提高1米，裝置所做的有用功為250焦C．物體以0.5米/秒的速度勻速被提升，拉力的功率為375瓦D.此裝置的機械效率為0.68、下列實例中，哪個力對物體做功()A．馬拉車前進，馬的拉力做功B．起重機吊著重物在空中靜止不動，鋼絲繩的拉力做功C．人用力推石頭，但沒推動，人的推力做功D．冰塊在水平面上滑動，冰塊受到的重力做功9、如圖所示，將物體G分別沿斜面AC和BC推到頂端C，所用的力分別是F1和F2，所做的功分別是W1和W2，不計摩擦，比較它門的大?。海ǎ〢，F(xiàn)1>F2，W1=W2；B，F(xiàn)1<F2，W1<W2；C，F(xiàn)1<F2，W1=W2；D，

F1=F2，W1>W2。10、功的原理告訴我們,

在使用機械時()A.任何機械都能省力,

但不能省功B.有些機械可以省力,

有些機械可以省功C.任何機械都可以省力,

但不能省距離D.有些機械可以省力,

有些機械可以省距離,

但都不能省功11、一臺機器的功率是750瓦,

它表示的意思是()A.這臺機械做功只能是750瓦B.這臺機器在1分鐘內(nèi)做功是750焦C.這機器在1秒內(nèi)做功是750瓦D.這臺機器在1秒內(nèi)做功是750焦12、關(guān)于功和機械效率的說法正確的是:()A.功率越大的機械,

做的功就越多B.做功時間越長的機械,

做的功就越多C.機械效率低的機械,

做的功就越少D.在總功相同時,

機械效率高的機械,

做的有用功就越多13、利用機械可以同時()A.省力、省功、省距離

B.省力、費距離、不省功

C.費力、省距離、省功

D.省功、費力、費距離14、運動員跳水時，從起跳到落入水中，關(guān)于它的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是（）A上升過程跳板的彈性勢能直接轉(zhuǎn)化為重力勢能B上升過程跳板的彈性勢能先轉(zhuǎn)化為人的動能，人的動能又轉(zhuǎn)化為人的重力勢能，C上升過程跳板的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能D下降過程人的重力勢能轉(zhuǎn)化為人的機械能15、作用力F1與F2分別對兩個物體做功，兩個物體通過的距離之比為S1：S2＝1：2，功的大小之比為W1：W2＝4：3，則這兩個力的大小之比F1：F2是：（）A2：3；B3：8；C8：3；D3：2。16、售貨員用120牛的水平力，推著500牛的售貨車在水平路上前進30米，用去40秒的時間，則它做的功和功率分別為（）A.3600焦，375瓦B.3600焦，90瓦C.18600焦，465瓦D.15000焦，375瓦17、園藝師傅使用如圖3所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力

D．減小阻力臂，省力18、如圖所示，物體A重為100N，通過動滑輪在水平拉力的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度勻速前進10s，此時彈簧秤的示數(shù)為5N，不計動滑輪、繩、彈簧秤的重力和摩擦，則下列不正解的是()A．物體受到的摩擦力是10NB．繩子自由端移動了4mC．拉力做功10JD．拉力的功率是2W19、如圖1所示。把一把米尺，從中點支起，兩邊分別掛相同砝碼各2個和4個，下列情況下，哪種情況還能保持平衡（）A．兩邊砝碼組各向支點處移近一個格B．兩邊砝碼組各向支點處移遠一個格C．兩邊鉤碼組各減少一個鉤碼D．兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼20、下列說法中正確的是（）A大卡車的動能肯定比小汽車的動能大B在高處的物體比在低處的物體重力勢能大C自行車上坡前加緊蹬幾下是為了使車子有足夠的動能，容易上坡D小孩從滑梯勻速滑下的過程中，勢能減小，動能增加，機械能不變二、填空題(每題1分，共26分)21、杠桿的平衡條件是_____________________。動力臂_______阻力臂的杠桿是省力杠桿，動力臂______________阻力臂的杠桿是費力的杠桿。22、一名工人用如圖11所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m．則拉力的功率是______________W，滑輪組的機械效率是______________．23、動能和勢能統(tǒng)稱為______能，能的單位是______。24、小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識自制一桿秤(自重不計)，其照片如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1kg，若0B=5AO，估算此桿秤最大測量值為________kg；若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的方法________________(寫一種方法)；已知秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點A與提鈕O點的距離是__________cm．25、一臺拖拉機耕地時的牽引力是3×104牛頓，若這臺拖拉機每小時行駛3600米，則它每小時做功_______焦，拖拉機的功率是_______瓦。26、學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個滑輪，它能改變力的方向，但(選填“能”或“不能”)省力。27、定滑輪實質(zhì)是個_______杠桿。使用定滑輪不省力，但是能改變_______。動滑輪實質(zhì)是個動力臂為阻力臂______________的杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件，動滑輪能省_______力。28、各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿。如圖所示，要剪開鐵皮，應(yīng)該用最合適；剪紙或布時，應(yīng)該用最合適。(選填標(biāo)號)29、某工人用250牛的水平推力將重800牛的物體沿水平路面向前運動了20米，用了2/3分鐘，重力對物體做的功是 焦，人對物體做的功是 焦，做功的功率是 瓦。30、兩臺機器的功率之比是3:1，他們做同樣的功需要時間之比是，若在相同的時間內(nèi)，它們完成的功之比是。31、如圖2所示，為了使車輪越過障礙物，在沿輪胎的邊緣和方向不同的作用力，如圖，最省力的作用在 點。三、作圖題(每題2分，共4分)32、如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點。請畫出動力F1的力臂l1。33、畫出圖c中最省力的繞繩方法。四、實驗與探究(每空1分，共10分)34、某同學(xué)在做測定滑輪組的機械效率實驗中，按下面的步驟操作：(1)、按圖甲那樣，將滑輪組安裝好，記下鉤碼和彈簧秤的位置。圖中所掛鉤碼重1牛。(2)、勻速拉動彈簧秤使鉤碼G升高，如圖乙所示。從彈簧秤讀出拉力F的值是0.5牛，鉤碼提升的高度和彈簧秤移動的距離S可在圖背景上的刻度線讀出。請你將有關(guān)的

實驗數(shù)據(jù)填入下表并算出機械效率。G（牛）H（米）W有用（焦）F（牛）S（米）W總（焦）（%）

35、圖8是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗裝置。(1)請你在圖8中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時杠桿受到動力F1的力臂L1；(2)現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡，以便測量力臂，她可以采取的做法是：(寫出一條即可)；(3)右表是小華得到的一組實驗數(shù)據(jù)，由此她得出動力F1/N動力臂l1／cm阻力F2/N阻力臂l2／cm3443“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認(rèn)為她的實驗結(jié)論是否正確?如果不正確，造成錯誤的原因是什么?。五、計算題(共20分)36、斜面也是一種簡單機械。如圖5所示，已知斜面上木箱的質(zhì)量m=40kg，人對木箱的拉力F=75N，斜面長s=4m，斜面高h=O．5m。求：①木箱受到的重力(g取10N／kg)；②斜面的機械效率。(4分)37、如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機械效率為75％。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg,。求在此過程中：（1）人做的有用功為多大？（2）人的拉力為多大？（3）人拉力的功率為多大？(6分)38、建筑工地用如圖21所示的簡易滑輪組提升磚塊，某工人將500N重的磚塊一次勻速提升到離地面4m高的砌墻處，所用拉力是200N，所用時間是20s,求這次提升磚塊過程中1、工人做的有用功；2、工人做工的功率3、滑輪組的機械效率。(6分)39、如圖21所示是正在為某學(xué)校建設(shè)體藝大樓起重機的示意圖，為保證起重機吊起重物時不會翻倒，在其右端配一個6.0×104N的平衡重物M。其中AB=8m，BC=2m，CD=2m。(1)、若不考慮起重機自身重力，該起重機可吊起的最大重物為多少N？(2)、若起重機功率為20KW，它在1min將1.0×105N的物體從地面提到離地面6m的三樓平臺則起重機的機械效率為多少？(4分)第十一章：簡單機械與功單元測試題【參考答案】一、選擇題(每題2分，共40分)12345678910BBBCCDCACD11121314151617181920DDBBCBDCDC二、填空題(每題1分，共26分)21、F1L1=F2L2大于小于22、120W75%23、機械能J24、5增加秤砣質(zhì)量525、1.08×1083×10426、定不能27、等臂杠桿力的方向2倍的杠桿一半力28、乙甲29、0500012530、1：33：131、B32、作圖略33、作圖略四、實驗與探究(每空1分，共10分)34、10.10.10.50.30.1566.7%35、作圖略增大F1不正確，數(shù)據(jù)太少，存在實驗的偶然性五、計算題(共20分)36、G=400N66.7%37、15000J400N200W38、2000J120W83.3%39、3.0×10450%八年級物理第十二章單元測試卷附參考答案班別：姓名：學(xué)號：一、選擇題：（每小題2分；共20分）1.如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費力杠桿的是（）2.利用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提起重600N的物體，最小的拉力是（不計動滑輪、繩子的重力及摩擦）()A．600NB．300NC．200ND．100N3.下列說法中正確的是()A.機械效率越高，機械做功一定越快B.做功越多的機械，機械效率一定越高C.功率越大的機械做功一定越多D.做功越快的機械，功率一定越大4、如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是：A．甲的拉力是乙的拉力的3倍B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍D．如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小5．小明同學(xué)利用圓珠筆桿、鋼絲、細繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說法正確的是:A．拉細繩的力F等于鉤碼重力G的1/3;B．拉細繩的力F等于鉤碼重力G的1/7;C．

用該滑輪組提起不同的鉤碼，機械效率相同D．用該滑輪組提起不同的鉤碼，機械效率不同.6、分別用杠桿、動滑輪和滑輪組將同一物體提升到相同的高度，做的有用功（）A．杠桿最多B．動滑輪最多C．滑輪組最多D．一樣多7．某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的B端，F(xiàn)始終與直桿垂直，如圖所示，則在抬起直桿的過程中（）A．F逐漸變大B．F逐漸變小C．F保持不變D．無法確定8．關(guān)于機械效率的下列說法中，正確的是（）A.利用機械越省力，機械效率越高B.機械做功越快，機械效率越高C.有用功相同，總功越大的機械效率越高D.額外功相同，有用功越大的機械效率越高9．如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當(dāng)A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重不計，則（）A．GA=GBB．GA＜GBC．GA＞GBD．無法判定10．有一根一端粗一端細的木棒，用繩子拴住木棒的O點，將它懸掛起來，恰好處于水平位置平衡，如圖所示，若把木棒從繩子懸掛處鋸開，則被鋸開的木棒（）A．粗細兩端一樣重B．粗端較重C．細端較重D．無法判定11．在如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是（）12．室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。如圖所示為室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時有兩個杠桿ABC和DEF在起作用。則A．ABC和DEF都是省力杠桿B．ABC和DEF都是費力杠桿C．ABC是省力杠桿，DEF是費力杠桿D．ABC是費力杠桿，DEF是省力杠桿二、填空題：（1×14=14分）11．杠桿的平衡條件是___________，如果杠桿的動力臂是阻力臂的5倍，當(dāng)杠桿平衡時，動力是阻力的_______倍．12．重200N的物體，使用定滑輪將它提起時，不計摩擦和滑輪、繩子重，所用拉力是_____N，如果使用動滑輪將它提起，所用拉力是_____N．13．如右圖所示，物體重G=500N，當(dāng)物體G勻速上升時，則掛鉤B承受拉力為__________N，掛鉤A承受_______N的拉力，拉力F為_________N，若繩子自由端向上拉動2m，則物體向上移動________m。（不計摩擦、不計滑輪重）14．如圖所示，物體G重60N，掛在勻質(zhì)杠桿的一端，要使杠桿平衡可以在A點加一個方向為_的_N的力；也可以在B點加一個方向為_的_N的力。15．如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為N。三、實驗探究題（8+7+8=23分）16.作圖題（1）．畫出下列圖中的動力臂L1和阻力臂L2。（2）．按下圖中所給的省力條件，畫出各滑輪組繩子穿繞方法。圖中G表示物重，G′表示動滑輪重，F(xiàn)表示人對繩子的拉力。學(xué)習(xí)了簡單機械后，小明了解到斜面也是一種機械，于是他想探究這種機械的特點．(1)小明用彈簧測力計測木塊的重力，如圖a所示，測量時應(yīng)讓木塊保持________狀態(tài)，并依據(jù)_______條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)他將木塊放在如圖b所示的斜面上，并用彈簧測力計沿斜面______向上拉木塊，收集到下表中的實驗數(shù)據(jù)：①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時______(選選填“能”或“不能”)省力；斜面長度相同時，斜面高度越小越______(選填“省力”或“費力”)；②實驗時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向_______(選填“左”或“右”)移；斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長S/m沿斜面拉力F/N較緩50.212較陡50.312.6③請舉出應(yīng)用斜面的一種實例：________________________（寫出一種即可）18.我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。(1)實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，實驗前使杠桿水平平衡的目的是_____________________________。(2)實驗中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式()A.一個人無法獨立操作B．需要使用太多的鉤碼C．力臂與杠桿不重合D．力和力臂數(shù)目過多(3)圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第____格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。四、綜合應(yīng)用題（4+6=13分）19．利用圖9—12的滑輪組來拉動汽車，已知汽車與地面間的摩擦力是圖9—124．08×103圖9—1220、如圖所示，工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．求：(1)木箱勻速上升的速度；（2分）(2)工人師傅做的有用功；（2分）(3)動滑輪的重力．（2分）八年級物理（第十二章《簡單機械》）單元檢測參考答案一、填空題：（14分）11.動力×動力臂=阻力×阻力臂、2.0。12.200、100。13.500、250、250、1。14.豎直向下、80、豎直向上、80。15.20、10。二、選擇題：（20分）題號12345678910答案DCDDDCBBBC三、實驗探究題（23分）16略四17.(1)靜止二力平衡；(2)勻速能省力右盤山公路等18．（1）右；便于測量力臂（2）D（3）2四、計算題：（14分）19．85﹪20.（1）、0.1m/s(2)2400J(3)60NEMBEDExcel.Sheet.8EMBEDExcel.Sheet.8《簡單機械》單元測試及答案附參考答案一、選擇題（每題2分，共38分）題1234567891011答題1213141516171819答1.關(guān)于公式G=mg有幾個同學(xué)進行了下面的說明，說法正確的是()A.重力是質(zhì)量的10倍,g取10B.g是質(zhì)量和重力的比值C.某一地點地面物體的G和g成正比D.在同一地點,g為定值2.用n只定滑輪與n只動滑輪組成滑輪組去勻速提升重物G，若不計動滑輪的重及摩擦，加在繩上的拉力是向下的，則拉力應(yīng)為（）A.B.C.D.3.下列哪個物體最接近3N()A.一頭小牛B.一塊磚C.兩枚一元硬幣D.一本物理課本4.月球?qū)λ砻嫖矬w的引力只有地球?qū)ξ矬w引力的。設(shè)想我們乘宇宙飛船從地球登上月球，則下列說法中正確的是()A.地球上質(zhì)量為6㎏的物體，在月球表面時其質(zhì)量為1㎏B.在地球上重為600N的人，在月球表面時其重力僅為100NC.在月球表面一個金屬球的密度僅為它在地球表面時的1/6D.一根輕彈簧在地球表面將它拉長1㎝需用6N的拉力，同樣這根彈簧在月球表面將它拉長1㎝僅需1N的拉力5.杠秤是一種常用稱量工具，如下圖所示，下列說法中正確的是(

)A.秤桿左端粗、右端細，所以秤桿上刻度左端密、右端稀B.在秤砣上吸附一塊磁鐵，將使測量值大于被測物體的實際質(zhì)量C.秤鉤上不掛物體，用B提紐時，定盤星在B提紐處；用A提紐時，定盤星在A提紐處D.用A提紐時，桿秤的稱量范圍比用B提紐時稱量范圍大6.如下圖所示中OA=4OB，杠桿平衡時F為(

)A.100N

B.200N

C.400N

D.50N

7.下列說法錯誤的是(

)A.給我一個支點和一根足夠長的棍，我一定能撬起地球B.在研究杠桿的平衡條件試驗中，一定要先調(diào)節(jié)螺母，使杠桿在水平位置平衡C.將已經(jīng)平衡的杠桿兩邊所掛鉤碼都增加或減少相同的個數(shù)時，杠桿可能仍平衡D.影響杠桿平衡因素是力圖28．（德州市）如圖2所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，若使彈黃秤的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/2，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，圖2可以采取哪些措施？A、把彈簧秤向左移動一個小格B、減少三個鉤碼C、把鉤碼向左移動一個小格D、把鉤碼向右移動一個小格9．（襄樊市）如圖1所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是C10．（重慶市）如圖4所示，李晶同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想。你認(rèn)為合理的是()A.文具盒所受重力對它做了功B．文具盒所受支持力對它做了功C．文具盒所受的推力F對它做了功D．在此過程中沒有力對文具盒做功11.如下圖所示，要把杠桿一端提起來，用力最小的是(

)A.F1

B.F2

C.F3

D.F4

12.把一個石柱拉上臺階，在無滑動時，如右上圖所示，最省力的施力點及施力方向應(yīng)是(

)A.a

B.b

C.c

D.d13.如下圖所示，物體的重力為G，在水平拉力F的作用下勻速前進，這時物體受到摩擦力的大小是(

)A.F/2

B.2F

C.F

D.F-G14.如下圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計滑輪和繩的重力，若物體的重力分別是G1和G2，那么G1和G2的關(guān)系(

)A.G1=G2

B.G1=2G2

C.G1=G2/2

D.無法判斷15.在下圖中，杠桿有可能平衡的是(

)A.甲圖中的杠桿

B.乙圖中的杠桿16.用鋁和銅制成二個相同體積的物塊，掛在一均勻輕桿兩端，調(diào)節(jié)支點位置使之平衡，若將兩物塊都浸沒在水中，則(

)A.仍保持平衡B.掛鋁塊的一端下沉C.掛銅塊的一端下沉D.能否平衡，不能確定17.如下圖所示，重物A重15N，B重10N，若不計繩與滑輪間的摩擦，則地面受到的壓力為(

)A.15N

B.10N

C.5N

D.25N18.如下圖所示滑輪組，若不計滑輪重及摩擦，當(dāng)用力F豎直向下以1m/s的速度勻速拉繩時，物體A上升的速度為(

)A.0.5m/s

B.1m/s

C.2m/s

D.4m/s19.（2009年濰坊市）汶川地震中，滾滾的山石擋住了道路。增援人員要用撬棒撬開山石，分別沿如圖所示的四個方向用力，其中最省力的是（）A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向二、填空題（每空1分，共31分）請把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫出演算過程。20.放在桌面上的蘋果（選填“會”或“不會”）發(fā)生形變。蘋果對桌面的壓力實質(zhì)是。21.小華同學(xué)體檢時站在磅秤上，秤的讀數(shù)是50㎏。這時，秤受到人對它的力作用，大小是N，方向是，這個力的施力物體是。22.滑冰時，冰刀與冰面之間的摩擦屬于摩擦；滑旱冰時，旱冰鞋與地面之間的摩擦屬于摩擦。

23．（福州）用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖9可知，繩端受到的拉力F為N，繩端移動的距離s為cm，滑輪組的機械效率η為。24.用杠桿撬一塊重2000N的石塊，若動力臂長1m，阻力臂長0.2m，那么要用_______________N的力就可以撬起此石.圖925.如下圖所示，當(dāng)彈簧秤甲的示數(shù)為4N時，彈簧秤乙上的示數(shù)應(yīng)為_______________N.那么滑輪與貨物的總重力應(yīng)是_______________N，該滑輪是_______________滑輪.圖926.天平是個_______________杠桿，商店里常用磅秤，是個_______________杠桿.27.如下圖所示，不計滑輪的重力和摩擦，已知物體的重力大小為200N，要使重物勻速上升，拉力F應(yīng)為_______________N.28.天平是_______________和_______________相等的杠桿，橫梁平衡時，砝碼受的重力和被測體受的重力_______________，所以它們的_______________也相等.29.原來靜止的杠桿，平衡條件一旦被破壞，杠桿就要_______________，利用這種現(xiàn)象，可以制成像鍋爐_______________這樣的控制結(jié)構(gòu).30.如下圖所示，物重G為12牛，AB=3BO，在A處施加一個力，使杠桿在水平位置平衡，最小的力為_______________N，此時力的方向為_______________。31.如右上圖所示，金屬桿左端在墻角，右端施加垂直于桿的力F使桿保持靜止，設(shè)桿重為G，則F一定_______________于G，桿與水平面夾角a越大，所用力F就越_______________.32.一根繩子只能承擔(dān)3000N的力，至少要_______________股繩子纏繞滑輪組的動滑輪，才能使用這根繩子提起104N的物體；若將物體提高2m，則繩子自由端要移動的距離為_______________m.

33.擰螺絲用的扳手是個_______________，手握在扳手的末端擰緊螺絲，比握在扳手的中部_______________.(填“更省力”、“更費力”或“既不省力也不費力”)三、作圖與簡答題（34小題2分，35小題2分,36小題4分共8分）圖13—56圖13—圖13—56圖13—57····35.如圖13—57所示是沒有組裝的滑輪，如果用它來提升重物，請你用筆畫線代表繩子畫出兩種組裝方法，并說出它們的不同和特點。圖13圖13—5936.如圖13—59所示是工人師傅搬運重物時經(jīng)常采用的方法，其中利用物理知識有哪些？其目的為了什么？四、實驗探究題（37小題4分，38小題6分共10分）37.某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問題進行探