古詩詞誦讀《靜女》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

真愛什么樣的？千古絕唱：

1、在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期！(白居易《長恨歌》)2、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(李商隱《無題》)3、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。(柳永《鳳棲梧》,此又見歐陽修《蝶戀花》)4、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。(宋·秦觀《鵲橋仙》)5、我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。（宋·李之儀《卜算子》）

6、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。（李清照《一剪梅》）

7、剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。（南唐·李煜《相見歡》）關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！对娊?jīng)·周南·關雎》生死契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老?！对娊?jīng)·邶風·擊鼓》《詩經(jīng)》中的相關詩句一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見，如三歲兮。——男子對女子刻骨銘心的思念，以至度日如年精神恍惚。靜女詩經(jīng)

無獨有偶，《邶風·靜女》，也沿襲了這種精神，為我們譜寫了一首清新純樸的戀歌。今天，讓我們一起來聆聽三千年前華夏先民的吟唱，感受那詩意的約會吧！整體感知聽名家范讀，標注讀音，結合課下注釋了解詩歌大意，有感情的誦讀本詩。疏通文意靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。美麗等待城角，多指城根偏僻空曠處通“薆”，隱藏通“現(xiàn)”，出現(xiàn)猶豫徘徊美好贈送初生時呈紅色的管狀的草色紅而光亮通“悅”，喜愛喜悅同“汝”，指彤管城邑的遠郊同“饋”，贈送植物初生的葉芽誠然、實在同“非”，不是疏通文意靜女其姝，俟我于城隅。嫻靜的女子很漂亮，約我相會在城角。愛而不見，搔首踟躕。暗躲著不出現(xiàn)，急得我搔首弄發(fā)，徘徊不進。靜女其孌，貽我彤管。嫻靜的女子很漂亮，送我一枝彤管草。彤管有煒，悅懌女美。彤管草有紅而發(fā)亮，喜愛你的美麗。自牧歸荑，洵美且異。從遠郊歸來送我初生的茅草，確實美好而且與眾不同。匪女之為美，美人之貽。不是茅草長得美，美人送禮最珍貴。聽讀朗誦朗誦技巧指導讀一句要讀出句內節(jié)拍，四言詩每句一般讀成“二二”節(jié)拍。如：靜女/其孌，貽我/彤管。彤管/有煒，說懌/女美。品讀靜女《詩經(jīng)·邶風》靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。情節(jié)結構（三幅圖景）《靜女》情人相約圖情人相見圖情人送別圖詩眼：說懌寫青年之急寫美人贈管寫美人贈茅《靜女》以第一人稱“我”（男青年）寫一次戀人的約會。全詩共三章，一章重在寫場景，兩章重在寫心理。形象賞析談論：“你所感受到的詩中男女主人公各是怎樣的形象？”人物形象男：憨厚、癡情“騷首踟躕”（憨厚、真誠以及見面前的焦灼、憂慮）、“說懌女美”“匪女之為美，美人之貽”（癡情）。人物形象女：美麗、調皮、可愛“靜女其姝“、“靜女其孌”、“愛而不見”、“貽我彤管”、“自牧歸荑”詩中的男女主人公是真愛嗎？是或不是，給出你的答案！私會的后果《孟子·滕文公下》:“不待父母之命、媒妁之言，鉆穴隙相窺，逾墻相從，則父母國人皆賤之”……不由其道而往者，與鉆穴隙之類也。歸納總結歸納寫作特色、文章主旨，并完成當堂檢測。“彤管”與“荑”它倆是同一種東西嗎？有什么象征意義嗎？

彤管：紅色是心的顏色，是火的顏色，象征著愛情的真摯和熱烈。荑草：白色是云的顏色，是雪的顏色，象征著愛情的淳樸和高尚。象征：指用具體、形象的事物暗示特定的事理來表情達意?！对娊?jīng)》上的”荑“是指香茅草初春生發(fā)于芽心的管柱狀花穗苞的專稱，又稱“白茅”?！巴堋笔且蛩L出茅草芽心之后顏色轉紅而言的一種代稱。

《靜女》以第一人稱“我”（男青年）寫一次戀人的約會。全詩共三章，一章重在寫場景，兩章重在寫心理。第一章：寫青年之急。第二章：寫美人贈管。第三章：寫美人贈茅。內容總結藝術手法重章疊句，委婉含蓄?！鹅o女》采用重章疊句的形式，贊嘆“靜女”的美麗，具有音樂美。巧用雙關，借物詠人。這首詩運用了雙關?！巴苡袩?，說怪女美”中的“女”，既指“彤管”，又指姑娘。借物詠人，表面上是喜愛“彤管”，其實是借此來表達“我”對姑娘的喜愛之情，別具真率純樸之美。細節(jié)描寫。細節(jié)描寫突顯人物形象。

頂真（頂針、聯(lián)珠）

頂真，也稱“頂針”、“聯(lián)珠”、“蟬聯(lián)”，是對聯(lián)的一種修辭手法。其特點是用聯(lián)語中前一句的末字（詞）作為后一句的起字（詞），句子首尾相連，上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，一氣呵成，讀來令人拍手叫絕。如：水面凍冰，冰積雪，雪上加霜；愛的痛了痛的哭了哭的累了

《記事本》陳慧琳

匪女之為美，美人之貽”——因為愛美人，所以才愛草。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，悅懌女美運用了什么樣的修辭手法？有什么作用？

頂真：前一句的結尾詞緊接著作為后一句的開頭詞語那種首尾相“頂”的格式，又叫“連珠”、“蟬聯(lián)”。【例】一傳十

十傳百；大事化小，小事化了。表達作用：結構嚴密、上下銜接、語勢貫通、音律優(yōu)美靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，悅懌女美“說懌女美”運用了什么樣的修辭手法？表達了“我”對少女怎樣的感情？雙關：言在此，