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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于如何擁有和諧的人際關(guān)系的國(guó)旗下講話
擁有和諧的人際關(guān)系
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《擁有和諧的人際關(guān)系》。
隨著社會(huì)的發(fā)展,健康越來越被人們重視,一個(gè)人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生,而且會(huì)誘發(fā)多種身體疾病。今天我們就從人際關(guān)系方面的心理健康來和大家進(jìn)行交流。
在我們的校園生活中,我們常??梢钥吹皆S多同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和其他同學(xué)鬧別扭,或大吵大鬧,甚至動(dòng)拳腳。而有的同學(xué)在校園里由于任性,有好東西不愿與人分享、別人有事不愿助人,加之脾氣暴躁等,造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張,給學(xué)習(xí)、生活帶來不利影響。美國(guó)著名的人際關(guān)系專家卡耐基指出:一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。由此可見和諧的人際關(guān)系式何等重要。那么,作為中學(xué)生,如何學(xué)會(huì)和他人和諧相處呢?我想,擁有健康的心理至關(guān)重要。
首先,在與人交往的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待。真誠(chéng),是建立和諧人際關(guān)系的前提,是心與心相互理解相互接納的支點(diǎn)。一句真誠(chéng)的話語(yǔ),一絲真誠(chéng)的微笑,便可以拉近人們之間的距離,亦能給人以慰藉和鼓舞。
其二,要學(xué)會(huì)尊重他人。孟子言“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。我們每個(gè)人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此,在與同學(xué)交往的過程中,關(guān)心和尊重對(duì)方是建立友誼,增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。如,與同學(xué)交談時(shí),認(rèn)真傾聽對(duì)方的談話內(nèi)容,不中途打斷別人的講話,不東張西望,不看書,不看報(bào);遇到與自己不同的意見,讓別人充分表達(dá)并認(rèn)真聽取,對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)的贊美并以之為榜樣向他學(xué)習(xí),并積極地溝通。對(duì)溝通采取積極主動(dòng)的態(tài)度,在溝通中明確地表達(dá)自己的想法,并認(rèn)真聽取別人的意見。在積極的溝通中增進(jìn)人與人之間的感情和友誼。、
其三,誠(chéng)心地贊美和善意地批評(píng)。能客觀地了解他人。不以表面印象來評(píng)價(jià)他人,不將自己的好惡強(qiáng)加于人,而是客觀公正地了解和評(píng)價(jià)他人。如當(dāng)看到同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)或發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)時(shí),不是表面恭維別人,而是誠(chéng)心誠(chéng)意地稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)時(shí)也不遷就,而是以合理的方式加以批評(píng),并幫助其改正。切不可貶低或嘲弄他人,亦或放縱嫉恨在心里作祟,肆意滋長(zhǎng)。
其四,我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷,用寬容和諒解代替憤怒,在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際交往中,也許有那么某個(gè)人對(duì)你極不友好,也許,你會(huì)受到羞辱,誤解,甚至?xí)凰似垓_。遇到這些事,如果我們斤斤計(jì)較,針峰相對(duì),反而會(huì)激化矛盾把事態(tài)擴(kuò)大,倒不如“退一步海闊天空”。你希望別人怎樣對(duì)你就怎樣去對(duì)待別人。要對(duì)同學(xué)抱有同情心,要能真心誠(chéng)意地說體諒對(duì)方的話,對(duì)方觸犯了自己,應(yīng)該大度地說聲“沒關(guān)系”。在與同學(xué)交往中,要做到有錯(cuò)就誠(chéng)懇地道聲“對(duì)不起”,用真正的道歉去補(bǔ)償和重建自己與同伴的不良關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)換位思考,不能只從自己角度考慮問題,不能只顧自己的感受,不計(jì)后果!要學(xué)會(huì)體諒別人,學(xué)會(huì)對(duì)自己多一點(diǎn)負(fù)責(zé),對(duì)別人多一點(diǎn)寬容。
另外,要做到:講究“衛(wèi)生”,不說臟話??刂魄榫w,不說氣話。
同學(xué)們讓我們以
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