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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考河北工業(yè)大學(xué)招聘制工作人員筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】:C2.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.半年B.一年C.兩年D.三年【答案】:C3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.一年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.兩年【答案】:C4.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場D.及時(shí)報(bào)告上級【答案】:A5.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.學(xué)校B.省級教育行政部門C.教育部D.學(xué)校舉辦者【答案】:B6.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.職業(yè)認(rèn)同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實(shí)踐【答案】:B7.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.學(xué)歷進(jìn)修B.崗位培訓(xùn)C.教學(xué)反思D.校本研修【答案】:C8.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.超越性C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性【答案】:A9.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的成長【答案】:C10.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價(jià)值性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.科學(xué)性原則【答案】:A11.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C12.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】:D13.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯(cuò)誤的是()。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)C.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】:D14.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.正常功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】:B15.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】:D16.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.可逆性階段B.自我中心階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】:A17.對教師個(gè)體能力素質(zhì)的論述錯(cuò)誤的是()。A.教師個(gè)人能力的差異,會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異B.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握C.教師個(gè)體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤D.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運(yùn)用上【答案】:C18.法國的J·埃呂爾說:“技術(shù)的特點(diǎn)就在于它拒絕溫情的道德判斷,技術(shù)決不接受在道德和非道德運(yùn)用之間的區(qū)分相反,他旨在創(chuàng)造一種完全獨(dú)立的技術(shù)道德?!卑螤柕倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)價(jià)值中性論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】:B19.知識是個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。A.記憶的內(nèi)容B.前人經(jīng)驗(yàn)C.感受與體驗(yàn)D.信息及其組織【答案】:D20.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守?!边@是近代教育家()的名言。A.布盧姆B.晏陽初C.陶行知D.陳鶴琴【答案】:C21.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育原則D.心理健康教育任務(wù)【答案】:A22.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的()。A.社會助長B.群體思維C.集體輿論D.去個(gè)性化【答案】:D23.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.社會對心理制約【答案】:A24.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()A.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展B.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的C.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.分工與私有制使人片面發(fā)展【答案】:C25.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是()。A.愛情B.情感交流C.婚姻D.性【答案】:A26.愛國主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次,即()。A.愛國情感、理論自信和民族認(rèn)同B.文化自信、民族自豪和愛國信念C.愛國情感、愛國信念和愛國行為D.民族認(rèn)同、文化自信和愛國行為【答案】:C27.單純依靠增加教育要素的數(shù)量,投入教育的人力、物力和財(cái)力,實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是()。A.教育的外延式發(fā)展B.教育的內(nèi)涵式發(fā)展C.教育的跨越式發(fā)展D.教育的漸進(jìn)性發(fā)展【答案】:A28.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.委婉B.幽默C.反語D.含蓄【答案】:A29.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“()應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際,有計(jì)劃地對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。A.初等職業(yè)院校B.高等職業(yè)院校C.企業(yè)D.中等職業(yè)院?!敬鸢浮浚篊30.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做應(yīng)答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()。A.認(rèn)知主義B.存在主義C.行為主義D.人本主義【答案】:C31.在對學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí),為了讓學(xué)生“心悅誠服”,說服者應(yīng)遵循()原則。A.平等性B.開放性C.針對性D.利益性【答案】:A32.一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。A.意志B.動(dòng)機(jī)C.能力D.氣質(zhì)【答案】:D33.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合,能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)B.外在動(dòng)機(jī)會促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會削弱外在動(dòng)機(jī)D.外在動(dòng)機(jī)會削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:A34.在思維訓(xùn)練課中,老師讓大家列舉粉筆的用途,小麗只想到在黑板上寫字用,卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于()。A.思維定勢B.功能固著C.原型啟發(fā)D.問題表征【答案】:B35.幼兒午間休息時(shí),教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.聊天B.玩手機(jī)C.睡覺D.看書【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生,要得到學(xué)士學(xué)位的授予,其學(xué)術(shù)水平必須是()。A.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力B.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能C.在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識D.在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果【答案】:AB37.道德現(xiàn)象包括()。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德活動(dòng)現(xiàn)象D.道德意識現(xiàn)象【答案】:ACD38.耶克斯-多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較容易時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高B.動(dòng)機(jī)水平越高,學(xué)習(xí)效果越好C.任務(wù)難度中等時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等D.任務(wù)較難時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低【答案】:ACD39.職業(yè)道德的形成正確的說法有()。A.形成于奴隸社會B.形成于資本主義到社會主義過渡時(shí)期C.萌芽于原始社會D.發(fā)展于封建社會【答案】:ACD40.大學(xué)生常見的心理問題有哪些()A.自我意識發(fā)展不足B.缺乏積極的情緒體驗(yàn)C.性心理和性道德沖突D.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧【答案】:ABCD41.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.刑事違法B.教育違法C.處罰權(quán)D.監(jiān)督權(quán)E.裁決權(quán)F.治安違法G.命令權(quán)H.強(qiáng)制權(quán)【答案】:CDEGH42.教師心理健康的維護(hù),需要從學(xué)校層面做到()。A.健全公正合理的教師評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制B.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣C.樹立正確的人生價(jià)值觀D.建立良好的人際關(guān)系氛圍【答案】:AD43.人的心理是()A.主觀映象B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.由心臟產(chǎn)生的【答案】:ABC44.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.認(rèn)知——行為理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.特質(zhì)理論【答案】:ABCD45.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.發(fā)展機(jī)會【答案】:ABD46.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同,因?yàn)閯趧?dòng)會同()。A.是從業(yè)者的賣身契B.是從業(yè)者的護(hù)身符C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.在任何情況下都不可變更【答案】:BC47.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.裁決權(quán)B.命令權(quán)C.處罰權(quán)D.刑事違法E.治安違法F.監(jiān)督權(quán)G.強(qiáng)制權(quán)H.教育違法【答案】:ABCFG48.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。B.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】:BD49.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件()。A.社會道德教育B.教師待遇的提高C.教師道德評價(jià)D.教師個(gè)人道德修養(yǎng)【答案】:ACD50.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭,要當(dāng)仁不讓B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純【答案】:BCD51.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī),鼓勵(lì)大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是()。A.問題性B.探究性C.多樣化D.個(gè)性化【答案】:ABD52.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?(
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