人教版物理八年級下冊第七章 力 生活中的物理 類型題

第七章：力生活中的物理類型題2023人教版八年級下學期物理鞏固基礎本試卷選擇生活常識類題目激發(fā)學習興趣，零基礎學生練習使用。第一部分：物理知識第1節(jié)力1、力的作用效果：力可以使物體改變運動狀態(tài)，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力可以使物體發(fā)生形變。物理學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。2、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。3、一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。也就是說，物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。第2節(jié)彈力1、物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復原來的形狀的特性叫做彈性。物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性叫做塑性。彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。第3節(jié)重力1、宇宙間任何兩個物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。2、物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg。符號的意義及單位：G——重力——牛頓（N）m——質量——千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)3、重力的方向是豎直向下的。應用：重垂線4、重力在物體上的作用點叫做重心。形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。第二部分：選擇題1、在菜市場買了一條魚，用繩子捆住，手握繩子提起這條魚，魚受到拉力，則此拉力的施力物體是（）A.魚B.繩子C.手D.地球2、用手指向下壓彎圓珠筆芯時手指也感到疼痛，這個實驗說明（）A.筆芯受到手的力，然后手也受到筆芯施加的力B.手指受到筆芯施加的力方向也是向下的C.這個實驗中圓珠筆芯只是受力物體不是施力物體D.筆芯因為力的作用改變形狀3、攀巖運動以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者。要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，需要測量下列哪些物理量:A.運動員的質量B.運動員的身高C.攀巖所用的時間D.攀巖的高度4、如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗:他用水平力輕推底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動;用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了。他驗證的是力的作用效果與（）A.力的作用點有關B.力的大小有關C.力的方向有關D.力的大小、方向、作用點都有關5、物理知識在生產(chǎn)生活中的應用極大地激發(fā)了同學們學習物理的興趣，同學們課后開始聯(lián)想一些生活中與物理相關的情景。乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運動員基本包攬所有乒乓球項目的金牌，為國爭光，揚我國威。關于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（）A．擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài)B．擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀C．擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)D．擊球時，球拍對球有力的作用，球對球拍沒有力的作用6、“摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（）A．質量變小 B．質量不變C．重力變小 D．重力不變7、懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來了無窮的樂趣，下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的示意圖正確的是（）A． B． C． D．8、圖是運動員跳水的情景，下列關于運動員對跳板的壓力的說法正確的是（）A．可以使跳板發(fā)生形變 B．其施力物體是地球C．一定等于運動員的重力 D．可以改變運動員的運動狀態(tài)9、下列事例中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（）A．力使弓形變B．力使跳板彎曲C．力使彈簧伸長D．力使木箱由靜止變?yōu)檫\動10、如圖所示，在跳臺滑雪比賽中，運動員在空中滑翔時所受重力示意圖正確的是（）A．B．C． D．11、校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關力學知識的描述，最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關B．力的作用是相互的C．接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D．力能改變物體的運動狀態(tài)12、如圖所示的下列事例，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是（）A．力使弓形變B．

力使跳板彎曲C．力使彈簧伸長D．正在進站的火車，速度越來越慢13、如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明為的作用效果與（）A．力的作用點有關 B．力的方向有關C．力的大小有關 D．受力面積有關14、托起兩個雞蛋的力約為（）A．0.1N B．1N C．10N D．100N15、重力約為3N的物體可能是（）A．一個雞蛋 B．一枚圖釘 C．物理課本 D．一只母雞16、不計空氣阻力，跳高運動員騰空后施力給他的物體的個數(shù)有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．017、重力約為30N的物體可能是（）A．一支鋼筆 B．一個雞蛋C．一把學生椅 D．一頭奶牛第三部分：填空題18、小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是_______________，二是利用了力可以改變物體的_____________．19、用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的______。20、如圖所示，一位漁民正站在船頭撤網(wǎng)打魚，漁民用力將網(wǎng)甩出，此時手對漁網(wǎng)施加的力______（填“大于”、“小于”或“等于”）漁網(wǎng)對手施加的力。撒出去的漁網(wǎng)最終會向下落是因為漁網(wǎng)受______力的作用，這個力的方向是______的。21、如圖所示是撐竿跳運動員躍過橫桿前的一個情景，使桿變彎的施力物體是______，這說明力可以改變物體的______。22、人在游泳時，用手不停地向后劃水，人就會向前運動，推動人向前運動的力的施力物體______（選填“水”或“手”），此現(xiàn)象說明力的作用是______。23、如圖，2021年6月17日18時48分，三名航天員進入我國自己的空間站。在太空艙內(nèi)的失重條件下，航天員可以選用的健身方式是______（選填“拉彈簧拉力器”或“舉啞鈴”）；想要在太空艙內(nèi)“走動”，可以推一下艙壁，航天員就能向相反方向運動，這是利用了物體間力的作用是______的。24、端午節(jié)龍舟賽上，運動員用槳向后劃水，龍舟就會向前行駛，說明力的作用是______。當2號龍舟超過5號龍舟時，它們是相對______的（選填“運動”或“靜止”）。25、賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習俗。當號令一響，各龍舟上的運動員奮力劃漿，龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是______的，又說明力可以改變物體的______。26、如圖所示，用球拍擊打乒乓球時，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以乒乓球為研究對象，施力物體是______，受力物體是______。27、如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，結果兩只小船將向______（選填“相同”或“相反”）方向移動，這說明力的作用是______的。28、體育課上，小強和同學進行足球比賽，一記頭球攻門十分精彩，在此過程中小強用頭將飛來的球頂入球門，表明了力可以改變物體的___________，同時他覺得頭疼，說明力的作用是___________的。29、圖所示的是北京冬奧會單板滑雪大跳臺比賽中運動員在空中運動時的情境，此時他所受重力的方向是沿圖中___________向下的方向。（選填“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，OB沿豎直方向，OC平行于滑雪板。）30、踢足球時球會變癟，說明力可以_____;越用力踢球，球運動的距離就會越長，說明力的作用效果與力的有關;踢出去的足球最終落向地面，是由于受到_____作用。31、2019年9月女排世界杯，中國女排成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。如圖所示是賽場上中國隊隊員朱婷把對方猛扣過來的球墊起來的情景，這現(xiàn)象表明排球受到的作用力改變了