學校圖書采購制度范文（2篇）

學校圖書采購制度范文學校圖書購置體系旨在規(guī)范購書與管理流程，確保采購符合教學及研究需求，提升圖書管理效率與質量。以下是該制度的示例：一、采購目標與準則1.1采購目標：以滿足教學和研究需求為宗旨，提供豐富多樣、及時更新的圖書館藏，促進教育工作的順利進行。1.2采購準則：（1）采購應依據(jù)教學與研究需求，以提升教學成效和學術水平為考量。（2）注重提高館藏質量，確保所購圖書具備專業(yè)及學術核心價值。（3）平衡各學科領域發(fā)展，避免資源過度集中。（4）根據(jù)實際需求制定合理采購計劃，確保圖書的高效利用。（5）采購過程須遵守法律法規(guī)，保證公平、公正、透明。二、采購組織與管理2.1采購委員會：學校設立專門的圖書采購委員會，負責采購的組織、協(xié)調及管理工作。2.2采購預算：在開展圖書采購前，需制定預算，并經相關部門審批。2.3采購方式：依據(jù)具體狀況，采取公開招標、競標談判或詢價等方式進行。2.4采購流程：（1）確定需求：教師、研究人員及圖書管理員根據(jù)教學需求提出采購建議。（2）制定采購計劃：采購委員會依據(jù)需求制定采購計劃，并報相關部門審批。（3）招標或詢價：依據(jù)采購計劃選擇供應商。（4）評標或比價：采購委員會對供應商進行評審或比價，選定供應商。（5）簽訂合同：與選定供應商簽訂采購合同，確保合同執(zhí)行。（6）圖書驗收：圖書到貨后，由圖書管理員進行驗收，確認質量與數(shù)量符合合同要求。三、采購審核與監(jiān)督3.1審核機構：學校設立圖書采購審核機構，負責審核采購活動的合規(guī)性。3.2監(jiān)督措施：（1）定期審查：采購審核機構定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)不合規(guī)行為及時糾正。（2）建立舉報機制：設立采購舉報渠道，接受內外部舉報并進行調查。（3）法律監(jiān)督：與法律政策部門合作，建立監(jiān)督機制，確保采購行為的合法性。四、其他4.1本制度的解釋權歸學校所有，學校有權根據(jù)實際情況進行調整和修改。4.2本制度自發(fā)布之日起生效。以上僅為基本內容，具體制度需根據(jù)學校實際進行細化和優(yōu)化。學校圖書采購制度范文（二）一、背景與目標為優(yōu)化滿足學校師生的閱讀需求，強化圖書資源建設，提升教育質量，學校特制定此圖書采購制度。該制度旨在規(guī)范圖書選購與采購流程，確保采購過程的公開、公正、公平，以及經費使用的合理性。二、適用范圍本制度適用于學校圖書館以及各學院、系部的圖書采購活動。三、圖書采購程序1.需求調查：各相關部門應根據(jù)實際需求提出圖書采購申請。圖書館則依據(jù)學校的教學與科研需求，編制采購計劃。2.查閱圖書目錄與采購清單：圖書館會在校內公告欄公布圖書目錄和采購清單，供師生查閱。3.預算編制：依據(jù)需求和采購計劃，學校財務部門進行圖書采購經費的預算，并轉交圖書館。4.采購招標：圖書館基于采購計劃和預算發(fā)布招標公告，并向符合資格的圖書供應商發(fā)送招標通知。5.投標與評審：供應商按要求提交投標文件，圖書館設立評審小組進行評估，選擇合適的供應商。6.簽訂合同：圖書館與供應商簽訂采購合同，明確雙方的權利與義務。7.付款與驗收：財務部門根據(jù)合同約定及時付款。采購完成后，圖書館進行驗收，確保圖書符合合同規(guī)定。8.入庫與上架：采購的圖書由圖書館入庫，并負責分類、編目及上架工作。四、圖書采購管理1.監(jiān)督職責：圖書館負責監(jiān)督采購過程，確保程序的公開、公正、公平。2.信息公開：圖書館及時公開圖書采購信息，供師生查閱，并接受意見和建議。3.咨詢服務：圖書館為師生提供圖書選購咨詢服務，協(xié)助選擇適宜的圖書。4.經費合理使用：圖書館需合理使用采購經費，根據(jù)需求和計劃分配資金。5.風險防控：圖書館需防范采購過程中的腐敗風險，確保采購過程的透明度和規(guī)范性。五、制度評估與優(yōu)化學校圖書館應定期評估制度執(zhí)行效果，發(fā)現(xiàn)問題及時調整優(yōu)化。圖書館應聽取師生意見，與供應商溝通合作，提升圖書