Unit1HelloI'mLiShan第四課時（課件）陜旅版級上冊_第1頁
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文檔簡介

Unit1Hello,I’mLiShan.主講教師：XX第四課時1.能聽懂、會說Who?/Whatisyourname?等句子詢問他人姓名并用I’m.../Mynameis...句型自我介紹。2.能聽懂真實語境中詢問姓名、自我介紹、打招呼等內(nèi)容，并在生活中熟練運用。3.能用Hello/Bye/Goodbye等禮貌用語問候他人，并在生活中熟練運用。Learningobjectives目錄CONTENTS01、PartB:Let’scheck—Listenandmatch02、FuntimePartB:Let’scheck–ListenandmatchFuntime:

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actAh,who?Hello,WuChen!Funtime:

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actI’mSisi.Hello,Sisi!Funtime:

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actHello!MynameisQiqi.Haha…Hello,Qiqi!What’syourname?Funtime:

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actBye!Goodbye,WuChen.What’syourname?Goodbye!Hello!I’mSisi.Who?誰？Hello!/Hi!你好！What’syourname?你叫什么名字？I’m.../Mynameis...我是.../我的名字是...Goodbye./Bye.再見。重點梳理Practice1)______（什么）isyourname?2)

I_____（是）Alice.3)My______（名字）isTom.4)Yourname,_________（請）?Whatamnameplease根據(jù)漢語意思補全對話。真題演練英漢匹配。1)Hello!______2)What’syourname?______3)Goodbye!______4)MynameisLiLei.______5)I’mMissWhite.______你叫什么名字？再見！我是懷特老師。我的名字是李磊。你好！EABDCLet’slearnmore每年的11月21日是“世界問候日”，英文是“WorldHelloDay”，創(chuàng)立于第四次中東戰(zhàn)爭期間，節(jié)日的意義在于向全世界祈禱和平。讓溫暖的問候成為一種習(xí)慣！根

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