版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit1YouandMe
SectionAHowdowegettoknoweachother?GrammarFocus(3a-3d)Learninggoals學習重點:1.be動詞的用法。2.人稱代詞主格形式以及形容詞性物主代詞的用法。1.重點單詞:same,twin,both,band,pot,tofu2.重點短語:befrom,favouritecolour,hotpot,alot3.復習以前所學過的單詞、短語和句型學習難點:班主任____________2.名字____________3.姓氏__________ 4.全名____________5.犯錯誤________________ 6.國家____________7.這是我的同學彼得。______________________________8.彼得,你在哪個班級?____________________________9.我在七年一班。______________________________10.她來自哪里?___________________________firstnameclassteacher按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。lastnamefullnamemakeamistakeIaminClassOneGradeSeven.countryWhichclassareyouin,Peter?Thisismyclassmate,Peter.Whereisshefrom?Review英語中常見的與系動詞搭配的縮略形式1.系動詞的縮寫形式Iam=________我是Youare=__________Heis=__________Sheis=She'sItis=________Weare=__________Theyare=they're2.系動詞與否定形式的縮寫isnot=__________arenot=aren'tamnot一般不會縮寫
3.一般過去時系動詞的否定縮寫wasnot=wasn'twerenot=weren't4.系動詞與特殊疑問詞縮寫1.Whatis=__________2.Whereis=Where’s3.Whois=__________ReviewI'm
What’sIt’sWe’reisn’tYou’reWho’sHe’s3aReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.am
are
isare
人稱代詞主格人稱代詞主格在句中作主語,它有人稱和單復數之分,詳見下表:第一人稱第二人稱第三人稱單數復數單數復數
單數復數I(我)we(我們)you(你)you(你們)he(他)she(她)it(它)they(他/她/它們)GrammarFocus形容詞性物主代詞用來表示某物或某人“屬于誰”的代詞叫物主代詞。形容詞性物主代詞具有形容詞性質,在句中只能作定語,后接名詞,表示所屬關系。第一人稱第二人稱第三人稱單數復數單數復數單數復數my我的our我們的your你的your你們的his他的her她的its它的their他們的/她們的/它們的GrammarFocus1._______(I)nameisJerry.____(I)amfromtheUK.2._____(he)ismyfriend.______(he)nameisJackBrown.3.MrLiis________(they)artteacher.________(they)likehisclass.4.______(she)isGina.Mikeis_______(she)brother.5.Thisis_______(we)classroom._____(we)cleaniteveryday.6.Thisis_______(my)book,not_______(she)book.7.Ihaveapetcatand_____(it)nameisTaotao._____(it)likesfish.MyHetheirSheourmyherGrammarFocus用所給詞的正確形式填空。IHisTheyHerWeitsItWearefriends.我們是朋友。be動詞的用法
am用于主語是第一人稱單數代詞I的句子中be動詞用法are用于主語是各人稱代詞復數、第二人稱代詞或可數名詞復數的句子中is用于主語是第三人稱單數代詞,可數名詞單數或不可數名詞的句子中Thesebooksarenew.這些書是新的。Itisacat.它是一只貓。Iamastudent.我是一名學生。GrammarFocusbe動詞不可縮寫的情況1)amnot不可縮寫;2)thisis不可縮寫;3)肯定的簡略回答中不能縮寫eg:“Yes,Iam.”不能寫成“Yes,I’m.”。be動詞用法口訣:我用am,你用are,is連著他(he),她(she),它(it)單數is,復數are.要變否定很簡單,not放在be后面。縮寫也要看情況,牢記三種不能縮。若要變?yōu)橐蓡柧?,be應移到句子前。還有一點要注意,第一人稱“我”要變。GrammarFocus用am,
is
或
are
填空。1.I_____agoodstudent.2.You_____notateacher.3._____headoctor?4.TomandLinTao______goodfriends.5.Thecoat_____myfather’s.6.They_____teachers.We_____students.amareIsareisareare3aReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.注意:
be動詞am,is,are與其前后詞構成的縮寫形式。Iam=I’mYouare=You’reHeis=He’sSheis=She’sItis=It’sWhatis=What’sWhereis=Where’sWhois=Who’sisnot=isn’tarenot=aren’tMynameis=Myname’s3bCirclethecorrectwordstocompletethesentences.3cCompletethepassagewith
am,is,or
are.am
am
am
is
is
is
is
are
1.sameadj.相同的
"same"作為形容詞時,用于修飾名詞或代詞,表示兩個或多個事物在某個特定的方面相同。
eg:Wehavethesamecar.
我們有同款車。
"same"也可以與"the"連用,強調特定的事物或人。
"Thesame"作為一個合成詞組,放在名詞前,表示同一事物或同一人。
eg:Helivedinthesamehousefor20years.
他在同一所房子里住了20年。Languagepoints2.both兩個都
作為形容詞,both通常放在名詞前作為定語,表示“兩個都”的意思。
eg:Bothofthebooksareinteresting.
這兩本書都很有趣。
作為代詞,both可以作主語、賓語或同位語使用,指代兩個人或物。
eg:Ilikeboth.”
兩個我都喜歡。
作為副詞,both可以放在系動詞be、情態(tài)動詞和助動詞之后,實義動詞之前。
eg:Theybothenjoyreading.
他們兩個都喜歡閱讀。Languagepoints(1)Chinese作名詞時,可意為“語文;漢語”,是不可數名詞;
還可意為“中國人”,是可數名詞,并且單復
數形式相同。eg:MoreandmorepeoplelikestudyingChinese.
越來越多的人喜歡學漢語。WeareChinese.我們是中國人。(2)Chinese作形容詞,意為“漢語的;中國的”。eg:MarycansingChinesesongswell.瑪麗唱中文歌唱得很好。ZhangMingisaChineseboy.張明是一個中國男孩。3.Chinese的用法Languagepointswith是介詞,常見用法:(1)表示伴隨,意為“和……在一起”;eg:Igotoschoolwithmybrother.我和哥哥一起去上學。(2)表示工具,意為“使用”;eg:Iwritewithapen.我用鋼筆寫字。(3)表示特征或具有某種性質,意為“帶有”,可以描述某人或某物擁有的物品、特征或所處的狀態(tài)。eg:Thereisahousewithaswimmingpool.
有一棟帶游泳池的房子。Chinaisacountrywithalonghistory.
中國是一個歷史悠久的國家。4.with的用法Languagepoints5.alot許多Languagepoints作為副詞短語,表示程度,如“很、非常、常?!?,修飾動詞、感嘆詞、介詞短語、形容詞或副詞的比較級。eg:Itusuallyrainsalotatthistimeofyear.每年這個時候經常下雨。Heisfeelingalotbetter.他感覺好多了。3dIntroduceoneofyournewfriendstoapartner.Selfcheck在同一個班級______________2.班主任_______________3.雙胞胎___________4.兩者都_______5.火鍋_____________ 6.澳大利亞____________7.她非常喜歡中國食物。________________________________8.這是我的新朋友。____________________________9.誰是你的班主任?________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫度計的實驗課程設計
- 電熱物理課程設計
- 程序設計與課程設計
- 組合邏輯控制器課程設計
- 早教課程設計的書
- 材料力學課程設計后置旅
- 斜支架課程設計
- 漢服儀態(tài)教學課程設計
- 電路課程設計怎么寫
- 混凝土構件課程設計
- 中醫(yī)護理評估
- 2024年人教版六年級數學(上冊)期末考卷及答案(各版本)
- (高清版)AQ 2002-2018 煉鐵安全規(guī)程
- 虛擬現實與增強現實
- 08J933-1體育場地與設施(一)
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗人員理論考試題庫及答案
- 課題論文:引領新經濟加速新質生產力發(fā)展
- 《五年級上冊科學蘇教版F》期末檢測
- 河南省平頂山市郟縣2023-2024學年八年級下學期期末測試英語試題
- 托育園開業(yè)活動方案策劃
- 2024年遼寧經濟職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
評論
0/150
提交評論