2024-2025學年新教材高中化學第八章化學與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)環(huán)境保護與綠色化學學案新人教版必修2

PAGE6-第三節(jié)環(huán)境愛護與綠色化學核心微網(wǎng)絡素養(yǎng)新目標1.了解環(huán)境問題的現(xiàn)狀和意義。2．相識常見的環(huán)境污染類型和治理途徑。3．了解綠色化學的含義。學業(yè)基礎[預習新知]一、化學與環(huán)境愛護1．環(huán)境問題的含義指由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源而造成的______________，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活所造成的環(huán)境污染。2．當今化學工作者面臨的重要任務環(huán)境狀況的監(jiān)測、三廢的治理、找尋________________的生產(chǎn)工藝等。3．三廢(1)廢氣：大氣污染物主要來自______________和工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的________及其____________。(2)廢水：含有困難的成分，隨意排放會導致____________的污染。(3)廢渣：對廢渣等固體廢棄物的處理兼有____________和____________兩個重要目的。二、綠色化學1．核心利用化學原理____________________________________。2．原子經(jīng)濟的含義原子經(jīng)濟要求反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為____________，這時原子利用率達到________。[即學即練]1．推斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)化石燃料燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳是大氣污染物之一。()(2)形成酸雨的主要物質(zhì)是硫的氧化物和氮的氧化物。()(3)大氣污染物主要來自化石燃料燃燒和工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣。()(4)水華、赤潮等水體污染主要是由含氮、磷的生活污水隨意排放造成的。()(5)綠色化學的核心就是如何對被污染的環(huán)境進行無毒無害的治理。()2．下列關于燃料的說法錯誤的是()A．燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一B．化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染C．以液化石油氣代替燃油可削減大氣污染D．燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一3．“節(jié)能減排，愛護環(huán)境”已經(jīng)深化人心，下列舉措與這一主題不吻合的是()A．用“綠色化學”工藝，使原料完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物B．推廣燃煤脫硫技術，防治SO2污染C．推廣垃圾的分類存放、回收、處理D．大量運用農(nóng)藥、化肥，提高糧食產(chǎn)量核心素養(yǎng)目標環(huán)境與化學[例]化學與環(huán)境親密相關，下列有關說法正確的是()A．CO2屬于大氣污染物B．酸雨是pH小于7的雨水C．CO2、NO2或SO2都會導致酸雨的形成D．大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應加劇eq\x(狀元隨筆)環(huán)境污染有各種類型(1)按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。(2)按人類活動分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。(3)按造成污染的性質(zhì)、來源分：化學污染、生物污染、物理污染(噪聲、放射性、熱、電磁波等)、固體廢物污染、能源污染。[提升]在“綠色化學工藝”中，志向狀態(tài)是反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100%。下列反應類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟性”原則的是()①置換反應②化合反應③分解反應④取代反應⑤加成反應⑥加聚反應⑦酯化反應A．②⑤⑥B．②④⑤C．只有⑥D(zhuǎn)．只有⑥⑦[核心實力]常見的環(huán)境問題與危害環(huán)境問題主要污染物主要危害(1)溫室效應CO2造成全球氣候變暖，水位上升，陸地面積減小等(2)酸雨SO2、NOx土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蝕等(3)臭氧層破壞氟氯代烷、NOx到達地球表面的紫外線明顯增多，給人類健康及生態(tài)環(huán)境帶來多方面危害(4)光化學煙霧碳氫化合物、NOx刺激人體器官，特殊是人的呼吸系統(tǒng)，使人生病甚至死亡(5)白色污染廢棄塑料制品①在土壤中影響農(nóng)作物汲取水分和養(yǎng)分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)②混入生活垃圾中難處理、難回收③易被動物當作食物吞入，導致動物死亡(6)赤潮和水華廢水中含氮、磷元素的養(yǎng)分物質(zhì)使水體富養(yǎng)分化，導致水中藻類瘋長，消耗水中溶解的氧，使水體變得渾濁、水質(zhì)惡化(7)PM2.5顆粒物污染空氣，形成霧霾天氣，增加交通事故，危害人體健康eq\x(狀元隨筆)綠色化學對化學生產(chǎn)和化學反應的要求學考評價1．下列環(huán)境問題與所對應的物質(zhì)不相關的是()A．溫室效應——二氧化碳B．光化學污染——二氧化氮C．酸雨——二氧化碳D．白色污染——一次性塑料制品的運用2．下列有關環(huán)境問題的說法正確的是()A．燃煤中加入適量石灰石，可削減廢氣中SO2的量B．臭氧的體積分數(shù)超過10－4%的空氣有利于人體健康C．pH在5.6～7.0之間的降水通常稱為酸雨D．含磷合成洗滌劑易于被細菌分解，故不會導致水體污染3．以節(jié)能減排為基礎的低碳經(jīng)濟是保持社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。下列做法違反發(fā)展低碳經(jīng)濟的是()A．發(fā)展氫能和太陽能B．限制塑料制品的運用C．提高原子利用率，發(fā)展綠色化學D．盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑4．在綠色化學工藝中，最志向狀態(tài)是反應物原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子利用率為100%。以下反應最符合綠色化學“原子經(jīng)濟”要求的是()A．乙烯聚合為聚乙烯高分子材料B．甲烷與氯氣制備一氯甲烷C．以銅和濃硫酸為原料生產(chǎn)硫酸銅D．用二氧化硅制備高純硅練后感悟“綠色化學”的詳細內(nèi)容(1)開發(fā)綠色反應，將原子利用率提高到100%。(2)運用無毒、無害的原料、催化劑、溶劑。(3)開發(fā)綠色工藝。(4)開發(fā)和生產(chǎn)綠色產(chǎn)品。eq\x(溫馨提示：請完成課時作業(yè)19)第三節(jié)環(huán)境愛護與綠色化學學業(yè)基礎[預習新知]生態(tài)環(huán)境破壞源頭治理環(huán)境污染化石燃料燃燒廢氣攜帶的顆粒物土壤、水源削減環(huán)境污染資源回收利用從源頭上削減和消退工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染期望的最終產(chǎn)物100%[即學即練]1．答案：(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×2．解析：A項，溫室氣體包括CO2、CH4等氣體，正確；B項，二氧化硫主要來源于煤、石油等化石燃料的燃燒排放的廢氣，會造成大氣污染，錯誤；C項，用液化石油氣削減燃油中硫等雜質(zhì)燃燒產(chǎn)生的空氣污染物，正確；D項，燃料不完全燃燒會產(chǎn)生CO，CO易與血紅蛋白結(jié)合，從而阻礙血紅蛋白與氧的結(jié)合使人體或動物窒息中毒，是大氣污染物之一，正確。答案：B3．答案：D核心素養(yǎng)[例]解析：常見的大氣污染物有：顆粒物、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、碳氫化合物等。二氧化碳不屬于大氣污染物，A錯誤；酸雨是pH小于5.6的降雨，B錯誤；酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，二氧化碳不會引起酸雨，C錯誤；全球氣溫變暖的溫室效應，城市中的熱島效應，還有海洋中的厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象等其產(chǎn)生都和二氧化碳的排放有關系，D正確。答案：D[提升]解析：據(jù)四種基本反應類型的定義即推斷出只有化合反應產(chǎn)物唯一。在有機反應類型中，取代反應、酯化反應、水解反應的產(chǎn)物均不唯一，而加成產(chǎn)物、加聚產(chǎn)物唯一，反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化成期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100%。答案：A學考評價1．答案：C2．解析：石灰石在煤燃燒過程中分解為CaO，CaO和SO2結(jié)合為CaSO3，進一步轉(zhuǎn)化為CaSO4，可削減SO2污染，A正確；B項，當空氣中臭氧的含量超過10－5%(體積分數(shù))時，就會對人體、動植物及暴露在空氣中的物質(zhì)造成危害；C項，pH小于5.6的雨水稱為酸雨；D項，含磷合成洗滌劑易造成水體富養(yǎng)分化，形成“水華”“赤潮”等水體污染。答案：A3．解析：所謂低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地削減煤炭、石油等高碳能源消耗，削減溫室氣體排放，達到社會經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境愛護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。發(fā)展氫能和太陽能、限制塑料的運用和發(fā)展綠色化學，都符合低碳經(jīng)濟。答案：D4．解析：乙烯聚合為聚