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文檔簡介
教
學(xué)
課
件部編版一年級(jí)上冊(cè)語文(新教材)漢語拼音1ɑoe韻母讀一讀認(rèn)真看圖,說一說:1.小女孩的頭是什么形狀的?2.她頭后梳的是什么小辮子?圓圓的臉蛋兒羊角辮,張大嘴巴ɑɑɑ認(rèn)真看圖,說一說:1.左圖上畫的是什么?2.大公雞會(huì)發(fā)出怎樣的聲音?太陽出來紅通通,公雞打鳴兒ooo。認(rèn)真看圖,說一說:看一看,圖上畫的是什么?清清池塘一只鵝,水中倒影eee。跟我讀一讀圓圓臉蛋兒扎小辮,張大嘴巴ɑɑɑ。太陽出來紅通通,公雞打鳴ooo。清清池塘一只鵝,水中倒影eee。拼音四聲調(diào)聲調(diào)學(xué)一學(xué)一聲平二聲揚(yáng)三聲拐彎四聲降阿姨好!?。∧阏f什么?啊?這是怎么回事?啊,多么可愛的小鳥!āáǎàɑoōóò公雞打鳴兒喔喔喔。哦,你也去嗎?哦!我明白了。ǒ我長大了。大白鵝真好看!他有點(diǎn)兒惡心。我現(xiàn)在餓了。èéěe記一記ɑ,o,e,戴小帽讀音不同要記牢一聲平二聲揚(yáng)三聲拐彎四聲降認(rèn)識(shí)四線格上格中格下格拼音寫一寫第1線第2線第4線第3線上格
中格下格書寫指導(dǎo):占中格,兩筆寫成。先寫左半圓,再寫豎右彎。ɑc書寫指導(dǎo):占中格,由左上起筆,一筆寫成,充滿中格。o書寫指導(dǎo):占中格,先從里寫橫,再寫左半圓,一筆寫成。e跟我讀拼音格,四條線,拼音字母住里邊。住上格的不頂線,住下格的不踩邊,中格寫滿頂兩邊。四線格兒歌背背兒歌,學(xué)習(xí)更輕松吆!隨堂練習(xí)1.看圖寫字母。2.按要求給下列字母標(biāo)聲調(diào)。3.找一找,字母娃娃頭上有哪些字母。漢語拼音2
iuü“l(fā)”上加點(diǎn)就是“i”,我們自己來穿衣。i韻母讀一讀ī
我會(huì)洗衣服。í
咦,他去哪兒了?ǐ
拿把椅子您請(qǐng)坐。ì
你的意思我明白。一起讀u烏鴉停在樹杈上,樹杈之間像個(gè)“u”。ū
天空布滿烏云。ú
門前有顆梧桐樹。ǔ
桌上有五個(gè)蘋果。ù
我喜歡小動(dòng)物。一起讀ü魚兒水中快樂游,口吐泡泡üüü。ǖ
路上有很多淤泥。ǘ
金魚真好看!ǚ
我有一件雨衣。ǜ
媽媽今天賣玉米。一起讀書寫指導(dǎo):先寫豎,占中格,再寫點(diǎn),靠近第二條線。i拼音寫一寫l書寫指導(dǎo):占中格,先寫豎右彎,再寫豎,兩筆寫成。書寫指導(dǎo):先寫u,再在靠近第二條線的地方寫兩點(diǎn)。隨堂練習(xí)我是拼音小能手。漢語拼音3
bpmf
廣播廣播bbb,聽聽音樂唱唱歌。聲母讀一讀bp山坡山坡ppp,爬上山坡看大佛。bp它們有什么不一樣?想一想左拇指朝上bbb
左拇指朝下ppp右下半圓bbb右上半圓
ppp我發(fā)現(xiàn)m摸一摸,mmm,捉迷藏,樂呵呵。大佛大佛fff,大佛端坐在山坡。fbfpm你會(huì)了嗎?書寫指導(dǎo):先寫豎,占中上格,不能碰到第一條線,再寫右半圓,占中格。b拼音寫一寫書寫指導(dǎo):先寫豎,再寫兩個(gè)左彎豎,兩個(gè)“門洞”一樣大。nm書寫指導(dǎo):先寫豎,占中下格,不能碰到第四條線,再寫右半圓,占中格。pl書寫指導(dǎo):先寫右彎豎,占中上格,再寫橫,橫比較短。f韻母音節(jié)拼一拼
b+ɑ
bɑ聲母雙拼音節(jié)聲母b要讀得輕短些,單韻母ɑ要讀得響亮些,然后快速連讀成音節(jié)。前音(聲母)輕短后音(韻母)重,兩音相連猛一碰。b+ā
bāb+á
báb+ǎ
bǎb+à
bàb
bɑɑfmppɑmɑfɑb
boofmppomofob
biimppimib
buufmppumufuqiānbǐ
鉛筆páshān
爬山mùmén
木門yīfu衣服māmɑ媽媽bà
bɑ爸爸wǒ我看圖學(xué)生詞我會(huì)說
星期天,我和爸爸、媽媽去公園。我拿著氣球在前面跑,爸爸、媽媽挽著手在后面走,一家三口很快樂。生字認(rèn)一認(rèn)bàbɑ爸爸bà爸māmɑ媽媽mā媽1.看圖寫字母,每個(gè)字母寫兩遍。隨堂練習(xí)2.照樣子,拼寫音節(jié)。漢語拼音4
dtnl
鼓聲咚咚,ddd聲母讀一讀dbd它們有什么不一樣?想一想筆筒鬧鐘ddd右下半圓bbb我發(fā)現(xiàn)t傘柄朝上,ttttf它們有什么不一樣?想一想我發(fā)現(xiàn)傘柄朝上,ttt
傘柄朝下,fff
n一個(gè)門洞,nnn
nm它們有什么不一樣?想一想我發(fā)現(xiàn)一個(gè)門洞,nnn。兩個(gè)門洞,mmm。l一根木棒,lll
一起讀鼓聲咚咚,ddd。傘柄朝上,ttt。一個(gè)門洞,nnn。一根木棒,lll?;貞浺幌滤木€三格中下上拼音寫一寫dtnl書寫指導(dǎo):占中上格,先寫左半圓,右邊長豎出二線。cd書寫指導(dǎo):先寫豎右彎出二線,短橫寫在二線邊。t書寫指導(dǎo):占中格,要占滿,短豎寫中間,再寫左彎豎。n書寫指導(dǎo):占中上格,寫豎要直,一筆寫成。ldlbnfpmt你還會(huì)讀嗎?聲母:韻母:oüeuɑibpmfyw我來摘ɑeiutɑeiu音節(jié)拼一拼dtɑeiuüɑeiuünld+í
dít+ù
tùn+í
níl+ǘ
lǘ我會(huì)說
廣闊的大地上,一條馬路伸向遠(yuǎn)方,小草從馬路兩旁的泥土里鉆出來??磮D學(xué)生詞mǎlù馬路
nítǔ泥土dàdì大地生字認(rèn)一認(rèn)dà
xiàng大
象dà大tǔdì土地tǔ土mǎ
pǐ馬匹mǎ馬兒歌讀一讀小
白
兔小
白兔,
穿
皮
襖,耳
朵
長,
尾
巴
小。三
瓣
嘴,
胡
子
翹,一
動(dòng)
一
動(dòng)
總
在
笑。xiǎobáitùxiǎobáitùchuānpíǎo
ěrduochángwěibɑ
xiǎo
sānbànzuǐhúziqiàoyídòngyídòngzǒngzàixiào1.看圖寫聲母。隨堂練習(xí)2.快樂連線。語文園地二識(shí)字加油站認(rèn)識(shí)拼音本拼音本封面應(yīng)寫清學(xué)校、班級(jí)和姓名。
liànxíběn練
習(xí)
本běn本
xuéxí
學(xué)
習(xí)xué學(xué)
xuéxiào學(xué)
校xiào校
bānjí
班
級(jí)bān班
shíjí石
級(jí)jí級(jí)xìngmíng
姓
名xìng姓míngshèng
名
勝míng名生字寫一寫音序J部首丿筆畫2結(jié)構(gòu)獨(dú)體jiǔ九支筆音序W部首王筆畫4結(jié)構(gòu)獨(dú)體wáng國王記住聲調(diào)口訣:一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲降。d?!猟àbí—bǐpǔ—pùmō—mó用拼音讀一讀,讀準(zhǔn)聲調(diào)。làbǐ蠟筆dàmǐ大
米比一比,讀一讀。b—dfútī扶梯
dìtú地圖f—t記一記右下半圓bbb,左下半圓ddd;傘把朝下ttt,傘把朝上fff。字詞句運(yùn)用讀一讀,連一連。
我發(fā)現(xiàn)第一組三個(gè)字的韻母都是ɑ,第二組三個(gè)字的韻母都是i,第三組三個(gè)字的韻母都是u,畫遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。
yuǎnkànshānyǒusèjìntīngshuǐwúshēngchūnqùhuāháizàirénláiniǎobùjīnghuà
日積月累圖片欣賞水墨丹青遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。詩意:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,山的顏色很清晰,走近了,卻聽不見流水的聲音。這兩句寫了山和水兩種景物。遠(yuǎn)看山有色近聽水無聲春去花還在,人來鳥不驚。詩意:春天過去了,花仍然開著,人來了,鳥兒也不害怕。這兩句寫了花和鳥兩種景物。春去花還在人來鳥不驚
為什么這首詩里的山有顏色,水卻沒有聲音,春天已經(jīng)過去了,花卻還在,人來了鳥竟然也不怕呢?
詩的前兩句對(duì)畫面中遠(yuǎn)處的山、近處的水進(jìn)行了描述,后兩句描繪出了花和鳥的狀態(tài)。“山有色,水無聲,春
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