四年級(jí)語文實(shí)踐活動(dòng)

小學(xué)四年級(jí)語文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃第一單元：名山秀水展示臺(tái)這是一項(xiàng)搜集祖國錦繡河山圖片資料的語文實(shí)踐活動(dòng)。目的在于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力和興趣這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：1．明確收集信息的范圍。（搜集五岳、五大淡水湖的圖片、文字資料。）2．提供收集的途徑，可以網(wǎng)上查找，也可以在報(bào)刊圖書中摘錄。3．指導(dǎo)收集后的整理，可以自編手抄報(bào)或其他形式交流。第二單元：以誠待人故事會(huì)這是一次以誠信為主題、以講故事的形式開展的語文實(shí)踐活動(dòng)。目的是讓學(xué)生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，同時(shí)豐富學(xué)生的語言積累，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：1．明確主題，關(guān)于誠信的故事。2．搜集好資料以后，小組內(nèi)先講故事。3．小組內(nèi)推薦一名優(yōu)秀的在班級(jí)交流。4．召開班級(jí)故事會(huì)。第三單元：“大自然的啟示”交流會(huì)這次語文實(shí)踐活動(dòng)的目的是進(jìn)行課內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合。把語文學(xué)習(xí)與科學(xué)探究結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中觀察大自然，增長知識(shí)、并在這樣的活動(dòng)中，提高語文能力。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：1．確定活動(dòng)方式，觀察大自然探究發(fā)現(xiàn)（某一種動(dòng)物、植物或自然現(xiàn)象。）寫好觀察日記。2．收集資料，比如關(guān)于仿生學(xué)的一些實(shí)例。3．可以動(dòng)手試驗(yàn)，搞小發(fā)明等。4．活動(dòng)過程中教師要及時(shí)掌握信息，適當(dāng)調(diào)控指導(dǎo)。可以日常交流，召集組長匯報(bào)，適時(shí)小結(jié)。第四單元：“戰(zhàn)爭與和平”資料展這次語文實(shí)踐活動(dòng)是本組課文學(xué)習(xí)后的拓展和延伸。目的是開辟活動(dòng)的空間，給足時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生從多方面去了解、感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，緬懷那些為消滅戰(zhàn)爭、保護(hù)和平而戰(zhàn)的英雄，激發(fā)學(xué)生從小憎惡戰(zhàn)爭，熱愛和平的美好情感。通過課外閱讀、看電影電視、聽故事、參觀展覽等活動(dòng)，了解更多的有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成的災(zāi)難和英雄人物的事跡。第五單元：以生命為主題賽詩會(huì)這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生感受祖國語言的豐富，培養(yǎng)熱愛祖國語言的情感，積累語言，同時(shí)受到熱愛生命珍惜生命的教育。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：1．學(xué)生自己動(dòng)手查找以生命為主題的詩歌。2．小組內(nèi)交流篩選材料。3．背誦詩歌。4．可以組織不同的形式，比如個(gè)人朗誦、集體朗誦、配樂朗誦等。第六單元：走進(jìn)田園談體會(huì)這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生感受充滿詩情畫意的田園美景，體驗(yàn)洋溢著泥土氣息、自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活，并產(chǎn)生熱愛與向往之情。這次實(shí)踐活動(dòng)建議做好以下幾方面工作：請(qǐng)家在農(nóng)村的同學(xué)講一講自己的家鄉(xiāng)有哪些值得自豪的景物、特產(chǎn)。上網(wǎng)查找有關(guān)鄉(xiāng)村生活的圖片資料，引導(dǎo)全班交流。老師也可以帶領(lǐng)學(xué)生到郊區(qū)的田野、果園去參觀。根據(jù)收集的資料開一個(gè)交流會(huì)。第七單元：名人傳記讀書交流會(huì)本次實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)本單元的一個(gè)補(bǔ)充，目的是讓學(xué)生們從不同的領(lǐng)域去了解名人的故事，從中受到一些啟發(fā)，從而讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想。第八單元：趣味語文這次語文實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)全冊(cè)的一個(gè)總結(jié)。讓孩子們對(duì)全書