第一次當(dāng)老師心得體會(huì)-第一次當(dāng)老師總結(jié)

第一次當(dāng)老師心得體會(huì)_第一次當(dāng)老師總結(jié)

今年3月份，我來(lái)到修水職業(yè)中專(zhuān)支教，短短的半年時(shí)間讓我體會(huì)到了當(dāng)教師的辛苦及喜悅，讓我布滿(mǎn)成就感。

學(xué)生的好學(xué)，讓我滿(mǎn)腦想的就是我要為他們負(fù)責(zé)，我要將我所學(xué)教予他們。這是我當(dāng)教師的決心!

第一天，原本還在擔(dān)憂站上講臺(tái)會(huì)不會(huì)緊急地說(shuō)不出話的我竟然有模有樣的跟我的學(xué)生講起大道理來(lái)了。并組織選出了班干部。這是第一次讓我確定了自己原來(lái)真的是當(dāng)教師的料。我想能夠自然的站在講臺(tái)上講話，這幾年的干部閱歷是功不行沒(méi)。而且當(dāng)時(shí)我能想到的只有一件事：“現(xiàn)在我才是主導(dǎo)者，我假如不能清楚的指揮，那接下來(lái)的課怎樣上啊!”

固然想要站在講臺(tái)上不緊急的講話或講課。首要條件是你必需要有東西可講。假如你事先沒(méi)有預(yù)備，腦子里空蕩蕩的，就算是閱歷十足的教師，也唯恐難以站上講臺(tái)就能娓娓道來(lái)。所以備課成了教師的首要任務(wù)。而作為一個(gè)新教師更加是必不行少的。

因此作為第一次當(dāng)教師的我想要站在講臺(tái)順當(dāng)?shù)陌颜n講完，就寫(xiě)教案?jìng)湔n成了必不行少的工作。在校學(xué)習(xí)的所分析學(xué)習(xí)的教學(xué)對(duì)象都是的普高的學(xué)生。而我的教學(xué)對(duì)象是職高學(xué)生。所以授課時(shí)，我會(huì)針對(duì)其特點(diǎn)教授，班上的學(xué)生都很活潑，幾乎全部人都情愿主動(dòng)上來(lái)發(fā)言，但是紀(jì)律不是很好，因此，上第一節(jié)課就遇到了攔路虎，沒(méi)方法只好兇了她們。為了戰(zhàn)勝這只攔路虎。我對(duì)學(xué)生們進(jìn)展了思想工作，并不斷鼓舞他們。最終最終戰(zhàn)勝了這只攔路虎。

作為新教師的我，備課寫(xiě)教案成了一大費(fèi)時(shí)的問(wèn)題。每天備課到深夜，還有一大堆作業(yè)要改。這是教師必做的工作，也是最累人的。現(xiàn)在最終明白了人們?yōu)槭裁蠢鲜钦f(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人”。

當(dāng)教師雖然辛苦，但是當(dāng)看學(xué)生那一雙雙對(duì)學(xué)問(wèn)如饑似渴的眼睛時(shí)，會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)意。當(dāng)把淘氣搗蛋的學(xué)生收服，讓他也喜愛(ài)上你的課時(shí)，會(huì)覺(jué)得特殊的有成就感。我發(fā)覺(jué)其實(shí)平常喜愛(ài)淘氣搗蛋的學(xué)生都是比擬有號(hào)召力的人。只要把那類(lèi)學(xué)生收服了，根本上也就不簡(jiǎn)單消失紀(jì)律問(wèn)題了。而收服這類(lèi)學(xué)生最重要的就是要與他們打好關(guān)系，多傾聽(tīng)他們的心聲，多關(guān)懷他們，多幫忙他們。與他們做朋友。那么就已經(jīng)勝利了一半了。

當(dāng)教師辛苦，但是又有哪樣工作是不辛苦的呢?我喜愛(ài)這樣的辛苦。它讓我很有成就感。我喜愛(ài)燃燒自己而點(diǎn)亮別人的這份職業(yè)。

這次支教只是我圓教師夢(mèng)的路程上的第一個(gè)里程碑，我將不斷向前邁進(jìn)。。。

第一次當(dāng)教師心得體會(huì)篇2

我第一次收費(fèi)的給人家補(bǔ)課，第一次連續(xù)跟人家講兩個(gè)小時(shí)的排列組合，第一次當(dāng)家教的感覺(jué)……

她是一個(gè)很得意的女生，第一次看到她時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)招架不住，感覺(jué)她的裝扮比我還成熟。

當(dāng)我們坐下來(lái)，我說(shuō)我們開(kāi)頭講數(shù)列的時(shí)候，她說(shuō)不是要講排列組合嗎，我瞬時(shí)傻掉了，昨天我認(rèn)仔細(xì)真的把高三時(shí)的數(shù)列筆記從頭到尾都看了一遍，還預(yù)備了不少題目給她……我只好臨時(shí)抱佛腳，好在有飛宇姐姐具體的筆記，要不然我要窘死了。后來(lái)的兩個(gè)小時(shí)都過(guò)的很順當(dāng)，過(guò)了補(bǔ)課的時(shí)間，我和她隨便的聊了起來(lái)，她好像喚起了我早已封鎖在心中的記憶，我跟她談我們的課，我們的教師，我們的作業(yè)，我們的生活，我又揭開(kāi)了自己的舊傷。

后來(lái)去找小李子，向他問(wèn)起了雅全哥，成瑾姐姐……他跟我描述現(xiàn)在的高三，現(xiàn)在的課程表，現(xiàn)在的教師，現(xiàn)在的自主招生……我感覺(jué)自己又回到了高三……

在一個(gè)人的時(shí)候我最不情愿的就是想到高三的任何事情，由于只要一想到，就無(wú)法從那些美妙的回憶中自拔，想到他們的笑臉，他們講話時(shí)的樣子，還有他們上課的樣子，對(duì)我的信任和鼓舞，就讓我覺(jué)得是我背叛了他們，是我背叛了我的高三，是我完完全全的辜負(fù)了他們……其實(shí)我很想他們，我很想回去看他們，但是……

我該怎么說(shuō)呢，其實(shí)我是一個(gè)完完全全的躲避者…

第一次當(dāng)教師心得體會(huì)篇3

在經(jīng)受了一段時(shí)間的心歷路程之后，我最終可以擺脫學(xué)生時(shí)代的羞怯，完全英勇地站在六十多號(hào)學(xué)生面前，站在還算高的三尺講臺(tái)之上，成為了一名不算正式的教師。盡管自己并不屬于某個(gè)學(xué)校，也不屬于某些學(xué)生，但初為人師的責(zé)任感還是給了我許多的壓力和工作。

現(xiàn)在我還可以記得自己上第一節(jié)課時(shí)的情景。盡管我的面前只是一群不諳世事的初中學(xué)生，但面對(duì)他們的時(shí)候我依舊很緊急，平常很有力度的聲音此刻卻是在不停地抖動(dòng)，臉部的神經(jīng)也完全不能由自己掌握，在不斷地抽搐著。我似乎從來(lái)都沒(méi)有如此地緊急過(guò)。曾經(jīng)我也在包一中試講過(guò)，而且是當(dāng)著包一中校長(zhǎng)和眾多教師的面。當(dāng)時(shí)的包一中比起現(xiàn)在的學(xué)校中簡(jiǎn)直不是一個(gè)平臺(tái)上的學(xué)校，但是在當(dāng)時(shí)我就是那么不管不顧的干著自己的事情，仿佛其他的人和事一切都與自己無(wú)關(guān)?，F(xiàn)在想起這些來(lái)，細(xì)細(xì)想來(lái)當(dāng)時(shí)那種英勇無(wú)畏的心態(tài)應(yīng)當(dāng)和自己的不諳世事，不知世態(tài)的天高地厚，超強(qiáng)的自信念都有著非常親密的關(guān)系。

而如今的自己卻是完全變了一個(gè)人，即使是在一群什么都不懂的孩子面前，我也依舊沒(méi)有自信，依舊可怕他們會(huì)讓我顏面盡失。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)不教十二班的課了，可是直到現(xiàn)在我對(duì)十二班依舊是耿耿于懷，由于在我的心里有那么一個(gè)結(jié)。十二班是我第一次上課的地方，由于自己的緊急和沒(méi)有閱歷，現(xiàn)在看來(lái)那堂課肯定差極了，學(xué)生肯定是觀察了我當(dāng)時(shí)狼狽的樣子，所以面對(duì)我的時(shí)候會(huì)沒(méi)有畏懼。一想起這些我心里就會(huì)很難受。

即使今日在書(shū)記和主任聽(tīng)了我的課之后，對(duì)我褒多于貶的狀況下我依舊對(duì)自己沒(méi)有太多的信念，只是盼望能夠在今后的教學(xué)中學(xué)到更多的閱歷，能夠不斷捉摸和學(xué)生相處的好方法，讓自己成為一個(gè)真真正正的好教師。

第一次當(dāng)教師心得體會(huì)篇4

當(dāng)自己像一個(gè)教師一樣站在講臺(tái)上，給學(xué)生講課時(shí)，第一次，我有了當(dāng)教師的感覺(jué)，那是一種源于內(nèi)心深處的真真實(shí)切的成就感，我享受著這個(gè)只有短短四非常鐘的過(guò)程，它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

在自己親身體驗(yàn)之前，我不曾想過(guò)，站在三尺高的講臺(tái)上，給下面那么多的學(xué)生講課的感受是什么，原來(lái)這是一件如此布滿(mǎn)幸福感的事?？粗恳粋€(gè)學(xué)生在仔細(xì)聽(tīng)課的樣子，看著他們積極活潑地回答下列問(wèn)題，還有他們思索問(wèn)題時(shí)的愁眉緊鎖，做出題后的陽(yáng)光般的笑臉，讓我感受到教師雖然不是多么宏大的職業(yè)。但是在這里的每一刻我卻都能感受到他的宏大，我感受到了一種責(zé)任，為了讓自己的學(xué)生能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，能讓他們用這些學(xué)問(wèn)去做一些有意義的事情，給更多的人帶來(lái)幸福。

就在今日，我重新熟悉到了教師的使命感是多么的劇烈。無(wú)論我從民族大義還是個(gè)人小義來(lái)思索，我都覺(jué)得作為教師，就得像太陽(yáng)一樣，用自己照射著學(xué)生們。我知道在每個(gè)人心中教師都有不同的定義，在當(dāng)今社會(huì)，或許有人認(rèn)為它只是一種職業(yè)，維持生活的飯碗，但是也會(huì)有人拿它當(dāng)做傳播學(xué)問(wèn)的精神食糧，他們不要求能夠得到回報(bào)，只要學(xué)生們能學(xué)的多、學(xué)的歡樂(lè)，也就盡到自己的責(zé)任而不留圓滿(mǎn)。

我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)是一名教師，而今，我卻愛(ài)上了它。我不知道我怎么會(huì)有今日的轉(zhuǎn)變?；蛟S冥冥之中，我就是，我渴望我能在將來(lái)的某天，以一個(gè)真正的教師的身份，去給我的學(xué)生講課，教他們學(xué)習(xí)也要教他們做人。

“為人師表“我想我的理解是教學(xué)做人都要有一個(gè)表率，想要樹(shù)人就得先樹(shù)己。所以教師是要求自己比要求別人更高的職業(yè)，不僅要學(xué)識(shí)淵博，而且要修身養(yǎng)德，這樣才能在講臺(tái)上矗立不倒，就像那血紅的國(guó)旗一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，有它的精神和靈魂。

不敢去想象我會(huì)怎樣去前行，但我明白，有一條路，我一旦走上了，我會(huì)踏著步伐走好每一步。教師，早安!

第一次當(dāng)教師心得體會(huì)篇5

實(shí)際上這么久，我還是沒(méi)整理出感受，所以，想到什么說(shuō)什么好了

首先，站在講臺(tái)上面的感覺(jué)很不錯(cuò)，俯瞰全班，發(fā)覺(jué)，真的和小學(xué)，初中，高中的教師說(shuō)的一樣——不管你認(rèn)為你干的事情多隱秘，實(shí)際上，教師都知道你在干什么……這個(gè)發(fā)覺(jué)還是要親身經(jīng)受才知道，110個(gè)人的大教室，90多號(hào)人聽(tīng)課，實(shí)際上只有中間六列位置的前5-6排才聽(tīng)課，的確令人很絕望，而且，聽(tīng)課的人里面還有一半的人用迷茫的眼神盯著前面……

其次，我還真的照看不了許多學(xué)生，現(xiàn)在開(kāi)頭佩服那些既能講好課，又能照看好學(xué)生，還能時(shí)不時(shí)用粉筆頭往下扔的教師，那可是真正的一心n用啊!我光能顧及好自己的課上得怎么樣了，其他的管不了許多了……

還有，遲到的人的確很讓人生氣，現(xiàn)在能夠理解zrx教師了，她總是由于后面有人動(dòng)或者小聲說(shuō)話停下講課。不過(guò)，我看到有人走動(dòng)，還是連續(xù)講課的，由于我自己上了大學(xué)，尤其是大三之后根本每一節(jié)課都在遲到——我也在佩服自己，怎么原來(lái)小學(xué)早到半個(gè)小時(shí)的那個(gè)小姑娘不見(jiàn)了呢?

然后，備課真的很關(guān)鍵，果真是要是想給學(xué)生一杯水就要預(yù)備一桶水的量——這并不是什么師德啊，標(biāo)準(zhǔn)啊這樣的高度，只不過(guò)，要是沒(méi)有那么多的量，你都沒(méi)法把課上下去……有兩回，我都不知道該用什么樣的話吧事情說(shuō)清晰了……

還有，中文系的小孩給人的壓力還是很大，我總覺(jué)得，要是說(shuō)錯(cuò)了話，不會(huì)組織中文句子，都對(duì)