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文檔簡介
2024年山東省威海市文登市米山鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前
自測高頻考點模擬試題(共500題)含答案
第一部分單選題(500題)
1、()指的是為了確保社會公正,站在服務(wù)對象或者受助團體
的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活
動過程。
A.宣傳教育
B.干預(yù)目標(biāo)
C.倡導(dǎo)
D.資源鏈接
【答案】:C
2、社會救助的對象大多數(shù)是“老、弱、病、殘、鰥、寡、孤、獨”以
及收入較低的社會困難群體,他們的衣食住行要靠政府或者社會給予
幫助,要靠政府和社會為他們提供基本生活條件、疾病治療以及辦理
喪葬事宜等。因此,()是救助對象最基本、也是最迫切的需求。
A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.社交需求
【答案】:A
3、(2019年)單親媽媽阿芳因經(jīng)濟困難向街道辦事處提出最低生活保障
申請。街道辦事處收到申請后,委托某社會工作服務(wù)機構(gòu)跟進阿芳的
低保申請。機構(gòu)社會工作者小王探訪了阿芳家,了解了其家庭的經(jīng)濟
狀況,還走訪了她的鄰居,并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于
最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的()。
A.幫助申請救助
B.提供心理支持
C.識別服務(wù)對象
D.促進社會融入
【答案】:C
4、社區(qū)矯正對象劉某因故意傷害罪被判緩刑兩年。他從小嬌生慣養(yǎng),
事事以自我為中心,逐漸造成行為偏執(zhí)、沖動。矯正初期,無論社會
工作者怎樣努力,劉某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者堅持
真心實意地關(guān)心劉某,逐漸使劉某開始對社會工作者敞開了心胸。本
案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納
B.保密
C.個別化
D.可塑性
【答案】:A
5、社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務(wù)社會工
作中的團隊合作是指()。
A.社會工作者與醫(yī)療團隊合作
B.社會工作者之間的合作
C.社會工作者與社區(qū)的合作
D.社會工作者與患者家屬的合作
【答案】:A
6、(2019年)大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決
不服,認為自己犯罪是受人教唆,一時好奇,沖動而為,不應(yīng)承擔(dān)全
部責(zé)任。針對大李的這些想法,社會工作者在幫助大李時,主要工作
任務(wù)應(yīng)是對其進行()
A.監(jiān)管
B.矯正
C.幫困
D.執(zhí)法
【答案】:B
7、小強是小學(xué)三年級的學(xué)生,半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,
小強雖然很努力,但因為基礎(chǔ)薄弱,加上父母不知道指導(dǎo)其學(xué)習(xí),考
試常常不及格。針對小強目前的狀況,社會工作者可以采取的間接介
入策略是()。
A.定期上門輔導(dǎo)小強
B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流
C.改進小強與父母的溝通方式
I).提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力
【答案】:D
8、老劉服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及孩子的
冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會工作者求助,社會工
作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家人的關(guān)
愛。本案例中,社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了老劉的()需要。
A.基本生存權(quán)
B.正常家庭生活
C.再社會化
D.自我實現(xiàn)
【答案】:B
9、司徒亮因入室搶劫而被判刑。刑滿出獄后,司徒亮情緒非常低落,
不愿與人交往。因為父母不肯原諒其作為,所以司徒亮一直也沒回家,
每天只能在小區(qū)的長椅上勉強度日。社會工作者陳紅了解到這些情況
后,首先對其父母進行了開導(dǎo),使司徒亮回到了家中,并打算找個合
適的時間跟司徒亮做一次洋細的面談。陳紅的專業(yè)服務(wù)首先滿足了司
徙亮的()需要。
A.再社會化
B.權(quán)益保護
C.基本生存
D.家庭生活
【答案】:C
10、下列對社區(qū)參與的層次和形式由高到低排列正確的是()。
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①②③⑤④
D.④⑤②③①
【答案】:D
11、()、身體不好和認知有問題的老人更可能受到虐待或疏于照顧。
A.獨居老人
B.困難老人
C.高齡老人
D.傷殘老人
【答案】:C
12、比“告知”上升了一個層次的是社區(qū)參與的哪一種形式?()
A.協(xié)商
B.共同行動
C.社區(qū)自治
D.咨詢
【答案】:I)
13、兒童從出生到18周歲以前,其青少年階段屬于()。
A.13^18周歲
B.14~16周歲
C.14、18周歲
D.12"18周歲
【答案】:A
14、某救助機構(gòu)的工作人員主動到流浪乞討人員聚集地進行救助活動,
并通過提供輔導(dǎo)、資料及轉(zhuǎn)介服務(wù),使這些流浪乞討人員,尤其是
流浪兒童得到妥善安置。這種方式稱為()。
A.慈善服務(wù)
B.外展服務(wù)
C.志愿服務(wù)
D.公益服務(wù)
【答案】:B
15、為吸毒人員服務(wù)的戒毒所,有為精神病患者服務(wù)的精神病院、療
養(yǎng)院,以及為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助站。屬于介入活動的
()O
A.物質(zhì)救助
B.經(jīng)濟援助
C.安置服務(wù)
D.危機干預(yù)
【答案】:C
16、社會工作者運生理性情緒治療模式開展小組工作,以回應(yīng)社區(qū)服
刑人員不服判決的問題。在小組活動中,社會工作者正確運用非理性
信念檢查技巧的做法是()。
A.對有進步的組員進行獎勵
B.讓組員扮演特定的角色
C.讓組員大聲朗讀相關(guān)規(guī)定
D.讓組員模仿別人受到獎勵的行為
【答案】:B
17、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所,離開
工作了大半輩子的軍營,來到人生地不熟的甲市,原本外向開朗又多
才多藝的老錢仿佛變了一個人,整天“宅”在家里,感到失落與茫然。
對此,休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。
A.對老錢進行危機干預(yù)
B.對老錢實施系統(tǒng)說教
C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀
D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:D
18、小柯迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常不吃飯不睡覺地打游戲,父母想盡
一切辦法都無能為力。眼見就要中考了,焦急的父母求助社會工作者。
小柯是()的服務(wù)對象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
19、艾瑞克?伯恩(Borne)的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通
與相處技巧訓(xùn)練提供了較好的理論基礎(chǔ)。溝通分析論不包括的是
()O
A.人格結(jié)構(gòu)分析
B.溝通分析
C.性格分析
D.游戲分析
【答案】:C
20、(2019年)針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,社會
工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡
導(dǎo),引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放,并建議城市管理部門加強監(jiān)管。
小王上述做法維護了殘疾人的()O
A.康復(fù)權(quán)
B.文化生活權(quán)
C.社會福利權(quán)
D.環(huán)境友好權(quán)
【答案】:D
21、(2017年)小強剛上初中,媽媽要求她的考試成績一定要在班里名
列前茅,但爸爸卻認為不應(yīng)給孩子這么大的壓力,為此,夫妻倆經(jīng)常
爭吵,小強覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的,變得沉默寡言,
成績也下降了,根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小強出現(xiàn)上述問題的原因可能是
()
A.學(xué)習(xí)不夠努力
B.媽媽對小強要求過高
C.家庭溝通不良
D.爸爸對小強要求過低
【答案】:C
22、老年人最后選擇的服務(wù)方式往往是()。
A.居家養(yǎng)老
B.機構(gòu)照顧
C.社區(qū)照顧
D.生活照顧小組
【答案】:B
23、社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要是()。
A.感覺性需要
B.表達性需要
C.規(guī)范性需要
D.比較性需要
【答案】:B
24、38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后,妻子與他離
婚。最近王某被假釋出獄,成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前
妻已賣掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見面。
王某只能與年邁多病的母親住在一起,生活十分窘迫。在找工作屢遭
失敗后,王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點、
分步驟地制訂矯正工作計劃的原則,社會工作者當(dāng)前首要的介入行動
目標(biāo)應(yīng)是()。
A.宣講社會矯正的意義,使王某提高認識,服從監(jiān)管
B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn),實現(xiàn)成功就業(yè)
C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活
D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系
【答案】:A
25、為了幫助小曹,社會工作者了解了他不幸的身世,他們溫暖的關(guān)
心感動了小曹,最后與小曹達成協(xié)議:盡量少上網(wǎng),不抽煙,不睡懶
覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于
()O
A.直接介入
B.間接介入
C.整體介入
I).綜合介入
【答案】:A
26、在青少年生涯規(guī)劃小組中,社會工作者小秦開展了一系列探索青
少年興趣愛好的活動。依據(jù)“生涯選擇配合論”,這些活動內(nèi)容對應(yīng)
的是職業(yè)工作世界中的()。
A.職業(yè)所需特質(zhì)
B.職業(yè)所需能力
C.職業(yè)分類和內(nèi)容
D.各種職業(yè)報酬率
【答案】:C
27、某地根據(jù)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀,制定了《禁止拐賣婦女兒童行
動計劃》。這一舉措旨在回應(yīng)婦女的()需要。
A.生殖健康
B.權(quán)益保障
C.特殊保護
D.性別公正
【答案】:B
28、對于流浪乞討人員,救助機構(gòu)首先應(yīng)()。
A.糾正其偏差行為
B.給予生活的合理安排
C.向其提供工作
【).對其行為和心理進行疏導(dǎo)
【答案】:B
29、小張是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者,積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工
作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動,定期開展義診、免費檢查等活動,在
村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,
這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的()。
A.協(xié)助開展保健服務(wù)
B.心理健康服務(wù)
C.技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)
D.文化娛樂活動
【答案】:A
30、(2020年真題)“健康中國”戰(zhàn)略強調(diào)對人民健康進行全方位全
生命周期呵護。身高是學(xué)齡前兒童生長發(fā)育的重要指標(biāo)之一。有些家
長因為孩子身高暫時未達標(biāo),就四處打聽增高方法,購買增高用品。社
會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座,讓家長知道兒
童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有()。
A.順序性
B.個體差異性
C.不均衡性
D.分化與互補性
【答案】:B
31、在醫(yī)務(wù)社會工作中,社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的
病人及其家屬進行危機干預(yù)。在危機干預(yù)時,要強調(diào)介入的()。
A.服務(wù)性
B.預(yù)防性
C.及時性
D.長效性
【答案】:C
32、(2020年真題)王女士文化水平不高,十幾年來靠在城市打零工
為生。王女士希望兒子能夠好好讀書,今后找一個“好工作”;兒子很
聽話,也常干家務(wù),就是不愛學(xué)習(xí),這讓王女士很擔(dān)心,遂向社會工
作者小付求助,希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成
員增能原則,小付面對王女士的訴求,適宜的提問是()。
A.“您能具體說說孩子的問題嗎?'
B.“您能介紹一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?”
C.“您認為孩子不愛學(xué)習(xí)的原因是什么?”
D.“您覺得孩子只愛學(xué)習(xí)不愛做家務(wù)會怎樣?”
【答案】:D
33、(2016年真題)社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談
中都提到過結(jié)案的事,但在最后一次面談中,小鄭請求小王繼續(xù)提供
服務(wù)。對此,小王應(yīng)采取的做法是()O
A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力
B.委婉拒絕小鄭的要求
C.了解小鄭的感受
D.指出小鄭請求的不合理性
【答案】:C
34、(2015年真題)社會工作者小李在與服務(wù)對象小強的面談中了解
到,小強上課經(jīng)常走神,注意力很難集中,學(xué)習(xí)跟不上老師的教學(xué)進
度。為此,小李與小強共同制定了改善小強學(xué)習(xí)狀況的目標(biāo)。
A.減少小強上課走神的次數(shù)
B.提高小強的學(xué)習(xí)能力
C.延長小強上課注意力的集中時間
D.改變小強注意力不集中的習(xí)慣
【答案】:C
35、學(xué)校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服
務(wù),重點在于提升他們的自我認同感,使他們接納自己,能夠在困境
中堅持刻苦學(xué)習(xí),提升自我價值。小秦上述做法的目的是增強這些青
少年的()。
A.內(nèi)在優(yōu)勢
B.外在優(yōu)勢
C.內(nèi)部效應(yīng)
D.外部支持
【答案】:A
36、部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應(yīng)的壓力,
存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應(yīng)為
他們提供的服務(wù)是()。
A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商安置措施
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展就業(yè)指導(dǎo)
D.進行心理輔導(dǎo),協(xié)助社會適應(yīng)
【答案】:D
37、解決婦女的實際困難和需要,重塑自信,提升婦女對自我的次識,
這些屬于婦女社會工作的()O
A.直接目標(biāo)
B.間接目標(biāo)
C.中間目標(biāo)
D.最終目標(biāo)
【答案】:A
38、女性收入比男性低,女性就業(yè)者集中在報酬比較低的領(lǐng)域。婦女
就業(yè)的崗位有的是合同工、臨時工,以及其他一些非正式部門提供的
缺乏社會保障的工作形式,她們的勞動權(quán)益嚴(yán)重受損。體現(xiàn)了婦女面
臨的()問題。
A.就業(yè)問題
B.留守婦女和流動婦女問題
C.參政問題
D.推動社會性別主流化問題
【答案】:A
39、趙大爺年近七旬,生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右蚪煌ㄒ馔?/p>
身亡,
A.最低生活保障
B.特困人員供養(yǎng)
C.就業(yè)救助
D.臨時救助
【答案】:B
40、(2017年)2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)
機構(gòu)第一時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應(yīng)該開展的是()
A.及時開展危機干預(yù)
B.重建社區(qū)經(jīng)濟秩序
C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序
D.修復(fù)社區(qū)社會支持系統(tǒng)
【答案】:A
41、社區(qū)戒毒人員大李在一次個案訪談中向禁毒社會工作者透露,他
已被吊銷駕照,但仍然偷偷開車幫朋友運送貨物,他運氣很好,從未
被交警發(fā)現(xiàn),根據(jù)矯正社會工作的保密原則,針對大李所說的事情,
禁毒社會工作者合適的做法是()。
A.告知大李會向警方報告此事
B.嚴(yán)厲批評大李的無證駕駛行為
C.肯定大李“助人為樂”的行為
D.為大李保密,提醒其注意安全
【答案】:A
42、下列選項中可以運用個案工作解決的是()。
A.上下級之間的溝通
B.職工的婚姻關(guān)系失調(diào)
C.職工個人成長
D.企業(yè)干部訓(xùn)練
【答案】:B
43、近來為吸引大學(xué)生入伍,北京、上海等大城市相繼出臺了一系列
鼓勵的政策,比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)?/p>
用人單位接收的,可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于()措
施。
A.優(yōu)待
B.撫恤
C.教育
D.就業(yè)
【答案】:A
44、“不救不活”“不救難活”等說法凸顯了社會救助的急迫性和重
要性,體現(xiàn)了社會救助的()工作方針。
A.兜底線
B.救急難
C.可持續(xù)
1).促發(fā)展
【答案】:B
45、受新冠肺炎疫情影響,殘疾人小青所在的服裝廠關(guān)閉了,小青收
入減少,生活發(fā)生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小
青的情況,在評估小青的生活狀況、家庭關(guān)系和社會支持后,制訂了
服務(wù)計劃,擬通過加強小青與親朋好友和鄰里的連結(jié),強化鄰里互助
在特殊時期的作用,為小青及其家庭提供心理及情緒支持,就業(yè)信息
和咨詢意見,在可能的情況下為她提供經(jīng)濟上的幫助,小方上述做法
的理論依據(jù)是()。
A.社區(qū)照顧理論
B.社區(qū)管理理論
C.社會代價理論
D.社會網(wǎng)絡(luò)理論
【答案】:D
46、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照()來區(qū)分,從不需要任何協(xié)助
的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務(wù)機構(gòu)。
A.老年人生活需要協(xié)助的程度
B.老年人的經(jīng)濟條件
C.老年人的健康狀況
D.老年人的社會地位
【答案】:A
47、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有十分重要的地位,其優(yōu)點不
包括()。
A.強壯身體
B.促進情緒的放松和調(diào)適
C.增進人際關(guān)系交往和改善社交技能
1).保障兒童健康成長
【答案】:D
48、(2015年真題)社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,
在面談中,母親告訴小鄭,小紅近來像變了一個人似的,上課不專心,
做作業(yè)拖沓,為此妣也說過小紅,但情況沒有任何改觀。
A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的
B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的
C.小紅的問題是整個家庭的問題
D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)
【答案】:C
49、在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體
開始表現(xiàn)出行為及心理偏差,如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)前期
I).學(xué)齡期
【答案】:B
50、下列關(guān)于企業(yè)履行社會責(zé)任說法錯誤的是()。
A.企業(yè)的主要社會責(zé)任是創(chuàng)造利潤
B.企業(yè)應(yīng)承擔(dān)對勞動者、消費者、環(huán)境和社區(qū)等利益相關(guān)方的責(zé)任
C.企業(yè)社會責(zé)任的核心是保護勞動者合法權(quán)益
D.企業(yè)有責(zé)任為職工創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境
【答案】:A
51、(2018年)某廠青年職工較多,他們中一些人因工作繁忙,無暇顧
及個人婚戀問題,也不知如何結(jié)交異性朋友。為此,社會工作者設(shè)計
了以提升員工戀愛技巧為目標(biāo)的小組,應(yīng)選擇的小組類型是
()O
A.治療小組
B.教育小組
C.支持小組
D.興趣小組
【答案】:B
52、(2015年真題)為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求,社
會工作者介紹他們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員,參與學(xué)校和社區(qū)為青少年
開展的愛國主義教育活動。
A.老有所養(yǎng)
B.老有所為
C.老有所依
I).老有所醫(yī)
【答案】:B
53、(2016年)盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對。這
一事件說明,應(yīng)進一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的()。
A.社區(qū)康復(fù)權(quán)
B.社會福利權(quán)
C.文化生活權(quán)
D.環(huán)境友好權(quán)
【答案】:D
54、(2016年)光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:
“人老了,沒有用了,剩下的日子也沒有什么價值和意義了?!贬槍?/p>
張大爺?shù)那闆r,小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中,小唐最能
幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是()。
A.人生回顧
B.情緒輔導(dǎo)
C.危機干預(yù)
D.個案管理
【答案】:A
55、關(guān)于家庭治療,下列說法最準(zhǔn)確的是()。
A.焦點主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系,特別是家庭成員之間
的權(quán)力關(guān)系
B.醫(yī)院所推行的以家庭為單位的治療方式
C.社區(qū)醫(yī)院在社區(qū)中開辦的家庭病床
D.醫(yī)院指派醫(yī)護人員到居民家中做巡回治療
【答案】:A
56、社會工作者面對初次見面的案主時,體驗到針對案主的強烈反感
情緒,這時該社工可能在心理上發(fā)生了:
A.正向移情作用
B.負向移情作用
C.正向反移情作用
D.負向反移情作用
【答案】:B
57、(2017年)某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進軍休社
區(qū)與駐地社區(qū)的融合,設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中,符合上
述服務(wù)目標(biāo),屬于中觀層面介入的說法是()
A.實現(xiàn)軍地社會保障“無^銜接”
B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)
C.推進軍地管理體制“一體化”建設(shè)
D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同
【答案】:I)
58、義務(wù)兵小潘2013年6月退役,當(dāng)年10
A.治療
B.救助
C.預(yù)防
D.權(quán)利保障
【答案】:D
59、與服務(wù)對象初次接觸后,社會工作者小李來到其居住的社區(qū),向
居委會了解其家庭和生活狀況,并擬定了一份初次面談提綱。小李的
做法屬于()。
A.接案準(zhǔn)備
B.接案面談
C.面談安排
D.問題界定
【答案】:A
60、趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝,不是說他學(xué)習(xí)不用功,
辜負了媽媽的期望,就是抱怨他不聽話,總是與媽媽對著干。趙女士
的抱怨沒有讓小輝有任何改變,反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。
社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則,嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。
社會工作者對趙女士的下列提問中,符合家庭成員增能原則的是
()O
A.“您認為孩子為什么會這樣?”
B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”
C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”
D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”
【答案】:C
61、文文高中畢業(yè)后,帶著對生活的熱情和對理想的憧憬來到城里打
工,慢慢地她發(fā)現(xiàn)城里的生活和自己農(nóng)村的生活有著天壤之別,還有
就是城里人眼睛中的優(yōu)越感,使她越來越自卑,感覺生活太不公平了,
甚至產(chǎn)生輕生的念頭。社會工作者了解后,讓她參加一個服務(wù)機構(gòu)專
門為進城務(wù)工人員開展的“打工之家”小組的活動,在社會工作者的
幫助下,文文學(xué)習(xí)了以前沒有涉及的知識,并結(jié)識了許多從農(nóng)村來城
里的打工人員,開闊了眼界,使文文越來越自信。在這個機構(gòu)中,社
會工作者為她提供的是()服務(wù)。
A.家庭社會工作
B.康復(fù)社會工作
C.矯治社會工作
D.婦女社會工作
【答案】:D
62、(2018年)老王因公出差時遭遇車禍致殘,生活不能自理,情緒低
落,對生活失去信心。社會工作者小馬對老王的現(xiàn)狀進行評估后,擬
采用個案管理的方式為其提供服務(wù),小馬首先應(yīng)做的工作是
()O
A.找出解決問題時可用的資源
B.評估服務(wù)績效.鞏固其變化成果
C.整合資源并增強其使用資源的能力
D.取得多專業(yè)團隊對其“共同性”目標(biāo)的認同
【答案】:A
63、機構(gòu)類家庭是指在兒童福利機構(gòu)內(nèi),通過招募自然夫婦充當(dāng)父母
角色,配置()以上兒童,入住與社會居住小區(qū)中一樣的單元
房,形成一個“類似"家庭的兒童照料方式。
A.5名
B.1名
C.2名
1).3名
【答案】:D
64、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn),鄭女士一會兒抱怨丈夫不
管家,只顧自己,一會兒又數(shù)落孩子的不是,不理解母親的辛苦。對
此,老李擬應(yīng)用聚焦技巧予以回應(yīng),最適宜的做法是(???)O
A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率
B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈
C.讓鄭女士明確自己面臨的問題
D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面
【答案】:C
65、()有助于個案過程的順利進行和個案目標(biāo)的達到。
A.專業(yè)關(guān)系
B.社會工作理論模式
C.個案服務(wù)計劃
D.服務(wù)對象的改變動機和參與
【答案】:A
66、影響老年人的情緒和情感是()。
A.抑郁癥
B.癡呆癥
C.自閉癥
D.焦慮癥
【答案】:A
67、兒童作為一個獨立的社會個體,具有社會屬性特點,即
()O
A.基礎(chǔ)性
B.進步性
C.差異性
D.同一性
【答案】:A
68、社會工作者小寧在督導(dǎo)會上談到一個家庭個案,他說:“這是一
個典型的單親家庭,父母離婚8年,和所有單親家庭一樣,他們的孩
子有一大堆行為問題?!睂τ谛幍膫€案描述,最合適的督導(dǎo)意見是
Oo
A.小寧對家庭的認識很敏銳,是一次分析家庭的有益嘗試
B.小寧收集到了足夠的資料,對家庭問題作出了正確評估
C.小寧關(guān)注到家庭的不完整,堅持了以家庭為中心的理念
D.小寧對家庭的認識干擾了其對服務(wù)對象家庭的理解和評估
【答案】:D
69、經(jīng)過收養(yǎng)后一段時間的定期回訪,如果沒有發(fā)現(xiàn)問題,兒童適用
良好,家庭氛圍溫馨,通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后()的時間,可
以結(jié)案。
A.6-12個月
B.5-10個月
C.1-6個月
D.4-8個月
【答案】:A
70、(2015年)社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組。
在小組活動中,小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不
安。
A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)
B.請劉大爺想想不被組員接納的原因
C.要求所有組員遵守保密原則,對組外保密
D.調(diào)解組員間的沖突,保護劉大爺免受傷害
【答案】:D
71、張大爺是位一級傷殘的優(yōu)撫對象,近日,老伴因心臟病突發(fā)離世。
護理員反映,張大爺已兩天沒吃飯了,身體非常虛弱。社會工作者小
王立即聯(lián)系優(yōu)撫醫(yī)院的醫(yī)生為張大爺檢查身體,并一直陪伴在其身邊,
安撫他的情緒。此案例中,小王采取了()方法。
A.環(huán)境干預(yù)
B.認知干預(yù)
C.行為干預(yù)
I).危機干預(yù)
【答案】:D
72、張老伯經(jīng)常對兒子說:“我過的橋比你走的路還多?!睆埨喜?/p>
話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.結(jié)晶智力
C.長期記憶
D.短期記憶
【答案】:B
73、矯正社會工作者小王,在幫助罪犯小張時,發(fā)現(xiàn)小張他自我評價
低、自卑感強、依賴心強、撥一撥動一動、缺乏主動進取精神。這里,
體現(xiàn)了小張身上具有的特征主要是()。
A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有沖動好斗的人格特征
C.具有與社會嚴(yán)重脫節(jié)的社會特征
D.具有困難重重的生活特征
【答案】:A
74、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧
攻堅計劃”,在需求評估中發(fā)現(xiàn),該村的留守婦女較多,她們擺脫貧
困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力,提高其家庭和社會
地位,實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標(biāo),該校師生為村里的留守婦女開辦了
傳統(tǒng)手工技能培訓(xùn)班。上述活動關(guān)注了婦女的(??)。
A.戰(zhàn)略性性別需求
B.成長性性別需求
C.實用性性別需求
D.發(fā)展性性別需求
【答案】:C
75、何磊因與人發(fā)生沖突,持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴,妻
子兩個月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再
無他人照顧,也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務(wù)是
<)0
A.尋找收養(yǎng)機構(gòu)
B.尋找臨時安置場所
C.為他們申請社會救濟
D.進行心理輔導(dǎo)
【答案】:C
76、某兒童服務(wù)中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學(xué)喂養(yǎng)知識
講座和親子活動,為3-6歲的兒童及家長開展輔導(dǎo)、娛樂等活動,為
7T4歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上
述活動主要是依據(jù)C特點而設(shè)計的。
A兒童性格
B.兒童發(fā)展
C.家長心理
D.家長行為
【答案】:B
77、物理環(huán)境無障礙不包括()。
A.公共建筑物無障礙
B.居住建筑物無障礙
C.信息和交流無障礙
D.道路無障礙
【答案】:C
78、老王因公出差時遭遇車禍致殘,生活不能自理,情緒低落,對生
活失去信心。社會工作者小馬對老王的現(xiàn)狀進行評估后,擬采用個案
管理的方式為其提供服務(wù),小馬首先應(yīng)做的工作是()。
A.找出解決問題時可用的資源
B.評估服務(wù)績效,鞏固其變化成果
C.整合資源并增強其使用資源的能力
D.取得多專業(yè)團隊對其“共同性”目標(biāo)的認同
【答案】:A
79、通常家庭治療關(guān)注的焦點是()。
A.家庭中的父母
B.整個家庭
C.家庭與社區(qū)的互動交流
D.親子關(guān)系
【答案】:B
80、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達循規(guī)期,主要是為了避免他人反對或
不悅,以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是
由()提出的。
A.科爾伯格
B.盧梭
C.哈維赫斯特
D.米紐秦
【答案】:A
81、社會工作者秦強負責(zé)某社區(qū)的社會工作,他利用暑期成立了為困
難家庭提供服務(wù)的“少年義工隊”。秦強向所在社區(qū)的幾家單位“化
緣”,得到了大力支持,有的單位贊助了義工隊隊服,有的承擔(dān)了活
動宣傳欄的工作,從而確保了這項活動的順利實施,社區(qū)困難群眾從
中受益不少。在此過程中,秦強以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于
()O
A.動員社會力量參與
B.整合駐區(qū)單位資源
C.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)
D.注意發(fā)揮社會組織的力量
【答案】:B
82、()理論認為家庭成員的“問題”是由整個家庭不良的溝
通交流方式導(dǎo)致的,家庭所面臨的危機既是機會,也是挑戰(zhàn),因“問
題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。
A.家庭生態(tài)
B.家庭系統(tǒng)
C.家庭生命周期
I).家庭增權(quán)功能
【答案】:B
83、在家庭生命周期的()階段,其任務(wù)和要求是培養(yǎng)子女的獨
立性和接納家庭角色的變化。
A.家庭調(diào)整
B.學(xué)前子女家庭
C.學(xué)齡子女家庭
D.青少年家庭
【答案】:C
84、針對婦女社會工作的主要特點,下列說法錯誤的是()。
A.遵守“個別化”的工作原則
B.傾聽婦女的聲音是婦女社會工作的起點
C.強調(diào)“個人的即政治的”
D.將婦女問題個人化
【答案】:D
85、五級傷殘軍人小李因擔(dān)心將來醫(yī)療沒有保障,對移交地方政府安
置顧慮重重,遲遲不肯在移交協(xié)議書上簽字。針對小李的情況,社會
工作者最宜采取的介入策略是()。
A.挖掘小李個人生活潛能
B.尊重小李繼續(xù)留在部隊的意愿
C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實
D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策
【答案】:D
86、社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時,老人們紛紛表示,
希望有更多機會為社區(qū)服務(wù),也希望社區(qū)搭建一個平臺,讓老年人可
以交流生活經(jīng)驗,表達意見,維護自身權(quán)益,并互相支持。老年人的
上述建議反映了他們對()的需要。
A.健康維護
B.就業(yè)休閑
C.社會參與
D.居家安全
【答案】:C
87、(2015年真題)趙女士多年前患有精和方面的疾病,近期出現(xiàn)幻
聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方
面身體指標(biāo)趨于穩(wěn)定,準(zhǔn)備出院,回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對
趙女士這種情況,醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。
A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境
B.對其父母進行康復(fù)指導(dǎo).方便進行家庭治療
C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性
I).聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)
【答案】:C
88、某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘
疾人承擔(dān)。但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾
人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這
種情況,社會工作者應(yīng)采取的做法是()。
A.為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進行技能培訓(xùn)
B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性,疏導(dǎo)他們的情緒,以便做好工
作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作,消除對殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人,了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
【答案】:C
89、學(xué)校社會工作者小李正在為學(xué)校青少年提供正面成長服務(wù),他將
“人在情境中”的社會工作理念具體化,整合教育學(xué)、心理學(xué)和社會
學(xué)等多學(xué)科理論和知識,通過8種渠道為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)。這體現(xiàn)
了學(xué)校社會工作的()。
A.科學(xué)性
B.藝術(shù)性
C.專業(yè)性
D.網(wǎng)絡(luò)性
【答案】:C
90、對于戎馬一生的軍休干部來說,軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時間里辦
結(jié),但根深蒂固的“軍隊情結(jié)''深深影響著他們的休養(yǎng)生活,他們有
意無意地“抗拒”、“延緩”著這種“再社會化”,呈現(xiàn)出一定的角
色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預(yù)技巧的說法,不包
括()
A.引導(dǎo)他們進行認知重構(gòu)
B.與他們據(jù)理力爭
C.幫助他們提升社交技能
D.模仿和角色扮演
【答案】:B
91、兒童由于年齡小,許多困惑或遭受的創(chuàng)傷很難用語言表達出來。
社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的
感受及想法,協(xié)助他們表達感覺和想法。這種游戲治療方式的特點是
Oo
A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法
B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性
C.注重游戲過程的象征性意義
D.強調(diào)非語言的交流
【答案】:C
92、()主要是以維護職工合法權(quán)益為服務(wù)宗旨的正式組織,其
通過與企業(yè)開展對話、談活來達到對工人整體利益的維護,幫助職工
解決諸如增加工資、減少工時、改善工作環(huán)境等問題。
A.企業(yè)社會工作部匚
B.企業(yè)管理部門
C.企業(yè)工會
D.政府管理部門
【答案】:C
93、(2015年真題)社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作,
與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標(biāo)。
A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例
B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例
C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓(xùn)的人次
1).對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)
【答案】:C
94、社會工作者小李在與服務(wù)對象小強的面談中了解到,小強上課經(jīng)
常走神,
A.減少小強上課走神的次數(shù)
B.提高小強的學(xué)習(xí)能力
C.延長小強上課注意力的集中時間
D.改變小強注意力不集中的習(xí)慣
【答案】:C
95、案主小華在得知馬上就要結(jié)案時,一些已經(jīng)解決的問題突然又開
始出現(xiàn),很多行為表現(xiàn)回復(fù)到以前的狀態(tài),這種負面反應(yīng)屬于
)o
A.抱怨
B.憤怒
C.倒退
D.憂郁
【答案】:C
96、關(guān)于軍休干部的需要,下列說法錯誤的是()。
A.具有鮮明的政治傾向性和特殊的榮譽自豪感,軍隊情結(jié)深
B.離退休后更渴望得到社會的尊重
C.多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病,對醫(yī)療保障需求高
D.一般都愿意去社會福利機構(gòu),對社會養(yǎng)老的需求不斷減弱
【答案】:D
97、三個月前杜先生在一次意外事故后被截肢,精神受到很大打擊,
最近自殺未遂,家人打電話求助社會工作者。社會工作者首先應(yīng)該
()O
A.進行危機干預(yù)
B.鑒定殘疾等級
C.聯(lián)系安裝假肢
D.提供居家服務(wù)
【答案】:A
98、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括()。
A.稅收優(yōu)惠政策
B.工商登記優(yōu)惠政策
C.貸款擔(dān)保等金融服務(wù)政策
D.鼓勵多種形式就業(yè)政策
【答案】:I)
99、因工作調(diào)動,社會工作者小王將社區(qū)矯正對象小明交由同事小張
負責(zé)。小明一直非常認可小王的服務(wù),在小王離開后依然頻繁聯(lián)絡(luò)小
王。此時,小王應(yīng)該()。
A.協(xié)助小張與小明建立專業(yè)關(guān)系
B.繼續(xù)與小明保持專業(yè)關(guān)系,協(xié)助小明處理相關(guān)問題
C.對小明的聯(lián)絡(luò)不予回應(yīng)
D.私下與小明繼續(xù)保持聯(lián)系,協(xié)助小明處理相關(guān)問題
【答案】:A
100、夫妻倆均來自單親家庭,他們非??释麚碛幸粋€完美和諧的家,
說話做事總是小心翼翼,怕傷害到對方。但自從孩子出生后,妻子把
大部分時間和精力放在孩子身上,久而久之,小王覺得受了冷落,開
始抱怨指責(zé)妻子;妻子認為丈夫不理解她的辛苦。針對這對夫妻的情
況,社會工作者設(shè)計了婚姻輔導(dǎo)活動,其中最適合的是()。
A.鼓勵夫妻扮演對方的角色,理解彼此的需要
B.鼓勵小王夫妻講述早年的家庭經(jīng)歷,緩解他們內(nèi)心的壓力
C.指導(dǎo)小王夫妻了解自己行為背后的擔(dān)心,調(diào)整他們對早年經(jīng)歷的認
知
D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他們對父母身份的認
知
【答案】:A
10k以下不屬于社會工作結(jié)案時服務(wù)對象的正面反應(yīng)的是()。
A.欣喜
B.感激
C.依賴
D.充滿信心
【答案】:C
102、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào),住院接
受治療。住院期間,李大爺痛苦不堪,舉止反常。種種跡象讓李大爺
的女兒擔(dān)心父親有輕生的傾向,便向社會工作者小王求助,小王對李
大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中,透露出李大爺有自殺傾向
的直接線索是()
A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼
B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”
C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士
D.李大爺總是對老伴說:“我不在了你會過得輕松一些“
【答案】:B
103、老年社會工作者面對老年人時,如果認為老年人是沒有貢獻和價
值、只能接受幫助的人群,這是必須警惕的一個方面,即()。
A.價值觀問題
B.自我意識
C.倫理規(guī)范
D.反移情現(xiàn)象
【答案】:A
104、在監(jiān)禁場所中,矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)不包括()。
A.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活
B.為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù)
C.院舍訓(xùn)練的組織管理
D.幫助服務(wù)對象加強與社會的聯(lián)系
【答案】:C
105、下列關(guān)于企業(yè)社會工作的表述不正確的是()。
A.提供者是專業(yè)社會工作者
B.主要策略是兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一
C.核心工作對象是企業(yè)
D.目標(biāo)是促進職工發(fā)展和福利目標(biāo)實現(xiàn)
【答案】:C
106、根據(jù)家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的任務(wù),家庭生命周期理論
把家庭生命周期分%八個階段,不包括()O
A.家庭組成階段
B.學(xué)齡前子女家庭階段
C.家庭成熟階段
D.家庭調(diào)整階段
【答案】:C
107、在優(yōu)撫安置社會工作中,以孤老和生活不能自理的優(yōu)撫對象及其
相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對象的是()。
A.軍供社會工作
B.光榮院社會工作
C.軍休社會工作
D.烈士褒揚社會工作
【答案】:B
108、針對某村婦女參政議政意愿和能力較低的問題,社會工作者配合
村委會換屆工作,推動婦女參與村“兩委”選舉。社會工作者最適宜
開展的工作是(??)。
A.舉辦婦女參政議政能力培訓(xùn)活動
B.對農(nóng)村婦女參選活動效果進行評估
C.分析農(nóng)村婦女參政議政能力低的原因
I).評選社區(qū)“好媳婦”擴大婦女影響力
【答案】:A
109、()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生
嚴(yán)重困難時,由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度,是社
會保障體系的重要組成部分。
A.社會保險
B.社會救助
C.社會福利
D.社會優(yōu)撫
【答案】:B
110.在貧困救助中,下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工
作的是()。
A.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)
B.消除勞動力市場的就業(yè)歧視,推進救助對象勞動就業(yè)保障性政策性
的制定和執(zhí)行
C.推動服務(wù)對象的就業(yè)和經(jīng)濟自主,提升救助對象的人力資本
D.倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難
【答案】:C
111、下列選項中,0不是社會工作者在個案管理中的角色。
A.資源整合者
B.價值倡導(dǎo)者
C.服務(wù)咨詢者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
【答案】:D
112、關(guān)于學(xué)校社會工作的特點,下列理解不正確的是()。
A.有關(guān)學(xué)校的知識如教育哲學(xué)和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少
年的社會化等對學(xué)校社會工作十分重要
B.學(xué)校社會工作作%社會工作具體實務(wù)的一個分支方向
C.學(xué)校社會工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)
D.學(xué)校社會工作者屬于學(xué)校行政工作人員
【答案】:D
113、家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法,它強調(diào)心理輔導(dǎo)師與
求助者之間的平等關(guān)系,要把握________的原則。
A.嚴(yán)格控制
B.助人自助
C.積極融洽
D.來去自由
【答案】:B
114、小明在學(xué)校是一個喜歡“搗亂”的孩子,老師將他帶到社會工
作者那里尋求幫助。在與小明面談后,社會工作者發(fā)現(xiàn),小明與同班
幾個居住在同一社區(qū)的學(xué)生關(guān)系很好,成為“好哥們兒”,而且他們
都喜歡在上課時“搗亂”,小明也因此而變得調(diào)皮搗蛋。在這一案例
中,社會工作者最適合介入的對象為0。
A.小明本人
B.小明的同學(xué)
C.小明的家庭
D.小明的“好哥們兒”
【答案】:D
115、殘疾人社會工昨在介入模式上,由單一的個案模式向綜合服務(wù)模
式轉(zhuǎn)變。個案模式比較注重個體和家庭關(guān)系的介入,而綜合服務(wù)模式
則更多從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護問題。以下
選項中()是綜合服務(wù)模式。
A.從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護問題
B.幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧
C.幫助殘疾人獲得教育的機會
D.為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位
【答案】:A
116、小丁患有較嚴(yán)重的腎病,犯病時需要住院做透析,近來小丁病
情不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療費等
問題經(jīng)常爭吵,最近兩人要么互不理睬,要么開口就吵架,甚至還
提到了離婚。小丁非常害怕,晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會工
作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮,老
李此時介入的主要目標(biāo)應(yīng)是()。
A.了解家庭的溝通狀況,促進家庭的溝通
B.討論小丁的病情及家庭的壓力,協(xié)助家庭適應(yīng)
C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系,進行夫妻輔導(dǎo)
D.對小丁的家庭進行全面評估,繼而進行家庭治療
【答案】:D
117、小月今年13歲,父母離異后與母親一起生活。最近,她結(jié)交了
一些不良少年,開妗經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心小月,
希望她能好好學(xué)習(xí)。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關(guān)系非常緊張。在評估了
小月母女的需求后,社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務(wù)。
下列服務(wù)中屬于親職教育的是()。
A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練
B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練
【答案】:I)
118、74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務(wù)時,向社會工作者提起孫女小紅
正在上初中,學(xué)習(xí)成績不好,希望社會工作者給予幫助。此案例中,
小紅屬于。服務(wù)對象。
A.正式
B.潛在
C.非正式
D.現(xiàn)有
【答案】:B
119、王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由劉女士負
責(zé),隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子
的功課輔導(dǎo)越來越力不從心,隨著兒子進入青春期,劉女士與兒子的
互動越來越少,劉女士為此很苦惱,向社會工作者小麗求助,依據(jù)性
別視角的婦女社會工作理念,小麗能提供的幫助是()。
A.提高劉女士的文化素養(yǎng)
B.教授劉女士與兒子的溝通技巧
C.增進王先生與兒子的溝通互動
D.喚醒王先生對兒子的負疚感
【答案】:C
120、社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的宣傳教育
活動,以增進居民對醫(yī)療改革政策的了解,合理使用醫(yī)療資源。從社
區(qū)教育服務(wù)功能的隹度看,上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的()。
A.公民教育
B.成人教育
C.健康教育
D.公德教育
【答案】:C
121、小軍因吸毒被強制戒毒結(jié)束后,矯正社會工作者小張跟進了小軍
的個案。接案時小張了解到小軍為非婚生子女,母親改嫁后一直無人
管他,小張對小軍的需要進行了評估。此時,小軍最需要滿足的是
()要求。
A.生理脫毒
B.基本生存條件的保障
C.就業(yè)
D.正常家庭生活的需要
【答案】:B
122、()是最基.本的個案工作服務(wù)模式之一,于1937年由美國的漢
密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。
A.心理社會治療模式
B.危機介人模式
C.行為治療模式
D.人本治療模式
【答案】:A
123、56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收入生活。兩個月
前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里所有的積蓄。喬
阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,喬阿姨為此感
到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定
的后續(xù)治療,小魏首先應(yīng)該()。
A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒
B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導(dǎo)
C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請
D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目
【答案】:I)
124、社會工作者小董在為社區(qū)無兒無女的老人進行服務(wù)時,時常會想
起來自己故去的外婆,把他們當(dāng)成自己的外公外婆來照顧,面對這些
孤寡老人時會潸然淚下,顯然她把她們當(dāng)做自己家人進行照顧了。小
董的這種現(xiàn)象屬于()。
A.移情現(xiàn)象
B.反移情現(xiàn)象
C.透支現(xiàn)象
D.情感轉(zhuǎn)移
【答案】:B
125、社會工作者小唐對某社區(qū)殘疾人的權(quán)益實現(xiàn)狀況進行了評估,
發(fā)現(xiàn)該社區(qū)十幾名有就業(yè)意愿的殘疾人目前仍未就業(yè)。小唐擬對這些
殘疾人實施職業(yè)康復(fù)計劃,他對這些殘疾人的特殊情況以及與就業(yè)有
關(guān)的問題進行了綜合考察,幫助他們解決職業(yè)康復(fù)中出現(xiàn)的問題。接
下來,小唐應(yīng)遵循的工作流程是(??)。
A.職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)一職業(yè)咨詢
B.職業(yè)咨詢一職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)
C.職業(yè)評估一職業(yè)咨詢一就業(yè)指導(dǎo)一職業(yè)培訓(xùn)
D.職業(yè)評估一職業(yè)培訓(xùn)一職業(yè)咨詢一就業(yè)指導(dǎo)
【答案】:B
126、下列關(guān)于婦女社會工作的理解,錯誤的是()。
A.婦女社會工作的服務(wù)對象是弱勢的婦女群體
B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗是婦女社會工作的起點
C.了解婦女、理解她們的現(xiàn)實處境、接納她們的生存選擇等,都是社
會工作者必須遵守的工作原則
D.婦女問題不僅是個人問題,更是社會問題和制度問題
【答案】:A
127、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法,下
列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。
A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童友好社區(qū)能夠保護兒童免遭傷害
D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)
【答案】:B
128、學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學(xué)生存在不尊重他人,
不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種
狀況,小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中,
有助于提升學(xué)生社交技巧的是()。
A.探討誠信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞
D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題
【答案】:C
129、某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來,接收了100多名孤殘兒
童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量,社會工作者開展了一系列服務(wù)活
動,其中屬于宏觀層面的選項是()。
A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實際困難
B.開展調(diào)研,撰寫報告,向政府提交政策建議
C.開辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感
D.進行資源鏈接,龍寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助
【答案】:B
130、(2018年)某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會,要求市法制
辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會,先行評估該政策是否
體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看,
這項要求滿足了婦女對()的需要。
A.保障生命權(quán)
B.生殖健康
C.保障發(fā)展權(quán)
D.性別公正環(huán)境
【答案】:D
131、(2018年)老張突發(fā)心梗,手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于在監(jiān)護
病房目睹同室病友病情惡化搶救,監(jiān)護病房又不允許家人全程陪伴,
老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協(xié)助,此時,社
會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是()。
A.協(xié)助家屬照顧老張
B.協(xié)助老張認識心梗疾病
C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通
D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境
【答案】:D
132、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機。最近,他向社會工作
者小王哭訴,自己已經(jīng)兩年不吸毒了,交管部門依然吊銷了他的駕照,
這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬念俱灰,開始復(fù)吸,且萌發(fā)了
輕生念頭。此時,小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.聯(lián)系交管部門,請他們對小張進行法制教育
B.開展情緒疏導(dǎo),并協(xié)助其申請臨時救助
C.解釋毒駕處理政策,引導(dǎo)其理解毒駕對社會的危害
D.接納小張的想法,協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果
【答案】:B
133、社區(qū)社會工作的邏輯起點和基本立足點是:
A.對街道黨工委工作思路的了解
B.對社區(qū)民情尤其是社區(qū)需要的了解
C.對社區(qū)各類社會民間組織活動的了解
D.對社區(qū)經(jīng)濟狀況的了解
【答案】:B
134、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作,看到院內(nèi)有
些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重,覺得無論怎么努力都改善不了他們
的狀況,久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明,小陳所
面臨的主要問題是()。
A.移情
B.缺少工作方法
C.工作倦怠
I).喪失價值信念
【答案】:C
135、家庭社會工作服務(wù)活動的最后階段是()。
A.接觸階段
B.介入階段
C.后期階段
D.結(jié)束階段
【答案】:D
136、(2016年真題)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工
作,但面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理
念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題,推動
居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的()O
A.共同行動
B.協(xié)商
C.社區(qū)居民自治
D.告知
【答案】:B
137、社會工作實務(wù)過程的第一步是()。
A.接案
B.評估
C.計劃
D.介入
【答案】:A
138、(2019年)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會工作者小趙
詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史,身體狀況.生活和家庭狀況等方面
的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金OO
A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系
B.爭取更多的醫(yī)療救助
C.獲得全面支持性服務(wù)
D.獲得特殊的醫(yī)護照顧
【答案】:C
139、小趙是駐校社會工作者,佳佳由于在課堂行為不好而接受小趙的
個案輔導(dǎo)服務(wù)。到了結(jié)案期,佳佳的班主任反映,最近佳佳本來好轉(zhuǎn)
的行為似乎又回到了當(dāng)初的狀態(tài),小趙判斷這時的佳佳是對即將到來
的結(jié)案產(chǎn)生了一種負面的情緒反應(yīng),即()。
A.否認
B.倒退
C.依賴
I).抱怨
【答案】:B
140、小孫是一名軍人,2014年年底復(fù)員,希望當(dāng)?shù)孛裾块T能安排一
個如意的、保障高的單位就業(yè),民政部門聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还尽?/p>
小孫認為公交公司售票工作很累,沒有技術(shù)含量、也沒有個人發(fā)展,
不愿意去。一來二去,總不成功。作為社會工作者,對于復(fù)員退伍軍
人安置社會工作的介入重點是()。
A.社會再適應(yīng)
B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)
C.危機干預(yù)
D.認知和情緒問題的處理
【答案】:A
14k(2017年)幾名高三學(xué)生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè),他們的父
母得知后非常著急,認為孩子只有上大學(xué)才有未來,在與孩子溝通的
過程中,家長們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告,還討厭他們的管束,
打算一起離家出走到外地創(chuàng)業(yè),家長們很著急。向社會工作者小林求
助,希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家
長和孩子,小林可采用()的方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。
A.社會愛護
B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座
C.資源整合
D.為家長與孩子開辦親子平行小組
【答案】:D
142、(2020年真題)社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),,部分青年
員工工作積極性不高,對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該
企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動,包括邀請本行業(yè)獲得
“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事,開展青年崗位大練兵
等活動。小劉開展的上述活動是為了()。
A.改善員工工作環(huán)境
B.提升員工勞動技能
C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)
D.改變員工認知偏差
【答案】:D
143、居民能夠提供知識、技能、經(jīng)驗,或奉獻自己的時間、體力,為
其他社區(qū)居民服務(wù),包括社區(qū)居委會成員、社區(qū)居民骨干、社區(qū)志愿
者、居住在社區(qū)的知名人士等,這是指()。
A.社區(qū)資源
B.人力資源
C.物力資源
D.財力資源
【答案】:B
144、王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他
感到很孤獨、很難過,產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會工作
者求助。社會工作者在了解王某情況后,發(fā)現(xiàn)他的家人并沒有像其他
家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會工作者充分利用家庭資源
幫助王某。該社會工作者采取的介入原則屬于()。
A個別化
B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
D.以人為本、服務(wù)對象自決
【答案】:A
145、(2016年真題)初二學(xué)生小麗,放學(xué)后在操場遇到英語老師,她
對老師微笑,老師卻沒有理會她,小麗覺得老師一定是不喜歡自己,
找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師
不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法,從提升自我效能感,增
加自信的角度,讓小麗認識到上述想法屬于()。
A.非黑即白
B.灰色情景
C.以偏概全
D.透視心意
【答案】:D
146、社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓(xùn),并通過就業(yè)指導(dǎo)幫助
他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。
A.教育康復(fù)
B.職業(yè)康復(fù)
C.社區(qū)康復(fù)
I).社會康復(fù)
【答案】:B
147、初二⑴班的班主任發(fā)現(xiàn)小娟近來情緒低落,常常遲到,不愛學(xué)
習(xí),成績下滑,將其轉(zhuǎn)介到學(xué)校社會工作服務(wù)站尋求幫助。接案的社
會工作者小敏通過家訪了解到,小娟的媽媽最近經(jīng)常加班,無暇照顧
小娟,還常說小娟又笨又懶,不好好學(xué)習(xí),小娟也覺得自己學(xué)習(xí)不好,
不是個好學(xué)生。針對小娟的情緒,小敏首先應(yīng)采取的做法是
()O
A.尋求社會資助,改善小娟的家庭經(jīng)濟狀況
B.鏈接培訓(xùn)資源,提升小娟媽媽的職業(yè)技能
C.與小娟談心,改變小娟的懶惰思想和行為
[).與小娟媽媽積極溝通,幫助其改進管教方式
【答案】:D
148、()是對整個介入過程的監(jiān)測評估,它對工作過程的每一
步驟、每一階段分別作出評估,關(guān)心的重點是工作中的各種步驟和程
序怎樣促成了最終的介入結(jié)果。
A.全程評估
B.結(jié)果評估
C.過程評估
D.計劃評估
【答案】:C
149、社會工作者王電專門負責(zé)對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構(gòu)養(yǎng)
育等開展服務(wù)工作,這屬于兒童社會工作中的()。
A.支持性服務(wù)
B.保護性服務(wù)
C.補充性服務(wù)
I).替代性服務(wù)
【答案】:D
150、(2017年)社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù),經(jīng)過
需求評估,小王在計劃書中設(shè)計的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)
中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援,
上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的()
A.個人網(wǎng)絡(luò)
B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
C.志愿者聯(lián)系服務(wù)
D.正式支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:B
15k下列各項不屬于婦女社會工作中間目標(biāo)的是()O
A.提升婦女的性別意識,促進自省、自信和自我認同
B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接
C.協(xié)助婦女重新界定婦女問題,認識到“個人的即政治的”
D.建立婦女的支持小組,減少她們的孤獨感
【答案】:B
152、25歲的獨生子小南去年剛結(jié)婚,住在與父母相鄰的社區(qū),婚后,
小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生,周六、周日也不
例外,還會對著小南夫婦不停地嘮叨,小南妻子很不習(xí)慣,抱怨婆婆
管得太多,干擾了他們的生活,小南父親認為妻子一心撲在孩子身上
而忽略了他,小南母親自己也覺得很委屈,求助社會工作者。根據(jù)家
庭生命周期理論,社會工作者的正確做法是()。
A.增進母子間的溝通
B.協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色
C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要
I).增進婆媳間的相互理解
【答案】:C
153、()是指根據(jù)殘疾人個案的實際情況,提供勞動市場、就業(yè)方向
等信息以及具體就業(yè)指導(dǎo)意見和建議,以及根據(jù)殘疾人進入職業(yè)工作
領(lǐng)域中所出現(xiàn)的問題提供跟蹤性指導(dǎo)服務(wù)。
A.職業(yè)咨詢
B.職業(yè)評估
C.職業(yè)培訓(xùn)
D.就業(yè)指導(dǎo)
【答案】:D
154、下列關(guān)于婦女生殖健康的說法中,錯誤的是()。
A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方
面的健康狀態(tài)
B.婦女對自己健康權(quán)利的認識、權(quán)利的行使和能力
C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活,有生育能力
D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等
【答案】:D
155、下列敘述不是關(guān)于老年精神問題的是()。
A.老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴,以及真實地
活在當(dāng)下,學(xué)習(xí)享受生活
B.找到往事的意義,以此建構(gòu)生命的意義
C.做政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁,改變和調(diào)整被虐待和被疏于
照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境
D.接受生活中好的一面和不好的一面,尋求和解和寬恕,彌補過往生
活留下的缺憾
【答案】:C
156、()不但要集中在服務(wù)對象的問題上,更重要的是要找出服務(wù)對
象系統(tǒng)內(nèi)外的資源,并運用這些資源去幫助他們。
A.預(yù)估
B.評估
C.接案
D.介入
【答案】:A
157、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)
的影響進行了深入調(diào)研,向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政
策建議。該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的()方法。
A.宣傳
B.教育
C.監(jiān)測
D.倡導(dǎo)
【答案】:D
158、社會工作者開始撰寫預(yù)估摘要最合適的時機是()。
A.完成接案工作之后
B.識別服務(wù)對象的主客觀因素之后
C.分析服務(wù)對象的資料并決定好介入策略之后
D.制定介入目標(biāo)及選擇為了達到目標(biāo)而采取的行動之后
【答案】:C
159、社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)殘障人士
因出行不方便,很少參與社區(qū)生活。為解決此問題,小于向殘聯(lián)申請
到一筆專項資金,對社區(qū)內(nèi)的建筑物、道路進行了無障礙設(shè)施改造,
促進了社區(qū)內(nèi)殘障人士的無障礙公共服務(wù)及社區(qū)公共事務(wù)的無障礙參
與。小于的上述工作保障了殘障人士的()。
A.社會福利權(quán)
B.康復(fù)權(quán)
C.環(huán)境友好權(quán)
D.勞動權(quán)
【答案】:C
160、地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病
等都是典型的危機情境,此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、
犯罪等也屬于危機情境。遇到這種情形,社會工作者錯誤的做法有()。
A.減少服務(wù)對象的不良情緒
B.幫助服務(wù)對象恢復(fù)平衡
C.快速主動開展密集的支持工作
D.運用平常處理緊急問題的技巧
【答案】:D
161、()是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。
A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序
B.評估救助對象的需求
C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對象的就業(yè)渠道
D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移
【答案】:D
162、義務(wù)兵小潘2013年6月退役,當(dāng)年1。月在工商行政管理部門首
次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后,積極了解相關(guān)
政策,主動協(xié)助小潘
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