2024年山西省初中信息技術(shù)水平測(cè)試練習(xí)題 復(fù)習(xí)教案

教案本

（2024年3月8日至2024年5月200）

任教學(xué)校__________

任教學(xué)科信息技術(shù)

任教班級(jí)班

教師姓名

目錄

內(nèi)容頁(yè)碼備注

工作計(jì)劃4題號(hào)模塊類型

題號(hào)頁(yè)碼課題模塊難點(diǎn)模塊難點(diǎn)

第01題6-10第1題中國(guó)空間站flashPPt

第02題11-15第2題探秘生態(tài)農(nóng)業(yè)PSword

第03題16-20第3題山西文博會(huì)PSPPt

第04題21-24第4題行為規(guī)范教育PSPPt

第05題26-29第5題探究語(yǔ)言魔力flashPPt

第06題30-33第6題可持續(xù)膳食excelPPt

第07題34-37第7題好書推薦wordPa

第08題38-42第8題智能澆花系統(tǒng)wordPPt

第09題43-46第9題移動(dòng)支付excelword

第10題47-50第10題中國(guó)門flashPPt

第11題51-54第11題溫室效應(yīng)excelflash

第12題55-58第12題小孔成像flashPPt

第13題59-62第13題走近雜糧王國(guó)excelword

第14題63-66第14題初探智能音箱PSPPt

第15題67-70第15題智慧校園wordflash

第16題71-74第16題健康小衛(wèi)士PSPPt

第17題75-78第17題構(gòu)建家庭網(wǎng)絡(luò)wordflash

第18題79-82第1B題做時(shí)間的主人excelppt

第19題83-86第19題云上生活psword

第20題87-90第20題中國(guó)芯PSPPt

注意事項(xiàng)專題保存與存儲(chǔ)要點(diǎn)兩次以上！

考務(wù)系統(tǒng)考試系統(tǒng)存儲(chǔ)為的要在素材中核對(duì)

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)度表

周數(shù)月日課節(jié)課題（節(jié)假日）

第01周2.26—2.29第題復(fù)習(xí)淡水危機(jī)

第02周3.4—3.8第六題復(fù)習(xí)低碳環(huán)保

2024.3月

第03周3.18—3.22第1題中國(guó)空間站

新中考發(fā)習(xí)題第一題

第04周3.25—3.29新中考復(fù)習(xí)題第一題第1題中國(guó)空間站

第05周2.27—3.03第二題第2題探秘生態(tài)農(nóng)業(yè)

第06周4.114.5

第07周4.8—4.12第三題第3題山西文博會(huì)

笫08周4.15—4.19第三題笫3題山西文博會(huì)

第09周4.22—4.26第四題第4題行為規(guī)范教育

第10周4.29—5.3第四題第4題行為規(guī)范教育

第11周5.6—5.10第四題第4題行為規(guī)范教育

第12周5.13—5.17第五題第5題探究語(yǔ)言魔力

第13周5.20—5.24第五題第5題探究語(yǔ)言魔力

第14周5.27—5.31第六題第6題可持續(xù)膳食

第15周6.3—6.7第七題第7題好書推薦

第16周6.10—6.14第八題第8題智能澆花系統(tǒng)

第17周6.17-6.21

本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期八年級(jí)學(xué)生將迎接今年全省初中信息技術(shù)統(tǒng)一組織與命題考試，

而七年級(jí)學(xué)生在極有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)唯一選擇就是做好八年級(jí)中考復(fù)習(xí)題，

打下堅(jiān)實(shí)的基砧。

學(xué)

在上學(xué)期已經(jīng)用2023年的中考練習(xí)題學(xué)習(xí)了幾周。本學(xué)期開學(xué)后繼續(xù)上

情

學(xué)期的講練。等3月份新的中考復(fù)習(xí)題公布，就立即轉(zhuǎn)換為使用新中考復(fù)習(xí)

分

題進(jìn)行教學(xué)，利用新考試環(huán)境進(jìn)行測(cè)試輔助。本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)由于課時(shí)少

析

所以繁重；

以今年中考考試題為主練習(xí)，對(duì)教材全面地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。同時(shí)使學(xué)生

快速形成一定的對(duì)中考題的操作技能，為中考打好基礎(chǔ)。

通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)初中信息技術(shù)雙基掌握達(dá)到一個(gè)較高的層

教學(xué)

次并能順利地通過中考：

目標(biāo)

利用省電教IB下發(fā)的中考練習(xí)題進(jìn)行教學(xué)工作，力爭(zhēng)優(yōu)秀率達(dá)到80%以

任務(wù)

上及格率達(dá)到90%以上。

X以山西省2024.3.6下發(fā)的練習(xí)題為教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合教材進(jìn)行基礎(chǔ)知

識(shí)和技能的復(fù)習(xí)提高。

，客觀上教學(xué)內(nèi)容難度大，在教法上采取精講（簡(jiǎn)單的快講，復(fù)雜的精講）

多練，即講一步練一步最后測(cè)試驗(yàn)證；小組互助提高；

工時(shí)間安排，在3月30前每周講練一兩個(gè)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固雙基；在4、5

月，每周講3個(gè)題左右；

采取的▲在課堂上加強(qiáng)精心設(shè)置座位，以強(qiáng)帶弱，課堂小組互助，師生、生生互

方法措動(dòng)交流；通過強(qiáng)化記學(xué)習(xí)筆記與觀看教學(xué)視頻相助等，提高課堂教學(xué)效

施率。

▲利用測(cè)試環(huán)節(jié)，適當(dāng)延長(zhǎng)10分鐘多次練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，增加練

習(xí)密度和強(qiáng)度；

，采取一定的激勵(lì)措施，比如設(shè)置做題排行榜，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)等手段，激勵(lì)

學(xué)生開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽；

工密切與家長(zhǎng)配合為學(xué)生學(xué)習(xí)增添動(dòng)力，在家里安裝上練習(xí)軟件，家長(zhǎng)進(jìn)

行必要的陪伴課外補(bǔ)差。

備注

綜合0

章節(jié)課題第1題中國(guó)空間站課型課時(shí)1

復(fù)習(xí)期

主備山西太原教育局

侯東輝參與備課教師授課教師侯東輝

教師邊秀錦等

復(fù)習(xí)flashpowerpoint兩個(gè)模塊相關(guān)基本操作：

知識(shí)技能

信息加工：flashpowerpoint信息集成：powerpoint

課

通過使用素材完成flash動(dòng)畫的制作，完善powerpoint作品，鞏固

堂

flashpowerpoint兩個(gè)模塊相美基本操作。

學(xué)過程方法

在做題過程中培養(yǎng)：認(rèn)真審題，分句子、小步子操作，做后核查等好習(xí)

習(xí)慣；

目

情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究的精神。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，

標(biāo)

價(jià)值觀提高每個(gè)人的節(jié)水意識(shí)，形成節(jié)約用水的良好習(xí)慣.

導(dǎo)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)題中所要求的flash信息加工與powerpoint信息集成操作知'只

航

學(xué)習(xí)難點(diǎn)使用素材完成flash動(dòng)畫的制作

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)-合作探究-展示交流-反饋評(píng)價(jià)

教學(xué)過程：

【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生閱讀考題，自主練習(xí)嘗試；小組合作找出難點(diǎn)；

進(jìn)行小組間的交流和師生交流；

【第1題】中國(guó)空間站

2022年底，中國(guó)空間站全面建成。進(jìn)入2023年，神舟十五號(hào)、十六號(hào)、十七號(hào)三個(gè)

乘組的航天員在空間站又完成了大量工作，中國(guó)航天工程取得了新進(jìn)展。前期，學(xué)?？?/p>

技社團(tuán)對(duì)這一年中國(guó)空間垢發(fā)展的新成就進(jìn)行了搜集整理，現(xiàn)計(jì)劃向全校范圍進(jìn)行展示

宣傳。

項(xiàng)目問題：2023年中國(guó)空間站取得了哪些新成就？

項(xiàng)目實(shí)施：

本項(xiàng)目實(shí)施中，前面已經(jīng)完成了項(xiàng)目規(guī)劃及資料的搜集整理?，F(xiàn)在請(qǐng)你使用提供的

素材，進(jìn)行動(dòng)畫制作并完善演示文稿。

（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）

活動(dòng)要求：方法與目標(biāo)

活動(dòng)一、動(dòng)畫制作（共6分）共6個(gè)考點(diǎn)

打開（“第1題”中國(guó)空間站）中的“素材”文件夾

打開“勝利歸來(lái).千la”文件。/先清點(diǎn)一下：有幾個(gè)文件/再雙擊文件“勝利歸

來(lái).fla”

在返回艙圖層的第1至第50幀【選擇返回艙圖層的第1—50幀之間，定位光

制作補(bǔ)間動(dòng)畫，實(shí)現(xiàn)返回舲從空中標(biāo)/右鍵：創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。選擇第50幀/用“選擇

降落到地面的動(dòng)畫效果。工具”拖動(dòng)返回艙到地面/右擊元件/工具“任意變

形”/放大圖像?！?/p>

將返回艙落地后的圖像延長(zhǎng)到【選擇兩個(gè)圖層的第70幀/右鍵：插入幀。這

第70幀。樣落地后的圖像延長(zhǎng)到了第70幀】

調(diào)整幀頻，減緩動(dòng)畫播放速度?！拘薷膸l，減小數(shù)值，就能減緩動(dòng)畫播放速

度。打開菜單“修改”/文檔/幀頻：可改小為12】

［文件/保存控制/測(cè)試影片/測(cè)試

保存并測(cè)試影片，導(dǎo)出“勝利文件/導(dǎo)出/導(dǎo)出影片/選擇（1）保存位黃：“素

歸來(lái).gif”動(dòng)畫。材”文件夾（2）類型：.gif動(dòng)畫（3）文件名】

最后：返回“素材”文件夾中，查看是否生成

，I了兩個(gè)新文件“勝利歸來(lái).gif”和“勝利歸

勝利歸來(lái).gif勝利歸來(lái).swf來(lái).swf”]

活動(dòng)二、完善文稿（共9分）共9個(gè)考點(diǎn)

打開“中國(guó)空間站.ppt”文件?！倦p擊“素材”文件夾中的“中國(guó)空間站.ppt”

文件】

【點(diǎn)擊第1張幻燈片/在空白處右擊背景/填充

效果/圖片?/選擇圖片/找到考試素材文件夾下的“中

用“中國(guó)空間站.jpg”填充封

面背景國(guó)空間站.Jpg”/插入/確定】

將“中國(guó)空間站”超鏈接到“一【選擇第1張幻燈片文字“中國(guó)空間法”/右鍵

分鐘了解中國(guó)空間站.mp4”視頻文/超鏈接/選擇素材中“一分鐘了解中國(guó)空間站.mp4"

件。視頻文件/確定，查看效果?！?/p>

【點(diǎn)擊第2張幻燈片/選中左邊的圖片/右擊

自定義動(dòng)畫/添加效果/進(jìn)入/任選一個(gè)效果/確

第2張幻燈片中的圖片設(shè)置進(jìn)

入動(dòng)畫效果。定?！?/p>

【選擇表格邊框/在彈出的“表格和邊框”中選

將第3張幻燈片表格口的虛線擇“邊框按鈕”中的所有框線】

改為實(shí)線，合理設(shè)置表格上面標(biāo)題【先參考其他幻燈片的標(biāo)題格式/要求是居中

文字格式。和40號(hào)大小的設(shè)置：

選定標(biāo)題內(nèi)容/設(shè)置為居中和40號(hào)大小】

調(diào)整第7張幻燈片右側(cè)的文本【先參考其他幻燈片中的內(nèi)容格式/可用格式

格式，使所有介紹精彩瞬間的文本刷工具：1.選擇第8張幻燈片中的內(nèi)容/格式刷/選

具有相同的樣式。擇第7張幻燈片右側(cè)的文本，即可】

在相應(yīng)的頁(yè)面插入“勝利歸【選擇第9張幻燈片/插入/圖片/來(lái)自文件/選

來(lái).gif”，擇素材中的“勝利歸來(lái).gif“/確定】

為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的切換效【任選一張幻燈片/幻燈片放映/任選一種樣式

果。保存文件。/應(yīng)用于所有幻燈片】

【點(diǎn)擊”文件”菜單/保存/關(guān)閉所有素材。】

保存文件。

【項(xiàng)目總結(jié)】

Flash:

使用提供的素材，制作了第1至第50幀補(bǔ)間動(dòng)畫，實(shí)現(xiàn)了返回艙從空中降落到地面

的動(dòng)畫效果c

PPT:

使用提供的素材，完善了演示文稿”

【板書】

【第1題】中國(guó)空間站

flashpowerpoint

1補(bǔ)問動(dòng)畫1填充封面背景

2幀的延長(zhǎng)2超級(jí)鏈接

3調(diào)整幀頻3設(shè)置進(jìn)入動(dòng)畫

4保存4表格邊框：（虛線改為實(shí)線）

5測(cè)試影片5標(biāo)題文字格式

6導(dǎo)出gif”動(dòng)畫。6調(diào)整文本格式

7插入“勝利歸來(lái).gif”圖片

8切換效果

9保存

【測(cè)試反饋】

使用考試系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，小組之間反饋提高，共性問題教師強(qiáng)調(diào)。

【教后記】培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣：逐句進(jìn)行審題，逐句制作，不急不躁。

章節(jié)綜合B

【第2題】探秘生態(tài)農(nóng)業(yè)課型課時(shí)1

課題復(fù)習(xí)期

主備山西太原教育局

侯東輝參與備課教師授課教師侯東輝

教師邊秀錦等

復(fù)習(xí)photoshopword兩個(gè)模塊相關(guān)基本操作：

知識(shí)技能

課信息加工：photoshopword的相關(guān)基本操作

堂通過編輯photoshop相關(guān)操作，復(fù)習(xí)鞏固6個(gè)基木操作。

過程方法

學(xué)完善研學(xué)手冊(cè)；

習(xí)情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究的精神。

目?jī)r(jià)值觀鼓勵(lì)學(xué)生到新綠生態(tài)農(nóng)業(yè)園進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，探秘生態(tài)農(nóng)業(yè)。

標(biāo)題中所要求的photoshopword信息加工

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

導(dǎo)與word信息集成操作知識(shí)

航Photoshop中復(fù)制”"飛鳥.png”；

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

Word中在封面插入圖片。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)-合作探究-展示交流-反饋評(píng)價(jià)

教學(xué)過程:

【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生閱讀考題，自主練習(xí)嘗試；小組合作找出難點(diǎn)；

進(jìn)行小組間的交流和師生交流；

【第2題】走近山西非遺

隨著勞動(dòng)教育課程的常態(tài)化實(shí)施，學(xué)校組織學(xué)生到校外基地開展勞動(dòng)實(shí)踐已成為課

程實(shí)施的一種重要形式。光明學(xué)校將組織八年級(jí)的同學(xué)到新綠生態(tài)農(nóng)業(yè)園進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,

探秘生態(tài)農(nóng)業(yè)。為了搞好本次研學(xué)活動(dòng)，班主任組織同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)制作研學(xué)手冊(cè)，供活動(dòng)

過程中使用。

項(xiàng)目問題：如何設(shè)計(jì)研學(xué)手冊(cè)，使本次活動(dòng)有序進(jìn)行，并取得良好效果？項(xiàng)目實(shí)施:

本項(xiàng)目實(shí)施中，前面己經(jīng)完成了研學(xué)手冊(cè)初稿，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了整體規(guī)劃。現(xiàn)在請(qǐng)你

使用提供的素材，完善研學(xué)手冊(cè)。

（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）

活動(dòng)要求：方法與目標(biāo)

圖像處理（共6分）共6個(gè)考點(diǎn)

打開本題中的“素材”文件夾/先清點(diǎn)一下：有幾

個(gè)文件/再雙擊文件“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.psd”

打開“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.psd”文件。

對(duì)于.Psd文件，首先要看清結(jié)構(gòu)，有幾個(gè)什么

樣的圖層。

插入“飛鳥.png”文件,使用“亮【文件/打開/素材/選擇“飛鳥.png"/確

度/對(duì)比度”調(diào)亮圖片，定.】調(diào)整合適的容差：如17

將不帶背景的飛鳥復(fù)制到農(nóng)業(yè)【扣圖：用“魔棒工具”，選定飛鳥圖背景，

園上空。點(diǎn)擊菜單“選擇”/反向（或右鍵/反向），用工具

（先調(diào)整亮度還是，先扣圖？中的“移動(dòng)工具”將反選中的“飛鳥”拖拽進(jìn)入“生

態(tài)農(nóng)業(yè)園.psd”中，調(diào)整到合適位置】

）

【圖像/調(diào)整：亮度/對(duì)比度/將亮度條向右拖

動(dòng)】

【點(diǎn)擊左側(cè)文本工具“T”選擇橫排文字工具/

在畫面中輸入標(biāo)題“生態(tài)農(nóng)業(yè)點(diǎn)擊進(jìn)入“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.psd”/在上方工具欄中設(shè)

園”。置“字體、大小、顏色”/輸入文字：“生態(tài)農(nóng)業(yè)園”】

點(diǎn)擊“文件”菜單/存儲(chǔ)。

保存文件，

【文件/存儲(chǔ)為/選擇保存位置/格式

“JPEG（*.jpg*.JPEG*.JPE）”/修改名稱（去掉

并存儲(chǔ)為“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.jpg”。

副本.jpg）/保存】

返回素材文件夾核對(duì)有沒有“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.jpg”，

名稱對(duì)不。

活動(dòng)二、完善手冊(cè)（共9分）共9個(gè)考點(diǎn)

打開文件【返回本題素材文件夾/雙擊“研學(xué)手冊(cè).doc”]

在封面插入“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.jpg”，[光標(biāo)定位在封面中間一處/插入/圖片/來(lái)自

調(diào)整版式和位置，使其不影響版面已文件/找到“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.jpg”/選擇/確定雙

有內(nèi)容布局。擊圖片/版式：浮于文字上方/或緊密型調(diào)整大小】

在“研學(xué)信息表”中將“研學(xué)小【將“研學(xué)小組”與其下方的單元格選定/右

組”與其下方的單元格合并。鍵/合并單元格】

將“研學(xué)信息表”中的內(nèi)容設(shè)置【選定表格/右鍵/中部居中】

統(tǒng)一的對(duì)齊方式。

為“研學(xué)禮儀”中的內(nèi)容加項(xiàng)目【選定“研學(xué)禮儀”下方的四行內(nèi)容/在格式

符號(hào)或編號(hào)。工具欄中點(diǎn)擊/“項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)“按鈕】

合理設(shè)置第3頁(yè)“基地介紹”中【先找到“基地介紹”/選定標(biāo)題“新綠生態(tài)農(nóng)業(yè)

的標(biāo)題，園”/字號(hào)設(shè)置為三號(hào)等】

并調(diào)整各段落格式保持一致。【標(biāo)題下方的內(nèi)容，第一段格式需要調(diào)整，選定第

二段做為標(biāo)準(zhǔn)格式/格式刷/第一段】

使用提供的圖片素材為手冊(cè)填【光標(biāo)在手冊(cè)中任一處定位：格式/背景/填充效果

充背景。/圖片/選擇圖片/找到素材文件夾下的“研學(xué)手冊(cè)

背景.jpg”/插入/確定?！?/p>

保存文件。【點(diǎn)擊”文件”菜單/保存/關(guān)閉所有素材?！?/p>

【項(xiàng)目總結(jié)】

Photoshop:

使用提供的素材，完善了“生態(tài)農(nóng)業(yè)園.psd”文件。

Word：

使用提供的素材，完善研學(xué)手冊(cè)。

【板書】

photoshopword

1插入圖片1封面插入圖片

2去除背景2調(diào)整版式和位置

3調(diào)亮圖片（亮度/對(duì)比度”）3單元格合并

4輸入標(biāo)題4對(duì)齊方式

5保存文件5項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)

6存儲(chǔ)為6（合理設(shè)置標(biāo)題的）文本格式

77段落格式

88填充背景

99保存文件

【測(cè)試反饋】使用考試系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，小組之間反饋提高，共性問題教師強(qiáng)調(diào)。

【教后記】培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣：逐句進(jìn)行審題，逐句制作，不急不躁。

綜合

章節(jié)課題【第3題】山西文博會(huì)課型課時(shí)1日期

復(fù)習(xí)

主備山西太原教育局

侯東輝參與備課教師授課教師侯東輝

教師邊秀錦等

復(fù)習(xí)photoshoppowerpiont兩個(gè)模塊相關(guān)基本操作：

課知識(shí)技能

信息加工：photoshoppowerpiont模塊相關(guān)基本操作：

堂

學(xué)過程方法使用提供的素材，制作文博會(huì)邀請(qǐng)函，完善演示文稿。

習(xí)情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究的精神。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，

目?jī)r(jià)值觀通過文博會(huì)讓同學(xué)們感受山西之美。

標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)Photoshoppowerpiont兩個(gè)模塊相關(guān)基本操作

導(dǎo)

插入“晉小友.jpg”（不包含背景）

航學(xué)習(xí)難點(diǎn)

三張圖片設(shè)置依次自動(dòng)進(jìn)入的動(dòng)畫效果

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)-合作探究-展示交流-反饋評(píng)價(jià)

教學(xué)過程：

【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生閱讀考題，自主練習(xí)嘗試；小組合作找出難點(diǎn)；

進(jìn)行小組間的交流和師生交流；

【第3題】山西文博會(huì)

山西文博會(huì)是展示山西形象、推廣山西文化企業(yè)和產(chǎn)品，提升文化影響力和輻射力

的盛會(huì)。校學(xué)生會(huì)宣傳組的同學(xué)們計(jì)劃在校內(nèi)宣傳山西文博會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀

摩，讓大家深入了解“表里山河壯美，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的山西，感悟領(lǐng)略家鄉(xiāng)的魅力。

項(xiàng)目問題：如何通過文博會(huì)讓同學(xué)們感受山西之美？

項(xiàng)目實(shí)施：

本項(xiàng)目實(shí)施中，學(xué)校宣傳組已經(jīng)完成了項(xiàng)目規(guī)劃和任務(wù)分工?，F(xiàn)在請(qǐng)使用提供的素

材，制作文博會(huì)邀請(qǐng)函，并完善演示文稿。

（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）

活動(dòng)要求：方法與目標(biāo)

活動(dòng)一、制作邀請(qǐng)函（共7分）共7個(gè)考點(diǎn)

【打開本題中的“素材”文件夾/先清點(diǎn)一下：

打開“邀請(qǐng)函.psd”文件，有兒個(gè)文件/再雙擊文件”邀請(qǐng)函.psd”】對(duì)于Psd

文件，首先要看清結(jié)構(gòu)，有兒個(gè)什么樣的圖層。

【方法一：

為文博會(huì)圖層添加圖層樣式，雙擊“文博會(huì)圖層”（點(diǎn)圖層中右邊沒字的藍(lán)色

使其協(xié)調(diào)美觀。地方）/圖層樣式/混合選項(xiàng)/任選一個(gè)混合樣式（建

議選擇最下方的“描邊”這兩個(gè)字）/動(dòng)一下右邊參

數(shù)后點(diǎn)確定。（選擇時(shí)，要點(diǎn)擊一下樣式名稱才

能生效，再改一下參數(shù)）

方法二：

單擊選定文字圖層（沒字的藍(lán)色地方），再在下

方找“fx”這個(gè)“混合選項(xiàng)”按鈕，直接選擇就行；】

【文件/打開:雙擊“晉小友.jpg”。點(diǎn)擊選擇“魔

棒工具”/點(diǎn)擊白色背景/右鍵：選擇反向（或“選擇”

菜單/反向）/切換選擇“移動(dòng)工具”：將“晉小友.jpg”

圖片拖拽人”邀請(qǐng)函.psd"中】

插入“晉小友.jpg”（不包含【選中這個(gè)圖層1/雙擊該圖層重命名該圖層為

背景），圖層名為“晉小友”?！皶x小友“?！?/p>

調(diào)整大小及位置，【選定"晉小友.jpg”圖片/點(diǎn)擊“編輯”菜單/

自由變換/調(diào)整合適的大小，調(diào)整位置】

保存文件【點(diǎn)擊“文件”菜單/存儲(chǔ)

并存儲(chǔ)為“邀請(qǐng)函.Jpg”。“文件”/存儲(chǔ)為/保存到考試文件夾目錄下/

格式為.jpg/文件名為“晉小友”（后面的刪除）/

保存/確定。】

活動(dòng)二、完善文稿（共8分）共8個(gè)考點(diǎn)

打開“文博會(huì)推介.ppt”文件?！痉祷厮夭奈募A，雙擊打開“文博會(huì)推介.ppt”

文件】

封面標(biāo)題改為藝術(shù)字呈現(xiàn)?！具x擇進(jìn)入第一張幻燈片/選擇文本框中的標(biāo)題

內(nèi)容/插入/圖片?/藝術(shù)字/選一種樣式/確定；刪除原

標(biāo)題。】

對(duì)齊目錄頁(yè)中目錄項(xiàng)使其美【點(diǎn)擊第2張幻燈片/選中所有包含目錄小標(biāo)題

觀。的文本框（用鼠標(biāo)從右下角框選，也可以按Ctrl或

shift鍵分別選中序號(hào)）/點(diǎn)擊左下角工具欄“繪圖”

/對(duì)齊或分布/【左對(duì)齊】其它不得分！】

為“文博會(huì)展館”頁(yè)面中的三【選擇第五張幻燈片中的三張圖片/右鍵/自定

張圖片設(shè)置依次自動(dòng)進(jìn)入的動(dòng)畫義動(dòng)畫/進(jìn)入/任選一種效果/將?“修改效果”中的：

效果。開始設(shè)置為“之后”】

分別插入“山西文博會(huì).mp4”【選定第6張幻燈片/插入/影片和聲音/文件中

的影片/在素材文件夾中找到視頻“山西文博會(huì).mp4”

插入】

和“邀請(qǐng)函.jpg”到相應(yīng)位置?！具x定第8張幻燈片/插入/圖片/來(lái)自文件/在

素材文件夾中找到“邀請(qǐng)函.jpg"插入】

將“了不起的山西非遺”頁(yè)面【點(diǎn)擊第7張幻燈片/選中紅色文字：山西非遺

中紅色文字與素材中同名文檔建/右擊超鏈接/同名文檔/確定?！?/p>

立超鏈接。

保存文件?！军c(diǎn)擊”文件”菜單/保存/關(guān)閉所有素材?！?/p>

【項(xiàng)目總結(jié)】

Photoshop

使用提供的素材，制作了文博會(huì)邀請(qǐng)函，并完善演示文稿。

Powerpiont

使用提供的素材,制作了完善了演示文稿C

【測(cè)試反饋】使用考試系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，小組之間反饋提高，共性問題教師強(qiáng)調(diào)。

板書

【教后記】培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣：逐句進(jìn)行審題，逐句制作，不急不躁。

photoshoppowerpiont

1圖層樣式1封面標(biāo)題藝術(shù)字呈現(xiàn)

2插入圖片，不含背景2對(duì)齊目錄頁(yè)中目錄項(xiàng)

3調(diào)整圖片的大小及位置3動(dòng)畫效果：依次自動(dòng)進(jìn)入

4圖層重命名4動(dòng)畫效果“開始：之后”

5保存5插入“山西文博會(huì).mp4”

6存儲(chǔ)為6插入”邀請(qǐng)函.jpg”圖片

77超鏈接

88俁存

99

章節(jié)綜合

【第4題】行為規(guī)范教育課型課時(shí)1日期

課題復(fù)習(xí)

主備山西太原教育局

侯東輝參與備課教師授課教師侯東輝

教師邊秀鋁等

夏習(xí)photoshoppowerpoint兩個(gè)模塊相關(guān)基本操作：

知識(shí)技能

課信息加工：photoshoppowerpoint信息集成powerpoint

堂使用提供的素材，完成展板及演示文稿的制作。

過程方法

學(xué):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力。

習(xí)情感態(tài)度通過制作過程，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹

目?jī)r(jià)值觀立正確的價(jià)值觀念，促進(jìn)身心健康發(fā)展

標(biāo)題中所要求的photoshoppowerpoint信息加工與信息集成操作知

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

導(dǎo)識(shí)

航插入”素材.jpg"（無(wú)白色背景），修改圖層不透明度

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

調(diào)整目錄項(xiàng)的對(duì)齊方式

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)-合作探究-展示交流-反饋評(píng)價(jià)

教學(xué)過程：

【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生閱讀考題，自主練習(xí)嘗試；小組合作找出難點(diǎn)；

進(jìn)行小組間的交流和師生交流；

【第4題】初識(shí)平行四邊形

為了加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價(jià)值觀念，促進(jìn)

身心健康發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為同學(xué)們開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”

主題教育活動(dòng)。現(xiàn)請(qǐng)你幫助他們做好前期準(zhǔn)備工作。

項(xiàng)目問題：作為初中生的你，應(yīng)該怎樣完成此次任務(wù)？

項(xiàng)目實(shí)施：

本項(xiàng)目實(shí)施中，前面已經(jīng)完成了項(xiàng)目規(guī)劃及任務(wù)分工，同時(shí)搜集整理了相關(guān)資料。

現(xiàn)在請(qǐng)你使用提供的素材，完成展板及演示文稿的制作。

（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）

活動(dòng)要求：方法與目標(biāo)

活動(dòng)一：展板設(shè)計(jì)（共8分）共8個(gè)考點(diǎn)

【打開本題中的“素材”文件夾/先清點(diǎn)一下：

打開“中小學(xué)生守則.psd”文有幾個(gè)文件/再雙擊文件】對(duì)于Psd文件，首先

件。要看清結(jié)構(gòu)，有幾個(gè)什么樣的圖層。

【，，圖像”/“圖像大小”/寬度：設(shè)置為750,

設(shè)置圖像大小為750X500像高度500

素。這時(shí)發(fā)現(xiàn)不能實(shí)現(xiàn)，原因是有約束比例在起作

用，所以先得去掉這個(gè)選項(xiàng)】

插入“素材.jpg"（無(wú)白色背【文件/打開：雙擊“素材.jpg”。點(diǎn)擊選擇“魔

景），調(diào)整其大小和位置大遮擋文棒工具”/點(diǎn)擊白色背景/右鍵：選擇反向（或“選

字。擇”菜單/反向）/切換選擇“移動(dòng)工具”：將“素

材.jpg”圖片拖拽“中小學(xué)生守則.psd“白】

調(diào)整大小及位置，【選定師生圖片/點(diǎn)擊“編輯”菜單/自由變

換/調(diào)整合適的大小，調(diào)整位置一一左下角最好】

【在圖層中將新的“圖層1”向下移動(dòng)到文字

下方，就不擋文字了?！?/p>

修改文字圖層不透明度使其【選擇文字圖層，在右上方調(diào)整不透明度：調(diào)大數(shù)

清晰可見，值如100）］

并添加圖層樣式。【雙擊文字圖層/在“圖層樣式”中選擇設(shè)置任意

一個(gè)或多個(gè)圖層樣式（點(diǎn)擊所選樣式的名稱才有效

果），并調(diào)整參數(shù)。】

保存文件，【文件/存儲(chǔ)（做兩次防止遺漏；）

并存儲(chǔ)為“中小學(xué)生守文件/存儲(chǔ)為：

則.Jpg”。1.保存目錄（從哪兒打開的考試文件，就保存

到哪）

2.文件類型為.jpg（或Jpeg）;

3.文件名后的副本.jpg都刪除；】

活動(dòng)二、完善演示文稿（共7分）共7個(gè)考點(diǎn)

打開“行為規(guī)范小課堂.ppt”【返回本題素材文件夾，雙擊打開“行為規(guī)范

文件。小課堂.ppt”文件】

【選定任一幻燈片/右鍵（或“格式”）/背景：

使用”背景.png”為所的頁(yè)面填充效果/圖片/選擇圖片/找到“考試素材”下的

填充統(tǒng)一的背景?！氨尘?png”/插入/確定/“全部應(yīng)用”。（不

要點(diǎn)“應(yīng)用"）】

【點(diǎn)擊第3張幻燈片/選中所有包含目錄小標(biāo)

調(diào)整目錄項(xiàng)的對(duì)齊方式，題的文本框（用鼠標(biāo)從右下角框選，也可以按Ctrl

或shift鍵分別選中序號(hào)）/點(diǎn)擊左下角工具欄“繪

圖”/對(duì)齊或分布/【左對(duì)齊】其它不得分！】

補(bǔ)全目錄超鏈接?！军c(diǎn)擊第3張幻燈片/選中“對(duì)照規(guī)范找不足”文

字/右擊超鏈接/選擇“本文檔中的位置”/第13張

幻燈片/確定?！?/p>

在頁(yè)面中插入“中小學(xué)生守【點(diǎn)擊第5張幻燈片/插入/圖片/來(lái)自文件

則.jpg”圖片。（或點(diǎn)擊下方繪圖工具欄中的/插入圖片）/選擇

“中小學(xué)生守則.jpg“。］

【點(diǎn)擊第6張幻燈片/選中中間的自選圖形/

用“文明禮儀.jpg”填充自選雙擊鼠標(biāo)或右擊/設(shè)置自選圖形格式/填充效果/圖

圖形。片/找到考試文件夾下的“文明禮儀.jpg”/插入/

確定?！?/p>

【選定第16張幻燈片中正文內(nèi)容，右擊項(xiàng)目

為“個(gè)人儀態(tài)常規(guī)”中文字添符號(hào)或編號(hào)/任選一個(gè)/確定?；螯c(diǎn)擊工具欄中的

加項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)?！绊?xiàng)目符號(hào)”按鈕?！?/p>

保存文件C【點(diǎn)擊”文件“菜單/保存/關(guān)閉所有素材。］

【項(xiàng)目總結(jié)】

Photoshop

使用提供的素材，完成了展板的制作。

Powerpoint

使用提供的素材,完成了演示文稿的制作.

測(cè)試反饋：

板書：

photoshopPowerpoint

1設(shè)置圖像大小1填充統(tǒng)一背景

2插入圖片（無(wú)白色背景）2目錄項(xiàng)的對(duì)齊方式

3去除背景3超鏈接

4大小和位置4插入“守則.jpg”圖片

5圖層不透明度5（自選圖形中）填充圖片

6圖層樣式6項(xiàng)目符號(hào)或編號(hào)

7保存7保存

8存儲(chǔ)為8

99

章節(jié)綜合

【第5題】探究語(yǔ)言魔力課型課時(shí)1日期

課題復(fù)習(xí)

主備山西太原教育局

侯東輝參與備課教師授課教師侯東輝

教師邊秀錦等

復(fù)習(xí)flashpowerpiont兩個(gè)模塊相關(guān)基本操作：

知識(shí)技能

課信息加工：flashpowerpiont信息集成powerpiont

堂使用提供的素材，按要求制作演示動(dòng)畫，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

過程方法

學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本操作技能。

習(xí)情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究的精神。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷

目?jī)r(jià)值觀人六月寒”教育學(xué)生正確使用人類語(yǔ)言，多關(guān)愛。

標(biāo)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)題中所要求的powerpiontflash信息加工與信息集成操作知識(shí)

導(dǎo)

制作植物生長(zhǎng)得又快又高的補(bǔ)間動(dòng)畫

航

學(xué)習(xí)難點(diǎn)去掉“拓展思考”頁(yè)面中圖片的白色背景

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)-合作探究-展示交流-反饋評(píng)價(jià)

教學(xué)過程：

【自主學(xué)習(xí)】學(xué)生閱讀考題，自主練習(xí)嘗試；小組合作找出難點(diǎn)；

進(jìn)行小組間的交流和師生交流；

【第5題】探究語(yǔ)言魔力

常言道“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，說的就是語(yǔ)言的魔力。為了深入探

究語(yǔ)言魔力，老師布置了一個(gè)“人類帶有情緒的語(yǔ)言是否會(huì)影響食物的腐敗或植物的生

長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們針對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了深入探究，第七小組計(jì)劃在主題班會(huì)上展示

實(shí)踐情況與探究收獲。

項(xiàng)目問題：通過實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)人的語(yǔ)言擁有哪些神奇魔力？

項(xiàng)目實(shí)施：

本項(xiàng)目實(shí)施中，根據(jù)項(xiàng)目規(guī)劃，七組同學(xué)已經(jīng)收集了實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)?，F(xiàn)在請(qǐng)你使用提供的素材，按要求制作演示動(dòng)畫，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告C

（注：所有素材均存放于“素材”文件夾中）

活動(dòng)要求：方法與目標(biāo)

活動(dòng)一、制作動(dòng)畫（共6分）共6個(gè)考點(diǎn)

打開“語(yǔ)言的魔力.fla”文件。（打開本題中的“素材”文件夾/先清點(diǎn)一下：

有幾個(gè)文件/再雙擊文件“語(yǔ)言的魔力?fla”】

在“故事”場(chǎng)景中，修改圖層1【選中“圖層1”/右擊/屬性/名稱改為：“被

的名稱為“被鼓勵(lì)植物”，鼓勵(lì)植物

并在該圖層的第50到100幀之【點(diǎn)擊第50幀/右擊/創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫/點(diǎn)擊100

間制作植物生長(zhǎng)得又快又高的補(bǔ)間幀/右擊舞臺(tái)植物/任意變形/按住鍵盤上的“Alt

動(dòng)畫。鍵”/向上調(diào)整植物的大小】

修改幀頻，減慢動(dòng)畫播放速度。【點(diǎn)擊“修改”菜單/文檔/幀頻減小/修

改為10fps