2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文（30篇）

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文（30篇）

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文（通用30篇）

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇1

為有效地預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園突發(fā)事件的危害，保障師

生的身體健康與生命安全，根據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條

例》和上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)落實(shí)比項(xiàng)工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)

小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的

工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火，防震等安全工作。

2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開(kāi)展的安全活動(dòng)；負(fù)責(zé)全面安全的

宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購(gòu)置、懸掛、使用消

防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。

三、工作任務(wù)

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校師生

生命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：

1、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯，由第二

應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在

校上課期間，各班教室前后門(mén)不閉鎖，樓q必須敞開(kāi)。各層樓配備

緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊(duì)隊(duì)員、任

課教師協(xié)助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢

通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織

上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室

配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實(shí)驗(yàn)

學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通，各層配備緊

急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學(xué)生安全疏散。

三、突發(fā)事件應(yīng)急措施

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)

急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號(hào)，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出

疏散信號(hào)，若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

3、聽(tīng)到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位，第一時(shí)間到

達(dá)指定位置，實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施，現(xiàn)場(chǎng)指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場(chǎng)

人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順

序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯，西

頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、

四樓、五樓的順序進(jìn)行。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結(jié)點(diǎn)，體育組全體教師組織所

有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合，集合順序按照升國(guó)旗隊(duì)伍排列。

四、其它事項(xiàng)

1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門(mén)以及各班前后門(mén)鎖，嚴(yán)禁在樓

梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。

3、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4、對(duì)在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,

將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事

責(zé)任。

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)

責(zé)解釋。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇2

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防

止或減少意外事故對(duì)廣大師生和學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障

師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高

于一切，堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針。務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)

任，安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山。盡一切努力杜絕或減少校園治安安

全、交通安全、消防安全、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努

力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、處置原則

堅(jiān)持“以人為本”，師生生命安全高于一切，穩(wěn)定壓倒一切的

原則。對(duì)學(xué)校突發(fā)事件力爭(zhēng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)控制，消滅在萌芽

之中，解決在校園之內(nèi)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要果斷處置，盡快平

息。處置工作中要堅(jiān)持的原則：

（一）預(yù)防為主，保安隊(duì)員要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)與

師生員工的聯(lián)系、交流與溝通。要經(jīng)常深入到工作中，掌握情報(bào)信

息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能引發(fā)事端的各種矛盾和問(wèn)題，避免因工作

疏忽或失誤誘發(fā)突發(fā)事件。門(mén)衛(wèi)要加強(qiáng)情報(bào)信息工作，發(fā)現(xiàn)可能發(fā)

生突發(fā)事件的苗頭，要立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)和值班干部。

（二）力爭(zhēng)將突發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生突發(fā)事件的苗

頭，保安領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取堅(jiān)決果斷措施。迅速派出得力人員，在第一時(shí)

間及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)處置，決不能讓事態(tài)擴(kuò)大和蔓延。并立即向

校長(zhǎng)室匯報(bào)。

（三）正確區(qū)分兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。突發(fā)事件發(fā)生后，一類(lèi)要

正確判斷事件的性質(zhì)，區(qū)分兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾，區(qū)分行為是否合

法，要求是否正當(dāng)，并采取相應(yīng)的方式妥善處理；另一類(lèi)是難以分清

性質(zhì)的’，不要急于定性，防止因定性不準(zhǔn)，處置不當(dāng)使矛盾激化。

（四）堅(jiān)持說(shuō)服教育的原則。做到動(dòng)之以情，曉之以理，盡量通

過(guò)教育、說(shuō)服化解矛盾，解決問(wèn)題。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證指揮有力，處置迅速，組織與分工如下：

指揮長(zhǎng)：Z

指揮部成員：在崗保安。

信息聯(lián)絡(luò)組：西門(mén)衛(wèi)保安，聯(lián)絡(luò)110,120,119及校長(zhǎng)室。

現(xiàn)場(chǎng)處理組：保衛(wèi)科，總務(wù)處。

四、主要處置措施

校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

（一）根據(jù)事件性質(zhì)，由指揮長(zhǎng)宣布啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，全體在崗

隊(duì)員迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

（二）迅速查明情況，確定事件性質(zhì)，召集隊(duì)員及時(shí)通報(bào)情況。

根據(jù)查明的情況，及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)和處辦公室，做到信息暢通，

下情上傳，上情下達(dá)。

（三）門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)值班考勤和重點(diǎn)警戒，控制好學(xué)校大門(mén)，防止閑

雜人員進(jìn)入學(xué)校。保安隊(duì)長(zhǎng)要第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，組織人員初

步控制局面，掌握動(dòng)態(tài)，迅速將情況報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)和處辦公室，

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，在短時(shí)間內(nèi)與醫(yī)療、公安、消防等相關(guān)部門(mén)

聯(lián)系，請(qǐng)求支援。

（四）做好校園治安秩序工作，確保校園穩(wěn)定和學(xué)校正常教學(xué)秩

序的有序進(jìn)行。

（五）要及時(shí)掌握輿論導(dǎo)向，澄清事件真相，防止謠言傳播和人

為將事態(tài)擴(kuò)大。根據(jù)上級(jí)主管指示，杜絕來(lái)訪的新聞媒體，防止新

聞媒體借機(jī)炒作。

（六）后勤人員積極做好各類(lèi)后勤保障工作。如事件發(fā)生在室內(nèi),

應(yīng)迅速疏散人群，確保人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。及時(shí)送治傷病員。

（七）積極協(xié)助學(xué)校做好相關(guān)工作，確保迅速平息事端，使學(xué)校

各方面的工作盡快走上正常軌道。

五、應(yīng)急處置程序

（一）火災(zāi)事故

1、處置火災(zāi)事故的組織：全體校保安及消防隊(duì)員。

2、處置程序：

（1）當(dāng)值班人員發(fā)現(xiàn)或接到信息，迅速將情況向帶班組長(zhǎng)匯報(bào)，

帶班組長(zhǎng)接報(bào)后，立即組織隊(duì)員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

（2）信息聯(lián)絡(luò)組立即將情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（3）保安與消防隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織滅火的同時(shí)，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員，

在火災(zāi)地外圍保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

（4）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警，立即報(bào)告消防隊(duì)（電話119）,報(bào)告內(nèi)容

為：實(shí)驗(yàn)學(xué)校（某處）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)來(lái)?yè)渚龋龑?duì)方放下電話后再掛

機(jī)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)指揮員派出隊(duì)員到南、西兩個(gè)路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。

3、組織實(shí)施：

(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮員在消防車(chē)到來(lái)之前，組織隊(duì)員分工協(xié)作。一組疏

散人員；二組現(xiàn)場(chǎng)撲救；三組搶救財(cái)物。

(2)消防車(chē)到來(lái)之后，校衛(wèi)隊(duì)員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔

助工作。

(3)使用器具：消防栓、滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬，水浸的棉

被等。

(4)迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

(5)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校內(nèi)的固定消防栓，保障道路暢通，

以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法：

(1)撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火

器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅

火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

(3)撲救電火，采用先斷電、后滅火。

5、注意事項(xiàng)：

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不

受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)首先要切斷電源。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇3

為確保實(shí)驗(yàn)室安全，根據(jù)國(guó)家和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理文件

精神，本著“安全第一，預(yù)防為主”、“沉著應(yīng)對(duì)，遇事不亂，反

應(yīng)迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實(shí)驗(yàn)室突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案。

事件發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)工作人員及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)迅速組織、指揮，及

時(shí)有序地疏散學(xué)生、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)已傷人員作好自助自救、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、切

斷事故源，盡量阻止事態(tài)蔓延，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。同時(shí)準(zhǔn)確向?qū)W校校

長(zhǎng)報(bào)告。

生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置具體內(nèi)容：

1、化學(xué)強(qiáng)腐蝕燙、燒傷（如濃硫酸）事故發(fā)生后，應(yīng)迅速解脫

傷者被污染衣服，及時(shí)用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創(chuàng)傷面的潔

凈以待醫(yī)務(wù)人員治療，或用適合于消除這類(lèi)化學(xué)藥品的特種溶劑、

溶液仔細(xì)洗滌燙、燒傷面。對(duì)眼部燙、燒傷后，立即用純凈水洗滌

（不得用水直沖眼部）眼睛，并及時(shí)送眼科診治。

2、化學(xué)藥品（氣、液、固體）引發(fā)的中毒事故發(fā)生后，應(yīng)立即

用濕毛巾捂住嘴、鼻，將中毒者從中毒現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移至通風(fēng)清潔處，采

用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內(nèi)毒物，等待醫(yī)務(wù)

人員治療。也可通過(guò)排風(fēng)、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒

物質(zhì)的.濃度，并撥打120急救電話，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

3、化學(xué)危險(xiǎn)氣體爆炸事故發(fā)生后，或突發(fā)電器、電路火險(xiǎn)，應(yīng)

馬上切斷現(xiàn)場(chǎng)電源，立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉(zhuǎn)移，

撥打火警電話119o若系有機(jī)物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)

藥品著火，應(yīng)用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲

救不當(dāng)造成更大損害。

4、發(fā)生被盜、失竊等事故后，立即向?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告，并保

護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案。

5、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災(zāi)、地震、房屋垮塌等自然災(zāi)害

事故發(fā)生后，應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，馬上組織疏散、搶救現(xiàn)場(chǎng)工作

人員或進(jìn)行人員自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇4

㈠預(yù)防措施

1、建立周密的考務(wù)組織機(jī)構(gòu)（如設(shè)立：領(lǐng)導(dǎo)小組、醫(yī)務(wù)組、安

全保衛(wèi)組等）。

3、防火防盜：機(jī)房等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┲行谋O(jiān)控，落實(shí)值班制度，

并配備消防器材，確保安全。

4、防震防災(zāi)：定期檢查校舍，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的要及時(shí)加固修繕,

考點(diǎn)考場(chǎng)房屋必須堅(jiān)固，危漏房屋一律不得安排考試，考試期間遭

遇非常天氣，應(yīng)及時(shí)提出處理意見(jiàn)，并予乂公告。做好考場(chǎng)及其周

圍場(chǎng)所的衛(wèi)生、防疫檢查，確保考試不發(fā)生大規(guī)模的群體感染、中

毒、疫情事件。

5、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，設(shè)專(zhuān)人在考試期間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé),

及時(shí)更新殺毒軟件，使監(jiān)控系統(tǒng)始終保持良好的運(yùn)行狀態(tài)，確保監(jiān)

控?cái)?shù)據(jù)安全，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)考場(chǎng)及周邊環(huán)境進(jìn)行視頻監(jiān)控，及時(shí)向安

全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。

6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)全體考務(wù)人員的培訓(xùn)，務(wù)必做到定崗定人

定責(zé)，組織其學(xué)習(xí)考務(wù)文件，使其熟悉柜關(guān)的政策法規(guī)和操作流程,

提高考務(wù)人員的素質(zhì)和應(yīng)急應(yīng)變能力。

7、考前檢查：考前應(yīng)對(duì)校園及周邊環(huán)境的安全情況進(jìn)行認(rèn)真排

查，杜絕各種可能存在的安全隱患，為考試營(yíng)造一個(gè)安全、祥和、

溫馨的考試氛圍。

8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)：應(yīng)特別加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)禁閑雜人員出入學(xué)校，

在考場(chǎng)周?chē)O(shè)立警戒線，同時(shí)加強(qiáng)考場(chǎng)周?chē)难膊椤?/p>

㈡現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施

根據(jù)考試突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)間、過(guò)程、性質(zhì)、和特征，突發(fā)事

件主要分為：自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、責(zé)任事故等。

1、考前和考試中，發(fā)生考生打架斗毆、故意損害考試設(shè)施、與

監(jiān)考人員發(fā)生沖突C

處置辦法：

⑴考前要加強(qiáng)對(duì)考生的思想道德教育、紀(jì)律教育和誠(chéng)信考試教

育，樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，自覺(jué)維護(hù)考試秩序，營(yíng)造和諧的考試環(huán)

境。

⑵對(duì)突發(fā)事件，考點(diǎn)要嚴(yán)加防范，及時(shí)處置，將事件控制在較

小范圍，情況嚴(yán)重的立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)教育局安全管理

辦公室報(bào)告。

⑶做好考生思想教育和安撫工作，盡快平息事端，經(jīng)勸阻無(wú)效

的考生可勸離考場(chǎng)，若因監(jiān)考人員行為不當(dāng)或工作失誤引發(fā)的矛盾,

要更換監(jiān)考人員，被更換的監(jiān)考人員或勸離考場(chǎng)的考生若接觸試卷

的，在該科考試結(jié)束前進(jìn)行封閉。

⑷密切關(guān)注事件發(fā)展，若有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)或可能引起事件的,

要立即報(bào)告公安、保密等部門(mén)，并逐級(jí)上報(bào)。必要時(shí)可對(duì)該考場(chǎng)

（考點(diǎn)）進(jìn)行封閉管理，保證考試順利實(shí)施。

2、考前發(fā)生洪汛、冰雹、雷電、火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害。

處置辦法：

⑴考前一周內(nèi)，要主動(dòng)與氣象、交通等部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)掌握當(dāng)

地天氣和公路暢通情況，特別是考試期間易發(fā)生的自然災(zāi)害，應(yīng)早

作準(zhǔn)備，制定方案，強(qiáng)化防范措施，確保考試安全。

⑵考試期間如有災(zāi)害預(yù)警，要做好防災(zāi)的準(zhǔn)備。

⑶考試結(jié)束后若發(fā)生自然災(zāi)害，要妥善安排好考生，加強(qiáng)與公安、

衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)系，防止意外發(fā)生。

3、考前出現(xiàn)疫情等因素對(duì)考試造成影響。

處置辦法：

⑴立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)和區(qū)考試管理中心報(bào)告，并逐級(jí)上

報(bào)。準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)被感染考生人數(shù)，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好處置工作。

⑵若疫情屬于一般性病毒或非傳播疾病，可組織考生參加考試,

若一時(shí)難以查清感染原因的，要做好防疫和隔離工作，對(duì)能參加考

試的考生要采取隔離措施進(jìn)行考試，做好相應(yīng)的防疫工作。出現(xiàn)新

的情況隨時(shí)續(xù)報(bào)。

4、考試期間各考點(diǎn)、考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)易燃、易爆物品、火災(zāi)等情況。

處置辦法：

⑴考前和考試期間，組織有關(guān)人員開(kāi)展安全檢查，加強(qiáng)考點(diǎn)的

安全保衛(wèi)工作。對(duì)考點(diǎn)應(yīng)實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考點(diǎn)

或?qū)⒖梢晌锲穾肟键c(diǎn)。

⑵考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品、火災(zāi)等異常情況，要立即報(bào)告公安、消

防等部門(mén)，及時(shí)排除險(xiǎn)情。險(xiǎn)情一時(shí)無(wú)法排除或危及考生安全的，

經(jīng)區(qū)考試管理中心或區(qū)教育局同意，可組織考生有序撤離考點(diǎn)，實(shí)

行封閉管理并安排考試。出現(xiàn)新的情況隨時(shí)續(xù)報(bào)。

5、考試過(guò)程中發(fā)生破壞性地震。

處置辦法：

⑴立即停止考試，對(duì)考生立即進(jìn)行疏散，如發(fā)生人員傷亡，房

屋倒塌和壓埋的情況，立即上報(bào)并采取自救互救措施，及時(shí)向區(qū)考

試管理中心及教育局安全穩(wěn)定管理辦公室報(bào)告。

⑵地震期間，要做好試卷安全保密工作，由上級(jí)部門(mén)決定考試

是否更換考點(diǎn)，或延期推遲考試。

6、考試過(guò)程中突發(fā)校園暴力事件。

⑴立即啟動(dòng)防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案，迅速制暴，保證考試工作

順利進(jìn)行。如發(fā)生人員傷亡，撥打120請(qǐng)求救助，并及時(shí)向區(qū)教育

局安全穩(wěn)定管理辦公空?qǐng)?bào)告

⑵配合有關(guān)部門(mén)調(diào)查事件情況。

⑶事件調(diào)查處理期間，要做好安全保密工作，防止媒體對(duì)事件

進(jìn)行炒作。

㈢事故報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)情況，迅速采取相應(yīng)的處置

措施，在最短時(shí)間，最小范圍內(nèi)迅速控制事態(tài)，防治蔓延，力?？?/p>

試工作順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)考場(chǎng)及考場(chǎng)周?chē)h(huán)境的安全保衛(wèi)工作，疏散人員、車(chē)輛,

維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，配合公安、消防、衛(wèi)生等

部門(mén)施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組要針對(duì)情況，采取必要應(yīng)急措施,

將不利因素和負(fù)面影響降至最低，并及時(shí)向縣教育局請(qǐng)示報(bào)告。

㈣事故調(diào)查及處理

在整個(gè)考試過(guò)程中，對(duì)未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定釀

成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予行政紀(jì)律處分或

著其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故造成惡劣影響的,

由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定予以處罰。構(gòu)成犯罪的，

依法追究其刑事責(zé)任。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇5

為確保學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開(kāi)放中的各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、

迅速、高效、有序地得到處理，保障社區(qū)居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生生命財(cái)

產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合

實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校

園鍛煉居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)和身心縫康等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）成立學(xué)校體育設(shè)施開(kāi)放突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)

一領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)居民、團(tuán)隊(duì)與學(xué)生體鍛期間突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校所在街道有關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)、

學(xué)校所在居委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及志愿者代表等組成。

附：突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

1、根據(jù)需要對(duì)體鍛人員進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，立即報(bào)請(qǐng)

上級(jí)部門(mén)依法采取緊急措施。指揮有關(guān)志愿者、教師立即到達(dá)規(guī)定

崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

2、安排志愿者、教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。

3、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)

急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)

根據(jù)“生命第一”的'原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在

第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急

處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門(mén)和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處

理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。

二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告

（一）開(kāi)展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教職員工都有巡視監(jiān)

測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，志愿者、管理員、學(xué)校安全門(mén)衛(wèi)等更有監(jiān)

測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗

頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事

件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匚報(bào),

學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門(mén)匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密

切聯(lián)系。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件，

應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排

險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。

在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證

件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小

組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸

大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都

不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)，

負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘

驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，

應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷

情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，社區(qū)管理部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)立即保護(hù)

現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)居民管理，并做好居民思想政

治工作，確保居民心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的

居民家庭、家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，

或者聯(lián)系家屬進(jìn)行救治。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇6

當(dāng)前，學(xué)校政治穩(wěn)定，教學(xué)、科研和生活秩序正常，改革發(fā)展

不斷深化，呈現(xiàn)出一派新的景象，但仍然存有不安定的政治因素，

我們必須保持清醒的頭腦，為積極預(yù)防和妥善處理政治突發(fā)事件，

維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定制訂本預(yù)案。

一、不安全不安定的政治因素

1、敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)行“西化"、"分化”的戰(zhàn)略圖謀沒(méi)有改變；

2、流亡海外的“民運(yùn)”組織和國(guó)內(nèi)外敵對(duì)分子仍然不斷向?qū)W校投

寄“心戰(zhàn)品”；

3、一些外國(guó)機(jī)構(gòu)借學(xué)術(shù)交流、座談會(huì)和研討會(huì)之名，對(duì)我方人

員進(jìn)行拉攏引誘；

4、境外某些宗教勢(shì)力對(duì)我區(qū)進(jìn)行政治滲透的活動(dòng)愈演愈烈；

5、國(guó)內(nèi)反動(dòng)分子也沒(méi)有甘心失敗，組織有反彈現(xiàn)象；

6、隨著教育改革的深化和事業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)生了不少新的矛盾和

新的問(wèn)題。如：”學(xué)校后勤服務(wù)工作社會(huì)化“，”學(xué)?；?xiàng)目的增多

和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，外來(lái)工大量增加，有些人趁機(jī)在校內(nèi)作案「”

招生分配制度的深化，一部分學(xué)生思想和心理難以適應(yīng)，導(dǎo)致各種

反帶行為”，這些矛盾和問(wèn)題處理不好，容易轉(zhuǎn)化為新的不利因素。

7、社會(huì)的不穩(wěn)定因素，如企業(yè)工人下崗問(wèn)題、社會(huì)治安問(wèn)題、

黨內(nèi)腐敗問(wèn)題會(huì)對(duì)高校穩(wěn)定工作產(chǎn)生較大的影響。

二、政治突發(fā)事件的防范和處理

1、組織機(jī)構(gòu)切實(shí)履行已成立的治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職

責(zé)。在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)校園政治突發(fā)事件的防范和處置。

2、一旦發(fā)生政治突發(fā)事件，要做到快速反應(yīng)，及時(shí)向?qū)W校黨政

一把手呈報(bào)，并積極向主管部門(mén)呈報(bào)，按領(lǐng)導(dǎo)的指示和部署，講究

策略和方法，妥善解決。

3、充分發(fā)揮學(xué)校職能部門(mén)的作用，如黨、保衛(wèi)科等部門(mén)的職能

作用，及時(shí)采取果斷措施，維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定。

4、做好重點(diǎn)人員的監(jiān)控和敏感時(shí)期防護(hù)工作，及時(shí)掌握已轉(zhuǎn)化

和尚未徹底轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)人員的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮各方面和有關(guān)單

位的作用，落實(shí)責(zé)任。

5、加強(qiáng)教職工和學(xué)生的教育管理工作，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，特

別是政治敏感時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)小組和成員要及時(shí)與師生勾通，多方化解

心理壓力和各種矛盾，消除不良因素和鬧事苗頭。

6、徹底做好情報(bào)信息工作，獲取深層次、內(nèi)幕性，預(yù)警性的重

要信息，保證信息暢通。

7、如遇犯罪分子的'破壞而造成的惡性案件和事故，應(yīng)立即報(bào)

警，同時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊犯罪分子。

總之，要將不安定因素，政治突發(fā)事件控制在基層，解決在萌

芽狀態(tài)，避免沖突、平息事態(tài)、維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇7

為確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到

處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,

結(jié)合我部門(mén)實(shí)際，特制訂本預(yù)案。

本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育

教學(xué)及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故，這里包括火災(zāi)、

群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立后勤物業(yè)保障突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和協(xié)調(diào)突

發(fā)事件處置工作，小組人員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、應(yīng)急小組

（1）突發(fā)事件指揮部

由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員組成；現(xiàn)場(chǎng)總指揮由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)擔(dān)任，

如組長(zhǎng)不在由副組長(zhǎng)擔(dān)任；如正、副組長(zhǎng)都不在則由現(xiàn)場(chǎng)值班領(lǐng)導(dǎo)

擔(dān)任。

指揮部職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮突發(fā)事件的處置工作。

(2)聯(lián)絡(luò)協(xié)謔組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況、上下溝通、及時(shí)報(bào)告、

對(duì)外聯(lián)系；貫徹傳達(dá)指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行

果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備，編定緊急情況下

的廣播詞備用。

(3)緊急機(jī)動(dòng)處置組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

基本職責(zé)：按照指揮部的要求，貫徹處置意見(jiàn)，迅速深入現(xiàn)場(chǎng),

安撫情緒，切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源，按

照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，摸清情況，及時(shí)報(bào)告，控制現(xiàn)場(chǎng)，等

待支援，并配備必要的通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

(4)疏散組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、

順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

(4)警戒組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃

定警戒區(qū)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資，并放置隔離

墩、警戒帶等。

三、各種傷害事件的應(yīng)急預(yù)案

(一)火災(zāi)事件

1、處理程序

(1)任何人遇到火警后都有義務(wù)采取必要的應(yīng)急措施，并根據(jù)

火勢(shì)如需報(bào)警立即報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為：“交

通大學(xué)某區(qū)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取?，待?duì)方放下電話后再掛

機(jī)。

(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)準(zhǔn)確報(bào)告起火原因，如是電源引起，應(yīng)

立即切斷電源。

(3)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)，派出人員到就近路口等待引

導(dǎo)消防車(chē)輛。

(4)參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，疏散引導(dǎo)員、義務(wù)消防員、

火災(zāi)搜救員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并按職責(zé)義務(wù)進(jìn)行搶救，原則是“先救

人，后救物”。

(5)使用工具：室內(nèi)外消防栓、滅火器、水浸的棉被等。

（6）無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

2、注意事項(xiàng)：

（1）火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員的安全，撲救要在確保人員不

受傷害的前提下進(jìn)行。

（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

（3）人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握的方法（略）。

（4）一般不組織學(xué)生參加滅火。

（二）群毆突發(fā)事件

1、處理程序：

（1）任何工作人員發(fā)現(xiàn)或得知群毆情況時(shí)，都有責(zé)任采取必要

的應(yīng)急措施，防止而控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化，并迅速報(bào)告領(lǐng)

導(dǎo)小組。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即通知有關(guān)人員赴現(xiàn)場(chǎng)采取有效

措施，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)處理解決。

2、注意事項(xiàng)

（1）遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、俁護(hù)

學(xué)生、控制事態(tài)。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇8

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防患于未然，避免在火災(zāi)、地

震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，驚慌失措，造成新的、更大的損失，根據(jù)學(xué)

校實(shí)際情況特制定本方案。

一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、緊急疏散實(shí)施的三個(gè)階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；其次召開(kāi)全體教

職工會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)行部署；最后召開(kāi)教研室會(huì)議進(jìn)行具

體分工，班主任召開(kāi)本班學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行宣傳、布置、落實(shí)。其間,

學(xué)校通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、校內(nèi)廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專(zhuān)欄等多種形

式宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生、全體教職工及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到緊急疏散的必要性

和重要性。

2、組織實(shí)施階段

成立二個(gè)小組（指揮組、后勤組）和一個(gè)辦公室。指揮組負(fù)責(zé)

每個(gè)樓層和每個(gè)班級(jí)的撤離順序，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定何時(shí)開(kāi)始實(shí)行撤離;

后勤組負(fù)責(zé)校園廣播和醫(yī)療保障，辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)疏散演練的相關(guān)

工作。

指揮組：

后勤組：

辦公室：

說(shuō)明：

3、總結(jié)提高階段

每次演練結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)分析會(huì)，首先請(qǐng)班主任匯報(bào)有關(guān)工

作，然后分析本次疏散的不足和成功之處，以便使以后的疏散演練,

更加科學(xué)、合理。

三、緊急疏散的決定

緊急疏散是在火災(zāi)、地震等突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，為了避險(xiǎn)，迅速

將人員由危險(xiǎn)場(chǎng)所撤往安全地域的行動(dòng).實(shí)施緊急疏散難度較大，其

行動(dòng)自身也極具危險(xiǎn)性，因此，不到緊要關(guān)頭不可實(shí)施，而必須實(shí)

施時(shí)則應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷c緊急疏散的決定由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)做出。

四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布

緊急疏散的信號(hào)有電鈴和哨聲兩種：在電源和電鈴系統(tǒng)可以使

用時(shí)，宜采用電鈴信號(hào)，電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲；在電源或

電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí)，可采取哨音信號(hào)，哨音信號(hào)也為連續(xù)

的兩短一長(zhǎng)聲.信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)通知信號(hào)

員、網(wǎng)管教師或體育教師實(shí)施，也可隨機(jī)指定人員實(shí)施，緊急疏散

信號(hào)從開(kāi)始，應(yīng)連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。

五、疏散通道劃分

1、上課班級(jí)的學(xué)生撤離順序：

（1）每班靠近前后門(mén)的座位兩個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)打開(kāi)前后門(mén)。

（2）班級(jí)學(xué)生按先從第一組開(kāi)始最后至最后一組依次離開(kāi)教室,

且分前后兩門(mén)同時(shí)撤離，若座位數(shù)為偶數(shù)，則一分為二，若座位數(shù)

為奇數(shù)，則靠近樓梯口的多分一個(gè)座位，每班安排兩名教師，前門(mén)

為班主任，后門(mén)為教師（當(dāng)堂授課），指揮學(xué)生撤離。

（3）同樓層班級(jí)的撤離順序：（附示意圖）

①教學(xué)樓上：各班所走樓梯通道依次是：每層樓的東邊兩個(gè)教

室東樓道，每層樓西邊的兩個(gè)教室走西樓道。班主任、教師跟在本

班后面撤離，前一個(gè)班撤完后下一個(gè)班接著撤離。順序?yàn)閺囊粚拥?/p>

七層依次撤離。（東邊杜明剛負(fù)責(zé)、西邊童興振負(fù)責(zé)）

②實(shí)驗(yàn)樓上：從501機(jī)房開(kāi)始撤離，按照從靠近門(mén)口的學(xué)生依

次是：走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離，前一個(gè)班撤完

后下一個(gè)班接著撤離。（李著江負(fù)責(zé)）

③行政樓上：從行政樓樓梯下（同樣先低層，后高層）。（張

愛(ài)標(biāo)負(fù)責(zé)）

④一樓班級(jí)：直接撤離到達(dá)指定場(chǎng)地。（任春華負(fù)責(zé)）

（4）對(duì)中間樓道，學(xué)生靠本班教室近的內(nèi)側(cè)行走。

（5）不同樓層班級(jí)的撤離順序：按樓層順序（一、二、三…）

下樓。

（6）由杜明剛負(fù)責(zé)在教學(xué)樓東樓梯匚，指揮學(xué)生下樓，童興振

負(fù)責(zé)在教學(xué)樓西樓梯口，指揮學(xué)生下樓，李著江老師負(fù)責(zé)在實(shí)訓(xùn)樓

樓梯口，指揮學(xué)生下樓，二層各班學(xué)生撤完，才可讓三樓學(xué)生下樓,

依次進(jìn)行。

（7）學(xué)生在下樓梯時(shí)，必須慢行。不得跑步下樓，防止擁擠、

踩踏。

（8）學(xué)工處相關(guān)人員（王劍波、張小紅）在一樓負(fù)責(zé)指揮疏散。

2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分

課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分,

發(fā)生突發(fā)事件即在操場(chǎng)或其它安全地帶找到所在班級(jí)集合。

六、安全集結(jié)地域：（在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有具體位置劃分）

學(xué)生撤出后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向田徑運(yùn)

動(dòng)場(chǎng)指定位置集結(jié)C撤出教學(xué)樓的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或

部位，選擇路線前往廣場(chǎng)集結(jié)。到達(dá)安全集結(jié)地域后，各班應(yīng)集中,

各班班長(zhǎng)和體育委員應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)向一起集中。通過(guò)報(bào)數(shù)統(tǒng)

計(jì)本班人數(shù)和損傷情況，并迅速報(bào)給班主任，班主任再報(bào)給年級(jí)主

任，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。各年級(jí)主任報(bào)政教處匯總后向校長(zhǎng)

室報(bào)告學(xué)生撤離情況。

七、教職工任務(wù)分工

學(xué)校突發(fā)事件學(xué)生緊急疏散預(yù)案[2/2]

1、校領(lǐng)導(dǎo)、分工干部帶領(lǐng)各班班主任等人員巡視各班級(jí)師生撤

離情況。

2、所有教職工在指揮幫助學(xué)生撤離后，也要撤離到安全區(qū)域。

3、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏

散信號(hào)的同時(shí)，根據(jù)需要應(yīng)及時(shí)撥打“119”、“120”、T信”等

相應(yīng)請(qǐng)求救援電話，并安排學(xué)工處一人專(zhuān)責(zé)迎接救護(hù)人員和車(chē)輛的

到來(lái)。

4、班主任分別在教學(xué)樓上的分布圖如下。

八、疏散要求

疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。

1、聽(tīng)到警報(bào)聲后，大家要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮。全校師生應(yīng)立

即有序地進(jìn)行疏散，學(xué)生不在收拾任何物品，及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，班

主任應(yīng)在指定位置指揮自己班的學(xué)生疏散。

2、在下樓梯時(shí)，學(xué)生應(yīng)保持一路縱隊(duì)，盡量靠邊有序行進(jìn)，不

準(zhǔn)相互擁擠，避免跌倒。如有跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將

其扶起，其他同學(xué)要繞行，不準(zhǔn)圍觀、擁擠。

3、疏散過(guò)程中，發(fā)生意外，如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況，應(yīng)有老

師進(jìn)行救護(hù)，撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對(duì)其治療。

4、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班應(yīng)由班長(zhǎng)報(bào)告本班的學(xué)生人數(shù)，

是否有受傷等情況C

5、疏散撤離的時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，由總指揮宣布本次緊急疏

散演練結(jié)束后，各班學(xué)生有序列隊(duì)回教室。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇9

1總則

1.1編制目的

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，快速、及時(shí)、妥善地處理本縣

中小學(xué)幼兒園校園發(fā)生的突發(fā)事件，做好應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援的組

織工作，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社

會(huì)危害，保護(hù)師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)“平

安校園”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

1.2編制依據(jù)

根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生

人身安全事故預(yù)防與處理辦法》以及《舟山市突發(fā)公共事件總體應(yīng)

急預(yù)案》、《岱山縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。

1.3適用范圍

本預(yù)案適用于本縣范圍內(nèi)普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園

（以下統(tǒng)稱(chēng)學(xué)校）校園內(nèi)突發(fā)性各類(lèi)安全事件的預(yù)防和應(yīng)急處置。

1.4工作原則

（1）“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則；

（2）“以人為本，安全優(yōu)先”的原則；

（3）“立足基層，有效控制”的原則；

（4）“加強(qiáng)教育，預(yù)防為主”的原則。

2組織指揮體系及職責(zé)

在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《岱山縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)

案》組織領(lǐng)導(dǎo)體系的要求，成立縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急

指揮領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組）。

2.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

2.L1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組成

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組是全縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)性安全事件

應(yīng)急處置的指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)全縣校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處置工

作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮?？h應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由縣政府分管副縣

長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣政府辦公室分管副主任和縣教育局局長(zhǎng)擔(dān)任，

成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委宣傳部、縣安全監(jiān)管局、縣公安局、縣財(cái)政局、

縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局、縣教育局、縣食品藥品監(jiān)管局、縣交通局、

縣消防大隊(duì)、縣氣象局、縣環(huán)保局、縣文廣新聞出版局、縣工商局、

縣質(zhì)量技監(jiān)局、電信岱山分公司、移動(dòng)岱山分公司、聯(lián)通岱山分公

司等單位和部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。

2.1.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)校園各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

（2）向縣政府和市教育行政部門(mén)報(bào)告有關(guān)校園突發(fā)事件以及應(yīng)

急處置情況。

（3）組織會(huì)商，分析、判斷校園突發(fā)事件可能造成的影響和后

果，提出對(duì)策和措施。

（4）對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各學(xué)校在突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中履

行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（5）對(duì)校園突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查，做好事后評(píng)估和信息發(fā)布工作。

（6）調(diào)動(dòng)必要的人力和物力，做好應(yīng)急救助工作。

（7）決定其他有關(guān)重大事項(xiàng)。

2.1.3縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要職責(zé)

（1）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)

任組長(zhǎng)。按照屬地管理的原則，協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本行政

區(qū)域內(nèi)校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、指揮和協(xié)調(diào)，參與應(yīng)急救援

工作的調(diào)查、分析而處理。承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和交

辦的其他事項(xiàng)。

（2）縣委宣傳部：協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞報(bào)道，擬定對(duì)外宣

傳口徑，組織、協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞發(fā)布，具體按照《岱山縣

突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案》實(shí)施。

（3）縣安全監(jiān)管局：參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮

和協(xié)調(diào)，參與事件的調(diào)查和處理。

（4）縣公安局：負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件處置的安全保衛(wèi)工作，維護(hù)

現(xiàn)場(chǎng)秩序；負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)區(qū)域內(nèi)的道路交通管制和交通疏導(dǎo)工作；

負(fù)責(zé)保障搶險(xiǎn)救援人員、車(chē)輛的通行，參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援

的組織、指揮和協(xié)調(diào)，依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)

安全的案件。

（5）縣財(cái)政局：負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件應(yīng)急救援資金保障及管理。

（6）縣建設(shè)局：負(fù)責(zé)對(duì)受災(zāi)學(xué)校校舍的鑒定及修復(fù)重建報(bào)告的

審批等工作。

（7）縣衛(wèi)生局：參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)

調(diào)，負(fù)責(zé)獲救傷病員和感染病人的醫(yī)療救治工作及緊急醫(yī)療援助，

實(shí)施疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督等應(yīng)急措施，預(yù)防和控制校園內(nèi)傳染病的

發(fā)生和蔓延，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展公共衛(wèi)生工作。

（8）縣教育局：承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作，

參與應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)搜集和傳遞校園突發(fā)事件

信息，組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊急搶險(xiǎn)行動(dòng)，協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)

小組調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)人員知社會(huì)力量參與應(yīng)急救援；負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的

聯(lián)絡(luò)與報(bào)告工作；負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的調(diào)查和處理，組織指揮學(xué)校

安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全督查工作。

（9）縣食品藥品監(jiān)管局：負(fù)責(zé)依法開(kāi)展對(duì)校園重大食品安全事

故的查處，做好應(yīng)急救援工作的組織協(xié)調(diào)和配合；負(fù)責(zé)校園突發(fā)公

共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置藥品和醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)管。

(10)縣交通局：參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和

協(xié)調(diào)，為應(yīng)急救援工作提供交通保障等。

(11)縣消防大隊(duì)：參與校園突發(fā)事件的救援工作，并提供救

援裝備和技術(shù)支持C

(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供近期及每天的氣象預(yù)報(bào)信息。

(13)縣環(huán)保局：負(fù)責(zé)因環(huán)境污染造成校園重大安全事故的違

法行為調(diào)查及環(huán)境監(jiān)測(cè)工作；負(fù)責(zé)污染的處置工作，對(duì)環(huán)境違法行

為的處理提出意見(jiàn)而建議。

(14)縣文化廣電新聞出版局：負(fù)責(zé)受災(zāi)學(xué)校廣播、電視系統(tǒng)

設(shè)施的恢復(fù)。

(15)縣工商局：依法開(kāi)展

對(duì)食品流通環(huán)節(jié)造成的食品安全事件違法行為的調(diào)查處理。

(16)縣質(zhì)監(jiān)局：依法開(kāi)展對(duì)食品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)造成重大食

品安全事件的調(diào)查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定。參與校園特種設(shè)備突發(fā)事

件應(yīng)急救援工作并提供技術(shù)支持，依法開(kāi)展校園內(nèi)特種設(shè)備安全事

故的調(diào)查、處理和技術(shù)鑒定。

(17)電信岱山分公司、移動(dòng)岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司：

負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件救助活動(dòng)中通信保障工作和提供通信技術(shù)支持。

2.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2.2.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，負(fù)責(zé)

日常工作。

辦公室主任：由縣教育局分管學(xué)校安全工作的副書(shū)記擔(dān)任。

辦公室成員：縣教育局辦公室主任、教育科科長(zhǎng)、計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)、

組織人事科科長(zhǎng)、督導(dǎo)室主任、紀(jì)檢監(jiān)察科科長(zhǎng)。事件響應(yīng)時(shí)，抽

調(diào)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)人員充實(shí)辦公室力量。

2.2.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

（1）參與應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào)；

（2）負(fù)責(zé)搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息，及時(shí)匯總、評(píng)估、報(bào)

告校園突發(fā)事件的救助工作情況；

（3）組織指揮事發(fā)學(xué)校實(shí)施緊

急搶險(xiǎn)行動(dòng)；

（4）協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)動(dòng)相關(guān)單位專(zhuān)業(yè)人員和社會(huì)力

量參與應(yīng)急救助；

（5）參與學(xué)校突發(fā)事件的調(diào)查、分析和處理；

（6）組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全督查工作,

組織預(yù)案演練；

（7）承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和交辦的其他事項(xiàng)。

2.3應(yīng)急處置工作小組

2.3.1專(zhuān)家組

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)事件的類(lèi)別與級(jí)別，組織相應(yīng)的

專(zhuān)家組。專(zhuān)家組由公安、衛(wèi)生、消防、工商、食品藥品、質(zhì)量技監(jiān)、

氣象、環(huán)保、安全監(jiān)管等行業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成。負(fù)責(zé)提供

校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的技術(shù)咨詢和建議；參與相關(guān)應(yīng)急救援體系

建設(shè)的研究工作；分析事件原因及造成的危害。

2.3.2綜合協(xié)調(diào)組

由縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室和教育

科組成，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)展開(kāi)應(yīng)急救援工作；密切關(guān)注事件發(fā)展

的動(dòng)向，及時(shí)收集、匯總、核對(duì)事件發(fā)展情況；在接報(bào)事件發(fā)生1

小時(shí)內(nèi)向縣政府和市教育局報(bào)送信息，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)政府和有關(guān)部

門(mén)對(duì)突發(fā)事件的處置指示。

2.3.3宣傳報(bào)道與信息收集組

由縣委宣傳部負(fù)責(zé)，組織縣教育局及相關(guān)成員單位人員做好信

息收集工作，組織新聞媒體對(duì)校園突發(fā)事件進(jìn)行全過(guò)程的追蹤報(bào)道。

2.3.4后勤保阿組

由縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室、計(jì)財(cái)

科組成，負(fù)責(zé)各類(lèi)物資儲(chǔ)備工作，確保應(yīng)急處置的物資供應(yīng)。

2.4各學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的組成與職責(zé)

各學(xué)校都應(yīng)成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指

揮本校各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

主要職責(zé)：及時(shí)上報(bào)本學(xué)校的突發(fā)事件信息，在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)

導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展緊急搶險(xiǎn)行動(dòng)，及時(shí)如實(shí)報(bào)告學(xué)校突發(fā)

事件的情況，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校突發(fā)事件的調(diào)查和處理，負(fù)

責(zé)對(duì)學(xué)校師生安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全管理工作，落實(shí)安

全教育課程，組織師生進(jìn)行安全演練。

3事件分類(lèi)分級(jí)

3.1事件分類(lèi)

本預(yù)案將校園突發(fā)安全事件分為以下四類(lèi)：自然災(zāi)害、公共衛(wèi)

生、事故災(zāi)難、群體性或多個(gè)體安全事件。

3.2事件分級(jí)

按照校園發(fā)生的安全事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，分為特別重

大校園突發(fā)安全事件（i級(jí)）、重大校園突發(fā)安全事件（ii級(jí)）、

較大校園突發(fā)安全事件（iii級(jí)）、一般校園突發(fā)安全事件（iv級(jí)）。

3.2.1特別重大校園突發(fā)安全事件（i級(jí)）

（1）自然災(zāi)害事件：受臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響，校

園內(nèi)造成群體性人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以上，

或者校舍大面積倒塌等特別重大財(cái)產(chǎn)損失事件。

（2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高

致病性禽流感、肺鼠疫、肺炭疽及其他新傳染病病例，疫情有擴(kuò)散

趨勢(shì)；校園內(nèi)發(fā)生師生員工群體性食物中毒，一次食物中毒人數(shù)超

過(guò)50例，或食物中毒死亡3例及以上；校園內(nèi)發(fā)生群體性不明原因

疾病，并有擴(kuò)散趨勢(shì)；校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情，5天內(nèi)發(fā)病10例及以

上或死亡3例及以上；省級(jí)以上政府衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)定的其他特別重大

的突發(fā)性衛(wèi)生事件C

（3）事故災(zāi)難：校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、

校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交

通事故等造成學(xué)校人員3人及以上群體性死亡，或者人員受傷20人

及以上，或者造成學(xué)校特別重大財(cái)產(chǎn)損失。

（4）群體性或多個(gè)體安全事件：校園內(nèi)發(fā)生群毆、械斗以及打

砸公物事件，并造成人員死亡3人及以上，或者人員受傷20人及以

上，或者造成學(xué)校特別重大財(cái)產(chǎn)損失；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教

育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成3人及以上

死亡事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)期間發(fā)生3人及以上死亡事件;

校園內(nèi)一次性發(fā)生3人及以上多個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、

溺水、觸電死亡事件；中、高考試卷泄密、造成嚴(yán)重后果；外來(lái)暴

力入侵校園造成學(xué)校特別重大財(cái)產(chǎn)損失、或者人員死亡3人及以上、

或者人員受傷20人及以上的安全事件。

3.2.2重大校園突發(fā)安全事件（ii級(jí)）

（1）自然災(zāi)害事件：受臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響，校

園內(nèi)造成人員死亡2人，或者人員受傷10T9人，或者造成學(xué)校重

大財(cái)產(chǎn)損失事件。

（2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生肺鼠疫、非典、人禽流感疑似

病例，或腺鼠疫確診病例；校園內(nèi)發(fā)生師生員工群體性食物中毒，

一次食物中毒人數(shù)30-49例，或食物中毒死亡病例2例；校園發(fā)生

群體性不明原因疾??；校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情，5天內(nèi)發(fā)病5-9例或

死亡2例；預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥出現(xiàn)人員死亡；省級(jí)以上政

府衛(wèi)生部門(mén)認(rèn)定的其他危害嚴(yán)重的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（3）事故災(zāi)難：校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、

校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交

通事故等造成學(xué)校人員2人死亡，或者人員受傷10-19人，或者造

成學(xué)校重大財(cái)產(chǎn)損失。

（4）群體性或多個(gè)體安全事件：發(fā)生學(xué)校人員群體性非法集會(huì)、

罷教、參與...等，，，組織滲透、煽動(dòng)、鬧事；校園內(nèi)發(fā)生群毆、械

斗以及破壞公物事件，并造成人員死亡2人或人員受傷10T9人；

發(fā)生學(xué)校人員群體性越級(jí)上訪、離校出走事件；學(xué)校集體活動(dòng)中或

課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成2

人死亡或者10-19人受傷事件；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)期間發(fā)生

2人死亡或者10T9人受傷事件；校園內(nèi)發(fā)生個(gè)體學(xué)生自殺、劫持

人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件，并一次死亡2人；學(xué)校聘用的外籍

教師在本縣所聘學(xué)校內(nèi)或教育行政部門(mén)以及學(xué)校組織師生到境外參

加學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)發(fā)生人員生命安全事件，并造成人員死亡2人；外來(lái)

暴力入侵校園造成學(xué)校重大財(cái)產(chǎn)損失，或者人員死亡2人，或者人

員受傷10-19人的安全事件。

3.2.3較大校園突發(fā)安全事件（iii級(jí)）

（1）自然災(zāi)害事件：受臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響，校

園內(nèi)造成人員死亡1人，或者人員受傷3-9人，或者造成學(xué)校較大

財(cái)產(chǎn)損失事件。

（2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情，5天內(nèi)發(fā)病2-4例

及以上或出現(xiàn)死亡1例；發(fā)生集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)10-

29人或出現(xiàn)死亡1例；1周內(nèi)發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性

不明原因疾病10例及以上或死亡1例及以上；發(fā)生預(yù)防接種或群體

預(yù)防服藥出現(xiàn)群體心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)；市級(jí)以上政府衛(wèi)生行政

部門(mén)認(rèn)定的其他較大（iii）突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（3）事故災(zāi)難：校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、

校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交

通事故等造成學(xué)校人員1人死亡，或者人員受傷3-9人，或者造成

學(xué)校較大財(cái)產(chǎn)損失C

（4）群體性或多個(gè)體安全事件：校園內(nèi)發(fā)生師生員工群毆以及

破壞公物，造成1人死亡或者3-9人受傷；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間

因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成

1人死亡或者3-9人受傷；學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)期間發(fā)生1

人死亡或者3-9人受傷；校園內(nèi)發(fā)生個(gè)體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜

樓、溺水、觸電事件，并造成1人死亡或者3-9人受傷；校園內(nèi)發(fā)

生原因不明的多名學(xué)生出走事件；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)

較大損失，或造成1人死亡，或者3-9人受傷。

3.2.4一般校園突發(fā)安全事件（iv級(jí)）

（1）自然災(zāi)害事件：受臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響，校

園內(nèi)造成1-2人受傷或財(cái)產(chǎn)損失事件。

（2）公共衛(wèi)生事件：校園內(nèi)發(fā)生霍亂病人1例及以上，或在飲

用水、食物中檢出霍亂流行菌株；1周內(nèi)發(fā)生有相同臨床癥狀或體

征的群體性不明原因疾病5例以上；縣級(jí)以上政府衛(wèi)生行政部門(mén)認(rèn)

定的其他一般（iv）突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

（3）事故災(zāi)難：校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、

校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)重污染、學(xué)校校車(chē)發(fā)生交

通事故等造成學(xué)校人員卜2人受傷或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失。

（4）群體性或多個(gè)體安全事件：學(xué)校內(nèi)發(fā)生師生員工群毆以及

打砸公物，并造成『2人受傷事件；學(xué)校集體活動(dòng)中或課間因教育

管理不到位而引發(fā)的學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成1-2人受傷事件；

學(xué)校組織學(xué)生實(shí)踐或?qū)嵙?xí)期間發(fā)生『2人受傷事件；學(xué)校內(nèi)發(fā)生不

明原因的個(gè)別學(xué)生出走事件；外來(lái)暴力入侵校園造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失

或出現(xiàn)1-2人受傷事件。

4預(yù)警與報(bào)告

4.1預(yù)警

及時(shí)收集可能引起校園突發(fā)事件的預(yù)警信息。根據(jù)預(yù)警信息及

等級(jí)，采取相應(yīng)措施，提前做好應(yīng)急反應(yīng)方案和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

4.1.1預(yù)防預(yù)報(bào)預(yù)警信息

（1）預(yù)防預(yù)報(bào)預(yù)警體系建設(shè)

建立全縣校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)報(bào)預(yù)警信息平臺(tái)，構(gòu)建縣應(yīng)急指

揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的預(yù)防預(yù)報(bào)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)獲取

校園可能引起突發(fā)事件的實(shí)時(shí)信息3

（2）信息收集與分析

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)校園突發(fā)事件的信息收集。各

級(jí)各類(lèi)學(xué)校負(fù)責(zé)為縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組提供即時(shí)的學(xué)校有關(guān)預(yù)防預(yù)

報(bào)預(yù)警信息。縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)接收的信息進(jìn)行分析評(píng)

估，根據(jù)預(yù)警采取應(yīng)急準(zhǔn)備。

4.1.2預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

事先針對(duì)不同學(xué)校突發(fā)事件，縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好

預(yù)案，并根據(jù)學(xué)校不同的預(yù)警等級(jí)，采取積極的預(yù)防和應(yīng)急措施。

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)句相關(guān)部門(mén)、相關(guān)學(xué)校發(fā)

布預(yù)警信息，防止學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生，減少學(xué)校突發(fā)事件對(duì)人命、

財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。

（1）學(xué)校預(yù)報(bào)預(yù)警發(fā)布

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集的預(yù)報(bào)預(yù)警信息，經(jīng)辦公室負(fù)

責(zé)人確認(rèn)，通過(guò)相關(guān)部門(mén)向?qū)W校發(fā)布可能引起學(xué)校突發(fā)事件的信息。

（2）救助力量應(yīng)急待命

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接收到可能引起學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警

后，縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、成員及相關(guān)指定救助力量負(fù)責(zé)人進(jìn)

入應(yīng)急指揮待命，指定救助力量單位的指揮員、救援人員進(jìn)入待命,

各種備車(chē)待命，應(yīng)急通信設(shè)備進(jìn)入守聽(tīng)狀態(tài)。

4.2突發(fā)事件險(xiǎn)情信息報(bào)告

（1）縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接收到學(xué)校突發(fā)事件信息后，

對(duì)信息進(jìn)行分析與核實(shí)后，按照信息報(bào)告程序在1小時(shí)內(nèi)向縣政府

和市教育局報(bào)告，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門(mén)。

（2）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)

生的報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)按應(yīng)急信息上行快速報(bào)告渠道，在第一時(shí)間向縣

教育局報(bào)告。上報(bào)信息應(yīng)當(dāng)做到客觀、真實(shí)、及時(shí)，不得遲報(bào)、漏

報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)，并在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，報(bào)送主管部門(mén)。事

故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）發(fā)生事件的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

（2）事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；

（3）事件原因、性質(zhì)的初步判斷；

（4）事件搶救處理的情況和采取的措施；

（5）需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

（6）事件的報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。

5應(yīng)急分級(jí)響應(yīng)

依據(jù)校園安全事件的分級(jí)，救援行動(dòng)實(shí)施分級(jí)響應(yīng)。校園安全

事件救援應(yīng)急響應(yīng)以屬地管理為主，事發(fā)地政府按照有關(guān)規(guī)定全面

負(fù)責(zé)本行政區(qū)域?qū)W校安全事件的救援，縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)

成員單位，根據(jù)校園安全事件的應(yīng)急處置的實(shí)際情況，實(shí)行統(tǒng)一指

揮。

5.1特別重大（i級(jí)）、重大（ii級(jí)）校園突發(fā)安全事件應(yīng)急

響應(yīng)

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)本預(yù)案?？h應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)

成員單位進(jìn)入緊急應(yīng)對(duì)狀態(tài)，實(shí)行24小時(shí)值班，并立即向縣政府和

市教育局匯報(bào)，相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

必須啟動(dòng)。

（1）縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)組織指揮，縣應(yīng)急指揮領(lǐng)

導(dǎo)小組相關(guān)成員單位參加，對(duì)校園突發(fā)安全事件救援的重大事項(xiàng)作

出決定，控制事件的損失和擴(kuò)大，把損失減少到最低程度；及時(shí)全

面了解事件情況，與上級(jí)政府部門(mén)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)政府部門(mén)的

指導(dǎo)和支援，并將上級(jí)政府部門(mén)的決策及時(shí)傳達(dá)。

（2）及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件及應(yīng)急處理的信息。接到突

發(fā)事件信息后，1小時(shí)內(nèi)向縣政府、市教育局報(bào)告，以后每天及時(shí)

向縣政府、市教育局報(bào)告前24小時(shí)安全事件情況。

（3）迅速了解、掌握事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡

和財(cái)產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事件發(fā)展趨勢(shì)

等；迅速制定事件處置方案并組織指揮實(shí)施。

（4）檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事件調(diào)查、后勤保障、

信息上報(bào)、善后處理、恢復(fù)生活與教學(xué)秩序以及各項(xiàng)突發(fā)事件的防

范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

（5）事發(fā)地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，接到學(xué)校安全事故報(bào)告后，應(yīng)立即

趕到現(xiàn)場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶，

維護(hù)好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng)。

（6）如發(fā)生可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害，在災(zāi)害發(fā)生前，縣教育局立即

發(fā)出停課通知，所有學(xué)校全部停課，所有學(xué)生全部離?；丶?，對(duì)寄

宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無(wú)法迅速離校回家的，學(xué)校負(fù)責(zé)將學(xué)生

安置到安全地方，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)安排人員參加抗御自然災(zāi)

害，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的一級(jí)搶險(xiǎn)處置工作。各學(xué)校除安排抗災(zāi)值班人

員外，將其余教職工全部撤離學(xué)校。

（7）如發(fā)生公共衛(wèi)生事件，各學(xué)校在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)

一指揮下，做好隔離消毒工作，必要時(shí)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級(jí)安排停

課。

5.2較大（iii級(jí)）校園突發(fā)安全事件應(yīng)急響應(yīng)

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)本預(yù)案。縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

（縣教育局）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位

進(jìn)入應(yīng)急響應(yīng)程序，縣教育局實(shí)行24小時(shí)值班，指導(dǎo)相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、

學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急救援工作。

相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案必須啟動(dòng)。

（1）縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)與有關(guān)成員單位聯(lián)系，溝

通學(xué)校安全事件信息；組織會(huì)商，分析學(xué)校安全事件形勢(shì)，落實(shí)對(duì)

事發(fā)學(xué)校的救助支持措

施；組織有關(guān)成員單位共同聽(tīng)取事發(fā)學(xué)校的情況匯報(bào)。

（2）及時(shí)向上級(jí)政府和部門(mén)報(bào)告突發(fā)事件及應(yīng)急處理的信息。

接到突發(fā)事件信息后，1小時(shí)內(nèi)向縣政府、市教育局報(bào)告，以后每

天及時(shí)向縣政府、市教育局報(bào)告前24小防安全事件情況。

（3）迅速了解、掌握事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡

和財(cái)產(chǎn)損失情況，涉及或影響范圍，已采取的措施和事故發(fā)展趨勢(shì)

等；迅速制定事故處置方案并組織指揮實(shí)施。

（4）檢查督促有關(guān)部門(mén)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、

信息上報(bào)、善后處理、恢復(fù)生活與教學(xué)秩序以及各項(xiàng)突發(fā)事故的防

范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

（5）事發(fā)地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，接到學(xué)校安全事故報(bào)告后，應(yīng)立

即趕到現(xiàn)場(chǎng)，并安排人員及時(shí)引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶,

維護(hù)好救援秩序，制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng)。

（6）如發(fā)生可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害，在災(zāi)害發(fā)生前，縣教育局立即

發(fā)出停課通知，所有學(xué)校全部停課，所有學(xué)生全部離?；丶?，對(duì)寄

宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無(wú)法迅速離校回家的，學(xué)校負(fù)責(zé)將學(xué)生

安置到安全地方，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)安排人員參加抗御自然災(zāi)

害，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的一級(jí)搶險(xiǎn)處置工作。各學(xué)校除安排抗災(zāi)值班人

員外，將其余教職工全部撤離學(xué)校。

（7）如發(fā)生公共衛(wèi)生事件，各學(xué)校在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)

一指揮下，落實(shí)隔離、消毒等應(yīng)急處置工作，必要時(shí)相關(guān)學(xué)校、相

關(guān)班級(jí)安排停課。

5.3一般（iv級(jí)）校園突發(fā)安全事件應(yīng)急響應(yīng)

啟動(dòng)相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，本預(yù)

案視情啟動(dòng)。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入應(yīng)急響應(yīng)程序，縣教育局指導(dǎo)

事發(fā)學(xué)校開(kāi)展救援工作。

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，事發(fā)地政府、教育部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、學(xué)

校校長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作;

迅速了解、掌握事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損

失情況、涉及或影響范圍及已采取的措施和事故發(fā)展趨勢(shì)等；在第

一時(shí)間，即1小時(shí)內(nèi)向縣政府和教育局報(bào)告，以后每天一次向縣政

府和教育局報(bào)告前24小時(shí)安全事故情況；迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并根

據(jù)事故發(fā)生情況補(bǔ)充處置方案；請(qǐng)求上級(jí)部門(mén)盡快安排支援人員進(jìn)

行搶險(xiǎn)救援工作；在應(yīng)急救援力量未到之前，及時(shí)安排人員搶救傷

病人員、引導(dǎo)疏散教職工和學(xué)生前往安全地帶，維護(hù)好救援秩序，

制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng)；配合上級(jí)部門(mén)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)、事故調(diào)

查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理、恢復(fù)生活與教學(xué)秩序以及各

項(xiàng)突發(fā)事件的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

5.4緊急處置

現(xiàn)場(chǎng)處置主要依靠事件發(fā)生的學(xué)校及學(xué)校所屬行政區(qū)域內(nèi)的應(yīng)

急處置力量。學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)學(xué)校和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府

按照應(yīng)急預(yù)案迅速采取措施。

事態(tài)出現(xiàn)急劇惡化的情況下，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援指揮部在充分考慮

專(zhuān)家和有關(guān)方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時(shí)制定緊急處置方案，采取緊

急處置措施。

5.5應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束及后期處置

5.5.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束

校園突發(fā)事件救援工作已完成，事發(fā)學(xué)校秩序基本恢復(fù)，由實(shí)

施應(yīng)急響應(yīng)的指揮機(jī)構(gòu)宣布應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

5.5.2善后處理

根據(jù)學(xué)校突發(fā)事件情況，相關(guān)成員單位按各自的職責(zé)，在縣應(yīng)

急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署指揮下，進(jìn)行具體后期處理。

5.5.3總結(jié)

有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急行動(dòng)的總結(jié)評(píng)估工作，并在10

個(gè)工作日內(nèi)，向上一級(jí)政府和主管部門(mén)提交總結(jié)評(píng)估報(bào)告。

6應(yīng)急保障

6.1信息保障

縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳報(bào)道與信息收集組負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校安全

事件信息的收集、處理、分析、發(fā)布和傳遞等工作。學(xué)校突發(fā)安全

事件發(fā)生后，應(yīng)及時(shí)向社會(huì)發(fā)布校園突發(fā)安全事件信息，并嚴(yán)格按

照信息歸口、統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布的原則，對(duì)媒體發(fā)布的信息，必須經(jīng)縣

應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后向社會(huì)發(fā)布。

6.2醫(yī)療保障

學(xué)校安全事故造成人員傷害的，衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)開(kāi)展應(yīng)急救援和醫(yī)

療救治工作。

6.3人員保障

事發(fā)學(xué)校所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門(mén)人

員、專(zhuān)家參加事件處置。

6.4技術(shù)保障

學(xué)校安全事件的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，相關(guān)資質(zhì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)受縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應(yīng)急指揮領(lǐng)

導(dǎo)小組的委托，立即開(kāi)始工作，為事故的定性提供科學(xué)依據(jù)。

6.5治安維護(hù)

學(xué)校安全事件現(xiàn)場(chǎng)的治安秩序維護(hù)由縣公安局負(fù)責(zé)。應(yīng)急預(yù)案

啟動(dòng)后，公安部門(mén)應(yīng)立即啟動(dòng)治安應(yīng)急保障行動(dòng)方案和有關(guān)預(yù)案，

組織、指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)治安保障工作。根據(jù)應(yīng)急需要，按照有關(guān)規(guī)定和程

序，調(diào)動(dòng)力量參與學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置，依法嚴(yán)厲打擊學(xué)校突

發(fā)事件發(fā)生過(guò)程中的違法犯罪活動(dòng)。

7應(yīng)急管理

7.1安全教育培訓(xùn)與演練

（1）縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)校廣泛開(kāi)展

安全宣傳教育活動(dòng)，要求中小學(xué)幼兒園按規(guī)定開(kāi)設(shè)安全教育課程，

并保證課時(shí)，縣級(jí)教育行政部門(mén)要定期進(jìn)行督查。

（2）各學(xué)校每年要認(rèn)真制訂安全宣傳教育計(jì)劃，充分利用各種

載體、運(yùn)用各種形式向師生宣傳教育。普及基本的安全預(yù)防知識(shí)和

避險(xiǎn)、自救、生存基本技能。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行用水用電的安全教育；

進(jìn)行防毒、防爆、防輻射、防污染、防火、防盜和人身防護(hù)等方面

的安全防護(hù)教育；進(jìn)行交通安全、消防安全、游泳安全以及衛(wèi)生健

康和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能

力。

（3）縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織負(fù)責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)

校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)和學(xué)校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員，定期接受有

關(guān)安全管理培訓(xùn)。

（4）學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和

方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)

學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。

（5）學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，組織師生開(kāi)展多種形式的事故預(yù)防

演練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害

事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

(6)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組、教育行政部門(mén)適時(shí)組織預(yù)案演練，

檢驗(yàn)并提高應(yīng)急準(zhǔn)備、指揮和響應(yīng)能力。建立學(xué)校應(yīng)急處置和搶救

小分隊(duì)。

7.2安全專(zhuān)管員

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)配備專(zhuān)、兼職安全專(zhuān)管員，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)

行管理，加強(qiáng)常規(guī)信息和突發(fā)事件易發(fā)地的信息監(jiān)控。多途徑廣泛

收集有關(guān)突發(fā)事件的信息，做好信息的分

析、評(píng)估與判定工作，并建立有關(guān)制度，鼓勵(lì)學(xué)生、教師、職

工、家長(zhǎng)或者其他人員、單位提供有關(guān)突發(fā)事件信息。

7.3獎(jiǎng)勵(lì)與責(zé)任

對(duì)在校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中成績(jī)顯著或者作出突出貢獻(xiàn)

的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)視情給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在校園突發(fā)事件預(yù)防、

通報(bào)、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過(guò)程中因玩忽職守而造成損失的，

依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任，構(gòu)成犯罪的，依法追究

刑事責(zé)任。

8附則

8.1預(yù)案管理

本預(yù)案由縣教育局會(huì)同縣政府有關(guān)部門(mén)制訂，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后

實(shí)施。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，由縣教育局牽頭及時(shí)修訂本預(yù)案。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))

應(yīng)根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定本地區(qū)中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)

事件應(yīng)急預(yù)案。

8.2解釋部門(mén)

本預(yù)案由縣政府辦公室負(fù)責(zé)解釋。

8.3實(shí)施時(shí)間

本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。

2024年學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文篇10

為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的重特大安全事故，采取切實(shí)有效措施，

高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損

失，根