大班心理健康教案及教學反思《我高興我快樂》

大班心理健康教案及教學反思《我高興我快樂》我高興我快樂一、設計意圖作為一名幼兒園教師，我深知心理健康對孩子成長的重要性。因此，我設計了這節(jié)心理健康教案《我高興我快樂》，旨在通過各種活動，幫助大班的孩子認識到自己的情緒，學會表達和調(diào)節(jié)自己的情緒，從而擁有更加健康的心理。二、教學目標1.讓孩子認識到自己的情緒，并能夠表達出來。2.讓孩子學會用適當?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)自己的情緒，保持愉快的心情。3.培養(yǎng)孩子的同理心，讓他們能夠關心他人的情緒，學會分享和幫助。三、教學難點與重點重點：讓孩子學會表達和調(diào)節(jié)自己的情緒。難點：讓孩子理解并學會關心他人的情緒。四、教具與學具準備1.教具：情緒卡片、情緒臉譜、故事書《小兔子的心情日記》2.學具：畫筆、彩紙、剪刀、膠水五、活動過程1.熱身活動（5分鐘）我會帶領孩子們進行簡單的身體運動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓孩子們充分活躍起來，調(diào)動他們的積極性。2.引入主題（5分鐘）我會通過情緒卡片和情緒臉譜，讓孩子們認識高興和快樂兩種情緒，并引導他們表達出自己什么時候會感到高興和快樂。3.故事分享（10分鐘）我會講述故事《小兔子的心情日記》，通過故事讓孩子們了解到情緒是可以調(diào)節(jié)的，并引導他們思考如何調(diào)節(jié)自己的情緒。4.實踐活動（10分鐘）讓孩子們動手制作情緒臉譜，他們可以選擇自己喜歡的顏色和圖案，并在臉譜上寫下自己感到高興和快樂的原因。5.小組分享（5分鐘）讓孩子們分組，互相分享自己的情緒臉譜，并談論彼此的感受。六、活動重難點重點：讓孩子們學會表達和調(diào)節(jié)自己的情緒。難點：讓孩子們理解并學會關心他人的情緒。七、課后反思及拓展延伸課后，我會反思這節(jié)課的實施效果，觀察孩子們在課堂上的表現(xiàn)，看看他們是否真正掌握了表達和調(diào)節(jié)情緒的方法。同時，我也會鼓勵孩子們在日常生活中多練習，如遇到問題時，先冷靜下來，思考如何解決，保持樂觀的心態(tài)。我還會延伸這節(jié)課的內(nèi)容，通過舉辦類似的活動，讓孩子們更加了解自己的情緒，學會關心他人，培養(yǎng)他們的同理心。同時，我也會與家長保持溝通，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)，共同關注孩子的心理健康?？偟膩碚f，我希望這節(jié)心理健康教案《我高興我快樂》能讓孩子們認識到自己的情緒，學會表達和調(diào)節(jié)情緒，并關心他人的情緒。通過這節(jié)課，讓孩子們擁有健康的心理，快樂地成長。重點和難點解析熱身活動的重要性不能被忽視。在活動開始時，我?guī)ьI孩子們進行簡單的身體運動，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，目的是讓他們充分活躍起來，調(diào)動他們的積極性。這樣的熱身活動不僅能夠讓孩子們從課間的氛圍中轉(zhuǎn)變到課堂上來，還能夠幫助他們釋放一部分過剩的能量，使他們能夠更好地集中注意力參與到后續(xù)的活動中。引入主題的環(huán)節(jié)設計也是關鍵。通過情緒卡片和情緒臉譜，讓孩子們認識高興和快樂兩種情緒，并引導他們表達出自己什么時候會感到高興和快樂。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們認識到情緒的多樣性，并鼓勵他們勇于表達自己的真實感受。在這個環(huán)節(jié)中，我會給予孩子們充分的時間和空間去思考和分享，以確保他們能夠真實地表達自己的情緒體驗。故事分享環(huán)節(jié)也是重點之一。我會講述故事《小兔子的心情日記》，通過故事讓孩子們了解到情緒是可以調(diào)節(jié)的，并引導他們思考如何調(diào)節(jié)自己的情緒。這個環(huán)節(jié)的設計目的是通過生動有趣的故事，讓孩子們理解和接受情緒調(diào)節(jié)的重要性。在分享故事的過程中，我會注意觀察孩子們的反應，以便在后續(xù)的活動中更好地引導他們。實踐活動是這節(jié)課的核心環(huán)節(jié)。讓孩子們動手制作情緒臉譜，他們可以選擇自己喜歡的顏色和圖案，并在臉譜上寫下自己感到高興和快樂的原因。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們通過親身體驗，進一步理解和表達自己的情緒。在實踐活動中，我會關注每個孩子的進展，并給予他們適當?shù)闹笇Ш椭С?，以確保他們能夠順利完成制作。小組分享環(huán)節(jié)是孩子們互相學習和交流的重要環(huán)節(jié)。讓孩子們分組，互相分享自己的情緒臉譜，并談論彼此的感受。這個環(huán)節(jié)的設計目的是培養(yǎng)孩子們的溝通能力和同理心，讓他們學會關心他人的情緒。在小組分享環(huán)節(jié)中，我會鼓勵孩子們積極參與，并引導他們進行深入的交流和討論。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)中，我會重點關注這節(jié)課的