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作文訓練如何按事情發(fā)展順序?qū)憣W習目標1、了解記敘文基礎知識。2、學習把一件事寫具體。自學展示一

寫一件事需要注意什么？明確：要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素都交代清楚，可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的必備因素。記敘的六要素時間地點人物事件的起因經(jīng)過結(jié)果記敘的順序時間順序空間順序時間順序時間順序按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的時間先后，依次敘述。這種寫法稱為“順序”為了突出記敘的重點，也可以把事情結(jié)局先寫出來，造成懸念，然后按時間順序追敘事件發(fā)展的經(jīng)過，這叫“倒敘”在順序的過程中，插入另一些有關情節(jié)，以補充、襯托主要情節(jié)，這叫“插敘”作文訓練如何按事情發(fā)展順序?qū)懻埥Y(jié)合例文指出存在的問題？記敘要求頭緒清楚，交代明白，詳略得當。<1、選擇生活中的小事來寫。（2）要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面給人如見其事、如睹其物之感。正好家里沒有雞蛋，我就準備去超市買雞蛋，他最喜歡去超市，平時常說要去超市逛逛，一聽我這也是我暑假生活中最精彩，最新鮮，最有意義的一件事，讓我受益匪淺，一定會使我心中的家園更加美麗，我心中默念著。暑假里，我到哥哥、嫂嫂家去玩了幾天。要求：根據(jù)題目，運用所學的方法寫一段話。要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素都交代清楚，可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的必備因素。這也是我暑假生活中最精彩，最新鮮，最有意義的一件事，讓我受益匪淺，一定會使我心中的家園更加美麗，我心中默念著。藍色的大海一眼望不到邊，通向遠方，與天交錯，消失在一條極細的線上，清涼的海風不時撲面吹來，沁人心脾。正值退潮，赤著腳走入沙灘，沙子被海水沖刷的平平整整，踩下去，腳下有無數(shù)條細沙順著海水緩緩滑動，仿佛有千萬只細手在撫摸著你的腳板，陽光照在身上，卻感不到一絲暑氣，一切的熱都被海波帶走。其次，要寫清楚一件事，必須根據(jù)中心意思表達的需要和對事物的認識過程，恰當?shù)匕才挪牧?，有詳有略，有主有次，而不要平鋪直敘，平均使用力量?、《這件事____》空間順序即按人物在事情發(fā)展過程中空間位置的變化來組織安排材料。按時間順序和按空間順序?qū)戇@兩種記敘事情過程的基本方法，并不是截然分開的，往往是交織在一起的。自學展示二記事文章，在一般情況下，只有寫清了“六要素”，人們對這件事才會清楚、明白。在這“六要素”當中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心，是頭等重要的，是記事文章成敗的關鍵，是必須要寫清楚，具體的。同學們，怎樣才能把一件事寫具體呢？讓我們先來看看下面的例文：星期日的下午，爸爸媽媽帶我去奶奶家。爺爺說：“今天你們?nèi)叶紒砹?，咱們包餃子吃吧?！蔽乙宦牁妨?，我最愛吃餃子啦?/p>

我來到桌子旁，拿起餃子皮，用小勺舀了一些餡，放在餃子皮上面，然后學著媽媽的樣子包起來。由于餡放得多，把餃子皮擠破了。第二次，我又重新拿起餃子皮來，這次把餡放少了，包出的餃子扁哈哈的。我又反復地琢磨，練習幾次，終于包成了。只不過餃子的姿態(tài)不同，有的像餛飩，有的像面團，有的像丑小鴨。不像媽媽包得那樣立正，都東倒西歪的。

晚上，爸爸下廚房去煮餃子，不一會兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。我頭一次吃自己包的餃子，味道好極了！《學包餃子》

請結(jié)合例文指出存在的問題？明確：這篇例文，突出的問題是沒把包餃子這件事寫具體。這是我們的作文中普遍存在的一個問題。遇到寫事的文章，有些同學常常是提筆無話可寫，理不出思路，內(nèi)容不充實，如記“流水帳”或“蜻蜓點水”，給人留不下什么印象。你看，例文的第二自然段不就這樣嗎？跟誰學的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包餃子，完全沒有寫出來，因此，這篇記事作文是不成功的?！扳?，鈴”門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學成績,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點都不理解我,讓我心理很煩惱.記敘要求頭緒清楚，交代明白，詳略得當。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴肅神情教訓說：“你真是的，怎么離100分總是差那么一點點呢?你看隔壁家小明才剛上一年級，這次就考了100分。晚上，爸爸下廚房去煮餃子，不一會兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。到了中午，我準備炒飯給他吃?！扳?，鈴”門鈴響了，我打開了門，聽到的第一句話就是：“今天數(shù)學測驗幾分”“95分”我回答道。按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的時間先后，依次敘述。描寫要求具體生動，讓讀者感到如見其人，如臨其境。賠了錢后到了家，我怒氣沖沖地把他按在了凳子上，他還幸災樂禍地沖我做鬼臉。一開始就給我制造了個難題，我費盡口舌，用盡心機，好不容易才讓他安靜下來。<2、挖掘這件小事中能引起大家思考的東西。無奈我只好回自己的屋去。作文中如何把一件事寫具體呢？（結(jié)合例文分析）你看，例文的第二自然段不就這樣嗎？跟誰學的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包餃子，完全沒有寫出來，因此，這篇記事作文是不成功的。到了中午，我準備炒飯給他吃。“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學成績,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點都不理解我,讓我心理很煩惱.我的煩惱再來看看下面的例文，想一想，存在什么問題？“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，聽到的第一句話就是：“今天數(shù)學測驗幾分”“95分”我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴肅神情教訓說：“你真是的，怎么離100分總是差那么一點點呢?你看隔壁家小明才剛上一年級，這次就考了100分?？赡氵B人家一年級的小朋友都比不上，你太讓我失望了。”我聽了這話，心里不由自主的難過起來，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說:“媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責怪不是在為我好，而是在無意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱。無奈我只好回自己的屋去。聽看聽感想做到了中午，我準備炒飯給他吃。主題：“新鮮”（事情要新鮮、有意義、有價值，自己從中或得到樂趣，或得到鍛煉，或受到啟發(fā)教育，總之要寫出事情不一般化的地方。請結(jié)合例文指出存在的問題？”我聽了這話，心里不由自主的難過起來，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。主題：“新鮮”（事情要新鮮、有意義、有價值，自己從中或得到樂趣，或得到鍛煉，或受到啟發(fā)教育，總之要寫出事情不一般化的地方。晚上，爸爸下廚房去煮餃子，不一會兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。要求：根據(jù)題目，運用所學的方法寫一段話。同學們，怎樣才能把一件事寫具體呢？讓我們先來看看下面的例文：請結(jié)合例文指出存在的問題？事件的起因經(jīng)過結(jié)果你看，例文的第二自然段不就這樣嗎？跟誰學的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包餃子，完全沒有寫出來，因此，這篇記事作文是不成功的。第二次，我又重新拿起餃子皮來，這次把餡放少了，包出的餃子扁哈哈的。遇到寫事的文章，有些同學常常是提筆無話可寫，理不出思路，內(nèi)容不充實，如記“流水帳”或“蜻蜓點水”，給人留不下什么印象。爺爺說：“今天你們?nèi)叶紒砹?，咱們包餃子吃吧。正好家里沒有雞蛋，我就準備去超市買雞蛋，他最喜歡去超市，平時常說要去超市逛逛，一聽我作文中如何把一件事寫具體呢？（結(jié)合例文分析）首先要思考客觀事物是怎樣發(fā)展變化的，掌握發(fā)展過程，寫的時候要把實際發(fā)展過程寫完整。其次是抓重點過程寫，重點過程要詳寫，一般過程要略寫。最后就是觀察要仔細，要全面了解事物。小結(jié)：記敘文中敘事具體指記敘能清楚完整，詳略得當；描寫能具體生動，這也是寫作記敘文的基本要求。把人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程表述出來，這就是記敘。記敘要求頭緒清楚，交代明白，詳略得當。用生動形象的語言，將人物或景物的狀態(tài)具體的描繪出來，叫描寫。描寫要求具體生動，讓讀者感到如見其人，如臨其境。具體的說可從以下幾方面入手：（1）要把“經(jīng)過”部分分成幾步，按照一定的順序來寫。（2）要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場面給人如見其事、如睹其物之感。（3）要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來，達到如見其人、如聞其聲的效果。（4）明確方法：看聽感想做

半截尺子正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，張新走過來，關心地問我：“林葉，你怎么了？”我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災樂禍呀！便沒好氣地說：“只是沒帶尺子?！彼宦?，轉(zhuǎn)身跑回座位，拿起她那把嶄新的尺子。掰成兩截，遞給了我?？戳诉@一切，我愣住了，接過尺子，小聲地說了謝謝。我不禁感慨：多好的伙伴?。÷犗肟锤凶龇治稣Z段

首先，要寫清楚一件事，就要把事情的發(fā)展過程記敘得完整、明白、清晰。1、時間順序—2、空間順序3、時、空結(jié)合順敘倒敘插敘其次，要寫清楚一件事，必須根據(jù)中心意思表達的需要和對事物的認識過程，恰當?shù)匕才挪牧?，有詳有略，有主有次，而不要平鋪直敘，平均使用力量?/p>

《那個孩子真臟》

要求：根據(jù)題目，運用所學的方法寫一段話。實戰(zhàn)演練審題選材范圍：“暑假”

主題：

“新鮮”（事情要新鮮、有意義、有價值，自己從中或得到樂趣，或得到鍛煉，或受到啟發(fā)教育，總之要寫出事情不一般化的地方。）體裁：記敘文。人稱：第一人稱。構(gòu)思（1）確定記敘順序（2）設計文章結(jié)構(gòu)（3）擬寫提綱

(4)安排詳略實戰(zhàn)訓練作文題目：1、《這件事____》習作要求：<1、選擇生活中的小事來寫。<2、挖掘這件小事中能引起大家思考的東西。<3、把這件事分成幾步，一步步寫清楚。作文題目：2、以“我們班里的新鮮事”為題，寫一篇記敘文。習作要求：<1、題目的重點在“新鮮”，要寫出事情不一般化的地方；<2、事情的來龍去脈要寫清楚，將經(jīng)過具體化。范文欣賞暑假里最新鮮的事莫過于去青島的海邊旅行了。剛來到海灘，我就被這里的一切吸引住了，每樣東西都是那么新鮮，火辣辣的陽光照在沙灘上，沙灘像金子般閃閃發(fā)光，許多小孩在這里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滾，玩得不亦樂乎。藍色的大海一眼望不到邊，通向遠方，與天交錯，消失在一條極細的線上，清涼的海風不時撲面吹來，沁人心脾。正值退潮，赤著腳走入沙灘，沙子被海水沖刷的平平整整，踩下去，腳下有無數(shù)條細沙順著海水緩緩滑動，仿佛有千萬只細手在撫摸著你的腳板，陽光照在身上，卻感不到一絲暑氣，一切的熱都被海波帶走。印象最深的就是坐上了快艇，在海上顛簸著，忽上忽下，眨眼的工夫，就到了一個不知名的小島，島上布滿礁石，站在上面，又有另一番感覺，島上許多人，都趕不及地低著頭，在一個個坑坑洼洼的水塘尋找著退潮時留下的小魚兒，小螃蟹……我禁不住拿起鏟子，四處搜尋起來，可事情遠比我想象的難得多，這些小家伙四處逃竄，特別是一些小魚，只有半個米粒般大小，一鏟子下去，眨眼的工夫便沒了蹤影，一些螃蟹更是高明，他們一動不動，就躲在礁石的一個個細小的洞中，想盡辦法也無濟于事“戰(zhàn)斗了半天”，撈了一整桶的戰(zhàn)利品。此時已是傍晚，太陽在海平線上慢慢降下，此時的海更加平靜，在夕陽光芒照耀下，海水如金線般柔軟地挪動，使人不覺想潛入海底，尋一尋那未知的領域。黑夜降臨，我的心似乎也是沉甸甸的，看著大海，戀戀不舍地離開了，我覺得今天我學到的，遠比書中的多得多！這也是我暑假生活中最精彩，最新鮮，最有意義的一件事，讓我受益匪淺，一定會使我心中的家園更加美麗，我心中默念著。在這“六要素”當中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心，是頭等重要的，是記事文章成敗的關鍵，是必須要寫清楚，具體的。這是我們的作文中普遍存在的一個問題。時間順序空間順序爺爺說：“今天你們?nèi)叶紒砹?，咱們包餃子吃吧。到了中午，我準備炒飯給他吃。選材范圍：“暑假”時間順序空間順序這也是我暑假生活中最精彩，最新鮮，最有意義的一件事，讓我受益匪淺，一定會使我心中的家園更加美麗，我心中默念著。描寫能具體生動，這也是寫作記敘文的基本要求。按時間順序和按空間順序?qū)戇@兩種記敘事情過程的基本方法，并不是截然分開的，往往是交織在一起的。你看，例文的第二自然段不就這樣嗎？跟誰學的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包餃子，完全沒有寫出來，因此，這篇記事作文是不成功的。按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束的時間先后，依次敘述。一開始就給我制造了個難題，我費盡口舌，用盡心機，好不容易才讓他安靜下來。平時我看嫂嫂帶兒子只是哄哄他，給他換換尿布，覺得是輕而易舉的事；“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學成績,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評我,一點都不理解我,讓我心理很煩惱.暑假里，我到哥哥、嫂嫂家去玩了幾天。平時我看嫂嫂帶兒子只是哄哄他，給他換換尿布，覺得是輕而易舉的事；可是，經(jīng)過自己一次帶孩子的經(jīng)歷，我完全推翻了先前的結(jié)論?，F(xiàn)在回想起那件事還真是忍不住要大笑起來。那一天，哥哥上班去了，嫂嫂要去宜興辦事，帶上兒子不方便，于是就把昊昊留下來讓我?guī)驼疹櫼惶欤?/p>