42水的蒸發(fā)和凝結(jié)課件科學(xué)五年級下冊教科版2_第1頁
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水的蒸發(fā)和凝結(jié)年級：五年級學(xué)科：小學(xué)科學(xué)（教科版）水的蒸發(fā)和凝結(jié)關(guān)于水的蒸發(fā)你有其他更多的發(fā)現(xiàn)嗎？水的蒸發(fā)

雨后天晴的地面

洗完手后

晾曬茶葉水的蒸發(fā)

溫度？水的蒸發(fā)看來水蒸發(fā)的快慢似乎與溫度脫不了關(guān)系！兩杯水（質(zhì)量相等）電子秤兩支溫度計滴管常溫25℃90℃實驗材料設(shè)計實驗：探究水蒸發(fā)的快慢與溫度高低的關(guān)系濕度計我的設(shè)計

兩杯水（質(zhì)量相等）冷水熱水記錄單1：水蒸發(fā)快慢與溫度高低的關(guān)系記錄表起始質(zhì)量最終質(zhì)量（燒杯+水）總質(zhì)量第1次第2次第3次取值燒杯一（約25℃）200克200克

200克200克

200克

燒杯二（約90℃）200克198克

199克

198克

198克

思考：

水蒸發(fā)時，熱量是如何變化的？（吸熱、放熱）你的理由是

。

我們經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)相同時間內(nèi)，燒杯一中水減少了________克，燒杯二中水減少了_________克。我的結(jié)論：水蒸發(fā)的快慢與______________，__________________。

我的發(fā)現(xiàn)

我們觀察到，在相同時間內(nèi)，兩只燒杯中的水減少的不一樣，溫度高的燒杯中水減少的更多。這說明水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)，溫度越高，水蒸發(fā)的越快；溫度越低，水蒸發(fā)的越慢。

如果你還有更好的實驗設(shè)計方案，歡迎下課和老師同學(xué)們一起交流！我的思考

水變成水蒸氣是要吸收熱量的。

為什么？水水蒸氣吸熱水的凝結(jié)水

水蒸氣蒸發(fā)凝結(jié)“白氣”

空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍，就會形成許多小水滴。

你能解釋上圖兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？水的凝結(jié)水蒸氣凝結(jié)成水是否也和溫度有關(guān)呢？實驗結(jié)果燒杯內(nèi)加冰塊裝有冰塊的燒杯內(nèi)加鹽時間1分鐘3分鐘5分鐘1分鐘3分鐘5分鐘燒杯內(nèi)溫度計示數(shù)8.1℃

4.2℃

1.6℃

0.2℃

-3.6℃

-9.3℃

燒杯外溫度計示數(shù)27.8℃

27.8℃

27.8℃

27.8℃27.7℃27.8℃

燒杯外壁現(xiàn)象

開始出現(xiàn)一層水霧，慢慢的出現(xiàn)了小水珠出現(xiàn)了更多的小水珠

水蒸氣的凝結(jié)也與溫度有關(guān)，溫度越低，凝結(jié)速度越快。我的思考

放熱水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是吸熱還是放熱？水的

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