初中生美德少年演講稿

初中生美德少年演講稿初中生美德少年演講稿「篇一」尊敬的老師，親愛的同學們。大家好：我叫崔靖萱，是勝利二小一年級一班的學生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。從上幼兒園的時候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學們開門，帶同學們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情。我熱愛生活，熱愛我所生活的班的集體，在這里我結識了很多的好朋友，在這里，我跟著老師在知識的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的幸福和真誠的力量，在這里，我的生命之樹茁長成長，活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風度，勤奮努力是我一貫的作風，我是一片小小的葉子，但我的脈絡是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。請大家支持我――來自一年級一班的崔靖萱。初中生美德少年演講稿「篇二」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是五年級一班的曲俊宇。我今天演講的題目是《爭做美德少年》。個人文明一小步，社會進步一大步。做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了1分。在學習上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床;做做好每天的預習、復習，上課認真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！

初中生美德少年演講稿「篇三」尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！我是七年級四班的，米秀妍，我來自七叉大仍村，我出生在一個普通的農村家庭。爸爸媽媽為了供我和哥哥上學，每天起早貪黑的勞動，每天他們回來時，衣服都被汗水浸透了。爸爸媽媽常常拖著疲憊的身體回家，有時候直接癱坐在地板上，看到這一幕，想到父母這么辛苦，我心里就非常的難受，我趕忙提了一桶水幫他們洗手，端出晚飯給爸媽吃。吃了晚飯后，媽媽的背疼得直不起腰，因為每天都早出晚歸的勞動，媽媽患有腰間盤突出，每天睡前都疼的翻來覆去，只有用藥揉一揉才能緩解一些，我常常為媽媽捶背。我的眼淚在眼眶里一直打轉，為了能幫爸媽，減輕一些壓力，每次爸媽再去勞動，我就做一些家務，掃地，洗碗，洗衣等一些力所能及的事。在學校里，每一節(jié)課我都會認真聽講，不懂，就會問老師，老師安排的任務，我都會認認真真的去把它做好，同學們有困難，我會竭盡全力去幫助他們，學校組織的活動我都會，積極參加，認真的，完成老師安排的任務，在學校，把班級當成自己的家，把老師當自己的父母，把同學當自己的兄弟姐妹，時刻為班級著想，聽老師的話，團結同學，勤奮學習，我所做的只不過是一個孩子，一個學生，一個同學，力所能及的的事。應該說在眾多的同學當中，我的能力微乎其微，但我相信，只要我有一顆感恩的心，真誠的心，就能為我的父母，我的老師，我的同學，做應有的貢獻，我的演講完畢。謝謝大家。初中生美德少年演講稿「篇四」老師們，同學們大家早上好！我是六（3）小水滴中隊的陳嘉茵，很高興能在這里代表十佳少年發(fā)言，我感覺非常榮幸和激動。我想，今天，對于我和我們“小水滴中隊”的全體隊員來說是一個意義非凡的日子，一個激動難忘的日子。心中有太多的感謝想要表達：感謝校領導和評選老師的肯定和鼓勵；感謝各位老師和同學的幫助和支持；感謝班主任老師的辛勤付出和培育。大海的浩瀚與美麗源于水滴的齊心與團結，集體的溫暖與魅力源于隊員的團結與協(xié)作，團結凝聚力量，友愛帶來溫暖，溫暖的集體是大家用熱情和愛匯聚起來的，同學們，你在享受家庭、集體、學校、社會給予我們的愛與溫暖的同時，你們想過用責任與愛來回報嗎？我慶幸我生活在一個溫馨、溫暖的集體，而且，也樂意將這份溫暖傳遞。30滴小水滴聚在一起不容易，因為難得所以珍惜，因為珍惜所以珍愛。我想，我能得到同學們的認可和喜愛，也應該是源于我對集體真誠的付出與熱愛。作為班長，我一直把團結集體，友愛同學，做好榜樣當作自己的責任，雖為一班之長，卻不高高在上，雖然成績優(yōu)異，卻不孤傲自滿。在同學眼中，我是個可以傾心交談的小伙伴，可以問詢請教的智多星，可以尋求援助的小雷鋒；在老師眼中，我是個熱情能干的小助手，是個認真負責的小標兵，是個積極向上的領頭羊。集體勞動中，文體活動中，競技比賽中，總有我活躍的身影，因為，我愿用實際行動來做同學們珍惜集體榮譽的表率，做引導集體奮進向上的正能量。同學們，“一滴水能折射太陽的光輝”，每個隊員的精神風貌、言行舉止都代表著集體的形象，我會與小水滴成員們一起更加嚴格要求自己，用自己良好的形象來為集體爭光！那么你呢？是否也做好準備了呢？謝謝大家！初中生美德少年演講稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興！自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！我的演講完畢，謝謝大家！相關精彩文章推薦：1.講美德故事做美德少年演講稿2.學雷鋒爭做美德少年演講稿600字3.讀國學經典做美德少年演講稿4.爭做美德少年演講稿5.積極爭做美德少年演講稿6.五年級美德少年演講稿7.孝心美德少年演講稿8.中學美德少年演講稿9.初中生美德少年的演講稿10.講雷鋒故事做美德少年演講稿初中生美德少年演講稿「篇六」親愛的老師、同學們：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾在這里，我不想宣揚我的事跡和偉人。因為，我沒有做出任何特別的貢獻，我認為我做過的，就是堅持做下去，只是負好自己的責任，社會負于我們的責任。我所做的一切，不外乎承擔自己的責任。在學校里，遵守學校的規(guī)定，做好學生應該承擔的責任;在教室里，為同學解決學習上的困難，共同討論，是作為同學的責任;在家里體諒父母，減輕他們的負擔，是作為子女的責任;在公共場合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語言，是作為一個社會成員應該承擔的責任。可以說，我的生活是個以上這些責任分不開的。孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認為堅守自己的責任，是一種分內的事情，是應該做的。在別人看來，如果身處在一個責任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。我希望每一個環(huán)境中的人都能承擔起責任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔不會鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個少年！初中生美德少年演講稿「篇七」我叫張陸媛，我長著一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，我有一雙靈巧的手。我的手，能幫我畫出一副副美麗的畫。每天，只要一有空余時間，我就會拿出彩筆來畫畫，一畫就是幾個小時。每次，只要學校里一展開活動，我都會積極參加，而且每次都能為班級爭得榮譽。當然，除了對美術的熱愛之外，我對學習也非常熱衷。其中，我最喜歡數(shù)學了，每當做到數(shù)學題目，我的注意力就會變得非常集中，投入到這個問題中去，有時候自己不會的，我就會一直坐在那里思考，直到自己想通了為止，有時候實在想不出來，我就去請教老師。功夫不負有心人，經過我的努力，我也成了一位數(shù)學高手。在教室里，我也是老師的小助手，同學們的好伙伴，能幫老師減輕負擔，讓她不用這么累。也可以幫助同學解決一